海南省海南師范大附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

海南省海南師范大附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣W反應(yīng)前質(zhì)量/g501123反應(yīng)后質(zhì)量/g24528xA．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0B．反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水C．物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素D．物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵B．PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D．PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)溶液pH時(shí)，把pH試紙伸入待測(cè)液中B．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶C．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管外壁再把導(dǎo)管插入水中D．滴加液體藥品時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中，防止液體滴在試管外4．總書記說(shuō)：把垃圾資源化，化腐朽為神奇，是一門藝術(shù)。下列有關(guān)做法合理的是A．回收廢醫(yī)用塑料用于制造餐具 B．回收廢油脂用于提煉氨基酸C．回收廚余垃圾用于提取食用油 D．回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張5．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A．：2個(gè)碳酸根離子 B．：氯氣中含有2個(gè)氯原子C．：錳元素的化合價(jià)為＋2價(jià) D．：1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成6．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個(gè)數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同7．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加鋅粒C．加熱液體 D．倒液體8．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④9．正確使用化學(xué)用語(yǔ)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有機(jī)物C．表示的粒子都是陽(yáng)離子D．KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合價(jià)相同10．如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．60℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體11．分類可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是()A．酸：HCl、H2CO3、KHCO3B．氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2C．氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D．有機(jī)物：CH4、CO、CH3COOH12．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做___________實(shí)驗(yàn)。(2)政府正在對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會(huì)引起___________。(3)①?gòu)馁Y源角度看:水的循環(huán)滋潤(rùn)著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化?；钚蕴烤哂辛己玫腳_________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。②用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。14．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______g。t2℃時(shí)，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是______。將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g水。15．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是最常見(jiàn)的金屬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____；（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為：③_____；④_____．（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_____（寫一點(diǎn)即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_____．16．據(jù)東北網(wǎng)報(bào)道：哈爾濱北方農(nóng)業(yè)科技園無(wú)土栽培溫室大棚（如圖）喜獲豐收，試回答：建造大棚所用的外部塑料名稱一般是___________薄膜，而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易________；大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是______；為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是_________(填化學(xué)式)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是_____________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．已知甲酸（HCOOH）具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。氫氧化鈉固體的作用是什么_______？寫出B中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。C中觀察到的現(xiàn)象是什么_______？18．根據(jù)下圖回答問(wèn)題：儀器C的名稱是_____。圖甲①是驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同。圖甲②用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度，測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值_____（選填“偏大”“偏小”或“相同”）。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣，應(yīng)從圖乙選擇的儀器_____（填序號(hào)）組裝氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用丙圖裝置來(lái)收集氧氣，請(qǐng)將圖補(bǔ)畫完整_____。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止，應(yīng)從圖乙中選擇_____（填序號(hào)）組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2，能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是_____（選填序號(hào)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我市北臨渤海，貝殼是海洋中豐富的資源之一，其主要成分是碳酸鈣，學(xué)校研究性小組為了測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些貝殼樣品，并取一定量的鹽酸，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量（g）10152025生成CO2的質(zhì)量（g）3.525.286.66.6（1）_____（哪幾次）反應(yīng)中碳酸鈣有剩余；試計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，x的值應(yīng)為50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0；B反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加；所以反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水；C、44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為44g×=32g；27g水中氧元素的質(zhì)量為27g×=24g；生成物中氧元素的總質(zhì)量為56g大于參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量48g，所以物質(zhì)W只含碳和氫、氧三種元素；選C2、C【解析】

A、PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯(cuò)誤，因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；D、PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔茫梢晕揭恍┤玖?、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防止污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。4、D【解析】A.廢醫(yī)用塑料含有一些藥物,不能用于制造餐具,錯(cuò)誤；B.回收廢油脂用于提煉氨基酸，不符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C.回收廚余垃圾不能用于提取食用油，不符合衛(wèi)生指標(biāo)，錯(cuò)誤；D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張，可減少焚燒秸稈帶來(lái)的大氣污染，正確。故選D。5、A【解析】

A.離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。：2個(gè)碳酸根離子，選項(xiàng)正確；B.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，：表示一個(gè)氯氣分子中含有2個(gè)氯原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，：表示一個(gè)錳離子帶兩個(gè)單位的正電荷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，：表示2個(gè)氮原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，B正確；水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同，不是氧原子個(gè)數(shù)不同，C錯(cuò)誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，D正確。故選C?？键c(diǎn)：鐵的合金，元素的概念，物質(zhì)的性質(zhì)7、D【解析】

A、稀釋濃硫酸不應(yīng)在量筒中進(jìn)行，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，選項(xiàng)A不正確；B、向試管中加入鋅粒，應(yīng)該先將試管橫放，然后將鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來(lái)，使鋅粒緩緩地滑到試管底部，圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中，可能打破試管底，選項(xiàng)B不正確；C、圖中加熱試管中的液體，試管豎直向上，沒(méi)有用酒精燈的外焰加熱，選項(xiàng)C不正確；D、圖中傾倒液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨著試管口，選項(xiàng)D正確。故選D。8、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴(yán)重，所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過(guò)程探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。9、B【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫原子，不是氫分子，故錯(cuò)誤；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同種元素組成，故都是含有碳的化合物，由于它們的性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，歸為無(wú)機(jī)物，不屬于有機(jī)物，故正確；C、圖中的微觀示意圖由左到右分別是陽(yáng)離子、原子、陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；D、KCl中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)、KClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)、KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)，故錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。A.60℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度最大的是硫酸鎂，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是硫酸鎂溶液；B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知40℃時(shí)MgSO4的溶解度比NaCl大；D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結(jié)晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時(shí)幾乎不析出，可得到KCl晶體；點(diǎn)睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度11、B【解析】

A、HCl、H2CO3屬于酸，KHCO3屬于鹽，選項(xiàng)A不正確。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，選項(xiàng)B正確。C、NH4Cl、CO(NH2)2均屬于氮肥，HNO3具有腐蝕性，不能用作氮肥，選項(xiàng)C不正確。D、CH4、CH3COOH均屬于有機(jī)物；CO雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它看作是無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)D不正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答本題要求掌握常見(jiàn)物質(zhì)的分類依據(jù)及各類物質(zhì)的組成，才能順利解答。12、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、棉灼燒蘋果壞血病吸附煮沸食醋化合反應(yīng)【解析】

（1）棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維，面料中滌綸屬于合成纖維，棉屬于天然纖維；天然纖維灼燒時(shí)有紙張燃燒氣味而合成纖維灼燒時(shí)有特殊刺激性氣味；該服裝面料含有的天然纖維是棉花，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做灼燒實(shí)驗(yàn)；（2）維生素存在于水果和蔬菜中，牛奶中富含蛋白質(zhì)，蘋果富含維生素，蛋清餅富含蛋白質(zhì)和糖類；缺少維生素C，人體易患?jí)难?，其中含有較多維生素的是蘋果；（3）①活性炭具有吸附性，可以去除水中的色素和異味；天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。生活中利用煮沸降低水的硬度；②水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)，廚房中食醋屬于酸。能與水垢反應(yīng)生成能溶于水的物質(zhì)是食醋；③水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)。14、70=降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)150【解析】（1）t1℃時(shí)丙的溶解度為40g，即25g丙加入到50g水中只能溶解20g的丙，所以充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為20g+50g="70"g。（2）t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度曲線相交于一點(diǎn)，所以甲的溶解度等于乙的溶解度。（3）甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，所以甲中含有少量的乙，可以采用的提純方法有降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液法。（4）溶液稀釋前后總質(zhì)量不變，設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x，100g×10%=x×4%，解得x="250"g，所以需要加入的水的質(zhì)量為250g-100g="150"g。15、（1）催化作用（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、電鍍等（4）光合作用【解析】試題分析：這是一個(gè)框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見(jiàn)的三角關(guān)系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時(shí)通過(guò)反應(yīng)分析，A在前后都出現(xiàn)，意味著是催化劑，故A為二氧化錳，B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過(guò)氧化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見(jiàn)的金屬，又同時(shí)與氧氣、水作用，說(shuō)明是一個(gè)生銹的過(guò)程，E為固體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化錳，作用是:催化作用（2）反應(yīng)③的方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O，反應(yīng)④的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）反應(yīng)②就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等（4）反應(yīng)⑤是二氧化碳和水反應(yīng)，但生成有機(jī)物，故名稱為光合作用考點(diǎn)：框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等16、聚乙烯生銹維生素KNO3硬水中含有鈣、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分【解析】

鐵生銹的主要條件是鐵與潮濕的空氣直接接觸，防止鋼鐵生銹的具體方法有在鐵制品表面涂礦物性油，油漆或燒制搪瓷，噴塑?！驹斀狻?1)建造大棚所用的外部塑料名稱一般是聚乙烯薄膜，而內(nèi)部沒(méi)有鐵做支架，因?yàn)殍F易生銹。(2)大棚內(nèi)的綠色大葉蔬菜主要為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素。(3)為防止植物倒伏，且葉色濃綠，應(yīng)施加的一種化肥是。(4)無(wú)土栽培，在配制右表中一份營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，表中備注不要用硬水配置營(yíng)養(yǎng)液，推測(cè)原因是水中含有鈣、鎂離子，會(huì)和營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸根反應(yīng)(生成沉淀)，破壞營(yíng)養(yǎng)液成分。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小