2024屆浙江省職教高考寧波、嘉興地區(qū) 第二次模擬考試 教學(xué)模板

2024屆浙江省職教高考寧波、嘉興地區(qū)第二次模擬考試【甲】

“陳仲舉言為士則,行為世范,登車攬轡,有澄清天下之志。為豫章太守,至,便問(wèn)徐孺子所在,欲先看之。主薄曰:“群情欲府君先入廨?！标愒?“武王式商容之閭,席不暇暖。吾之禮賢,有何不可?”——《世說(shuō)新語(yǔ)德行第一》【乙】

人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人，猶鴻鵠之無(wú)羽翼也，雖有千里之望，猶不能致其意之所欲至矣；故絕江海者托于船，致遠(yuǎn)道者托于乘，欲霸王者托于賢。是故呂尚聘而天下知商將亡而周之王也管夷吾百里奚任而天下知齊秦之必霸也。紂用惡來(lái)，齊用蘇秦，秦用趙高，而天下知其亡也。13.光明職校文學(xué)社社刊設(shè)立了“尚賢崇德”專欄，討論“賢才”的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，歸納出2條標(biāo)準(zhǔn)并簡(jiǎn)要分析。（4分）①賢才的言行舉止應(yīng)為士人榜樣，而且能禮賢下士。在【甲】文中，陳仲舉的言行舉止都成為世人的楷模，一到任就先去拜訪徐孺子。②賢才應(yīng)具備遠(yuǎn)大的志向和治理天下的能力。在【乙】文中，呂尚和管仲被任用，而齊秦成就霸業(yè)。三、文字表述題(本大題共1小題，共12分)14.光明職校開(kāi)展“走進(jìn)科技世界，傳承科學(xué)精神”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一：補(bǔ)寫詩(shī)句(2分)根據(jù)表格提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。（正楷書寫，任選2句，2分）

科學(xué)現(xiàn)象

古詩(shī)文名句

作者與出處

渠水清澈必須要有源頭活水。問(wèn)渠那得清如許?

。朱熹《活水亭觀書有感》

站得高看得遠(yuǎn)。

，不如登高之博見(jiàn)也。荀子《勸學(xué)》春季鶯和燕子開(kāi)始筑巢繁殖。

，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易《錢塘湖春行》自然界生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)現(xiàn)象。

，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

①為有源頭活水來(lái)②吾嘗跂而望矣

③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹④落紅不是無(wú)情物(2)任務(wù)二：解讀徽標(biāo)(4分)

2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。17時(shí)46分，飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接。神州十七號(hào)發(fā)射成功并對(duì)接中國(guó)空間站，標(biāo)志著中國(guó)載人航天走過(guò)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段和建造階段，展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)航天的加速度。據(jù)了解神舟十七號(hào)乘組由湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員組成，湯洪波擔(dān)任指令長(zhǎng)，他們將在大空“出差”6個(gè)月。下圖是神舟十七號(hào)載人航天飛行任務(wù)標(biāo)識(shí)，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素和寓意。構(gòu)圖要素：該標(biāo)識(shí)由星空、地球、飛船、空間站和變體17組成，標(biāo)識(shí)上方書寫“神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)”，下方書寫“中國(guó)空間站”。寓意：標(biāo)識(shí)的中央部分以星空和地球?yàn)楸尘罢故玖松裰凼咛?hào)與空間站對(duì)接的情景，將神舟飛船噴射的尾焰與數(shù)字“十七”相結(jié)合，像勝利比“耶”手勢(shì)。整個(gè)畫面展現(xiàn)出向上勃發(fā)的視覺(jué)沖擊力，寓意中國(guó)載人航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。(3)任務(wù)三：時(shí)空連線(6分)

甲辰龍年，龍行龘龘。龍年新春佳節(jié)來(lái)臨之際，某校文學(xué)社將舉行“時(shí)空連線”——我為航天員送祝?；顒?dòng)，請(qǐng)你從神州十七號(hào)三名航天員中任選一位表達(dá)你的祝福之意和敬佩之情。要求：至少引用一句古詩(shī)，書寫端正，140字左右。(6分)

尊敬的湯叔叔，您好！新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓，而您遨游在遙遠(yuǎn)的太空，展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)航天的加速度，書寫著中國(guó)航天的“高光時(shí)刻”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@特殊的春節(jié)里，我們雖然相隔遙遠(yuǎn)，但我們的心卻緊緊相連。愿您面臨星河，春暖花開(kāi)，龍騰虎躍，再鑄輝煌！18.結(jié)合材料，請(qǐng)概括馮夢(mèng)龍村大力推廣數(shù)字人民幣的原因。(3分)

作為全國(guó)首批數(shù)字人民幣試點(diǎn)村落，馮夢(mèng)龍村村委會(huì)與村民簽署智能合約開(kāi)通了數(shù)字人民幣對(duì)公錢包，已經(jīng)初步形成了數(shù)字人民幣生態(tài)圈：在村里的紀(jì)念館、書院、游船碼頭、油坊等地點(diǎn)都可以使用數(shù)字人民幣消費(fèi)，方便快捷。此外，707戶村民均領(lǐng)到了以數(shù)字人民幣形式發(fā)放的股金，可見(jiàn)數(shù)字人民幣早已成為農(nóng)民增收、保障涉農(nóng)資金安全的好幫手。推廣數(shù)字貨幣的原因有：①推廣數(shù)字貨幣是國(guó)家制定的貨幣政策，該村為數(shù)字貨幣試點(diǎn)村。②數(shù)字貨幣具有便捷性，在村落的各個(gè)場(chǎng)所均可方便村民支付。③數(shù)字貨幣具有安全性，讓村民放心使用。④能讓村民享受政策紅利，實(shí)現(xiàn)增收。19.為大力推廣數(shù)字人民幣，某銀行向廣大市民征求建議。根據(jù)材料所述，請(qǐng)你以準(zhǔn)大學(xué)生小明的身份，給該銀行寫一份簡(jiǎn)短的建議書，150字左右。(6分)

建議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！欣聞貴行將大力推廣數(shù)字人民幣，作為一名即將步入大學(xué)的高三學(xué)生，對(duì)此我有如下建議：

一、做好科普工作，讓更多市民真正了解數(shù)字人民幣。

二、豐富應(yīng)用場(chǎng)景，讓更多市民能享受數(shù)字人民幣的便利。

三、采取激勵(lì)措施，培養(yǎng)市民使用數(shù)字人民幣的支付習(xí)慣。

希望貴行能采納我的建議，期待在我的大學(xué)生活能享受數(shù)字人民幣帶來(lái)的更多驚喜。

祝您工作順利！

小明2024年3月5日緣由結(jié)束語(yǔ)21.賞析文中劃線的句子。(4分)

以前，他習(xí)慣遙望北極星；現(xiàn)在，他的目光總被邊境線上家家戶戶的點(diǎn)點(diǎn)燈火吸引。他想，正是因?yàn)樗麄兊氖匦l(wèi)，它們才那么恬靜地亮著。①運(yùn)用對(duì)比手法（1分），以前遙望北極星是對(duì)璀璨舞臺(tái)的向往與焦灼，而現(xiàn)在他遙望萬(wàn)家燈火，將對(duì)國(guó)家的守衛(wèi)外化為切實(shí)的行動(dòng)，由此表現(xiàn)了韓澤中的成長(zhǎng)、成熟（1分）。②運(yùn)用擬人手法（1分），“恬靜”中透出山河無(wú)恙，歲月靜好，以景結(jié)情，贊揚(yáng)了邊防哨兵守護(hù)一方百姓的使命之神圣和崇高（1分）。③運(yùn)用心理描寫（1分），用內(nèi)心的獨(dú)白，表現(xiàn)了韓澤中成為一名邊防哨兵的自豪，凸顯一代青年學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)（1分）。（答對(duì)2條即可，每條2分）22.在小說(shuō)中，有兩個(gè)物象有過(guò)多次出場(chǎng)，它們分別是“紅旗”和“北極星”。有人認(rèn)為“紅旗”是小說(shuō)的重頭戲，也有人認(rèn)為“北極星”才是小說(shuō)的重頭戲。你是怎樣認(rèn)為的呢？請(qǐng)結(jié)合原文作解析。(4分)示例一：我認(rèn)為“紅旗”是小說(shuō)的重頭戲。①作品三次寫到的紅旗，是新兵韓澤中跨入軍營(yíng)，并在軍旅生涯中成長(zhǎng)為老兵的見(jiàn)證者，也是貫穿全文的線索。（2分）②紅旗多次出場(chǎng)，契合“軍營(yíng)”這個(gè)特定場(chǎng)合，也與人物的內(nèi)心和情感緊密相連，有助于塑造和突出有著火熱的愛(ài)國(guó)之心的當(dāng)代青年形象。（2分）示例二：我認(rèn)為“北極星”是小說(shuō)的重頭戲。①“北極星”是小說(shuō)典型環(huán)境之一，璀璨星光折射出邊境的闊遠(yuǎn)、苦寒，營(yíng)造壯闊意境，渲染冷寂氛圍。（2分）②烘托主人公心境，凸顯人物成長(zhǎng)變化。起初，主人公“下意識(shí)尋找北極星”，璀璨星光與平凡現(xiàn)實(shí)的落差，令其焦慮；最后，主人公不找尋北極星，而關(guān)注百姓燈火，心境平靜成熟，突出了小說(shuō)引導(dǎo)青年在平凡中追求不凡的主題。（2分）23.“青年，有一種青春，只有軍營(yíng)能給你?！毙≌f(shuō)中的軍營(yíng)——哨所有著其獨(dú)特的魅力。請(qǐng)結(jié)合文本，歸納出哨所能使韓澤中不斷成長(zhǎng)的原因。(4分)①哨所歷史悠久，具有優(yōu)良傳統(tǒng)。從條件簡(jiǎn)陋的“夫妻哨所”到現(xiàn)代哨所，一代代官兵用自己的堅(jiān)定行動(dòng)守護(hù)著百姓、家園和國(guó)家，成為優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者與發(fā)揚(yáng)者。②哨所軍紀(jì)嚴(yán)明，分工有序，管理精細(xì)。站崗的安排，巡邏任務(wù)的穿插，甚至連軍犬的陪伴，都有嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)定。③哨所中充滿溫情和關(guān)愛(ài)。哨長(zhǎng)從生活上體恤與呵護(hù)新兵，善于發(fā)現(xiàn)士兵的問(wèn)題并巧妙地引領(lǐng)其反思、成長(zhǎng)。24.根據(jù)文意，在文本標(biāo)題的橫線上填寫合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全標(biāo)題，并說(shuō)明理由。(4分)補(bǔ)全標(biāo)題：哨兵理由：補(bǔ)全標(biāo)題：哨兵北舞

理由：①手法方面：與“哨兵”形成對(duì)比，兩者完全不同的身份，設(shè)置懸念，引起閱讀興趣；②情節(jié)方面：與“哨兵”對(duì)應(yīng)，同為韓澤中的前后不同的身份，以此統(tǒng)攝全文，揭示小說(shuō)的主要內(nèi)容——主人公在軍營(yíng)歷練和成長(zhǎng)的情節(jié)；③人物方面：從“舞者”到“哨兵”，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)主人公蛻變過(guò)程，暗示他的成長(zhǎng)變化，豐富人物形象；④主題方面：“北舞”有雙關(guān)意味，既指韓澤中在藝術(shù)舞臺(tái)上可盡情展示自己的舞蹈才藝，更指他在北方哨所這個(gè)人生舞臺(tái)上盡展青春風(fēng)采，從而表現(xiàn)青年應(yīng)將理想融入祖國(guó)建設(shè)、服務(wù)人民的主題。六、寫作(60分)25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：2023年9月，華為Mate60系列火遍全網(wǎng)，各大網(wǎng)站、論壇都被“遙遙領(lǐng)先”所占領(lǐng)。據(jù)悉，華為早在多年前就開(kāi)啟了“備胎”計(jì)劃，在所有先進(jìn)的芯片和技術(shù)不可獲得的極限生存假設(shè)中，為公司的生存開(kāi)啟了科技的長(zhǎng)征之路。

材料二：有人說(shuō)，人生不是任何環(huán)節(jié)都能讓你“有備”的，很多時(shí)候，充分準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)只是一種奢求。如果能涵養(yǎng)“無(wú)備”的心態(tài)，能讓人增進(jìn)一份從容與堅(jiān)定，能更有效地利用有限資源做出更有意義的努力。

根據(jù)以上材料，你對(duì)“備”與“不備”有怎樣的認(rèn)識(shí)和感悟，請(qǐng)撰寫一篇文章，表達(dá)你的觀點(diǎn)和思考。要求：自選角度，自擬標(biāo)題，明確文體；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。未雨綢繆以行穩(wěn)，無(wú)備從容而致遠(yuǎn)

在這個(gè)日新月異、充滿未知的時(shí)代，我們?nèi)缤叫性诿Ｃ４蠛Ｖ械拇?，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。華為Mate60系列的火爆上市和“備胎”計(jì)劃的曝光，如同那盞指引航向的明燈，為我們照亮了前行的道路。它告訴我們，在追求穩(wěn)定與發(fā)展的道路上，我們既要未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備，又要涵養(yǎng)一種無(wú)備的從容心態(tài)，以應(yīng)對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)。

未雨綢繆，是我們應(yīng)對(duì)未知的智慧體現(xiàn)。在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種突如其來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們提前做好準(zhǔn)備，制定周密的計(jì)劃，就能在面對(duì)困境時(shí)保持鎮(zhèn)定和從容。華為多年前就預(yù)見(jiàn)到可能面臨的困境，并啟動(dòng)了“備胎”計(jì)劃。這種前瞻性的戰(zhàn)略思維，使得華為在面對(duì)市場(chǎng)變化時(shí)能夠迅速調(diào)整策略，確保公司的穩(wěn)定發(fā)展。同樣，我們也應(yīng)該在生活中提前做好規(guī)劃，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

然而，無(wú)備的從容心態(tài)同樣重要。人生總是充滿了變數(shù)，有些挑戰(zhàn)和機(jī)遇是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的。在這種情況下，我們需要保持一種無(wú)備的從容心態(tài)，不畏懼、不逃避，而是勇敢地面對(duì)并接受挑戰(zhàn)。喬布斯在創(chuàng)辦蘋果公司初期，面對(duì)市場(chǎng)的巨大壓力和競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有選擇退縮，而是憑借自己的直覺(jué)和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推出了革命性的產(chǎn)品。這種無(wú)備的從容心態(tài)，讓他在不確定中找到了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

無(wú)備的從容并不是一種消極的態(tài)度，而是一種積極的應(yīng)對(duì)方式。它要求我們?cè)诿鎸?duì)未知時(shí)保持一顆平常心，不被困境所束縛，不被挑戰(zhàn)所嚇倒。我們需要相信自己的能力和智慧，相信在困境中總能找到出路，在挑戰(zhàn)中總能找到機(jī)遇。這種心態(tài)能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细訌娜莺蛨?jiān)定，不斷前行。

在追求穩(wěn)定與發(fā)展的道路上，我們需要將未雨綢繆的智慧與無(wú)備的從容心態(tài)相結(jié)合。既要做好充分的準(zhǔn)備，為未來(lái)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；又要在面對(duì)未知時(shí)保持從容與淡定，不被困境所困擾。這種平衡的心態(tài)能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞细臃€(wěn)健和從