人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)梳理講練測(cè)課題2氧氣(原卷版+解析)

第二單元我們周?chē)目諝庹n題2氧氣★知識(shí)點(diǎn)一、氧氣的性質(zhì)(一)物理性質(zhì)：密度比空氣；不易;液氧和固態(tài)氧為。(二)化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有；氧氣，具有，但無(wú)。1、硫+氧氣二氧化硫（S+O2SO2）現(xiàn)象：空氣中是的火焰；同時(shí)生成有的氣體。純氧中是的火焰；同時(shí)生成有刺激性氣味的氣體。注意：集氣瓶中裝少量水的作用是吸收，防止。此處的水不能用沙代替。2、鐵+氧氣四氧化三鐵（3Fe+2O2Fe3O4）現(xiàn)象：、、、。注意：瓶中裝少量水或鋪一層沙的目的：防止。3、磷+氧氣五氧化二磷（4P+5O22P2O5）現(xiàn)象：生成大量。注意：P2O5會(huì)；集氣瓶中裝水，吸收。4、木炭+氧氣二氧化碳（C+O2CO2）現(xiàn)象：在空氣中發(fā)出，放出熱量，生成能夠讓澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中，發(fā)出，放出熱量，生成能夠讓澄清石灰水變渾濁的氣體。二、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1、化合反應(yīng)：（多變一）A+B=AB氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。2、關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是，氧化反應(yīng)不一定是。3、氧化反應(yīng)分類(lèi)（1）劇烈氧化：如、、。（2）緩慢氧化：如、、、。注意：①、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。（錯(cuò)）物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。（對(duì)）②、氧氣中含有氧，但含有氧的物質(zhì)不一定是氧氣。③、判斷氧化反應(yīng)的一般標(biāo)準(zhǔn)就是。如何正確描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要注意以下幾方面的問(wèn)題：（1）“煙”與“霧”的區(qū)別“煙”：是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散形成的；“霧”：是液體的小液滴在空氣中擴(kuò)散形成的。如紅磷燃燒產(chǎn)生的是白煙，即五氧化二磷的固體小顆粒；而打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶看到的是白霧，即揮發(fā)出的氯化氫氣體遇到水蒸氣形成的鹽酸小液滴。（2）光和火焰的區(qū)別光：一般是沸點(diǎn)高的固體燃燒產(chǎn)生的，如鐵絲燃燒、鎂條燃燒、木炭燃燒等?；鹧妫菏欠悬c(diǎn)低的固體、氣體或液體的蒸氣燃燒產(chǎn)生的，如硫燃燒、酒精燃燒、蠟燭燃燒等。（3）現(xiàn)象與結(jié)論不能混為一談實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指感官能夠感覺(jué)到的，如顏色、狀態(tài)、氣味、熱量等，而結(jié)論是在分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上得到的。如鐵絲燃燒的現(xiàn)象是“劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱”，而不能說(shuō)“生成四氧化三鐵”。只有通過(guò)分析黑色固體的成分，才能確知是四氧化三鐵。（4）物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象要有所區(qū)別同一種物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，如硫、碳等；有些物質(zhì)在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，如鐵絲。這是因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈，因此，在描述現(xiàn)象時(shí)一定要注意區(qū)別。【教材知識(shí)點(diǎn)一】教材P34頁(yè)：討論【答案】木炭和硫在空氣中燃燒均不如在氧氣中燃燒劇烈，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。【教材知識(shí)點(diǎn)二】教材P35頁(yè)：討論【答案】（1）實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后的物質(zhì)反應(yīng)的文實(shí)驗(yàn)2—1紅磷、氧氣五氧化二磷紅磷+氧氣五氧化二磷實(shí)驗(yàn)2—3硫、氧氣二氧化硫硫+氧氣二氧化硫?qū)嶒?yàn)2—4鐵、氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣四氧化三鐵（2）上述三個(gè)反應(yīng)的共同特征：(1)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)；(2)都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物有；(3)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃?！窘滩闹R(shí)點(diǎn)三】教材P34頁(yè)：例1．（2022湖南婁底中考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體 B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧 C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧 D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【教材知識(shí)點(diǎn)四】教材P33頁(yè)：例2．【2022湖南長(zhǎng)沙中考】2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開(kāi)氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸【教材知識(shí)點(diǎn)五】教材P35頁(yè)：例3．（2022年湖北省孝感市中考一模）在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解 D．鐵絲在氧氣中燃燒【變式練習(xí)1】【2022天津中考】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒【變式練習(xí)2】【2022黑龍江龍東中考】人類(lèi)的生存離不開(kāi)氧氣，下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C.氧氣有助燃性，可用于航天D.氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)【變式練習(xí)3】（2022年江蘇省徐州中考一模）化學(xué)中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系分析正確的是（）A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系B．混合物和純凈物屬于包含關(guān)系C．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．緩慢氧化和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系1．（2022湖南邵陽(yáng)中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C．氧氣能供呼吸是因?yàn)檠鯕庥醒趸?D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水3．（2022浙江溫州·八年級(jí)期末）下列物質(zhì)燃燒需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的細(xì)砂或水的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．硫 D．紅磷4．【2022湖南邵陽(yáng)中考】下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫5．（2022年北京市東直門(mén)一模）下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中6．如圖是氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B．I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．Fe在I、II兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同7．（2022年5月蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．氧氣易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧氣生存C．鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．液態(tài)氧可用作火箭燃料8．下列均為可燃物在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置，若從安全角度考慮其中不正確的是（）A．紅磷燃燒 B．鐵絲燃燒C．硫燃燒 D．蠟燭燃燒9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍(lán)色的光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光10．下列有關(guān)空氣和氧氣說(shuō)法正確的是（）A．搶救危重新冠病人時(shí)，呼吸機(jī)起了重要的作用，給病人長(zhǎng)時(shí)間呼吸純氧B．硫在空氣燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在氧氣中燃燒更劇烈，生成三氧化硫C．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，在潮濕空氣中緩慢氧化成紅棕色的鐵銹11．救治新冠肺炎重癥患者采用呼吸機(jī)能幫助患者增加氧氣吸入量。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（）A．通過(guò)化合反應(yīng)也可以制得氧氣 B．氧氣既可燃燒，又支持燃燒C．氧氣與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量 D．供人呼吸的氧氣，越濃越好12．下列說(shuō)法中正確的是（）A．紅磷在空氣中不能燃燒B．木炭燃燒后生成黑色固體C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒13．（2022年遼寧沈陽(yáng)一模）下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是（）A．水氫氣+氧氣 B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳 D．鐵+氧氣四氧化三鐵14．下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（）A．動(dòng)植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．食物的腐爛 D．酒和醋的釀造15．下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（

）A．氧化鈣+水—→氫氧化鈣

B．鎂+氧氣——→氧化鎂二氧化錳二氧化錳C．過(guò)氧化氫———→水+氧氣

D．氯化氫+氨氣—→氯化銨16．（202四川成都一模）下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．氧化反應(yīng)都能釋放出熱量 B．只有燃燒等劇烈的氧化才放熱C．氧化反應(yīng)都屬于化合反應(yīng) D．氧化反應(yīng)都進(jìn)行得很快17．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）A．在點(diǎn)燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵B．在點(diǎn)燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性18．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_(kāi)______，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是_______，硫的用量不能過(guò)多的原因是_______。(2)檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是___，酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高，其原因__。(3)X的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)______。19．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)基本類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)。(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)表格：乙中生成物的名稱(chēng)是______，丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是______。(3)小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集氣瓶底部放少量水的目的分別是______、______。20．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)：A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：A是

；B是

；C是

；D是

。21．把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭分別在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的現(xiàn)象與其物質(zhì)對(duì)應(yīng)起來(lái)：(序號(hào))、鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭A．發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁B．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出熱量，生成白色固體物質(zhì)C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)E．產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。22．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并找出三個(gè)反應(yīng)至少四個(gè)共同的特點(diǎn)。甲____________________________________；乙____________________________________；丙____________________________________。①____________________________________；②____________________________________；③____________________________________；④____________________________________。（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是________。（3）乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，能觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________。23．同學(xué)們圍繞“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)展開(kāi)以下探究活動(dòng)?；顒?dòng)一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取直徑0．20mm，含碳0．1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星的火星①鐵燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________________；②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_(kāi)_____________________________________。實(shí)驗(yàn)2：取直徑______，含碳0．32%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射【拓展延伸】同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，若用排水法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為90%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為400mL的集氣瓶中加水，水的體積約為_(kāi)_______mL。活動(dòng)二：探究鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì)【查閱資料】①自然界中鐵的氧化物主要是四氧化三鐵、氧化鐵和氧化亞鐵三種，其中氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵；②鐵的氧化物均能溶于酸；③鐵與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都會(huì)生成氫氣?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論將冷卻后的黑色固體碾碎裝入試管，加入_____________________________________________________________鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中含有鐵單質(zhì)【拓展延伸】已知：高溫條件下鐵和水能反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________。由此可知探究活動(dòng)一中為了防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是__________________________________________________。第二單元我們周?chē)目諝庹n題2氧氣★知識(shí)點(diǎn)一、氧氣的性質(zhì)(一)物理性質(zhì)：密度比空氣大；不易溶于水;液氧和固態(tài)氧為淡藍(lán)色。(二)化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有氧化性；氧氣能支持燃燒，具有助燃性，但無(wú)可燃性。1、硫+氧氣二氧化硫（S+O2SO2）現(xiàn)象：空氣中是淡藍(lán)色的火焰；同時(shí)生成有刺激性氣味的氣體。純氧中是藍(lán)紫色的火焰；同時(shí)生成有刺激性氣味的氣體。注意：集氣瓶中裝少量水的作用是吸收SO2防止污染空氣。此處的水不能用沙代替。2、鐵+氧氣四氧化三鐵（3Fe+2O2Fe3O4）現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。注意：瓶中裝少量水或鋪一層沙的目的：防止濺落的生成物炸裂瓶底。3、磷+氧氣五氧化二磷（4P+5O22P2O5）現(xiàn)象：生成大量白煙。注意：P2O5會(huì)污染空氣；集氣瓶中裝水，吸收五氧化二磷。4、木炭+氧氣二氧化碳（C+O2CO2）現(xiàn)象：在空氣中發(fā)出紅光，放出熱量，生成能夠讓澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中，發(fā)出白光，放出熱量，生成能夠讓澄清石灰水變渾濁的氣體。二、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1、化合反應(yīng)：（多變一）A+B=AB氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。2、關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)3、氧化反應(yīng)分類(lèi)（1）劇烈氧化：如燃燒、自燃、爆炸。（2）緩慢氧化：如食物的腐爛、釀酒、鐵生銹、呼吸作用等。注意：①、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。（錯(cuò)）物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。（對(duì)）②、氧氣中含有氧，但含有氧的物質(zhì)不一定是氧氣。③、判斷氧化反應(yīng)的一般標(biāo)準(zhǔn)就是看反應(yīng)物中是否有氧氣。如何正確描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要注意以下幾方面的問(wèn)題：（1）“煙”與“霧”的區(qū)別“煙”：是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散形成的；“霧”：是液體的小液滴在空氣中擴(kuò)散形成的。如紅磷燃燒產(chǎn)生的是白煙，即五氧化二磷的固體小顆粒；而打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶看到的是白霧，即揮發(fā)出的氯化氫氣體遇到水蒸氣形成的鹽酸小液滴。（2）光和火焰的區(qū)別光：一般是沸點(diǎn)高的固體燃燒產(chǎn)生的，如鐵絲燃燒、鎂條燃燒、木炭燃燒等?；鹧妫菏欠悬c(diǎn)低的固體、氣體或液體的蒸氣燃燒產(chǎn)生的，如硫燃燒、酒精燃燒、蠟燭燃燒等。（3）現(xiàn)象與結(jié)論不能混為一談實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指感官能夠感覺(jué)到的，如顏色、狀態(tài)、氣味、熱量等，而結(jié)論是在分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上得到的。如鐵絲燃燒的現(xiàn)象是“劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱”，而不能說(shuō)“生成四氧化三鐵”。只有通過(guò)分析黑色固體的成分，才能確知是四氧化三鐵。（4）物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象要有所區(qū)別同一種物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，如硫、碳等；有些物質(zhì)在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，如鐵絲。這是因?yàn)槲镔|(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越高，燃燒越劇烈，因此，在描述現(xiàn)象時(shí)一定要注意區(qū)別?！窘滩闹R(shí)點(diǎn)一】教材P34頁(yè)：討論【答案】木炭和硫在空氣中燃燒均不如在氧氣中燃燒劇烈，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)?！窘滩闹R(shí)點(diǎn)二】教材P35頁(yè)：討論【答案】（1）實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后的物質(zhì)反應(yīng)的文實(shí)驗(yàn)2—1紅磷、氧氣五氧化二磷紅磷+氧氣五氧化二磷實(shí)驗(yàn)2—3硫、氧氣二氧化硫硫+氧氣二氧化硫?qū)嶒?yàn)2—4鐵、氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣四氧化三鐵（2）上述三個(gè)反應(yīng)的共同特征：(1)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)；(2)都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物有；(3)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃。【教材知識(shí)點(diǎn)三】教材P34頁(yè)：例1．（2022湖南婁底中考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體 B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧 C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧 D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，而不是生成白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。【教材知識(shí)點(diǎn)四】教材P33頁(yè)：例2．【2022湖南長(zhǎng)沙中考】2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開(kāi)氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸【答案】D【解析】A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就容易與其他物質(zhì)反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.氧氣不易溶于水，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)占了78%，氧氣才有21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.氧氣能供給呼吸，正確。故選：D。【教材知識(shí)點(diǎn)五】教材P35頁(yè)：例3．（2022年湖北省孝感市中考一模）在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解 D．鐵絲在氧氣中燃燒【答案】B【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A選項(xiàng)不合題目要求；B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)；是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故B選項(xiàng)符合題意；C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，但該反應(yīng)也不符合氧化反應(yīng)中“物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)”的定義，故C選項(xiàng)不合題目要求。D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D選項(xiàng)不合題目要求；故選B。【變式練習(xí)1】【2022天津中考】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒【答案】B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，而硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確；B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確；C、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確；D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確。故選B?！咀兪骄毩?xí)2】【2022黑龍江龍東中考】人類(lèi)的生存離不開(kāi)氧氣，下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C.氧氣有助燃性，可用于航天D.氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)【答案】A【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，符合題意；B、氧氣由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，可用于航空航天，作助燃劑，不符合題意；D、氧氣能供給呼吸，與體內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)，不符合題意。故選A?！咀兪骄毩?xí)3】（2022年江蘇省徐州中考一模）化學(xué)中的許多概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系分析正確的是（）A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系B．混合物和純凈物屬于包含關(guān)系C．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．緩慢氧化和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系【答案】D【解析】A、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，二者是并列關(guān)系，錯(cuò)誤；B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，錯(cuò)誤；C、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，二者屬于交叉關(guān)系，錯(cuò)誤；D、氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化，緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)，緩慢氧化和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系，正確。故選D。1．（2022湖南邵陽(yáng)中考）下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫【答案】B【解析】A、紅磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵絲在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)正確。C、木炭在空氣中能燃燒，在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)出白光，生成一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料 B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C．氧氣能供呼吸是因?yàn)檠鯕庥醒趸?D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水【答案】C【解析】A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故A錯(cuò)誤；B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，故B錯(cuò)誤；C、氧氣能供呼吸是因?yàn)檠鯕庥醒趸?，故C正確；D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解程性的大小，故D錯(cuò)誤。故選C。3．（2022浙江溫州·八年級(jí)期末）下列物質(zhì)燃燒需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的細(xì)砂或水的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．硫 D．紅磷【答案】B【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳，不需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的細(xì)砂或水；錯(cuò)誤。B、鐵燃燒生成四氧化三鐵，過(guò)程中形成的高溫熔融物容易濺落炸裂集氣瓶，因此需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的細(xì)砂或水，以防止炸裂集氣瓶；正確。C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的水進(jìn)行吸收，但是不能加入細(xì)沙；錯(cuò)誤。D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷污染空氣，需要在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量的水進(jìn)行吸收，但是不能加入細(xì)沙。錯(cuò)誤。故選B。4．【2022湖南邵陽(yáng)中考】下列物質(zhì)，在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；但在氧氣中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A.紅磷 B.鐵絲 C.木炭 D.硫【答案】B【解析】A、紅磷在空氣和氧氣中燃燒，均產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，符合題意；C、木炭在空氣中燃燒，燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。5．（2022年北京市東直門(mén)一模）下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中【答案】D【解析】鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無(wú)味的，所以通過(guò)聞味的方法無(wú)法鑒別。A、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D．6．如圖是氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B．I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．Fe在I、II兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體，沒(méi)有白煙，故錯(cuò)誤；B、II類(lèi)反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯(cuò)誤；C、不是任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，在空氣中與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，故正確。故選D。7．（2022年5月蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．氧氣易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧氣生存C．鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．液態(tài)氧可用作火箭燃料【答案】C【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；C、鐵絲能在氧氣中燃燒，燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體，故正確；D、氧氣不能作燃料，只能作助燃劑，故錯(cuò)誤；故選C。8．下列均為可燃物在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置，若從安全角度考慮其中不正確的是（）A．紅磷燃燒 B．鐵絲燃燒C．硫燃燒 D．蠟燭燃燒【答案】B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷固體，不會(huì)造成集氣瓶炸裂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生高溫熔融物濺落，會(huì)造成集氣瓶炸裂，發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；C、硫在氧氣中紅燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，不會(huì)造成集氣瓶炸裂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，不會(huì)造成集氣瓶炸裂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱淡藍(lán)色的光C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光【答案】D【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意。故選D。10．下列有關(guān)空氣和氧氣說(shuō)法正確的是（）A．搶救危重新冠病人時(shí)，呼吸機(jī)起了重要的作用，給病人長(zhǎng)時(shí)間呼吸純氧B．硫在空氣燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在氧氣中燃燒更劇烈，生成三氧化硫C．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，在潮濕空氣中緩慢氧化成紅棕色的鐵銹【答案】D【解析】A.搶救危重新新冠病人時(shí)，給病人呼吸的不是純氧，因?yàn)榧冄鯘舛冗^(guò)高，氧化性太強(qiáng)，容易傷害肺而中毒，故A錯(cuò)誤；B.硫在空氣和氧氣中燃燒均產(chǎn)生二氧化硫，只是因?yàn)檠鯕鉂舛炔煌谷紵F(xiàn)象不同，故B錯(cuò)誤；C.燃燒時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)能看到煙，生成液態(tài)物質(zhì)時(shí)能看到霧，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷白色固體，所以看到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白煙，故C錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵黑色固體，在潮濕空氣中緩慢氧化成紅棕色的氧化鐵鐵銹，故D正確；綜上所述，答案為D。11．救治新冠肺炎重癥患者采用呼吸機(jī)能幫助患者增加氧氣吸入量。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（）A．通過(guò)化合反應(yīng)也可以制得氧氣 B．氧氣既可燃燒，又支持燃燒C．氧氣與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量 D．供人呼吸的氧氣，越濃越好【答案】C【解析】A、氧氣是單質(zhì)，通過(guò)化合反應(yīng)，無(wú)法制得，故A錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B錯(cuò)誤；C、體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣反應(yīng)，釋放能量，故C正確。D、供人呼吸的氧氣，不是越濃越好，如果人吸入的是純氧，對(duì)所有的細(xì)胞都有毒害作用，吸入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就可能發(fā)生氧中毒，故D錯(cuò)誤。故選：C。12．下列說(shuō)法中正確的是（）A．紅磷在空氣中不能燃燒B．木炭燃燒后生成黑色固體C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒【答案】C【解析】A、紅磷在空氣中能燃燒，生成五氧化二磷，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、木炭燃燒后生成無(wú)色氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，此選項(xiàng)正確；D、加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13．（2022年遼寧沈陽(yáng)一模）下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是（）A．水氫氣+氧氣 B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳 D．鐵+氧氣四氧化三鐵【答案】D【解析】A、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，屬于氧化反應(yīng)，但是不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于氧化反應(yīng)，同時(shí)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選D。14．下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是（）A．動(dòng)植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．食物的腐爛 D．酒和醋的釀造【答案】B【解析】A、呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、蔗糖的溶解則不包含緩慢氧化，故正確；C、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤；D、釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的，則包含緩慢氧化，故錯(cuò)誤。故選B。15．下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（

）A．氧化鈣+水—→氫氧化鈣

B．鎂+氧氣——→氧化鎂二氧化錳二氧化錳C．過(guò)氧化氫———→水+氧氣

D．氯化氫+氨氣—→氯化銨【答案】B【解析】氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，根據(jù)概念可知，A．C．D的反應(yīng)物中均不含氧氣，故不選；選項(xiàng)B中，是鎂與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，所以B選項(xiàng)正確。故選B．16．（202四川成都一模）下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．氧化反應(yīng)都能釋放出熱量 B．只有燃燒等劇烈的氧化才放熱C．氧化反應(yīng)都屬于化合反應(yīng) D．氧化反應(yīng)都進(jìn)行得很快【答案】A【解析】A、氧化反應(yīng)都能釋放出熱量,故符合題意；B、氧化反應(yīng)都能釋放出熱量，和劇烈程度無(wú)關(guān)，故不符合題意；C、氧化反應(yīng)不一定都屬于化合反應(yīng)，例如：甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意；D、氧化反應(yīng)不一定都進(jìn)行得很快，例如：緩慢氧化就進(jìn)行得慢，故不符合題意。17．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）A．在點(diǎn)燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵B．在點(diǎn)燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性【答案】D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成的黑色物質(zhì)不是三氧化二鐵，而是四氧化三鐵。錯(cuò)誤。B、硫燃燒，生成的氣體是有刺激性氣味的，錯(cuò)誤。C、鐵、硫在氧氣中燃燒，生成物都只有一種，確實(shí)屬于化合反應(yīng)，但酒精燃燒，生成物有二氧化碳和水兩種，不符合化合反應(yīng)的定義，錯(cuò)誤。D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。氧可以是氧單質(zhì)即氧氣，也可以是化合物中的氧，也就是說(shuō)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)確實(shí)屬于氧化反應(yīng)，氧氣也是具有氧化性的，而且氧氣是最常用的氧化劑。D正確。18．如圖是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略去)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_(kāi)______，在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是_______，硫的用量不能過(guò)多的原因是_______。(2)檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是___，酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高，其原因__。(3)X的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)______?！敬鸢浮?1)

；吸收二氧化硫，防止污染空氣

防止產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫，污染空氣；(2)

在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳；外焰部位的酒精與氧氣接觸最充分，燃燒最充分；(3)四氧化三鐵【解析】(1)反應(yīng)①為硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，二氧化硫能與水反應(yīng)，故在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其作用是：吸收二氧化硫，防止其污染空氣；硫的用量不能過(guò)多的原因是：防止產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫，污染空氣；(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故檢驗(yàn)反應(yīng)②中有二氧化碳生成的方法是：在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成；酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高，因?yàn)橥庋娌课坏木凭c氧氣接觸最充分，燃燒最劇烈；(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故X的化學(xué)名稱(chēng)為：四氧化三鐵。19．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生，做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)基本類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)。(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)表格：乙中生成物的名稱(chēng)是______，丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是______。(3)小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集氣瓶底部放少量水的目的分別是______、______?！敬鸢浮?1)化合；(2)

五氧化二磷

；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；(3)

吸收二氧化硫，防止污染空氣

；防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底【解析】(1)硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫，紅磷燃燒生成五氧化二磷，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，三個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，均屬于化合反應(yīng)，故填：化合；(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷，鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故填：五氧化二磷；劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；(3)甲集氣瓶是硫和氧氣燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，且能溶于水，集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣，丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，故填：吸收二氧化硫；防止鐵燃燒生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底。20．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)：A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：A是

；B是

；C是

；D是

?！敬鸢浮垦鯕?；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳【解析】根據(jù)題中的敘述“A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體C”，可知A為氧氣；B是鐵絲，C為四氧化三鐵；根據(jù)“D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知D是二氧化碳。故答案為：氧氣；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳．21．把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭分別在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的現(xiàn)象與其物質(zhì)對(duì)應(yīng)起來(lái)：(序號(hào))、鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭A．發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁B．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出熱量，生成白色固體物質(zhì)C．發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)E．產(chǎn)生大量白煙，放出熱量?！敬鸢浮緿；C；B；E；A【解析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體；紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，生成一種白色固體；蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上出現(xiàn)水霧，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。故答案為：D；C；B；E；A。22．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并找出三個(gè)反應(yīng)至少四個(gè)共同的特點(diǎn)。甲____________________________________；乙____________________________________；丙__________