貴州省銅仁市德江縣2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

貴州省同仁縣德江縣2022—2023年度第一學(xué)期期中檢三年級(jí)語(yǔ)文·試題一、積累與運(yùn)用。（50分）1.寫字測(cè)驗(yàn)（2分）（按書寫提示要求，將下列漢字規(guī)范地書寫在田字格中。）排蓋臂假2.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。（5分）（1）秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，排列成不規(guī)則的圖案，將校園zhuāngbàn（）得分外美麗。教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真地做gōngkè（）。（2）爸爸zhǔnbèi（）在星期天和隔壁的張叔叔一起出去爬山?？墒钱?dāng)天突降bàoyǔ（），他只能在家里shuìjiào（）。3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。（2分）A.壓根壓力壓迫血壓B.假期假如假設(shè)放假C.子彈彈藥彈力彈珠D.中獎(jiǎng)中槍猜中看中4.下列選項(xiàng)中，字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.摔跤（suāijiāo）口笛（kǒudí）糊涂（hútu）穿帶不同B.石徑（shíjìn）贈(zèng)送（zèngsòng）雨靴（yǔxuē）五彩繽紛C.可憐（kělián）火柴（huǒchái）拼命（pīnmìng）一葉之秋D.孵蛋（fūdàn）蜘蛛（zīzū）偶爾（ǒuěr）大吃一驚5.找規(guī)律，仿寫詞語(yǔ)。（8分）（1）叫喊吞咽吱唔（2）百發(fā)百中四平八穩(wěn)七上八下（3）一葉知秋天高云淡果實(shí)累累（4）眼疾手快口干舌燥張牙舞爪6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并寫出自己使用的方法。（4分）（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。頻頻點(diǎn)頭：運(yùn)用的方法：（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。忐忑不安:運(yùn)用的方法：7.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.一排排大雁追上了白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。B.飄落的樹(shù)葉像一只只金黃的小鳥(niǎo)，上下翻飛。C.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。D.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。8.在童話故事《稻草人》中，稻草人警告主人的方法是（）。（2分）A.搖扇子B.叫喊C.哭泣9.按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子）（2分）（2）“照樣要受處罰?！蔽浵侁?duì)長(zhǎng)說(shuō)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！保ㄕ諛幼樱膶懢渥樱?分）“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來(lái)。（3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）（2分）（4）秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）（2分）秋天的雨把給了，。（5）樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿著了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。（2分）①語(yǔ)段中寫了花孩子們的表現(xiàn)，從中可以感受到花孩子們的心情。（1分）②朗讀這段話時(shí)要讀出的語(yǔ)氣。（A.傷心B.害怕C.高興D.煩惱）(1分）10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（9分）（1）秋天的風(fēng)能催生思鄉(xiāng)之情，如葉紹翁在《夜書所見(jiàn)》中所言：“，?！保?）小明經(jīng)常無(wú)理取鬧，大家和他講道理，他也不聽(tīng)。我們可以用“有理，無(wú)理”這條諺語(yǔ)來(lái)勸告他。（3）“，其利。”我相信只要我們齊心協(xié)力，再難的工作也能完成。（4）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。11.綜合實(shí)踐。（4分）學(xué)校即將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班都參加，每個(gè)班級(jí)都要取一個(gè)有班級(jí)特色的隊(duì)名，要求充滿朝氣，能鼓舞士氣。假如老師將這個(gè)任務(wù)交給你，你會(huì)取什么樣的名字讓班級(jí)在各班中脫穎而出呢？再說(shuō)說(shuō)你為什么取這個(gè)名字。取名：取名原因：二、閱讀與鑒賞（20分）（一）課內(nèi)閱讀。大青樹(shù)下的小學(xué)（節(jié)選）上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃......12.選文第1自然段描寫了小學(xué)生們時(shí)和時(shí)的情景。（2分）13.將表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子，抄在“”上通過(guò)品讀這個(gè)句子并想象畫面，我體會(huì)到同學(xué)們，感受到作者對(duì)這所美麗的邊疆小學(xué)的之情。（3分）14.選文第1自然段中描寫了小動(dòng)物們的表現(xiàn)，對(duì)其作用描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A.表現(xiàn)了這所邊疆小學(xué)歡快、活潑、和諧的氣氛。B.表現(xiàn)了同學(xué)們讀書時(shí)很認(rèn)真，把小動(dòng)物們都吸引過(guò)來(lái)了。C.表現(xiàn)了下課后同學(xué)們跳舞、做游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和自由自在。D.表現(xiàn)了小動(dòng)物們愛(ài)湊熱鬧，膽子大。15.在選文第2自然段，把你認(rèn)為有新鮮感的句子抄在橫線上，并說(shuō)說(shuō)理由。（二）課外閱讀。（10分）我的老師（節(jié)選）①最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。②A.現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲，右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔、美麗的人。③她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲打在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。B.我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。④每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿意離開(kāi)她。我還記得，放假前，我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是覺(jué)察，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么依戀!至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，又是多么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地就往外走。母親喊住我：⑤“你要去干什么？”⑥C.“找蔡老師......”我模模糊糊地回答。⑦“不是放暑假了么？”⑧哦，我才醒來(lái)?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸說(shuō)了一會(huì)兒，我才睡熟了。我是對(duì)么想念我的蔡老師?。≈两窕叵肫饋?lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。16.“我”是怎么覺(jué)察蔡老師并沒(méi)有存心要打“我”的？請(qǐng)將句子寫在下面的橫線上。（2分）17.下列不能體現(xiàn)“我”舍不得離開(kāi)老師的一項(xiàng)是（）（2分）A.“我”默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西。B.至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，又是對(duì)么漫長(zhǎng)。C.夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，“我”睡熟了。D.不知道是夜里的什么時(shí)候，“我”忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地要去找蔡老師。18.從文中畫“”的句子中任選一句，寫一寫你讀后的感受。（4分）我選擇句，19.短文回憶了“我”兒時(shí)在溫柔、美麗的蔡老師身邊發(fā)生的事，表達(dá)了“我”對(duì)老師的（）之情。（2分）A.喜愛(ài)B.敬仰C.畏懼D.感激三、表達(dá)與交流（30分）20.這一周一定發(fā)生了一些難忘的事，請(qǐng)選一件發(fā)生在自己身上的事，寫成一篇日記。注意日記的格式。書寫要規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案與試題解析1．【解答】略2．【解答】答案為：（1）裝扮功課；（2）準(zhǔn)備暴雨睡覺(jué)。3．【解答】A.壓：讀[yā]時(shí)，指從上面加力，指〔壓根兒〕根本。故在“壓根”中讀“yà”、壓迫。讀音不同。B.假：讀[jiǎ]時(shí)，指虛偽的；偽造的。讀[jià]時(shí)。故在“假期，在“假如。讀音不同。C.彈：讀[dàn]時(shí)，指彈子；炮彈。讀[tán]時(shí)。故在“子彈、彈珠”中讀“dàn”。讀音不同。D.中：讀[zhōng]時(shí)，是方位詞；中心，指正對(duì)上。故在“中獎(jiǎng)、猜中。讀音相同。故選：D。4．【解答】A.有誤，“摔跤”應(yīng)讀“shuāijiāo”。B.有誤，“石徑”應(yīng)讀“shíjìng”。C.正確。D.有誤，“蜘蛛”應(yīng)讀“zhīzhū”。故選C。5．【解答】答案為：（1）呼喊；（2）三心二意；（3）秋高氣爽（4）手忙腳亂。6．【解答】答案為：（1）連續(xù)不斷地點(diǎn)頭拆詞法；（2）心神極為不安聯(lián)系上下文。7．【解答】A.運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選：B。8．【解答】《稻草人》講述了有一個(gè)老婦人，這個(gè)婦人非常可憐，稻草人為她看守稻田，蛾子在葉子上面下了子。肉蟲(chóng)把稻子全吃了，可老婦人無(wú)法知道稻草人的警告。稻草人看到漁婦和鯽魚(yú)很可憐，就傷心的倒下了。故選：A。9．【解答】答案為：（1）雨中的桃花，是那么嬌嫩。（2）紅頭拼命地叫起來(lái)：“救命??！救命啊！”（3）他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。（4）紅色楓葉紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵??；（5）①無(wú)拘無(wú)束喜悅；②C。10．【解答】答案為：（1）蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情；（2）走遍天下寸步難行；（3）二人同心斷金；（4）顏料紅色。11．【解答】答案為：晨曦隊(duì)晨曦即早晨的太陽(yáng)光，充滿朝氣。12-15．【解答】答案為：（12）上課下課；（13）這時(shí)候，窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒不叫了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文喜愛(ài)；（14）D；（15）古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上，在潔白的墻上搖晃……這兩句節(jié)奏舒緩，充滿詩(shī)情畫意。16-19．【解答】答案為：（16）我用兒童的狡猾的