湖北省咸寧市三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北省咸寧市三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.下列說法不正確的是A.電功率是表示電流做功快慢的物理量 B.電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程C.千瓦、瓦都是電功率的單位 D.消耗電能多的用電器電功率越大2.某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān).對此電路,下列說法正確的是()A.火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上B.甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)C.當(dāng)用電器功率增大時,通過保險絲的電流就增大D.當(dāng)保險絲熔斷后,可以用銅絲代替3.有兩個可變電阻,開始時阻值相等,都為R,現(xiàn)將其中一個電阻的阻值增大,將另一個電阻的阻值減小,則兩個電阻并聯(lián)后總電阻將A.一定等于RB.一定小于RC.一定大于RD.以上結(jié)果都有可能4.如圖所示,利用圖甲來測凸透鏡的焦距,利用圖乙來探究凸透鏡成像的規(guī)律,在圖乙所示的位置光屏上能成清晰的像,下列說法正確的是A.由圖甲可知凸透鏡的焦距是60.0cmB.圖乙中成像的特點與投影儀的成像原理相同C.圖乙中只將蠟燭向右移可以在光屏上得到倒立放大的像D.圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視眼鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像5.下列有關(guān)實驗探究的說法中正確的是A.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時,只運用了控制變量法B.在探究“滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”時,應(yīng)保持受力面積不變,改變壓力C.在探究“物體動能與速度的關(guān)系”時,要把質(zhì)量不同的鋼球放到斜面同一高度由靜止?jié)L下D.在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”時,要保持通電時間、電流相同,改變電阻的大小6.下列說法中,正確的是()A.機械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零B.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能C.鐵絲被快速彎折的過程中,溫度升高是因為機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D.汽油機的壓縮沖程中,主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能7.下列估計數(shù)值與實際相符的是A.教室日光燈正常工作的電流約為200mAB.智能手機的工作電壓為220VC.人體的正常體溫是39℃D.物理課本長為50cm二、填空題(本大題7小題,共21分)8.小明在上次考試中根據(jù)題目要求按照實驗數(shù)據(jù)描出了正確的實驗數(shù)據(jù)點,老師讓小明再在此基礎(chǔ)上做出I-U關(guān)系圖象,小明做出的圖象如圖所示,你認(rèn)為他做的是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是_______________________________.9.“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便,如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以增大______(選填“物距”、“像距”或“焦距”),減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果。自拍桿屬于______杠桿。(選填“省力”“費力”或“等臂”)。10.如圖所示,三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在乙、丙兩容器中分別放入質(zhì)量相等的木塊和小球,木塊漂浮在水面上,小球懸浮在水中,此時,甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同,三個容器中水對容器底的壓強_____(選填“相等”、“不相等”),如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力將_____(選填“變大”、“不變”、“變小”)11.從MP3耳機中聽到的樂曲聲是由耳機膜片的_____產(chǎn)生的.音量太大會使耳膜受損,為此需要減小聲音的_____(填“音調(diào)”“響度”或“音色”).12.有時太陽還在地平線下面,我們就能看到它,這是因為太陽光發(fā)生了_____現(xiàn)象。13.人們在公園散步,聞到發(fā)出的梅花清香,這是_____現(xiàn)象;人們泡溫泉時身體會變熱,這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故.14.如圖是小麗在上海科技館靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景.小麗用手接觸帶電金屬球后,她的頭發(fā)就帶上了_____(選填“同種”或“異種”)電荷,因而豎起張開.由于小麗腳下的臺子是_____(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料,此時小華身體電壓雖然有20萬伏左右,但沒有電流經(jīng)過人體,所以不會發(fā)生觸電事故.三、作圖題(共7分)15.一束光射向兩物質(zhì)的分界面時,折射光線如圖所示,且折射角恰好為入射角的一半.請畫出入射光線和反射角.(________)16.如圖所示,一小球從理想光滑的斜面上滾下,請在圖中畫出小球受到所有力的示意圖.17.在圖中,均勻球體受到繩子拉力F的大小為4牛,用力的圖示法畫出拉力F。(___)四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.小亮想探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量Q與導(dǎo)體電阻R的關(guān)系.他選用了以下實驗器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫均為t0的煤油,相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲(R1<R2),還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線.他連接了如圖所示的電路,進(jìn)行了如下實驗:閉合開關(guān)通電一段時間后,記錄下溫度計A的示數(shù)為t1,溫度計B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1﹣t0)<(t2﹣t0).請根據(jù)以上敘述回答下列問題:(1)小亮計劃探究的問題中,自變量是________.(2)為便于測量因變量,將其轉(zhuǎn)化為觀察(操作定義)________.(3)通過上述實驗現(xiàn)象,小亮得到的結(jié)論是:_________________.(4)小亮繼續(xù)研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量Q與電流I的關(guān)系,在不改變原電路的情況下,除了需要添加停表之外,還需要添加的測量器材是____________.19.同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證阿基米德原理.A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,B彈簧所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計,用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度,來控制物體排開水的體積.(1)實驗中,同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)逐漸減小,待重物完全浸沒后,逐漸調(diào)高平臺,彈簧秤A的示數(shù)不變.實驗表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與_____有關(guān),當(dāng)完全浸沒后,與_____無關(guān).(2)當(dāng)重物逐漸浸入的過程中,溢出的水逐漸流入塑料袋中.觀察到彈簧秤A的示數(shù)的減小的值_____彈簧秤B的示數(shù)增大的值,得出結(jié)論:浸在液體中物體受到的浮力的大小等于排開液體所受到的重力.(1)當(dāng)物體有一半浸沒時,彈簧測力計A的示數(shù)為彈簧測力計B的示數(shù)的7倍,則該物體的密度為_____kg/m1.20.如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇_______(選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了______________。(3)接著他又探究凸透鏡成像的規(guī)律:經(jīng)過調(diào)整,在光屏上先得到一個清晰倒立的實像;保持凸透鏡位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,要再獲得清晰的實像,光屏應(yīng)_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。21.小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內(nèi)部壓強與探頭的方位是否有關(guān).微小壓強計的探頭自然放置時,形管中兩側(cè)液面等高.小明將探頭放入水中,進(jìn)行的實驗操作如圖乙所示.小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是____________.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C.研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向小明得到的實驗結(jié)論是:水內(nèi)部的壓強與探頭方位_________.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)22.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向____調(diào),使天平橫梁平衡.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為10g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是_____g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為________kg/m1.小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:__________________________,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=________________.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點,此過程中校車的輸出功率為150kW,求:(1)在15min內(nèi)校車行駛的路程;(2)在15min內(nèi)校車牽引力所做的功;(3)若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為1500cm2,求校車對水平路面的壓強.24.如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m,物體重力G=4×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求:若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長時間?滑輪組的機械效率為多少?(保留一位小數(shù))將物體從井底拉至井口,汽車牽引力做的功是多少?六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.閱讀下面短文,回答以下問題.感應(yīng)發(fā)光冰塊感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進(jìn)的觸水式開關(guān)具有入水即亮的特性(液體感應(yīng)),外形仿如真實冰塊一般.感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電,無化學(xué)變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有:液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡.感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后,再放入飲料內(nèi),可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式_____(選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”).冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過_____的方式改變飲料的內(nèi)能,飲料的內(nèi)能_____(選填“增大”或“減小”).LED燈泡發(fā)光時,將電能主要轉(zhuǎn)化為_____能.某位同學(xué)在研究LED燈的特點時,發(fā)現(xiàn)將一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調(diào)電池正負(fù)極后亮了,這說明了LED燈具有_____性.用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_____狀態(tài).26.小明同學(xué)在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光________的而形成的虛像,真正的蝦在水中_____(選填“C”、“D”、“E”或“F”)點.他用激光筆從A點向_______(選填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.小明同學(xué)用照相機給蝦拍照,則蝦經(jīng)照相機所成的像是_______的(選填“縮小”、“放大”、或“等大”)。拍照得到蝦的膠片后,他用圖乙所示的幻燈機展示給同學(xué)們,看到屏幕上的蝦頭朝上.①膠片上蝦的頭部朝___________(選填“上”或“下”).②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是________.A.2cmB.7cmC.9cmD.10cm.27.某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A(yù)的伸長量為cm,橡皮筋B的伸長量為cm.分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋制成的測力計量程大,用橡皮筋制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為N.

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、D【解析】試題分析:電功率是表示電流做功快慢的物理量,故A正確;電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程,故B正確;千瓦、瓦都是電功率的單位,故C正確;消耗電能多的用電器如果用時更長,則電功率不一定大,故D錯誤;應(yīng)選D.【考點定位】電功和電功率2、C【解析】

A.為了安全,保險絲應(yīng)接在火線上,而不是零線上,故A錯誤;B.按照安全用電的要求,甲處安裝開關(guān),乙處安裝電燈,故B錯誤;C.家庭電路中用電器是并聯(lián)的,同時使用的越多,電路中的總功率越大,而電路兩端的電壓是不變的,根據(jù)P=UI,電路中的電流越大,故C正確;D.電路中電流增大時,超過保險絲的熔斷電流值,保險絲就會熔斷,因此當(dāng)保險絲熔斷后,不可以用銅絲代替,故D錯誤.3、B【解析】

并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個分電阻,越并越小。【詳解】因為并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個分電阻,所以將其中一個電阻的阻值增大,大于R,將另一個電阻的阻值減小,小于R,總電阻一定小于R,故B正確;A、C、D不正確。故選B。4、D【解析】

涉及的知識點有:由圖確定凸透鏡的焦距;凸透鏡成像規(guī)律:u>2f,成倒立、縮小的實像;2f>u>f,成倒立、放大的實像;凸透鏡成像時,物距變小,像距應(yīng)變大;凸透鏡對光線起會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用?!驹斀狻坑杉讏D知道,凸透鏡的焦距是:f=60.0cm-50.0cm=10.0cm,故A錯誤;由乙圖知道,此時由于滿足u=30cm>2f=20cm,故成倒立、縮小的實像,此與照相機的原理是相同的,故B錯誤;凸透鏡成像的規(guī)律知道,將蠟燭向右移時,物距減小,像距應(yīng)變大,所以,應(yīng)右移動光屏,才能在光屏上得到倒立放大的像,故C錯誤;凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視眼鏡,則像會成在原位置之后,即應(yīng)將光屏向右移動才能找到清晰的像,故D正確,故選D。5、D【解析】

探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時,通過觀察泡沫塑料凹陷深度比較壓力的作用效果,采用的是轉(zhuǎn)換法,故A錯誤;探究“滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”時,控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力,故B錯誤;物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究“物體動能與速度的關(guān)系”時,應(yīng)控制鋼球的質(zhì)量相同,把鋼球放在斜面的不同高度,以改變速度,故C錯誤;在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”時,要保持通電時間、電流相同,改變電阻的大小,故D正確.6、C【解析】

AB.一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能不可能為零,故AB錯;C.鐵絲被快速彎折的過程中,通過做功的方式使物體內(nèi)能增加的,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故C正確;D.壓縮沖程是通過做功的方式增加物質(zhì)的內(nèi)能的,故D錯.7、A【解析】

A.教室里日光燈的電功率一般是40W,由P=UI可得I===0.18A=180mA,和200mA相差不大,故A符合實際;B.手機電池的電壓大約是3.7V,故B不符合實際;C.人體的正常體溫是36.8℃左右,39℃人已經(jīng)發(fā)燒了,故C不符合實際;D.物理課本的長度在26cm左右,不到50cm,故D不符合實際.二、填空題(本大題7小題,共21分)8、錯誤應(yīng)剔除第4個錯誤的數(shù)據(jù)點,用平滑的線將其余數(shù)據(jù)點連接起來形成圖象【解析】

根據(jù)題中“小明在上次考試中根據(jù)題目要求按照實驗數(shù)據(jù)描出了正確的實驗數(shù)據(jù)點,……小明做出的圖象如圖所示,你認(rèn)為他做的是”可知,本題考查探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)處理.根據(jù)電阻一定時,電流與電壓成正比,分析圖像,得出結(jié)論.【詳解】由圖I-U關(guān)系圖象可知,6次實驗數(shù)據(jù)描繪出的圖象,其中5次實驗數(shù)據(jù)在同一直線上,反映了電阻一定時,電流與電壓成正比,第4次實驗數(shù)據(jù)不滿足實驗結(jié)論,是錯誤的,因此小明做的圖象是錯誤的.應(yīng)剔除第4個錯誤的數(shù)據(jù)點,用平滑的線將其余數(shù)據(jù)點連接起來形成圖象.9、物距費力【解析】

凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越小,所以可知“自拍神器”與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果;手機自拍桿在使用的過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,費力但可以省距離。10、相等不變【解析】

由題知,此時甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知,三個容器中水對容器底的壓強相等;木塊漂浮在乙容器的水中,向乙容器中加入鹽水,液體密度增大,木塊仍然漂浮在液面上,那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力,木塊的重力不變,則木塊受到的浮力不變.11、振動響度【解析】

聲音是由振動產(chǎn)生的,耳機中樂曲是由耳機膜片振動產(chǎn)生的.MP3耳機聲音響度過大時會導(dǎo)致耳機音量過大,需要減小聲音的響度.12、折射【解析】

由于大氣層上疏下密,光線穿過大氣層連續(xù)發(fā)生折射,看到了太陽的虛像,但真實的太陽還在地平線以下。13、擴散熱傳遞【解析】

組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.【詳解】因為花香分子永不停息的在做無規(guī)則運動,擴散到空氣中,所以人們在公園散步,聞到梅花香花發(fā)出的清香;人在泡溫泉的過程中,身體從水中吸收熱量,所以身體會變熱,這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能.14、同種絕緣體【解析】

小麗用手接觸帶電金屬球后,她的頭發(fā)就帶上了同種電荷,因而豎起張開;由于小華腳下的臺子是絕緣材料,此時小華身體電壓雖然有20萬伏左右,但沒有電流經(jīng)過人體,所以不會發(fā)生觸電事故。三、作圖題(共7分)15、【解析】試題分析:要解決此題,首先要掌握光的折射的規(guī)律,知道光從空氣斜射入其它介質(zhì)時,折射角小于入射角.解:已知折射角為30度,由折射角恰好為入射角的一半,可知入射角為60°,據(jù)此根據(jù)光的折射定律畫出入射光線即可,如圖所示:16、【解析】由于光滑斜面沒有摩擦力,則此時小球受重力和支持力作用;過球心分別沿豎直向下的方向和垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號G表示重力,用符號F表示支持力;如圖所示:17、【解析】

畫力的圖示與畫力的示意圖不同,在表示出力的三要素的同時,還一定要附上標(biāo)度?!驹斀狻靠稍O(shè)標(biāo)度為2N.小球受拉力的作用點在繩與球相連處,并且方向沿繩向上,大小為4N.如圖所示:四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、電阻溫度計升高的溫度電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān),電阻越大,產(chǎn)生熱量越多電流表【解析】

(1)探究通過導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系,則需保持電壓不變,改變電阻值,所以自變量為電阻R,電阻不同,產(chǎn)生的熱量也不同,故因變量是電流產(chǎn)生的熱量;(2)實驗中通過觀察溫度計升高的溫度來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;(3)電流和通電時間相同時,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān),電阻越大,產(chǎn)生熱量越多;(4)探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I的關(guān)系時,應(yīng)控制時間和電阻阻值是相同的,故應(yīng)用電流表來測量電路電流的變化.19、排開液體的體積深度等于4×101【解析】

(1)逐漸調(diào)高平臺,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)減小,重物受到的浮力增大;重物完全浸沒后,逐漸調(diào)高平臺,彈簧測力計的示數(shù)不變,則重物受到的浮力不變;實驗表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān);當(dāng)完全浸沒后,與深度無關(guān).(2)根據(jù)F?。紾﹣F示可知,彈簧秤A示數(shù)的減小值等于浮力的大小;排開的水流入薄塑料袋中,彈簧秤B測排開水的重力,即彈簧秤B的示數(shù)增大值為排開水的重力;根據(jù)阿基米德原理可知,彈簧秤A減小的數(shù)值(浮力)等于彈簧秤B增大的數(shù)值(排開水的重力),由此可以驗證阿基米德原理.(1)已知當(dāng)物體有一半浸沒時,彈簧測力計A的示數(shù)為彈簧測力計B的示數(shù)的7倍,即F示A=7F示B;根據(jù)稱重法可得F示A=G﹣F浮,由阿基米德原理可得F示B=G排=F浮,所以有:G﹣F?。?F浮,則物體受到的浮力:F?。?,由F?。溅阉甮V排可得,物體排開水的體積:V排===,因物體有一半浸沒在水中,則物體的體積:V=2V排=2×=,物體的密度:ρ===4ρ水=4×1.0×101kg/m1=4×101kg/m1.20、薄玻璃板比較物體和像的大小關(guān)系靠近【解析】

(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個像,會影響實驗的效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;(2)選取兩只完全相同的蠟燭A、B,是為了比較像與物的大小關(guān)系;(3)根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠(yuǎn)像近像變小,可知,應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,同時光屏應(yīng)向靠近凸透鏡方向移動。21、B無關(guān)【解析】

(1)在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變,這種方法叫控制變量法,

A、探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同,應(yīng)用了等效法,故A不符合題意;

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同,應(yīng)用了控制變量法,故B符合題意;

C、研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向,應(yīng)用了模型法,故C不符合題意;

(2)金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,因此同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等,水內(nèi)部的壓強與探頭方位無關(guān).22、右121.07×101用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1ρ=(m2-m1)/V【解析】

(1)指針偏向分度盤的哪一側(cè),就應(yīng)將平衡螺母向相反的方向來調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;(2)空燒杯的質(zhì)量為10g,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為62g,則鹽水的質(zhì)量是12g,由量筒的示數(shù)可知,鹽水的體積為10cm1,鹽水的密度為1.07×101kg/m1;(1)他增加的步驟是:用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1,所以密度公式為ρ=(m2-m1)/V.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)9km;(2)1.35×108J;(3)6×105Pa。【解析】

(1)15min內(nèi)校車行駛的路程:s=vt=36km/h×h=9km;(2)15min內(nèi)校車牽引力所做的功:W=Pt=150×103W×15×60s=1.35×108J;(3)物體在水平面的壓力大小等于物體重力,即F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N,校車對水平路面的壓強:p==6×105Pa。答:(1)在15min內(nèi)校車行駛的路程是9km;(2)在15min內(nèi)校車牽引力所做的功是1.35×108J;(3)校車對水平路面的壓強是6×105Pa。24、(1)25s(2)66.7%(3)1.05×105J【解析】

(1)由圖可知,滑輪組中由3段繩子承擔(dān)物重,則物體上升的速度為:v物=v車=×1.2m/s=0.4m/s;物體由井底拉至井口需要的時間:t===25s;(2)滑輪組的機械效率為:η=====≈66.7%;(3)由題意可得,汽車受到的阻力為:f=0.05G車=0.05×3×104N=1500N;汽車勻速直線運動,受到平衡力作用,在水平方向上,汽車受到向右的牽引力、向左的拉力、向左的阻力作用;由力的平衡條件可得牽引力:F牽=F拉+f=2×103N+1500N=3500N;汽車運動的距離:s車=s繩=3h=3×10m=30m;牽引力做功為:W牽=F牽s車=3500N×30m=1.05×105J;答:(1)若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要25s;(2)滑輪組的機械效率是66.7%;(3)將物體由井底拉至井口,汽車的牽引力做的功是1.05×105J。六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25、開關(guān)熱傳遞減小光單向?qū)щ?/p>

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