八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃8篇

第第頁(yè)八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃8篇八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇1愉快的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊張而有好處的教學(xué)工作中。作為一名老師，我是歡快的，由于我又回到了我所摯愛(ài)的孩子們中心。個(gè)性是我今年從事的是二班級(jí)的工作，應(yīng)對(duì)新的工作，我感到了一絲壓力。它會(huì)促使我不絕前進(jìn)，從不同的方面完滿自身，使自身無(wú)愧于人民老師的光榮稱呼。一、堅(jiān)持政整治論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素養(yǎng)。堅(jiān)持以黨的思想理論為引導(dǎo)方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。訂立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)政整治論學(xué)習(xí)，由實(shí)踐到認(rèn)得，再由認(rèn)得到實(shí)踐，讓自身水平得以不絕提高，完滿自身的政治素養(yǎng)。二、透過(guò)不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師要不絕地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，重視連續(xù)學(xué)習(xí)。個(gè)性是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有助于自身教學(xué)水平的提高，不絕地充實(shí)自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步調(diào)，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學(xué)的途徑?，F(xiàn)在，是知識(shí)爆炸的時(shí)代，是知識(shí)更新速度最快的時(shí)代，只有不絕地更新、充實(shí)自身，只有不絕地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的溝通，才略更好地提高自身的教學(xué)水平。而且設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，穩(wěn)中提高，漸漸發(fā)展和完滿，為教育教學(xué)服務(wù)。三、重視教學(xué)過(guò)程的改革，提高課堂教學(xué)效率。只有創(chuàng)造性地工作，才略培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一班級(jí)的教學(xué)中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。只有切實(shí)抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才略有利于學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)引導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開(kāi)創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、重視參加教改教研活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中磨練提高自身的綜合潛力。教改教研活動(dòng)是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素養(yǎng)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的老師，堅(jiān)持以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)科研興教的步調(diào)，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實(shí)提高，努力是自身的教科研水平有必需的提高，并認(rèn)真參加各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng)，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的氣力。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。同時(shí)，申報(bào)的識(shí)字綜合化的課題得到了區(qū)級(jí)立項(xiàng)。在新的學(xué)期里，我必需會(huì)嚴(yán)格要求自身，從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我信任，只要付出就必需有收獲，我期盼著教育之花的美麗綻放!八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想：學(xué)校美術(shù)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的緊要手段。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人，提高中華民族的文化素養(yǎng)與藝術(shù)水平，是有不行忽視的作用。二、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教材共十九課。本教材依據(jù)教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）編寫(xiě)的，是進(jìn)行素養(yǎng)教育的美術(shù)課程試驗(yàn)教材。本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為啟程點(diǎn)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過(guò)組織學(xué)生自主、自動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐本領(lǐng)。三、課程目標(biāo)造型表現(xiàn)方面：試驗(yàn)不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：試驗(yàn)不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。欣賞評(píng)述方面：欣賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)大膽表達(dá)自身的感受。綜合探究方面：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和呈現(xiàn)。四、教學(xué)措施：1、進(jìn)行各種有趣味味的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。2、鼓舞兒童用繪畫(huà)和制作等形式，表達(dá)自身對(duì)事物的認(rèn)得和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。3、教會(huì)學(xué)生認(rèn)得紅、黃、藍(lán)、紫等多種顏色，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫(huà)，記憶畫(huà)和想象畫(huà)的畫(huà)法。4、引導(dǎo)小伙伴學(xué)習(xí)拼貼，泥工，紙工等基本的制作方法。5、引導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢(shì)作畫(huà)和制作，培養(yǎng)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考的良好習(xí)慣。全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容第一周欣賞《冬日戲嬰圖》第二周《畫(huà)自身》長(zhǎng)呀長(zhǎng)第三周太陽(yáng)第四周美麗的瓶子第五周洗澡第六周船第七周手形的聯(lián)想第八周獅子大王第九周可愛(ài)的動(dòng)物第十周介紹我愛(ài)好的玩具第十一周春天的顏色第十二周用春天的顏色裝扮自身第十三周我們身邊的線條第十四周下雨了第十五周童話城堡第十六周釣魚(yú)第十七周好吃的水果第十八周伙伴第十九周花的世界備注：課程內(nèi)容依據(jù)實(shí)在情況進(jìn)行調(diào)整。八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇3（一）繪畫(huà)1、學(xué)習(xí)記憶畫(huà)、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現(xiàn)自身熟識(shí)的、喜好的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。2、用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。3、連續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。（二）工藝1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。（三）欣賞1、欣賞有趣味味的動(dòng)、植物。2、欣賞富有童趣的兒童畫(huà)。3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。（一）重點(diǎn)：1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，顏色豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。2、教授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。3、學(xué)習(xí)用費(fèi)料子進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。4、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。（二）難點(diǎn)：1、在繪畫(huà)訓(xùn)練中，要求實(shí)現(xiàn)線條流暢，顏色鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型本領(lǐng)，識(shí)圖本領(lǐng)，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新本領(lǐng)。3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達(dá)本領(lǐng)，培養(yǎng)初步的鑒賞美的本領(lǐng)。該班級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受本領(lǐng)較強(qiáng)，想象力豐富，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣。但也有存在以下問(wèn)題：1、學(xué)生在繪畫(huà)上構(gòu)圖本領(lǐng)較差，顏色運(yùn)用不足豐富，畫(huà)面排放不足整齊，有零碎感，態(tài)度不足認(rèn)真。2、工藝制作上精細(xì)度不足，意圖本領(lǐng)較差。3、優(yōu)、差生差別太大。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能（構(gòu)圖、上色、勾線等）的滲透。2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。3、通過(guò)課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。周次教學(xué)內(nèi)容1第1課雪2第2課水墨游戲3第3課雕泥板4第4課我的地圖5第5課美麗的盤(pán)子6第6課春天的顏色7第7課轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒8第8課學(xué)校真熱鬧9期中復(fù)習(xí)10期中考試11第9課這是我12第10課紙線繩小浮雕13第11課神奇的瓦楞紙14第12課畫(huà)味覺(jué)畫(huà)嗅覺(jué)15第13課送你一個(gè)書(shū)簽16第14課中國(guó)民間玩具17第15課外國(guó)民間玩具18第16課好大一幅畫(huà)19期末考試八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇4新學(xué)期，我將連續(xù)以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，狠抓45分鐘課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念和理念，用新的理論引導(dǎo)日常教學(xué)工作，使我們的美術(shù)教學(xué)工作有了新的突破二、教學(xué)目標(biāo)：這學(xué)期在我以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)條件，通過(guò)美術(shù)教學(xué)，將鑒賞、繪畫(huà)、工藝融為一體，以各種搞笑的教學(xué)方式，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，吸引學(xué)生，讓學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，連續(xù)了解傳統(tǒng)的顏色和國(guó)畫(huà)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和喜好，拓展藝術(shù)知識(shí)，更好地提高審美潛力和實(shí)踐潛力。并在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的察看、記憶、思維、想象力和實(shí)踐潛能的提高。讓學(xué)生在不打開(kāi)書(shū)本和教材的情況下，獨(dú)立、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)在工作：（1）連續(xù)加強(qiáng)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)培養(yǎng)，深化教學(xué)理念和思路。這學(xué)期我會(huì)連續(xù)加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，利用全部的時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，找出自身的不足，以課堂教學(xué)研究為緊要研究活動(dòng)，加強(qiáng)案例學(xué)習(xí)，讓自身從認(rèn)得新課程到進(jìn)入新課程。②課堂教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)開(kāi)展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時(shí)，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材，運(yùn)用新思路，試驗(yàn)新的教學(xué)方法，不絕提高我們的教學(xué)水平。鑒于中學(xué)生的心理成熟度、對(duì)知識(shí)的高要求、學(xué)生對(duì)知識(shí)探究和研究的心理，我將討論與溝通、分工與合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情境模擬與主角扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在課堂上，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，開(kāi)闊他們的視野，擴(kuò)大他們的學(xué)習(xí)興趣和技能。四、教材的特殊處理：1、雖然新課程改革不提倡老師板報(bào)，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉兑部梢源龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、有些手工課需要涉及到一些現(xiàn)成的物體，但教科書(shū)中的平面物體不能滿足教學(xué)需要。為了克服這一不足，我將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些對(duì)象，使教學(xué)更加直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，我會(huì)刪減一些題目或者加添其他料子，這樣更有利于學(xué)生的'實(shí)際情況，突出我校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、學(xué)生被要求準(zhǔn)備料子。要課前整理，課中檢查，課后整理。料子的準(zhǔn)備要綽綽有余，不能一時(shí)不足，影響教學(xué)過(guò)程。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1、注意課堂秩序，防止事故發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級(jí)。2、自調(diào)顏料比較難掌握，要注意教室衛(wèi)生和物品的清潔?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)遵奉并服從基礎(chǔ)課程改革精神，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和堅(jiān)固結(jié)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識(shí)為教學(xué)目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇5一、教學(xué)目標(biāo)欣賞認(rèn)得自然美和美術(shù)作品的料子、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描繪、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自身對(duì)美術(shù)作品的感受理解，有心識(shí)地運(yùn)用形、色等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪的方法，選擇合適的料子工具記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物。二、教學(xué)內(nèi)容分析本教科書(shū)強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，以各種豐富的活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為副線。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解美術(shù)的多樣性。2、有心識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言，以描繪的方法記錄所見(jiàn)所聞所感。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的本領(lǐng)。四、學(xué)情分析本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自發(fā)，學(xué)習(xí)目的明確，有確定的自動(dòng)性，能做到上課精力集中，獨(dú)立完成作業(yè)，這部分學(xué)生不需要老師花費(fèi)太多的時(shí)間。也有少數(shù)同學(xué)不能做到自發(fā)去學(xué)習(xí)，需要老師的督促，老師應(yīng)因材施教，多花費(fèi)心思，變動(dòng)教學(xué)觀念，使這一部分學(xué)生能進(jìn)早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、實(shí)施目標(biāo)的方法措施1、廣泛利用校外的各種課程資源，開(kāi)展多種多樣的美術(shù)教育活動(dòng)，盡可能地運(yùn)用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)，使得美術(shù)教育資源與學(xué)生的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從而讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)以致用，加強(qiáng)美育效能，提高美育效果。2、美術(shù)學(xué)科是學(xué)校的“學(xué)校科”，教研組氣力相對(duì)孱弱，因此應(yīng)充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)中互動(dòng)提高老師專業(yè)素養(yǎng)，提升教育水平和本領(lǐng)。3、在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評(píng)價(jià)緊要是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)幫忙學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和水平，鼓舞每個(gè)學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)提高學(xué)美術(shù)的興趣和本領(lǐng)。六、教學(xué)進(jìn)度本冊(cè)教材的課目設(shè)計(jì)為每課2課時(shí)教學(xué)，共計(jì)16課時(shí)，老師依據(jù)實(shí)在情況作適當(dāng)調(diào)整。八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇6一、學(xué)情分析本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)一班級(jí)六個(gè)班的美術(shù)課。這學(xué)期要對(duì)他們的美術(shù)創(chuàng)作本領(lǐng)和表現(xiàn)力作進(jìn)一步加強(qiáng)，訓(xùn)練他們對(duì)于美的事物有興趣，初步感受美的本領(lǐng)，由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不足認(rèn)真所以要培養(yǎng)他們作畫(huà)的良好習(xí)慣。二、教材分析本教材的編寫(xiě)重視學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)、貼近學(xué)生、學(xué)以致用‘為原則，選擇符合一班級(jí)學(xué)校生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識(shí)和技能使由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。顏色：涂色練習(xí)《五彩的煙花》_滲色練習(xí)（《水彩游戲》）—平涂.形色結(jié)合（《繽紛花布》）—在多而雜形內(nèi)填色（《熱帶魚(yú)樂(lè)園》）——試驗(yàn)顏色搭配（《彩旗飄飄》）。造型（設(shè)計(jì)）：用線造型（《五彩的煙花》）——自然形（《水彩游戲》）—幾何形（《繽紛花布》〈彩旗飄飄〉——適合圖形《美麗的盤(pán)子》《東西南北》《紙拎袋——?jiǎng)游镌煨汀凑迟N小動(dòng)物〉、〈信封紙偶〉、〈熱帶魚(yú)樂(lè)園〉〈神氣的大公雞〉——植物造型〈“蘑菇”家園〉，各種各樣的樹(shù)》—應(yīng)用品造型〈船兒出航〉、〈紙拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飄飄〉、〈面具〉—人物造型〈畫(huà)畫(huà)親近的人〉〈夏日〉。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會(huì)、自然、生活有關(guān)的方方面面。例如，社會(huì)節(jié)日慶典：《五彩的煙花》〈彩旗飄飄〉、〈面具〉。美化環(huán)境：〈“蘑菇”家園〉。親近自然：《熱帶魚(yú)樂(lè)園》〈神氣的大公雞〉〈夏日〉。美術(shù)游戲：《水彩游戲》、〈信封紙偶〉、《東西南北》。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)教育要點(diǎn)（1）感知各種隨便形狀。（2）認(rèn)得和運(yùn)用各種平面形、常用色。（3）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)。（4）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。（5）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。2、本領(lǐng)培養(yǎng)要點(diǎn)（1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，樂(lè)觀促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有心想象，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。（2）在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自身的情緒情感。（3）提高手部運(yùn)動(dòng)的快捷性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）提高對(duì)顏色美、形狀美的本領(lǐng)。3、審美教育要點(diǎn)（1）培養(yǎng)兒童酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、運(yùn)用多中料子和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想。2、在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓舞兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自身的情緒情感。3、讓學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞本領(lǐng)，感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，使兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)感到興趣。4、通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題。五、教學(xué)措施1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成過(guò)程，因此老師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。捉住一班級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間端坐的特點(diǎn)可以結(jié)合游戲，講故事等方法來(lái)集中他們的注意力。2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵奉并服從審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)想像，進(jìn)行比較。不急于用簡(jiǎn)單的講解替換學(xué)生的感悟和認(rèn)得，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、判別、推斷，努力提高他們的審美情趣3、以各種生動(dòng)有趣味味的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)形象的感受本領(lǐng)與想像本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。六、教學(xué)進(jìn)度周次起訖月日內(nèi)容教時(shí)電教課時(shí)執(zhí)行情況12.182.24始業(yè)教育酷愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)2222.253.2五彩的煙花2233.33.9水彩游戲2243.103.16繽紛花布2253.173.23美麗的盤(pán)子（畫(huà)）美麗的盤(pán)子（做）2263.243.30粘貼小動(dòng)物船兒出航273.314.6船兒出航“蘑菇”家園2284.74.13各種各樣的樹(shù)2294.144.20卡通寶寶22104.214.27信封紙偶東西南北22114.285.4紙拎袋慶祝國(guó)慶22125.55.11熱帶魚(yú)樂(lè)園22135.125.18神氣的大公雞22145.195.25剪拉花彩旗飄飄22155.266.1面具畫(huà)畫(huà)親近的人22166.26.8夏日22176.96.15美術(shù)萬(wàn)花筒期末創(chuàng)作22186.166.22作業(yè)呈現(xiàn)2220xx年2月備用八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇7新的一年新的學(xué)期又開(kāi)始了，為培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的合格中學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，兼顧學(xué)生知識(shí)技能的習(xí)得和學(xué)生個(gè)別的發(fā)展，依據(jù)初二學(xué)生的特點(diǎn)，特訂立教學(xué)計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，盡顯藝術(shù)才略，體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展，努力提高學(xué)生審美素養(yǎng)，表現(xiàn)本領(lǐng)。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)美術(shù)教學(xué)，向?qū)W生教授美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，陶冶高尚的情操，形成良好的品質(zhì)，提高學(xué)生的察看本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和創(chuàng)新思維水平。三、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：聯(lián)系生活，堅(jiān)固結(jié)實(shí)、活潑、有序地全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣；在教學(xué)的過(guò)程中，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個(gè)性，漸漸形成健全人格。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握確定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生活的察看和分析、表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累確定的繪畫(huà)本領(lǐng)和創(chuàng)作本領(lǐng)。認(rèn)得美術(shù)與生活的聯(lián)系，形成良好的'學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。四、學(xué)生知識(shí)近況的分析：所帶八班級(jí)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，通過(guò)七班級(jí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了確定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)有所發(fā)展。但每個(gè)班的學(xué)生的美術(shù)知識(shí)與本領(lǐng)都長(zhǎng)短不一，部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，自動(dòng)性不強(qiáng)，俗語(yǔ)說(shuō)，興趣是最好的老師，調(diào)動(dòng)其自動(dòng)性、樂(lè)觀性是關(guān)鍵。五、提高質(zhì)量的措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)藝術(shù)、酷愛(ài)生活的情感。2、重視聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，快捷地開(kāi)展教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)，重視學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的磨練、培養(yǎng)。4、組織有心義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力?；顒?dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5、適時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。6、采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書(shū)更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。六、教學(xué)進(jìn)度：八班級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇8一、引導(dǎo)思想提高學(xué)生審美水平，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，使學(xué)生全面地發(fā)展。二、教學(xué)學(xué)情分析初二共有8個(gè)班。由于在學(xué)校階段各校對(duì)美術(shù)課的教學(xué)水平長(zhǎng)短不一，因而學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌