小實(shí)驗(yàn)300字左右11篇

小實(shí)驗(yàn)300字左右11篇小實(shí)驗(yàn)范文300字左右1

聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在水里浮起來(lái)，我對(duì)此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來(lái)呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘?，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

我先拿了一個(gè)碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點(diǎn)鹽到碗里，然后用筷子拼命地?cái)嚢杷钡匠霈F(xiàn)了一個(gè)小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒(méi)睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我失望極了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)賮?lái)試一次！”

這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進(jìn)去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時(shí)變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒(méi)有沒(méi)有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進(jìn)碗里，這時(shí)，我的心里十分緊張，希望它能浮起來(lái)，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來(lái)，好像在游泳。雞蛋漂起來(lái)的那一刻，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

后來(lái)，我通過(guò)查資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)：鹽增加了水的浮力，當(dāng)水的浮力超過(guò)雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來(lái)了。

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右2

今天，老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“x蛋殼消失了”?？吹綄?shí)驗(yàn)結(jié)果的那一刻，我驚訝極了，感覺(jué)老師一定給雞蛋施魔法了，我要自己嘗試一下！

我先準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯。然后把生雞蛋清洗干凈，放在玻璃杯里，接著往玻璃杯中倒入白醋，直到將雞蛋淹沒(méi)。緊接著，便能看到雞蛋被許多小泡泡包起來(lái)了！

一天后，雞蛋的蛋殼不見(jiàn)了，杯里漂浮著一層軟皮。再接著把雞蛋從杯中取出，將杯里的雜質(zhì)清理干凈后，再把雞蛋泡在白醋里。

又經(jīng)過(guò)一天的浸泡，將雞蛋取出、清洗、擦干后，雞蛋的外面有一層軟軟的半透明薄膜。雞蛋摸起來(lái)軟軟的，很有彈性，像一個(gè)半透明的彈力球。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在我的枕頭邊，我夜里把手電筒放在下面，打開(kāi)電源，雞蛋發(fā)光了！我想：我給它起名，就叫夜明珠吧！

第二天，我問(wèn)爸爸為什么雞蛋殼消失了？爸爸說(shuō)：“雞蛋殼有碳酸鈣，而白醋的主要成分是醋酸，二者放在一起會(huì)有化學(xué)反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)和二氧化碳?！?/p>

原來(lái)雞蛋殼是被白醋給溶解了，科學(xué)知識(shí)可真有趣！

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右3

有人說(shuō)，老師是魔術(shù)師，點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)老師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺(jué)體驗(yàn)。

老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開(kāi)始了他的表演。

老師先拿出一只燒杯，接著往燒杯里加入自來(lái)水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，老師的魔術(shù)表演就此拉開(kāi)帷幕。

接下來(lái)，老師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。

看，自來(lái)水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。老師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量，溫度是80攝氏度。老師極其淡定地說(shuō)：同學(xué)們，先別激動(dòng)，好戲還在后頭呢！過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>

快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

就在大家丈二的'和尚摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)出了實(shí)驗(yàn)原理：水在100攝氏度時(shí)，會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗茄U裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛(ài)上了它。

這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛(ài)上了科學(xué)。

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右4

在一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地，我來(lái)到了學(xué)校。

我坐在位置上，抬頭仰望天空，天是多么的藍(lán)??！像蔚藍(lán)的大海。只見(jiàn)老師緩慢的走進(jìn)教室，同學(xué)們轉(zhuǎn)頭一看，老師左手拿了一個(gè)杯子，右手拿了一支筷子，大家都興致勃勃的看了看老師。老師看了看四周，好像怕被人聽(tīng)見(jiàn)似的，又笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的議論著，我卻百思不得其解，不知老師葫蘆里賣的什么藥？老師把所有東西放上了講臺(tái)，先是把雞蛋放入了裝滿水的杯子，老師親切的問(wèn)：“你們猜一猜雞蛋可不可以漂到水面上去？”同學(xué)們有的說(shuō)不會(huì)，有的鐵定的說(shuō)會(huì)，還有的疑惑的說(shuō)不知道。老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在就來(lái)驗(yàn)證一下可不可以吧！”

見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，老師先是加了一小勺鹽，雞蛋像一個(gè)沉睡的巨人一樣一動(dòng)不動(dòng)；接著老師加了第二勺鹽，雞蛋漸漸的上升了，但又像剛起床的我，掙扎了幾下又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；老師又加了第三勺鹽，奇跡發(fā)生了，最后雞蛋浮到了中間，老師用筷子攪拌了一下，雞蛋露出了圓圓的腦袋。

最后，老師給我們揭開(kāi)了這個(gè)謎題。親切的說(shuō)：“是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋的密度又大于水的密度，雞蛋就會(huì)在鹽水中起床，在溫火中呼呼大睡?！?/p>

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右5

今天，我和爸爸一起準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——油水分離。

我先找出一個(gè)帶有蓋子的小瓶子和一個(gè)裝好水的杯子，再把一大勺油放進(jìn)瓶子里。然后，我又把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)瓶子里，神奇的事情發(fā)生了，油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進(jìn)瓶子里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開(kāi)了。

我蓋緊蓋子，用力地?fù)u了搖，瓶子里的液體忽然變成了乳白色，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)小氣泡，飛快地游到水面上。這時(shí)，它們又變成了上面是淡黃色的油，下面是水。

這是為什么呢？原來(lái)油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。

我的實(shí)驗(yàn)成功啦！我看著自已的實(shí)驗(yàn)手舞足蹈。

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右6

星期天我到圖書(shū)館看書(shū)，被書(shū)中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了。書(shū)上說(shuō)“用白醋和小蘇打可以把氣球吹起來(lái)”，是真的嗎？于是我迫不及待地把實(shí)驗(yàn)過(guò)程給記了下來(lái)，準(zhǔn)備回家一探究竟。

回家后我先準(zhǔn)備好了白醋、小蘇打、瓶子和氣球這幾樣?xùn)|西，這些東西怎么能讓氣球膨脹起來(lái)呢？我抱著半信半疑的態(tài)度開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，我先把小蘇打放入氣球中，再把白醋倒到瓶中，最后把氣球套在瓶口，讓小蘇打落入瓶中，忽然我聽(tīng)見(jiàn)“哧哧”的聲音，隨后氣球真的膨脹起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)居然真的成功啦，我太開(kāi)心了！

實(shí)驗(yàn)是成功了，但這是什么原理呢？氣球里面又是什么氣體呢？我的腦子里全是問(wèn)號(hào)，這時(shí)我上網(wǎng)搜索了一些資料，原來(lái)小蘇打和白醋混合后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，我還了解到了二氧化碳可以用于滅火、人工降雨等，當(dāng)然它的缺點(diǎn)也不少，它會(huì)加速氣候變暖，導(dǎo)致冰川融化等等。

科學(xué)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察勇于實(shí)踐，就會(huì)得到真理，我們要合理利用資源，充分利用它們的優(yōu)點(diǎn)。

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右7

周末黃老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我突發(fā)奇想：氣球能飛上天，那如果把氣球綁在紙框上，再在紙框上放上一些小玩意，比如我的樂(lè)高小人或者小石子，它還能飛上天嗎？

說(shuō)干就干，家里沒(méi)有氣球，我冒著大太陽(yáng)跑去小賣部買了一袋氣球，又興沖沖地跑回家。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料不多，四個(gè)氣球，一張正方形紙，還有幾根線即可。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！首先，我挑出了四個(gè)不同顏色的氣球，因?yàn)榧依餂](méi)有打氣筒，只能挨個(gè)把它們吹成一個(gè)個(gè)大皮球，然后請(qǐng)爸爸幫忙用繩子把口綁緊。接著，在爸爸的指導(dǎo)下，我把準(zhǔn)備好的正方形紙折成了一個(gè)小小的紙框，小到只能容納幾個(gè)樂(lè)高小人。折好之后，就拿針?lè)謩e在紙框四個(gè)角穿四個(gè)洞，把剛才吹好的帶著線的氣球穿到紙框，這樣氣球就能牢牢固定在紙框的四個(gè)角。

萬(wàn)事俱備！最后一步，我把家里最酷的一個(gè)樂(lè)高將軍放到小紙框里，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)做好放飛準(zhǔn)備。就要松手的那一刻，我的心像兔子一樣怦怦跳，即害怕它帶著我的威風(fēng)將軍一去不回，又怕它失敗。緊張了一會(huì)兒，我把帶紙盒的氣球往空中一拋，你猜怎么樣？不到三秒鐘，它就像被擊倒的戰(zhàn)士，倒在地板上。我試了幾次都是這個(gè)結(jié)果，于是垂頭喪氣地跑去問(wèn)爸爸這是怎么回事？爸爸笑著說(shuō)：你平時(shí)看到能放飛的氣球是用氫氣打氣的，而你今天吹進(jìn)氣球的主要是氧氣還有其他氣體，自然就飛不上去啊！我又好奇地問(wèn)為什么氣球要有氫氣才可以飛上天呢？爸爸說(shuō)你可以嘗試百度一下。

聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我趕緊百度一下，然后就明白了這次實(shí)驗(yàn)失敗的原因。原來(lái)，氫氣是最輕的氣體，密度比空氣小，也就是比空氣輕，所以能飛起來(lái)。我通過(guò)百度，還知道氫氣易燃易爆，現(xiàn)在的大氣球都不會(huì)用氫氣，而改用氦氣，雖然氦氣比氫氣略重，但是依然比空氣輕的多，但是氦氣有不會(huì)燃燒爆炸的優(yōu)點(diǎn)。

生活處處是科學(xué)，我們要善于觀察和思考，自然就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密啦。

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右8

在科學(xué)課上，老師讓我們做了一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗(yàn)——當(dāng)鐵釘碰到硫酸銅。

老師先給我們看了一瓶淡藍(lán)色的液體，那里面裝的正是硫酸銅，然后給我們看了生銹的鐵棍，并要求我們一會(huì)用砂紙把生銹的部分磨掉。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師給我們每組發(fā)了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上，開(kāi)始磨了起來(lái)，不一會(huì)兒，鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣，等了等，但并沒(méi)有發(fā)生什么變化。于是，我把鐵釘放進(jìn)了硫酸銅里，我仔細(xì)觀察著，鐵釘開(kāi)始發(fā)黑，然后顏色越來(lái)越深，開(kāi)始發(fā)紅。水也開(kāi)始變色，越來(lái)越綠，越來(lái)越綠。我立刻把鐵釘取了出來(lái)，奇跡發(fā)生了！剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色，而硫酸銅也變成了淡綠色，小組成員們尖叫起來(lái)。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨，鐵釘又一次變光滑了。

回到家后，我從電腦上查找了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，才明白鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，可以將銅換出來(lái)，硫酸銅是藍(lán)色，而硫酸亞鐵為綠色，所以會(huì)變色。

這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！在我們生活中，會(huì)出現(xiàn)許多科學(xué)現(xiàn)象，都會(huì)有一個(gè)科學(xué)道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧！

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右9

我猜，大家對(duì)吸管并不陌生吧！對(duì)土豆一定也很熟悉吧！今天，我們就來(lái)談一談吸管與土豆。

吸管十分軟，用手捏一捏，折一折就會(huì)變形了，而土豆呢？土豆十分硬，你瞧，用手捏，不變形，用力在桌子上敲打，他也一樣不變形，甚至，你把土豆從高處往下摔，它頂多破一點(diǎn)皮，你說(shuō)土豆該有多結(jié)實(shí)呢！

吸管能不能插入土豆呢？

用手緊握住吸管但要離最下面約2-4厘米，瞄準(zhǔn)土豆中心，從旁邊用最大的力氣使勁一插，奇跡發(fā)生了，比土豆軟的吸管竟然插到土豆里了，用尺子量一下，吸管插到土豆里大約3厘米。

在我們的生活中，是不是還有很多這樣的例子呢？

我的同學(xué)聶非凡就是一個(gè)很好的例子。

在1至3年級(jí)的時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，有時(shí)她還會(huì)耍一些小脾氣，有時(shí)作業(yè)完不成，有時(shí)還會(huì)惹老師生氣。但是自從上了四年級(jí)之后，她的變化可真是很大呀，每天，上課更認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)也完成得又好又快。

“功夫不負(fù)有心人”，這句話說(shuō)得可真是太對(duì)了，她在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，數(shù)學(xué)居然得了100分！就連我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸王福森和胡文燁都沒(méi)有考過(guò)她！

看來(lái)，只要明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，世上只有想不到的事，絕對(duì)沒(méi)有做不到的事情！

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右10

今天科學(xué)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“只要用橡皮筋緊緊套住手指，手指頭就會(huì)變成紫色?！?/p>

早上時(shí)語(yǔ)文老師給我們布置了一篇作文《一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)》。我正想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?，老師這科學(xué)課也來(lái)得太及時(shí)了吧，真是“踏破鐵鞋無(wú)處覓，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來(lái)一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，那就太好了，那該多熱鬧！突然下課鈴聲響了，說(shuō)干就干，我沖出教室找來(lái)小明、小軍……我說(shuō)：“我們來(lái)做剛剛老師上課講的那個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！薄昂冒?！”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指，接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的開(kāi)始變顏色了，由白變紫并且手指開(kāi)始發(fā)冷。我嚇倒了以為會(huì)出什么事，趕緊把橡皮筋取下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復(fù)正常。

原來(lái)，捆住一根手指最上面一節(jié)會(huì)發(fā)紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動(dòng)，而使靜脈血於集時(shí)間長(zhǎng)了就發(fā)紫，進(jìn)而會(huì)壞死。小朋友們千萬(wàn)別模仿呦，這可是危險(xiǎn)的動(dòng)作哦！

小實(shí)驗(yàn)范文300字左右11

今天下午第一節(jié)，王晨鷗的媽媽來(lái)到我們班，給我們做了三個(gè)小試驗(yàn)，看完之后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家也做個(gè)小試驗(yàn)。