經(jīng)濟(jì)法說(shuō)課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)

經(jīng)濟(jì)法-法律基礎(chǔ)EconomicLaw1/18教學(xué)環(huán)境1教學(xué)策略2教學(xué)過(guò)程3教學(xué)效果4Contents目錄2/18教學(xué)環(huán)境-教學(xué)分析1?《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》第一章，總論?初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)必考一個(gè)章節(jié)?重視說(shuō)明法律基本理論和基本制度?知識(shí)點(diǎn)較多，多屬于記憶型知識(shí)3/18已知：學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，了解能力較差；法學(xué)基礎(chǔ)零經(jīng)驗(yàn)；對(duì)于法律知識(shí)陌生；未知：知識(shí)點(diǎn)是否掌握，了解是否到位理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐后利用學(xué)情分析-教學(xué)環(huán)境4/18教學(xué)環(huán)境-教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，包含法和法律關(guān)系，法律事實(shí)，法形式和分類(lèi)，法律部門(mén)和法律體系等知識(shí)。過(guò)程與方法目標(biāo)有邏輯-思緒清楚（梳理教材重難點(diǎn)）有故事-豐富有趣（多與流行接軌，打破枯燥內(nèi)容）教方法-事半功倍（結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖、加強(qiáng)總結(jié)）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.經(jīng)過(guò)課堂學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)于社會(huì)生活和職業(yè)能力思索，幫助學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)。2.讓學(xué)生知法，懂法，使用方法。5/18教學(xué)環(huán)境-重難點(diǎn)綱領(lǐng)考查關(guān)鍵點(diǎn)主要性學(xué)習(xí)要求法律基礎(chǔ)法和法律★★熟悉法律關(guān)系★★★掌握法律事實(shí)★★★掌握法形式和分類(lèi)★了解法律部門(mén)和法律體系★了解全方面推進(jìn)依法治國(guó)★了解6/18教學(xué)策略-教學(xué)習(xí)方法教學(xué)案例短小精悍教學(xué)信息清楚明確分享快捷有趣方法，便于記憶重新建構(gòu)學(xué)習(xí)流程復(fù)習(xí)檢測(cè)方便快捷7/18教學(xué)策略-教學(xué)習(xí)方法1課前預(yù)習(xí)2?3自主學(xué)習(xí)小組討論掌握知識(shí)框架做課后練習(xí)難點(diǎn)疑點(diǎn)相互解答交換練習(xí)手冊(cè)，解出題目交叉改卷，并講解預(yù)覽書(shū)本，劃難點(diǎn)制訂練習(xí)冊(cè)子8/18課堂教學(xué)45分鐘

習(xí)題導(dǎo)入創(chuàng)學(xué)習(xí)氣氛5’老師提問(wèn)，學(xué)生思索15’分組研討知法律要素15’

小組講話鞏固并記憶10’教學(xué)過(guò)程9/18習(xí)題導(dǎo)入1.法本質(zhì)是？2.法律事實(shí)有哪些？3.法律效力效力等級(jí)為：4.憲法法律行政法規(guī)地方性法規(guī)地方性政府規(guī)則5.法分類(lèi)有哪些？10/18

分組研討13245法和法律法律關(guān)系法律事實(shí)法形式和分類(lèi)法律部門(mén)和法律體系11/18分組研讀-學(xué)習(xí)檢測(cè)帶問(wèn)題學(xué)習(xí)小組代表總結(jié)當(dāng)場(chǎng)講解課堂練習(xí)學(xué)生提問(wèn)12/18拓展延伸1234全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)地方各級(jí)人大及其常務(wù)委員會(huì)國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院各部門(mén)5地方各級(jí)人民政府行政機(jī)關(guān)權(quán)利機(jī)關(guān)13/18小組講話14/18知識(shí)框架15/18暢所欲言1處理疑點(diǎn)2教師點(diǎn)撥3評(píng)價(jià)總結(jié)4習(xí)題鞏固5Contents總結(jié)16/18教學(xué)效果12345課前預(yù)習(xí)，