浙江省桐鄉(xiāng)市市級(jí)名校2024年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

浙江省桐鄉(xiāng)市市級(jí)名校2024年中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．4月5日為國(guó)家安全日。下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成安全事故的是A．扇聞氣體氣味B．用燈帽蓋滅酒精燈C．先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的固體加熱D．把水注入盛有濃硫酸的燒杯中2．下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅3．黑洞是愛因斯坦廣義相對(duì)論預(yù)言在字宙中存在的一種天體，2019年4月10日人類發(fā)布了首張黑洞照片（如下圖）。其形成過(guò)程類似于中子星的形成：恒星在滅亡時(shí)，在自身重力作用下塌縮，巨大的壓力使電子被壓入原子核中，并與質(zhì)子結(jié)合為中子。當(dāng)這一過(guò)程完成后，形成一個(gè)由中子構(gòu)成的密實(shí)星體——中子星。當(dāng)恒星的質(zhì)量大到使塌縮過(guò)程無(wú)法停止時(shí)，中子會(huì)被“碾碎”，最終會(huì)形成一個(gè)密度無(wú)限大，引力大到光都無(wú)法逃逸的天體一一黑洞。根據(jù)以上描述，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成B．在一定條件下一種元素的原子可以轉(zhuǎn)化成另一種元素的原子C．中子星由中子組成，密度巨大D．無(wú)論是在中子星還是黑洞中，物質(zhì)間的變化仍然遵循質(zhì)量守恒定律4．下列說(shuō)法正確的是A．硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B．實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾D．分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．純堿(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性鈉(NaOH)6．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模型圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為1：1C．該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17：247．如圖為固體物質(zhì)X、Y在水中的溶解度曲線，下列敘述正確的是A．40°C時(shí)，物質(zhì)X的溶解度為50B．當(dāng)Y中混有少量X可用降溫結(jié)晶的方法提純YC．30°C時(shí)，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液D．20°C時(shí)，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%物質(zhì)Y的溶液8．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用冷碟子、蠟燭制取少量炭黑B．用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽C．用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器D．用酒精溶液浸泡搗爛的紫甘藍(lán)葉片自制酸堿指示劑9．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A．a(chǎn)一定是反應(yīng)物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶110．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為監(jiān)測(cè)某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程．寫出標(biāo)號(hào)①﹣④各儀器的名稱：①_____②_____③_____④_____．A操作中的錯(cuò)誤_____．B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____克，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10”“50”或“500”)毫升．E操作的作用_____．下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是_____(填序號(hào))①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。a、b的數(shù)值分別為_____、_____。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。第二次加入ag14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用________等物質(zhì)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_______。衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。銨態(tài)氮肥不能與熟石灰、草木灰(含碳酸鉀)混合使用的原因是_________。水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法。其化學(xué)原理是______。14．完成下列化學(xué)方程式：硫在氧氣中燃燒_____；鎂與稀硫酸_____；氫氧化鈉溶液與稀鹽酸_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中填寫的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)回答有關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問題⑶加熱試管，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，開始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。③收集滿瓶氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時(shí)間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為____，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出：不用測(cè)定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確，林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是____。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過(guò)程中還必須控制相同的變量是______。16．同學(xué)們?cè)谔骄考儔A的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中?？荚嚱Y(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。（提出問題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子）（猜想假設(shè)）小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子，你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種離子，它們分別是_____（填離子符號(hào)）。（分析討論）（1）小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+，因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色。請(qǐng)你分析上層溶液中不含有H+的另外一個(gè)理由是_____。（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-。小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是_____。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請(qǐng)你和小紅一起參與如表探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，靜置。①產(chǎn)生白色沉淀②試管中的上層溶液仍顯紅色①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-②同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶沖中一定還含有的離子是_____（填離子符號(hào)）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____（填離子符號(hào)）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，扇聞氣體氣味是正確的操作，不會(huì)造成安全事故，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，是正確的操作，不會(huì)造成安全事故，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的固體加熱，是正確的操作，不會(huì)造成安全事故，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果添加順序顛倒，那么水?huì)浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，會(huì)造成安全事故，故選項(xiàng)正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。2、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。3、D【解析】

A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，說(shuō)法正確，不符合題意；B、由題干中核裂變和核聚變可知，在一定條件下一種元素的原子可以轉(zhuǎn)化成另一種元素的原子，說(shuō)法正確，不符合題意；C、由題干信息可知，中子星由中子構(gòu)成，密度巨大，說(shuō)法正確，不符合題意；D、由題干信息可知，無(wú)論是在中子星還是黑洞中，物質(zhì)間的變化不再遵循質(zhì)量守恒定律，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。4、B【解析】

A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)，量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；故選項(xiàng)正確；C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，氫氧化鎂自身是沉淀，不與氯化銅反應(yīng)，不能達(dá)到除雜的效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，再蒸發(fā)，只剩氯化鈉固體，將碳酸鈉除去，分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5、C【解析】A、純堿是鹽，不是氧化物，錯(cuò)誤；B、酒精是有機(jī)物，不是氧化物，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，故是氧化物，故正確；D、氫氧化鈉有三種元素組成，故不是氧化物，故錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故A不正確；B、由方程式可知，參該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為2：6＝1：3，故B不正確；C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)的變化，故C不正確；D、由方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。7、C【解析】

A、溶解度是一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和時(shí)，溶解的量，屬于質(zhì)量，有單位，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、由圖可知，X物質(zhì)隨溫度變化，溶解度變化幅度大，Y物質(zhì)隨溫度變化，溶解度基本不變，因此，當(dāng)Y中混有少量X可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變?cè)瓌t可知，假設(shè)加水后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為z，則50g×20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；D、由圖可知，20°C時(shí)，Y物質(zhì)的溶解度小于40g，根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：×100%可得，20°C時(shí)，Y物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<×100%=28.6%，因此，20°C時(shí)，最大能配制28.6%的物質(zhì)Y的溶液，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C。8、B【解析】

A、用冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生炭黑，從而制取炭黑。A正確；B、葉脈書簽就是除去表皮和葉肉組織，而只由葉脈做成；植物的葉、葉脈由堅(jiān)韌的纖維素構(gòu)成，在堿液中不易煮爛，而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛。濃硫酸不具有堿性，所以不能制作葉脈書簽。B錯(cuò)誤；C、活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，蓬松棉、紗布可以阻擋活性炭進(jìn)入水中，可以達(dá)到凈水的目的。C正確；D、某些花瓣，如紫羅蘭，遇酸性或堿性溶液會(huì)顯示出不同的顏色，故可用作酸堿指示劑。D正確。故選:B.9、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質(zhì)量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應(yīng)物?！驹斀狻緼．a(chǎn)一定是反應(yīng)物，正確；B．如果b是反應(yīng)物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯(cuò)誤；D．反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1，正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。10、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、藥匙燒杯量筒玻璃棒瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上2.5g取出多余的NaCl固體，直至天平平衡50mL加速氯化鈉固體溶解①③【解析】（1）儀器的名稱，答案為：藥匙燒杯量筒玻璃棒（2）A中錯(cuò)誤為：瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上（3）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×5%=2.5g，根據(jù)托盤天平的原理：m（物體）=m（砝碼）+m（游碼），指針偏左，則物體質(zhì)量較大，即氯化鈉的質(zhì)量偏大，故答案為2.5g,取出多余的NaCl固體，直至天平平衡（4）溶劑水的質(zhì)量為50g﹣2.5g=47.5g，通過(guò)密度可求算出水的體積為47.5ml，使用50ml的量筒量取，故答案為50mL（5）E操作為攪拌，攪拌的目的是加速溶解，故答案為加速氯化鈉固體溶解（6）溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶液的質(zhì)量偏大會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，①中氯化鈉質(zhì)量偏小、②中水濺出，導(dǎo)致溶液質(zhì)量偏小、③中溶劑體積偏大，溶液質(zhì)量偏大、④中溶液已配制完成，質(zhì)量分?jǐn)?shù)已定，無(wú)影響.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液配制的步驟、儀器的名稱、溶質(zhì)質(zhì)量的求算以及實(shí)驗(yàn)的誤差分析．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、508.590%24.2%【解析】

解：（1）由題意可知，第一次和第二次加入稀鹽酸后鋅有剩余，稀鹽酸完全反應(yīng)，即2ag14.6%的稀鹽酸消耗鋅粒15g﹣2g＝13g；故b＝15g﹣＝8.5g；由題意可知：a＝50（2）合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝90%；（3）設(shè)第二次加入ag14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，生成氫氣質(zhì)量為y，x＝27.2gy＝0.4g第二次加入ag14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%≈24.2%。答案：（1）50；8.5；（2）90%；（3）第二次加入ag14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.2%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、牛奶、蛋清降低可燃物的溫度，使之降到著火點(diǎn)以下洗衣粉能將油污乳化銨態(tài)氮肥會(huì)和熟石灰、草木灰發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,使肥效降低含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低【解析】

（1）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；

（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度至著火點(diǎn)以下；

（3）洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；

（4）銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）混合使用產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故填：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)釋放出氨氣，造成肥效降低；

（5）水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低.14、S+O2SO2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；（2）鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出移開手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口，根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出，故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據(jù)是移開手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣，故填移開手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣。（2）②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)酒精燈的高度來(lái)調(diào)節(jié)試管的高度，故填酒精燈；③由圖可知，A旋鈕用來(lái)調(diào)節(jié)試管的高度，B旋鈕用來(lái)調(diào)節(jié)試管的傾斜度，C試管用來(lái)調(diào)節(jié)鐵夾夾取試管的長(zhǎng)度，故填B；④用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽，故填防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽。（3）①加熱試管時(shí)，應(yīng)先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部，避免試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部；②高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③用排水法收集氧氣時(shí)，集滿氧氣后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，故填在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出。（4）加熱固體制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管遇水驟冷發(fā)生炸裂，故填先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。（5）A高錳酸鉀中混入了二氧化錳被棉花過(guò)濾不會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B收集前，集氣瓶中未注滿水，瓶中含有空氣，降低了氧氣的純度，選項(xiàng)正確；C收集后，集氣瓶中仍留有水，只是減小了瓶中氧氣的體積，但不影響氧氣的純度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D剛出氣就收集氣體，剛冒出的氣泡主要是原瓶中的空氣，降低了氧氣的純度，選項(xiàng)正確，故填BD。（6）選擇排水法收集一瓶氧氣的優(yōu)點(diǎn)是排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水，故填排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水。（7）生成氧氣的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.32，故填0.32g；剩余固體中氧元素的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.96g，剩余固體的質(zhì)量為3.16g?0.32g=2.84g，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈33.8%，故填33.8%。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，說(shuō)明MnO2不能分解放出O2，則