《備忘錄作業(yè)設(shè)計方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《備忘錄》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計目標：通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在幫助學(xué)生更深入地理解電影《備忘錄》中的情節(jié)和主題，以及探討電影中所涉及的一些哲學(xué)和心理學(xué)問題。同時，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)造性表達能力。二、設(shè)計內(nèi)容：1.觀影任務(wù)：學(xué)生需要在規(guī)守時間內(nèi)觀看電影《備忘錄》，并對電影中的情節(jié)、人物性格、主題等進行深入分析。2.書面分析：學(xué)生需撰寫一篇不少于1000字的書面分析文章，內(nèi)容包括對電影情節(jié)的梳理、人物性格的解讀、主題的探討等，同時結(jié)合相關(guān)理論進行分析。3.主題演講：學(xué)生需要選擇電影《備忘錄》中的一個主題或場景，進行主題演講，表達自己的見解和觀點，并與其他同硯進行討論交流。4.創(chuàng)意表達：學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式進行創(chuàng)意表達，比如繪畫、寫作、視頻制作等，表達對電影《備忘錄》的理解和感悟。5.小組討論：學(xué)生將分成小組，就電影《備忘錄》中的某一方面展開討論，比如主題、情節(jié)、人物等，以增進學(xué)生之間的交流和合作。三、評判標準：1.觀影任務(wù)完成情況：學(xué)生是否按時觀看了電影《備忘錄》，是否對電影內(nèi)容有所理解和思考。2.書面分析文章質(zhì)量：學(xué)生的文章是否結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、觀點明確，是否能結(jié)合理論進行分析。3.主題演講表達能力：學(xué)生的主題演講是否言之有物、條理清晰、觀點奇特，是否能引起其他同硯的共鳴。4.創(chuàng)意表達形式：學(xué)生選擇的創(chuàng)意表達形式是否新穎有趣、具有個性，是否能有效傳達對電影的理解和感悟。5.小組討論表現(xiàn)：學(xué)生在小組討論中是否積極參與、表達清晰、能夠與他人合作。四、時間安排：1.第一周：學(xué)生觀看電影《備忘錄》，開始撰寫書面分析文章。2.第二周：學(xué)生完成書面分析文章，準備主題演講。3.第三周：學(xué)生進行主題演講，展示創(chuàng)意表達作品，進行小組討論。4.第四周：老師進行評判和反饋，學(xué)生進行總結(jié)和自評。五、教學(xué)資源：1.電影《備忘錄》DVD或在線觀看資源。2.相關(guān)理論書籍或文章。3.PPT制作軟件、視頻制作軟件等。4.老師提供的指導(dǎo)資料和范例。六、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將不僅能夠更深入地理解電影《備忘錄》，還能培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性表達能力，在思考電影中的人性、記憶、時間等問題