2024年甘肅省武威市涼州區(qū)武威二十六中教研聯(lián)片九年級(jí)二模歷史試題

第第頁(yè)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省武威第二十六中學(xué)聯(lián)片教研九年級(jí)歷史第二次模擬考試試卷一、選擇題(共40分)1．（2分）在元謀人遺址，發(fā)現(xiàn)了一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小塊燒骨。這證明元謀人（）A．已經(jīng)使用磨制石器 B．已經(jīng)過(guò)定居生活C．已經(jīng)知道用火 D．已經(jīng)會(huì)人工取火2．（2分）夏.商.西周時(shí)期是中國(guó)王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明。下列內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)高度發(fā)達(dá)的文明的是（）A．青銅器和甲骨文 B．青銅器和冶鐵業(yè)C．鐵制農(nóng)具和牛耕 D．冶鐵業(yè)和甲骨文3．（2分）以下是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（）A．國(guó)家產(chǎn)生 B．文明起源 C．社會(huì)轉(zhuǎn)型 D．政權(quán)分立4．（2分）它被稱為“秦的三大水利工程之一”。它的興建溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利的條件。這一水利工程是（）A．長(zhǎng)城 B．鄭國(guó)渠 C．都江堰 D．靈渠5．（2分）據(jù)史料記載，漢武帝繼位之初，“太倉(cāng)之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是（）A．西漢的賦稅十分沉重 B．漢初奢靡之風(fēng)盛行C．“文景之治” D．獎(jiǎng)勵(lì)耕織6．（2分）新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開(kāi)始隸屬于中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分從哪一歷史事件開(kāi)始？（）A．蒙恬北擊匈奴修長(zhǎng)城 B．秦始皇南服越族C．西漢設(shè)立西域都護(hù) D．三國(guó)鼎立7．（2分）隋朝對(duì)中國(guó)歷史影響最為深遠(yuǎn)的是（）A．重新統(tǒng)一南北 B．改革制度C．發(fā)展生產(chǎn) D．開(kāi)通大運(yùn)河8．（2分）下列國(guó)家中物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口的首位的是（）A．日本 B．羅馬 C．新羅 D．大食9．（2分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，北宋和遼之間戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)40余年，而和平維持100多年；北宋和西夏之間大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)10年，和平也持續(xù)100多年；南宋和金之間打了大約14年的仗，和平持續(xù)了近100年。這表明兩宋時(shí)期（）A．漢族政權(quán)間混戰(zhàn)不斷 B．國(guó)家統(tǒng)一是歷史主流C．和平依然是時(shí)代主流 D．王朝并立且政權(quán)對(duì)峙10．（2分）在現(xiàn)代社會(huì)中，刷卡消費(fèi)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣出現(xiàn)于（）A．唐朝關(guān)中地區(qū) B．北宋四川地區(qū)C．南宋江南地區(qū) D．元朝中原地區(qū)11．（2分）清代，凡詔令密旨，由軍機(jī)處擬就，經(jīng)皇帝裁定后直接密封發(fā)出，不再經(jīng)過(guò)內(nèi)閣，稱為“廷寄”；而內(nèi)外各官重要章奏繞過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處審定直送皇帝，稱為“奏折”。由此可知，軍機(jī)處的設(shè)立（）A．削弱了六部權(quán)限 B．有利于君主專制強(qiáng)化C．完善了行政體制 D．行使丞相權(quán)力12．（2分）19世紀(jì)下半期，趁火打劫地強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共侵占了中國(guó)東北和西北150多萬(wàn)平方千米土地的國(guó)家是（）A．俄國(guó) B．美國(guó) C．英國(guó) D．法國(guó)13．（2分）1918年教育部制定公布了《請(qǐng)推廣女子教育案》，于是中高等學(xué)校招收女生逐漸蔚然成風(fēng)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（）A．高等院校的創(chuàng)辦 B．科舉制度的廢除C．辛亥革命的推動(dòng) D．新文化運(yùn)動(dòng)興起14．（2分）中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，集中彰顯了一代又一代共產(chǎn)黨人的時(shí)代精神，形成了偉大精神的譜系，中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系是中華民族屹立于世界民族之林的精神基石。以下體現(xiàn)偉大抗戰(zhàn)精神的是（）A．踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命、對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民B．視死如歸、寧死不屈、不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底C．獨(dú)立自主、顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、艱苦奮斗D．熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約15．（2分）“中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，……占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了?！逼渲小爸袊?guó)人從此站起來(lái)了”指的是（）A．全境解放 B．社會(huì)主義 C．國(guó)家富強(qiáng) D．民族獨(dú)立16．（2分）1981年，中共十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)若干歷史問(wèn)題的決議》，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上勝利完成了（）A．中心轉(zhuǎn)移 B．解放思想C．平反冤假錯(cuò)案 D．撥亂反正17．（2分）自2016年以來(lái)，中國(guó)人民解放軍成立五大戰(zhàn)區(qū)，調(diào)整組建五大軍種，形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新格局，軍隊(duì)組織架構(gòu)和力量體系實(shí)現(xiàn)革命性重塑。這些努力表明（）A．中國(guó)戰(zhàn)略核威懾力量增強(qiáng) B．空軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷發(fā)展C．海軍現(xiàn)代化水平明顯提高 D．國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)不斷推進(jìn)18．（2分）種姓制度出現(xiàn)在（）A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比倫 D．古代中國(guó)19．（2分）英國(guó)《權(quán)利法案》對(duì)國(guó)王在政治、經(jīng)濟(jì)等事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格限制。美國(guó)1787年憲法在國(guó)家權(quán)力方面采用立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡的原則。上述兩個(gè)文獻(xiàn)都體現(xiàn)了（）A．宣傳自由平等思想 B．建立民主政治的訴求C．反抗封建專制統(tǒng)治 D．反對(duì)殖民壓迫的要求20．（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)重新對(duì)臺(tái)灣恢復(fù)行使主權(quán)，其法理依據(jù)是（）A．波茨坦會(huì)議 B．《開(kāi)羅宣言》C．雅爾塔會(huì)議 D．《聯(lián)合國(guó)家宣言》二、材料分析題(共4題；共33分)21．（6分）材料一：圖一圖二圖三材料二：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代，又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期。國(guó)家靠什么治理，需要建立怎樣的社會(huì)秩序，人的本性是什么一-圍繞這些問(wèn)題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫(kù)?！吨袊?guó)歷史》材料三：戰(zhàn)國(guó)后期，諸子已開(kāi)始嘗試以自己的學(xué)說(shuō)統(tǒng)一思想?！秴问洗呵铩げ欢菲Q：“聽(tīng)眾人議以治國(guó)，國(guó)危五日矣。”“故一則治，異則亂。一則安，異則危?！彼枷氪笠唤y(tǒng)被提到了十分醒目的位置?！獜堘纺?、方克立主編《中國(guó)文化概論》材料四：董仲舒向漢武帝建議說(shuō)：“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣?！睂?duì)既畢，天子以仲舒為江都相。——《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?）（2分）材料一中圖一人物是誰(shuí)?，分析圖一人物被稱為“萬(wàn)世師表”的原因是什么?圖一和圖三的兩位人物在治國(guó)主張方面有何不同?（2）（2分）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了什么樣的影響?（3）（2分）以上四則材料反映了中國(guó)古代思想文化發(fā)展的什么趨勢(shì)?22．（7分）在中國(guó)近代史上，敵人攻進(jìn)來(lái)的巨炮和重彈，轟醒了我們的民族意識(shí)，中國(guó)人在陣痛中的覺(jué)醒。材料一：具呈舉人康祖詒等，為安危大計(jì)，乞下明詔、行大常罰，遷都練兵，變通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延國(guó)命……——康有為《上清帝第二書(shū)》材料二：天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)正式成為一個(gè)共和國(guó)。歷史上很少見(jiàn)到如此驚人的革命，或許可以說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次規(guī)模相等的、在各個(gè)階段中流血這樣少的革命?！?912年2月12日倫敦《泰晤士報(bào)》社論材料三：吾國(guó)之維新也，復(fù)古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國(guó)民若觀對(duì)岸之火，熟視而無(wú)所動(dòng)心?！惇?dú)秀（1）（2分）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，康有為的上書(shū)推動(dòng)了光緒帝開(kāi)展什么政治運(yùn)動(dòng)？（3）（2分）材料二中的“革命”是指哪一歷史事件？根據(jù)材料三，概括這一“革命”的歷史意義。（4）（3分）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)知識(shí)分子為了改變這種狀況掀起了什么運(yùn)動(dòng)？該運(yùn)動(dòng)主要宣傳西方什么思想？23．（7分）材料：在前工業(yè)社會(huì)中，家庭是基本生產(chǎn)單位，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、手工業(yè)生產(chǎn)以及商業(yè)經(jīng)營(yíng)。然而隨著時(shí)間的推移，家庭成員一起工作變得不常見(jiàn)了，工人每天離開(kāi)家，平均在工廠中工作14個(gè)小時(shí)，家庭成員越來(lái)越過(guò)著彼此不同的生活。在工業(yè)化的早期階段，早期的制造商雇用的女工，在人數(shù)上超過(guò)了男性，到19世紀(jì)中期，女性成為勞動(dòng)大軍的主力。19世紀(jì)40年代，英國(guó)議會(huì)開(kāi)始通過(guò)法律限制童工，最終在工業(yè)勞動(dòng)中禁止使用童工。從長(zhǎng)期來(lái)看，工業(yè)社會(huì)對(duì)消除童工，甚至在家庭內(nèi)消除兒童勞動(dòng)起到了一定的作用。一部分的動(dòng)機(jī)是道德層面的，另一部分是認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)需要高技術(shù)和受過(guò)良好教育的勞動(dòng)力。政府立法規(guī)定，兒童的主要任務(wù)是受教育而不是賺錢?！木帯久馈拷芾铩け咎乩戎壶P蓮譯《新全球史》（1）（2分）材料中捉到工業(yè)化時(shí)代生產(chǎn)組織形式是什么？與此相關(guān)的歷史事件是什么？（2）（2分）據(jù)材料，概括這種“工業(yè)化生產(chǎn)”的影響。（3）（3分）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，我國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中需要注意什么？

答案1-5CACDC6-10CDCCB11-15BADBD16-20DDBBB21．（1）孔子；創(chuàng)辦私學(xué)(提出有教無(wú)類，因材施教的教育方法)；不同：圖一：以德治國(guó)，圖二：依法治國(guó)（2）促進(jìn)了思想與學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次文化發(fā)