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文檔簡介
翻開瑰麗文學畫冊,走進斑斕文學長廊,你定會迷醉其間。在這里,許許多多關注生活,洞悉人生,剖析社會文學大師,用那如椽巨筆為我們塑造了一個又一個經典人物。第1頁
這些活生生人物為我們演繹著一個又一個感人肺腑人生悲喜劇,勾畫出一幅又一幅姿態(tài)各異人生圖畫,譜寫出一曲又一曲震撼人心社會交響樂。
第2頁漫步小說長廊結識經典形象第3頁三國演義羅貫中第4頁西游記吳承恩第5頁紅樓夢曹雪芹第6頁水滸傳第7頁魯迅《阿Q正傳》
他有農民式質樸、能干,也沾染了游手好閑之徒油滑;他自尊自大又懦弱卑微,三十幾年生命中充滿了屈辱和不幸,精神勝利法卻使他永遠處于“不敗之地”。
第8頁魯迅《故鄉(xiāng)》閏土第9頁老通寶--茅盾《春蠶》
老通寶勤勞能干,把希望寄托在空虛神靈身上,恪守種種禁忌,但不論怎樣,到頭來即使豐收也成災,背負一身債務。第10頁在烈日和暴雨下第11頁善良正直、年輕壯實、自尊好強小伙子吃喝嫖賭、精神恍惚、麻木遲鈍無業(yè)游民、行尸走肉祥子祥子第12頁馬克吐溫《湯姆索亞歷險記》一個聰明、頑皮調皮,愛搞惡作劇小男孩,卻樂于助人、善良、勇敢、機智、正直,實在討人喜歡第13頁《鋼鐵是怎樣煉成》作品感動了一代又一代人,相信書中主人公保爾會成為青年人永遠偶像,他在烈士墓前那段獨白也已經成為對生命意義經典詮釋。第14頁
“文學即人學”,文學作品,尤其是小說,是“生活教科書”。讀文學就是讀自己,讀社會,讀人生。熱愛閱讀!學會品味賞析小說,你會更加好地認識社會,品味生活,感悟人生。第15頁以下作品選讀《契訶夫短篇小說選》《藏獒(二)》《儒林外史》《莫泊桑短篇小說選》《鋼鐵是怎樣煉成》第16頁小說網,以刻畫人物形象為中心,經過完整故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反應社會生活文學體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說三要素。情節(jié)普通包含開端、發(fā)展、高潮、結局四部分,有包含序幕、尾聲。環(huán)境包含自然環(huán)境和社會環(huán)境。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現內容可分為神話、科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說、日志體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。小說與詩歌、散文、戲劇,并稱“四大文學體裁”。
15小說網15小說網jch14kcf小說網刻畫人物方法:心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫,同時,小說網是一個寫作方法。含萩往前貼著椅沿,封嫂使個眼色,與小丫頭識趣避開,蘇含萩半個身子就猴過去了:“娘!母親!我媽呀!你怎么還這么小孩子脾氣。”“你才小孩子呢!”老太太白她一眼?!安蝗辉趺锤沂箽饽兀俊碧K含萩無奈道,“我來是正事,又是急事,娘啊——”“你還帶我兩個孫女兒來!逼宮呢這是?”“娘,四姑娘韓姑娘是自己要來,她們也跟我想一塊兒去了。”老太太骨突著嘴:“我知道你們想哪塊兒去了。”“娘,”蘇含萩軟語道,“縮著,不是個事兒呀,人家看笑話呢!”“出去,是把笑話捅給人家看?!崩咸⒖谭瘩g?!澳铮氵€記得有一次,我還小,說娘啊,我們家好富貴,人家都看著我們呢!你回答說,”蘇含萩一字字道,“富貴人家,不但是榮華時看人多,崩坍時,看人更多,作個好樣兒世家兒女,榮華時經得起,崩坍時受得住,這才是有肩骨人,不然不過是暴發(fā)土員外罷了。這句話,我刻在心里。”老太太動容:“萩兒。”“娘,如今是我們挺肩骨時候了!蘇家榮華到如今,不是柯小子功勞。憑他,也敗不了蘇家!”蘇含萩一發(fā)鏗鏘。老太太感念:“萩兒,你已嫁出去,還一心為娘家。娘沒白養(yǎng)你!”“沒有蘇家就沒有萩兒,作人怎能忘本?”蘇含萩說了這句,臉色作起難來,附耳問老太太,“倒是七姑娘,怎么回事?外頭傳是真?”老太太嗟嘆道:“因七丫頭舅親與五小子謀劃著私開貨棧,五小子經營不善,賠了本,七丫頭急了,對她舅親怕沒交代,往外偷跑是有,并無外頭傳不堪。然而姑娘名聲,洗也洗不清,我送她到廟里避避風,誰知……”“娘?”“我也不知底里,怎么忽報她跌井里了?竟不知是失足,還是想不開!劉姨娘要撈她,額頭磕在井沿上,也死了?!崩咸毬暤?,“你說怎會這么?怎會這么……”“娘唉娘,您千萬別氣!”蘇含萩替老太太拍撫著,“我知道了,劉家人不忿折了本錢,借他們家姑娘死,傳輸流言,想訛我們呢!準是這么!娘不急,萩兒去替娘分駁?!钡谝话倭阋徽沦u身進京縱強賊(7)“你一人怎樣抵得眾口?”老太太皺眉。蘇含萩哼哼冷笑:“這娘就別擔心了,交給女兒便是!”她從小是孩子頭,哪怕說一根棒槌細得像針,同伴們也肯信,會替她傳開去。她要編一套新說辭蓋過劉家謠言,那還是有方法呢!“交給你,交給你?!崩咸?,“你這次出來,你婆婆準你呆多久?”說到這個,蘇含萩臉一紅:“急了,先出來一下
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