課題UnitFourDoyoulikepears市公開課一等獎省賽課微課金獎

【課題】UnitFourDoyoulikepears?

-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏1/8目錄一、教學(xué)重點二、教學(xué)難點三、教具準(zhǔn)備四、教學(xué)過程五、教后反思-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏2/8一、【教學(xué)重點】字母Oo,Pp,Qq發(fā)音和書寫。單詞orange,OK,peach,pear,queen,quiet。-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏3/8二、【教學(xué)難點】單詞queen,quiet發(fā)音較難，尤其是qu組合發(fā)音。-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏4/8三、【教具準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備教材配套錄音帶。2教師準(zhǔn)備orange,peach,pear,Frenchfries,bread,ice-cream,hamburger,hotdog,chicken圖片。3教師準(zhǔn)備orange,OK,peach,pear,queen,quiet單詞卡及撲克牌中Q。4教師準(zhǔn)備所學(xué)動物類單詞卡片和圖片。-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏5/8四、【教學(xué)過程】1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)（1）日常口語練習(xí)。（2）游戲：比一比，猜一猜教師在黑板上畫一個水果，如：梨，教師畫一筆問：What’sthis?學(xué)生開始猜It’sanapple.或鎂渥覫sitanapple?教師說：Oh,no.Let’sgoon.教師接著畫，學(xué)生接著猜。直到猜對為止。還能夠請一名學(xué)生畫，讓其它學(xué)生猜。（3）字母練習(xí)，接力賽。教師說一個字母如：Bb，學(xué)生接著Bb說：Cc,Dd,Ee…老師說：Stop.學(xué)生停頓說字母。教師接著說其它字母，學(xué)生接著教師字母往下說。即復(fù)習(xí)字母又訓(xùn)練學(xué)生思維能力和反應(yīng)能力。2展現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師播放Alet’ssay動畫。首先完整展現(xiàn)一遍。再一個字母一個單詞學(xué)習(xí)。（2）讓學(xué)生邊看動畫，邊跟讀Let’ssay部分。（3）教師將orange,peach,pear,Frenchfries,bread,ice-cream,hamburger,hotd（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標(biāo)識。）og,chicken圖片貼在黑板上，讓學(xué)生聽Let’schant錄音，將錄音中相關(guān)圖片挑出。-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏6/8（4）聽錄音，將圖片按錄音中次序排列。依次為：Frenchfries,bread,ice-cream,hamburgers,hotdogs,chicken（5）學(xué)生跟讀歌謠，并告訴學(xué)生enjoy是“享受”、“喜歡”意思。3趣味操演(Practice)游戲：Whoismissing.將Oo,Pp,Qq字母卡貼在黑板上，然后打亂次序，要求學(xué)生閉上眼睛，教師從打亂次序卡片中抽取一張，讓學(xué)生說說那個字母不見了。說時候勉勵學(xué)生說：bigO,smallq,……（2）游戲：比記憶學(xué)生小組活動，約7人一組，每組選一個同學(xué)當(dāng)評委。之后，第一個學(xué)生說自己喜歡一個食品，如：Ilikepears.第二個學(xué)生重復(fù)這種食物，還要另加一個食物，如：Ilikepearsandapples.每往后就要加一個食物，直到記不住為止。記得最多學(xué)生為優(yōu)勝者。教師要表彰每組優(yōu)勝者您能夠訪問第一范文網(wǎng)（www.DiYiFanW）查看更多與本文《Unit4Doyoulikepears?第三課時》相關(guān)文章。-8-6江西東鄉(xiāng)：楊敏7/8五、教后反思英語新課標(biāo)指出：英語課程學(xué)習(xí)，是學(xué)生經(jīng)過體驗、實踐、參加、合作與交流學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型教學(xué)路徑，發(fā)展學(xué)生綜合利用語言能力。我所教是三年級第二冊UnitFourDoyoulikepears?該課主要學(xué)習(xí)Doyoulike……句型和以O(shè)o.Pp.Qq開頭單詞orange,OK,peach,pear,queen,quiet。本節(jié)課設(shè)計中，教學(xué)步驟清楚，各步驟之間銜接比較自然、流暢，層層深入，一步步地學(xué)習(xí)、鞏固，以到達良好效果。本節(jié)課收獲是:1、教學(xué)中教師精講，學(xué)生多練。教學(xué)重點、難點明確。對主要單詞，句型適時展現(xiàn)。單詞重復(fù)朗誦，句型多操演。2、在單詞教學(xué)中重視學(xué)生語音教學(xué)，要求發(fā)音準(zhǔn)確，單詞讀準(zhǔn)。教課時以單詞卡、實物、放錄音帶方式展現(xiàn)。并把單詞放于句型中加以操演、鞏固，做到“詞不離句”，詞句同練。3、課堂教學(xué)中應(yīng)用了多媒體教學(xué)，實物、游戲，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好，學(xué)生