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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)大街鄉(xiāng)大街中學2023-2024學年中考語文考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿.他知識淵博,思維敏捷,又有豐富的社會經(jīng)驗,因此在處理問題時候時常能進退維谷,游刃有余。B.《經(jīng)典詠流傳》將詩詞和音樂相融合,古典高雅的韻味和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律相得益彰,讓傳統(tǒng)文化在古今觀照中得到傳承和發(fā)揚。C.任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響,我們在大力發(fā)展人工智能的同時,也應未雨綢繆,最大限度地減少其可能帶來的安全隱患。D.古往今來,闡釋孔子思想的論著汗牛充棟,專家學者潛心探尋包含在《論語》中的奧秘,把握其中蘊藏的真諦。2.下列句子沒有語病的一項是()A.隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開展,讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來的實惠。B.沒有人可以否認在中國傳統(tǒng)文化中,諸子百家的思想流派,豐富了當時及后世中國人的精神世界。C.“一帶一路”推動學校間的合作,不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才,也為中國高校提供了一個國際交流平臺。D.在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上,中國隊囊括男單,女單,男雙和女雙四項冠軍的好成績。3.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是()A.“朋友”一詞在傳統(tǒng)文化里枝繁葉茂,不同的朋友關(guān)系之間有著不同的稱謂,如:情誼契合,親如兄弟的朋友,則稱之為“金蘭之交”。B.《陳涉世家》選自我國第一部編年體史書——《史記》,作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。C.古代座次安排也蘊含著豐富的文化。如:帝王與臣下相對時帝王面南,臣下面北。賓主之間宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向為侍坐。D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!背鲎岳钌屉[的《無題》。這一句詩運用比喻表達了愛情的堅貞。句中的“絲”喻“思”,含相思之意。4.下列選項中加點字字音字形全部正確的一項是()A.贍養(yǎng)(zhān)殉職(xùn)誣蔑(wū)負隅頑抗(ǒu)B.蟬蛻(tuō)追朔(sù)蠕動(rú)嘔心瀝血(ǒu)C.緬懷(miǎn)瀏覽(liú)嗜好(shì)銷聲匿跡(nì)D.聆聽(líng)連翹(qiáo)愚昧(wèi)庖根問底(páo)5.下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ﹦e想來日方長,世上最愚不可及的事,莫過于才疏學淺,卻又虛擲時光。一生其實不長,有時還沒等你活透徹,青春難覓,垂暮已至,唯留一聲嗟嘆。歲月難饒,光陰不逮,我們現(xiàn)在過的每一天,都是我們余生中最年輕的一天,把握不好當下,未來必是一片虛無。我們需要夢想,但要邁開腳,歷經(jīng)跋涉方能抵達。A.愚不可及 B.才疏學淺 C.一聲嗟嘆 D.光陰不逮6.語言啄木鳥行動小紅搜集到《咬文嚼字》公布的“2017年十大語文差錯”,其中“敬請期待”和“一言九鼎”兩個詞語榜上有名。請仔細品讀,回答下面的問題。①不得體的禮貌用語“敬請期待”呈流行趨勢。商店即將開張,商家總會掛出橫幅:“開業(yè)在即,(A)敬請期待”;電視劇即將播出,電視臺也會推出預告:“開播在即,(B)敬請期待”。寫出(A)(B)兩處的正確用語(A)__________________________(B)__________________________②裝潢公司在電視上承諾十九天完成家裝工程,拖一天罰一千元;又在報紙上連續(xù)刊登巨幅廣告,主題詞是“一言九鼎十九天”。類似差錯也見于其他商業(yè)宣傳,如“當天發(fā)貨,一言九鼎”。兩處的“一言九鼎”都使用不當,都應該使用哪個成語?說明理由。成語:_________理由:________________________________________7.在下列橫線上填上相應的句子。______________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)我報路長嗟日暮,______________。(李清照《漁家傲》)歐陽修在《醉翁亭記》中用對偶句“______________,______________,”描繪出兩幅對比鮮明的畫面,準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。從古至今,許多仁人志士都樂于將孟子的“______________,______________,威武不能屈”當作自己人生的座右銘。8.根據(jù)要求回答?!霸谌说木袷澜缰写嬖谥鴥蓚€主人,一個是天使,另一個是魔鬼。在人的一生中,精神世界中的兩個主人相伴共生,發(fā)揮著不同的作用。它們使每個人在不同的時空,表現(xiàn)出不同的色彩。”請你在理解以上語段的基礎(chǔ)上,從下面(備選人物)中任選一個,結(jié)合作品中的具體情節(jié),分析他們的形象特點。①李逵(《水滸傳》)②匡超人(《儒林外史》)③尼摩船長(《海底兩萬里》)④曹操(《三國演義》)我選__,分析:_________________二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。峨眉山月歌(李白)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。1.這首詩是寫的季節(jié)是2.請用自己的話描述“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”所呈現(xiàn)的畫面。3.詩歌表達了詩人怎樣的情感?10.文言文閱讀(甲)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝??子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”(選自《<孟子>二章》)(乙)子擊①出,遭田子方②于道,下車伏謁③。子方不為禮。子擊怒,謂子方曰:“富貴者驕人乎?貧賤者驕人乎?”子方曰:“亦④貧賤者驕人耳!富貴者安敢驕人!國君而⑤驕人,則失其國;大夫而驕人,則失其家⑥。失其國者未聞有以國待之者也,失其家者未聞有以家待之者也。夫士貧賤,言不用,行不合,則納履而去耳,安往而不得貧賤哉!”子擊乃謝之。(選自《資治通鑒·周紀》)(注釋)①子擊:魏文侯的長子,國君的繼承人。②田子方:子擊的老師。③伏謁(yè):行禮拜見。④亦:副詞,只是,不過。⑤而:通“如”,如果。⑥家:大夫的封地稱“家”。1.下列語句中加點詞解釋不正確的一項是()A.豈不誠大丈夫哉誠:真正。B.富貴不能淫淫:使……迷惑。C.遭田子方于道遭:遇到。D.子擊乃謝之謝:感謝。2.下列各組句子中加點詞的用法和意思相同的一項()A.以順為正者/不以物喜B.遭田子方于道/告之于帝C.一怒而諸侯懼/則納履而去耳D.丈夫之冠也/失其國者未聞有以國待之者也3.下列對文章的理解和分析有誤的一項是()A.(甲)文中孟子批駁了景春關(guān)于大丈夫的錯誤言論,闡述了什么是真正的大丈夫。B.(乙)文中子擊先“怒”后“謝”,可見田子方驕橫無理,不懂教育,愧為國師。C.(甲)文運用了排比和比喻的手法,行文流暢,富有氣勢,增強了文章的說服力。D.(乙)文以記敘描寫為主,除了描寫人物的語言,還寫到了人物的動作、神態(tài)等。4.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)得志,與民由之;不得志,獨行其道。(2)安往而不得貧賤哉!11.爸爸的小畫夏商①標題用“父親的小畫”還是“爸爸的小畫”,我躊躇許久?!案赣H”這個詞威儀,有距離感?!鞍职帧边@個詞親切,有灶火氣??蛇@個中等身材的男人,在我四十多年的人生中,絕大多數(shù)時間扮演的是“父親”的角色。②年輕時的父親曾是一名沿海海員,當時來說,海員收入還算比較高,可因為要贍養(yǎng)家人,大部分給了祖母,造房子時東拼西湊借了1700塊錢,父母還了整整8年。在當時貧困不僅僅是一種狀態(tài),更是一種心理隱疾。妹妹出生后,父親的工作調(diào)到油輪上,給過往的船只加油。那是父親最風光的歲月,他有個頭銜叫“駕長”,聽上去跟艦長差不多。其實算不上官。他是祖先律條遺留下來的那個“父親”,一個倍要面子的“父親”,嚴酷得不近人情。③家里經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)一些后,做兩三只小菜來一瓶特加飯是他最愜意的“小落胃辰光”,這時他的面部表情是放松的,取下了“父親”的外殼,成了和藹的爸爸。就像我小時候,他結(jié)束幾個月的航行,回到上海的第一件事,就是去祖母家把我接回浦東。我們從南碼頭過江,上岸不遠處有個小飯館,他永遠點老三樣:一碟鍋貼、一盆炒豬肝、一盆勾了芡的素什錦,叫一瓶啤酒,給我叫一瓶橘子水。面對面坐著,這是記憶中最溫暖的父子時光。④這樣的時光,直到他晚年才逐漸重溫。記憶的閃回就是如此,“父親”的面具下,會不時呈現(xiàn)出一個深藏不露的“爸爸”。⑤后來他得了一場大病,確診的時候,我繃不住哭了。所幸手術(shù)很成功。為了空氣質(zhì)量好一些,父母把房子從浦東置換到松江。⑥兩年前的一天,爸爸有點(miǎntiǎn)地拿出一本塑料夾,全是他臨摹的畫。用鋼筆畫的,可以看出鉛筆勾的草稿,有些是黑白素描,有些上了色。他說是瞎畫的,臨的。⑦他把“臨的”兩個字說得很輕,好像有點心虛。⑧我不吭聲。拿出手機拍了一些,發(fā)到微信朋友圖。他看到微信朋友圍里的點贊和留言,笑了。我看著他,像看一個蒼老的男孩。⑨爸爸似乎完全成了一個健康人,每天在小區(qū)里健走,腰桿筆直,步伐輕快。他買了很多中醫(yī)推拿之類的保健書,比如用指肚梳頭500次,用搓熱的掌心按摩眼眶500次,還有打肚子多少次,摩擦手臂大腿多少次,他練得樂此不疲??此麣馍惶焯旌闷饋?也為他高興。⑽運動之余,他更勤奮地畫畫,也確實越畫越好。在沒有任何基礎(chǔ)的情況下,古稀之年通過自學能畫成這樣,他是有天分的,如果年輕時就開始畫,應該能成為一個不錯的畫家。雖是臨摹畫冊里的作品,線條和用筆卻是流暢的,他筆下那些晚清的小商小販很是傳神,他畫的小動物,很是惟妙惟肖,他臨寫的清明上河圖,細節(jié)也是精準的。⑾大病初愈后的他越來越和顏悅色,“爸爸”的時間超過了“父親”。這讓我感受到他的樂觀。⑿從開刀到如今,轉(zhuǎn)眼八年過去了,家里早已不再把他當病人看待,他紅光滿面,聲音洪亮,比大多數(shù)老人看起來更健康,無論是體態(tài)上,還是精神生活上??刹∧н€是來了,病痛再次席卷了他。他卻手臂一揮,我不怕,我不管它,我活我的。⒀我說:“我給你做個小型畫展吧,等你以后畫了原創(chuàng),再搞個大型畫展?!雹宜芙^了,覺得臨摹的拿不出手。我拍拍他的肩膀,誰說臨的不能開畫展?我們就是自娛自樂一下唄?、游耶斊鹆瞬哒谷?聯(lián)系場館,遴選畫作,定制畫框……看上去有模有樣的。⒃這不是一個畫家的畫展,這是一個熱愛生命的老人的畫展,這是爸爸的畫展。---選文有刪改1.根據(jù)第⑥段中的拼音,橫線上應填入的詞語是____________2.在不同的階段,爸爸的表現(xiàn)以及我對他的感受是不同的:年輕時的他,其表現(xiàn)是“倍要面子”,讓我感受到他的“嚴酷”;家里經(jīng)濟好轉(zhuǎn)一些后的他,其表現(xiàn)是“__________”,讓我感受到他的“____________”;大病初愈后的他,其表現(xiàn)是“__________”,讓我感受到他的“_____________”。3.第②、③段寫的內(nèi)容都與“爸爸的小畫”沒有關(guān)系,作者這樣寫的目的是()A.寫出一個具有“威儀”感的父親形象,表明我“躊躇”不能定下本文題目的原因。B.寫出一個具有“威儀”感的父親形象,但更表現(xiàn)出作者對有“親切”感爸爸的渴望。C.既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文我對爸爸情感的變化做了鋪墊。D.既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文爸爸對我的感情變化做了鋪墊。4.從文末兩段內(nèi)容看,作者表達了怎樣的寫作意圖?5.第⑧段畫線部分中,用“蒼老”形容“男孩”是有矛盾的。請分析作者這樣表達的理由。12.閱讀下文,完成后面小題包子的香味伍中正①那年高考結(jié)束后,我去了王鎮(zhèn)壯叔的包子鋪。②壯叔包子鋪生意很好。一個理由是壯叔的包子做法很有講究,肉餡菜餡調(diào)料好,蒸出來的味道不一般,很香很香的。另一個理由就是壯叔在鎮(zhèn)上經(jīng)營了30年,人脈資源廣。鎮(zhèn)里鎮(zhèn)外的人認識的多,回頭客也多。在王鎮(zhèn),幾乎沒有不知曉他的。③起初來的時候,幾乎是打雜,挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門。漸漸地,壯叔就讓我揉面、做餡、包卷、蒸包子了。④那年寒假放后的第一天,我在包子鋪前看見一個小男孩。那男孩大概八九歲的樣子,頭發(fā)稍微偏長。穿在身上的一件特舊的棉襖上少了兩??圩?,扣得不是很緊。好在那天不是很冷,男孩卻很安靜地站包子鋪前,不跟任何人說話,只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子??礃幼?,男孩像買包子,又不像買包子。每出一籠熱乎乎的包子,男孩的臉色就很快改變一下,變得好看一些。⑤男孩是早晨9點鐘來的,臨中午的時候才走。這中間,我沒有問男孩要不要買包子,也沒有私底下給他包子。⑥我看著男孩轉(zhuǎn)身離開。男孩走得不是很快,很久了,他轉(zhuǎn)過身,還朝著壯叔包子鋪回望,實際上,他是朝著蒸籠里熱氣騰騰的包子望。⑦我把男孩站在包子鋪前的事跟壯叔說了。壯叔不以為意,還大聲地提醒我,像這樣的小男孩,要提防著點,他冷不防會從蒸籠里快速拿了包子就跑,你拿他沒辦法的。⑧快到年邊,臘月二十八那天中午,男孩來了,跟上次不一樣,頭發(fā)剪短,棉襖上的扣子釘上了,仍然很文靜地站在那里。從中午來,到下午離開,他足足站了4個鐘頭。我沒有看出那個男孩有拿走包子的跡象。看來,壯叔的眼力出了點問題。⑨等我跟壯叔賣完包子,那個男孩也回家了。臨走,男孩眼里憋著的兩串淚終于掉了下來。男孩不是走,幾乎是一路跑開的。⑩我跟壯叔辭別,就回家過年了。過年后,我隨打工的人流去了南方的一個城市,一去就是十年。⑾十年后,我又回到了家,在家里,我看到一檔尋親情類電視節(jié)目。帥小伙跟他娘幾乎用了十年時間,在他爹打工的工地,在他爹去過的城市尋找已經(jīng)瘋掉的爹,電視里,帥小伙終于找到了爹。節(jié)目中,我看到當年的那個男孩長成了帥氣的小伙。他給電視機前的觀眾講了一個故事。那個故事的題目就叫《包子的香味》。⑿帥小伙說,在我九歲那年,我爹在一家建筑工地上打工,打了一年工,老板跑了,爹一年的工錢一分沒有拿到。爹不敢回家,也沒有回家。我跟娘過年,沒有買一片肉,更沒有買其他的年貨??爝^年的時候,我就跑到王鎮(zhèn)的包子鋪去聞包子的香味。聞好了聞夠了,就回家。好在包子鋪的老板很善良,他沒有趕我走,讓我在他的鋪子前聞了一下午的包子味道。⒀回到家里,我把這種味道告訴娘,過年不用買包子了。娘很滿足。我跟娘說,要是爹在城里能聞到包子的香味過年就好了。娘一聽,雙手抱緊了我,娘的眼淚吧嗒吧嗒地落在我的臉上。⒁?guī)浶』锏墓适逻€沒有講完。我已淚流滿面。⒂過完年,我再去找壯叔。壯叔在鋪子里忙活開了。我私藏了一個想法,不管壯叔同意不同意,往后,只要站在包子鋪前的男孩女孩,我都會送他們兩個包子。我要讓他們的舌尖,真正感受包子的香味。(選自《小小說》,有刪改。)1.聯(lián)系文章內(nèi)容,分析第⒁段中“我已淚流滿面”的原因。2.在小男孩眼中,壯叔“很善良,他沒有趕我走,讓我在他的鋪子前聞了一下午的包子味道。”在你眼中壯叔是個怎樣的人?結(jié)合具體內(nèi)容說一說。3.請分析文章標題“包子的香味”的意蘊。4.閱讀文章最后一段,結(jié)合下面鏈接材料,找出作者在刻畫“我”時所采用的共同方法,并簡要概括“我”的不同情感。(鏈接材料)我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”——《我的叔叔于勒》共同方法:____________________不同情感:______________________________13.議論文閱讀成功的秘訣①古往今來,成功始終是一個繞不開的話題,采擷成功的花朵,是蕓蕓眾生共同的追求。那么成功的秘訣是什么呢?有人認為,成功要有鴻鵠之志;有人認為,成功要得到命運的垂青……其實,要成功一定要有自信。②自信是對前途充滿必勝的信念。堅信“有志者,事竟成”的項羽,做出了破釜沉舟的壯舉,孤軍突進,一舉擊潰秦軍主力,創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅信不走尋常路才有光明前途的李娜,義無反顧地踏上了職業(yè)化的道路,一路走來,先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后,徹底打破了歐美選手對四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面,成為亞洲網(wǎng)壇一姐。堅信付出終有回報的阿寶、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央視舞臺,借助星光大道這一平臺,成為家喻戶曉的草根明星。所以,要想成功就要自信果斷,就要明確自己的夢想。③自信是對目標執(zhí)著的追求。水滴石穿,繩鋸木斷。當一個人執(zhí)著于一個目標,并腳踏實地不懈奮斗,他一定會收獲輝煌的成功,至少會書寫一段無悔的人生。正如居里夫人曾對友人所說的那樣,“我們必須要有恒心……無論代價有多大,這種事情必須做到”。為了改變新中國的貧油面貌,李四光風餐露宿,披荊斬棘,足踏千山,腳涉萬水,風塵苦旅30載,相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田,并成功預見了今天正在開發(fā)的新疆大油田,成為共和國杰出的地質(zhì)學家。為了解決億萬生命的吃飯問題,袁隆平廢寢忘食、潛心鉆研,以稻田為家園,視秧苗為親人,白首不墜青云之志,浮華難動濟世之心,為中國和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻,被譽為“雜交水稻之父”。為了弘揚雷鋒精神,建設(shè)和諧中國,郭明義幾十年如一日,愛崗敬業(yè),對工作一絲不茍;無私奉獻,為他人雪中送炭。在他的感召下,雷鋒精神在大江南北薪盡火傳,而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。所以,若想成功就得堅韌執(zhí)著,就要忠于自己的夢想。④歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗證明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自負,要不得。前秦苻堅,過于自信,剛愎自用,導致80萬大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗,他自己也身中流箭,倉皇逃回北方。驕傲自滿,毫無自知之明,怎能不吞下失敗的苦果?真正的自信,應當建立在對自己、對他人、對時勢清醒認識的基礎(chǔ)之上。⑤青年朋友,愿你選定目標,堅定信念,鍥而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路。(原文有改動)1.對本文的中心論點概括最恰當、最簡明的一項是A.成功的秘訣B.自信是成功的第一秘訣C.自信是成功的基石D.我們應當培養(yǎng)自信的精神2.下列各選項中,最適合作為文章第②段事實論據(jù)的一項是A.劉禹錫受挫于政治革新活動,甘居陋屋,調(diào)素琴,閱金經(jīng),再寂寥的秋天,在他的眼里只有浮云飄幻的開闊。B.堅信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,全情打造了一個浪漫瑰麗的詩歌世界,流芳百世,光耀千秋。C.毛澤東在湖南第一師范學校求學時,特意到長沙街頭的菜市場讀書,身邊人來人往、嘈雜不堪,他始終不為所動。D.約翰?納什在事業(yè)如日中天的時候患精神分裂癥,憑自己的意志抗爭,后來獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎。3.文章第④段的作用是什么?三、語言表述14.隨著微博、微信等的迅速發(fā)展,人們可以通過手機等移動終端隨時隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問,我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了碎片化閱讀時代,似乎一切信息、知識,唾手可得,閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀,某班級準備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論,請你選擇一方,在辯論會上陳述觀點。四、寫作15.請以《因為有你,生活有點不一樣》為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
參考答案一、積累與運用1、A【解析】
此題考查的是詞語的理解和運用。A項“進退維谷”意思是無論是進還是退,都是處在困境之中。形容處境艱難,進退兩難。不符合語境。故選A。2、B【解析】
A.缺少主語,刪除“隨著”或“讓”。C.語序不當,應改為:不僅為中國高校提供了一個國際交流平臺,也為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才”。D.動賓搭配不當,刪除“的好成績”。故選B。3、B【解析】這是一道考查文學常識的題目,每一位中學生都應該掌握一些古今中外著名作家的基本情況,這就要求學生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多背誦,這樣才能輕松應對此題。B.《史記》是我國第一部紀傳體史書。4、C【解析】
A.贍養(yǎng)(zhān)—(shàn),負隅頑抗(ǒu)—(yú);B.蟬蛻(tuō)—(tuì),追朔——追溯;D.愚昧(wèi)—(mèi),庖根問底——刨根問底;故選C。5、B【解析】
B詞語使用不當。才疏學淺:才學不高,學識不深。疏:淺薄。根據(jù)下文“卻又虛擲時光”判斷,應把“才疏學淺”改為“胸有大志”。6、①【A】敬請光臨(“敬請賞光”、“歡迎光臨”等也可)【B】敬請賜候或敬請關(guān)注等②一諾千金,理由:“一言九鼎”的意思是一句話的分量像九鼎那樣重,形容所說的話分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承諾,應該用成語“一諾千金”。用“一言九鼎”則成了自我吹噓。【解析】
這是一道語文綜合實踐活動題,看出學生對語言運用的掌握能力。第①小題中“敬請”是謙辭,是對別人的敬語;而“期待”是指“對未來的事物或人的前途有所希望和等待”,相當于“期盼、期望”;“敬請期待”就是謙恭+自負的奇怪組合。A處應該說“敬請光臨”,B處應該說“敬請關(guān)注”。第②小題中“一言九鼎”形容說的話分量大,起決定作用。商家要表達的是自己守信,用“一言九鼎”則成了自我吹噓,應使用“一諾千金”。7、朔氣傳金柝學詩謾有驚人句日出而林霏開云歸而巖穴暝富貴不能淫貧賤不能移【解析】
古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!八?、柝、謾、霏、暝、賤”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。8、[示例1]尼摩船長:他是一個極富愛心和正義感的勇士。他曾經(jīng)為了水手的死難過得流下眼淚,曾經(jīng)為了印度采珠人而和鯊魚進行肉搏。他熱切的關(guān)注并支持著大陸上人民的革命斗爭,為他們提供物質(zhì)援助。但他也是殘酷冷漠的,他經(jīng)常對他人施行暴力,他還將阿龍納斯突然囚禁起來,強迫他們睡覺,并且強制他們留在諾地留斯號上。他擊沉了許許多多的戰(zhàn)艦,他制造了大屠殺,并且看著渺小的人一點點的沉到海底?!窘馕觥?/p>
從備選人物中任選一個,能結(jié)合作品中的具體情節(jié),分析他們的形象特點。如選匡超人:他年少時聰明能干,待人謙恭有禮,刻苦上進,是個心地善良,事親孝順,淳樸可愛之人。父親臥病在床,他晚上拿個被單,睡在父親腳跟頭。他白天里殺豬,賣豆腐,晚上便服侍父親,讀書陪到四更鼓,每夜只睡一個更頭。后來思想開始蛻變,變得寡情薄義、虛偽自私、愛撒謊,甚至忘恩負義。他本已娶妻鄭氏,卻在李“恩師”問及可曾婚娶時答道:“還不曾?!碑攷退⒂H生子,幫他安家置業(yè),幫他補貼虧空的潘三身陷囹圄時,卻說:“潘三哥所做的這些事,便是我做地方官,我也是要訪拿他的。”二、閱讀9、1.秋天2.峨眉山上,半輪明月高高地掛在山頭,月亮倒映在平羌江那澄澈的水面上。3.表達了豪情壯志(暢快豪邁)及其對友人的思念。【解析】1.試題分析:考查文章所描寫景物所呈現(xiàn)的季節(jié)。此題比較容易?!岸朊忌皆掳胼喦铩敝械摹扒铩弊纸沂玖思竟?jié),即秋天。2.試題分析:描述詩歌畫面,要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語,把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工,用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動,不能僅僅是翻譯,要進行合理的想象,用優(yōu)美的語言,描繪出動人的意境。此題一定要把半輪明月倒映在水面上的美麗景象描繪出來。3.試題分析:考查詩歌所抒發(fā)的情感。可通過分析具體詩句來概括情感。如“夜發(fā)清溪向三峽”寫年輕的李白初離蜀地的暢快豪邁。末句“思君不見下渝州”依依惜別的無限情思,可謂語短情長。點睛:歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。10、1.D2.C3.B4.(1)實現(xiàn)理想,就與百姓一同遵循正道而行;不能實現(xiàn)理想,就獨自走自己的道路。(2)去哪里不能做一個貧賤之士呢!【解析】
1.D.子擊乃謝之謝:道歉。2.A把/因為。B在/向。C都是表順接。D主謂之間取消句子獨立性,不譯/代詞,他。3.B“田子方驕橫無理,不懂教育,愧為國師”錯誤,應是表現(xiàn)了田子方機智、愛國、善言。4.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,得:實現(xiàn)。志:志向。由:實行。安:哪里。【點睛】甲文,景春說:"公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就害怕,他們安靜下來,天下就太平無事。"孟子說:"這哪能算是大丈夫呢?你沒有學過禮嗎?男子行加冠禮時,父親訓導他;女子出嫁時,母親訓導她,送她到門口,告誡她說:'到了你家,一定要恭敬,一定要謹慎,不要違背丈夫!'把順從當作正理,是婦人家遵循的道理。(公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣!)居住在天下最寬廣的住宅'仁'里,站立在天下最正確的位置'禮'上,行走在天下最寬廣的道路'義'上;能實現(xiàn)理想時,就同人民一起走這條正道;不能實現(xiàn)理想時,就獨自行走在這條正道上。富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,威武不能壓服他的意志,這才叫作大丈夫。”乙文,魏國太子子擊出行,在路上遇見老師田子方,下車行禮拜見。田子方(卻)不還禮。子擊很生氣,對田子方說:“是富貴的人能對人自高自大呢,還是貧賤的人能對人自高自大呢?”田子方說:“只能是貧賤的人能對人自高自大,富貴的人怎么敢對人自高自大呢!國君如果對人自高自大,那么就要失去國家;大夫如果對人自高自大就將失去封地。失去他的國家的人,沒有聽說有人用國君的規(guī)格對待他的;失去他的封地的人,也沒有聽說有人用大夫的規(guī)格對待他的。貧賤的游士,言語不中聽,行為不融洽,就穿上鞋子離去罷了,去哪里不能(成為)貧賤的人呢!”子擊于是向(田子方)道歉。11、1.靦腆2.放松和藹(溫暖)和顏悅色樂觀3.C4.23.最末兩段,寫出了我對爸爸的畫展的重視,強調(diào)了畫展主人的特殊性,表達了我對爸爸的理解、尊敬,并且為他驕傲5.爸爸年級大了,且得過大病,所以是“蒼老”的;爸爸“臨畫”心虛,看到朋友圈里的點贊又開心,表現(xiàn)出既不自信又希望被表揚的“孩子”般的心理??此泼艿谋磉_,生動表現(xiàn)出爸爸外表和內(nèi)心之間的反差?!窘馕觥?.試題分析:本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。書寫漢字時,要注意形近字的寫法,對常見的、易寫錯的多音多義字應重點關(guān)注。靦腆:miǎntiǎn,指害羞,不自然。2.試題分析:考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。文章第2段寫父親年輕時,是一個“一個倍要面子的‘父親’,嚴酷得不近人情”的人;第3段寫家里經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)一些后,“這時他的面部表情是放松的,取下了‘父親’的外殼,成了和藹的爸爸”;文章第11段寫大病初愈后的他,“大病初愈后的他越來越和顏悅色,‘爸爸’的時間超過了‘父親’。這讓我感受到他的樂觀”。根據(jù)這些語句可填寫作答。3.試題分析:考查句段的表達作用。文章第2、3段敘寫青壯年時期的父親給我留有的印象——既有“威嚴”的一面,也有“和藹”的一面。這樣安排既為下文敘寫大病后的父親和“我”對父親態(tài)度的變化做了鋪墊。據(jù)此,選項C的理解是正確的。故答案為C。4.試題分析:此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行分析。文章最后兩段寫“我”為父親策劃畫展的事,從內(nèi)容上來看,突出了畫展的特殊性,表達了“我”對父親的理解、尊重和熱愛;從結(jié)構(gòu)上看,與文章的題目和開頭相照應,使文章結(jié)構(gòu)嚴謹,深化了文章的中心。據(jù)此理解作答。5.試題分析:考查對重點語句和詞語的理解。這類問題多數(shù)是看待問題的角度不同而形成的。從文章內(nèi)容來看,爸爸年紀大了,又得過大病,看上去顯得“蒼老”這是指外在的形象特點;而爸爸“臨畫”時的心虛,看到朋友圈里的點贊又開心,表現(xiàn)出既不自信又希望被表揚的“孩子”般的心理。這是從父親的心理的角度來說的。通過父親的外表和內(nèi)心之間的反差,表現(xiàn)了父親在生活上積極樂觀的心態(tài)。所以說,這兩個詞語是不矛盾的?!军c睛】結(jié)尾部分的文字一般來說,結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應前文的作用,使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹。內(nèi)容上有突出主旨,抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結(jié)尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引發(fā)讀者的想象或思考。12、1.(1)對一家人遭遇的同情;(2)為小男孩的懂事而感動;(3)為當時沒有搭理小男孩而內(nèi)疚。2.(1)手藝好、講誠信:包子做法很有講究,肉餡菜餡挑料好。(2)人緣好:人脈資源廣。(3)為人精明:壯叔提醒我,要提防小男孩。(4)本性善良:讓小男孩長時間站在包子鋪前,并沒有驅(qū)趕。3.(1)指莊叔手藝很好,包子香。(2)指文中男孩所講的故事。(3)喻指小男孩的懂事、善良、感恩、孝順等品質(zhì)。(4)寄托了作者希望社會上能夠?qū)μ幱诶Ь持械娜藗兌嘁恍椭拿篮迷竿?.心理描寫?!栋拥南阄丁繁磉_了“我”希望今后主動幫助他人,讓他人能夠感受人間溫暖的美好愿景?!段业氖迨逵诶铡繁磉_了“我”對叔叔的同情,也暗含了對父母的不滿?!窘馕觥?/p>
1.解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關(guān)的信息部位,確定具體語句,準確表達。根據(jù)“帥小伙的故事還沒有講完”說明“我”淚流滿面與小伙所講的故事有關(guān),對他一家人遭遇的深感同情而流淚,為小男孩的懂事而;流淚,同時也為自己當年沒有私底下給小男孩包子而感到愧疚不安而流淚。2.本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:②段“壯叔包子鋪生意很好。一個理由是壯叔的包子做法很有講究,肉餡菜餡調(diào)料好,蒸出來的味道不一般,很香很香的。另一個理由就是壯叔在鎮(zhèn)上經(jīng)營了30年,人脈資源廣。鎮(zhèn)里鎮(zhèn)外的人認識的多,回頭客也多?!笨芍涫炙嚭?、人脈廣;⑦段“壯叔不以為意,還大聲地提醒我,像這樣的小男孩,要提防著點”可知其為人精明;(12)段“好在包子鋪的老板很善良,他沒有趕我走,讓我在他的鋪子前聞了一下午的包子味道?!敝苯狱c明其善良的特點。3.考查文章標題的好處和作者的創(chuàng)作意圖?;卮鸫祟愵}目,一般可采取先分析題目的字面意思,再結(jié)合文本分析題目的深層含義,然后分析此題目對作品的作用。首先,此題題目中的本義指的是壯叔包的包子很香。文章圍繞“包子的香味”塑造了小男孩的形象,反映小男孩一家當時生活的艱辛,在如此艱辛環(huán)境下,突出塑造了小男孩懂事、孝順、克制和堅強等品質(zhì),文章通過“包子的香味”寫十年前“我”和壯叔對前來聞包子香味的小男孩的態(tài)度,與十年后帥小伙講述“包子的香味”的故事后,再去找壯叔私下想不管壯叔同不同意,往后,只要站在包子鋪前的男孩女孩,我都會送他們兩個包子。我要讓他們的舌尖,真正感受包子的香味?!拔摇睕Q心行動起來勸壯叔改變對待孩子的淡漠態(tài)度,促其樂善好施,所以“包子的香味”蘊含著對社會生活中善良、溫情的期待與呼喚,表現(xiàn)主題。吸引讀者閱讀興趣。4.鏈接材料中“我心里默念道”,文中“我私藏了一個想法”可知都運用心理描寫刻畫人物形象,此文“我”的心理描寫,寄托了作者希望社會上能夠?qū)μ幱诶Ь持械娜藗兌嘁恍椭拿篮迷竿f溄硬牧媳憩F(xiàn)“我”看到叔叔的落魄的心酸,為父親對叔叔的態(tài)度而感到難受,體現(xiàn)我對叔叔的親情。13、1.B2.B3.論證了“盲目的自信是自負,要不得?!睂ι衔倪M行了補充論證,使論點更明確,論證更嚴謹?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學生對中心論點的理解與掌握。A.有誤,“成功的秘訣”是短語,不是一句完整的話;C.有誤,“自信是成功的基石”與題目不一致。D.有誤,“我們應當培養(yǎng)自信的精神”不能揭示論點“成功的秘訣”。2.本題考查的是事實論據(jù)。A
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