北京市房山區(qū)名校2024屆中考一?；瘜W(xué)試題含解析

北京市房山區(qū)名校2024屆中考一模化學(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某純凈物X的燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（）A．C2H6 B．C2H4 C．C2H6O D．C3H42．一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量（g）235856反應(yīng)后質(zhì)量（g）01032XA．X的值為44B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)3．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面4．豆?jié){中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A．異黃酮完全燃燒只生成二氧化碳B．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．異黃酮分子中含有氧分子D．異黃酮中共含有27個原子5．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液B．時，三者的溶解度大小關(guān)系是：C．時，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D．將時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，溶液仍然是飽和溶液6．探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下，藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說法不正確的是（）A．是有機物B．由三種元素組成C．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．氫、氧元素的質(zhì)量比為2：17．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C．粗銅絲也可以用粗鐵絲代替D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大8．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（）A．小蘇打治療胃酸過多B．甲烷用作燃料C．鹽酸除鐵銹D．實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣9．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是()A．反應(yīng)物中共有兩種原子B．反應(yīng)前后分子不可分C．圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D．圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒10．下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是A．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B．向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸C．向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫D．向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人類寶貴的自然資源。（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)。過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和________(填儀器名稱)。（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________的方法來降低水的硬度。（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:，X的化學(xué)式為________。（4）我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下(“O”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑)。則水分解微觀過程的正確順序是_______(填序號)。上述過程中，不能再分的粒子是_______。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①t2°C時，甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲______乙(填“>”、“="或“<”)。②將t2°C時150g甲的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______(計算結(jié)果精確到0.1%)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g；計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)_____；剩余固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。甲圖中，t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。P點所表示的含義是_____。t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是_____（填“A”或“B”或“C”）。如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________。14．實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑，其中一瓶是Mg(NO3)2溶液，另一瓶是MgCl2溶液，選用AgNO3溶液作試劑，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________；氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣，只需加入適量的______________（填試劑名稱），然后過濾即可除去雜質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“鎂條與稀鹽酸”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將鎂條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時出現(xiàn)灰白色渾濁的異?，F(xiàn)象．寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢？（使用等體積等濃度的稀鹽酸）試管ABCD鎂條長度1cm2cm3cm4cm沉淀量無沉淀生成少量沉淀沉淀較多沉淀很多根據(jù)上述實驗得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關(guān)系是______．灰白色沉淀是什么？甲認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認為不需要實驗就能否定甲的猜想，理由是______．乙認為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體．丙認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒．取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體______（選填“溶解”或“不溶解”），故乙同學(xué)猜想錯誤；在反應(yīng)后灰白色固體中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，故甲同學(xué)的猜想______（“合理”或“不合理‘）．丁同學(xué)測出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)pH的變化情況如表：時間/min02468101214161820…放置過夜溶液pH2.05.87.48.08.69.09.39.69.810.010.0…10.2實驗現(xiàn)象-無沉淀生成鎂條慢慢溶解，氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加根據(jù)此表，寫出你得出的兩個結(jié)論分別是：①______；②______．結(jié)果探究得知：生成的灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物．16．某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成，為了解其組成情況，設(shè)計如下實驗：①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析氣體的成分：實驗現(xiàn)象結(jié)論（氣體X的組成）A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論？_____請說明原因______。④為確定實驗結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計了兩種方案。方案一：取出反應(yīng)后的固體，若觀察到______，說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二：稱量反應(yīng)后的固體，若稱得的質(zhì)量為mg，當(dāng)m的數(shù)值在______范圍內(nèi)，說明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實驗可能存在的安全隱患有______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O22CO2+2H2O，反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4，故選B。2、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，W＋O2→H2O＋CO2。A、X的值為23＋48－27＝44，故A正確；B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物，故B正確；C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物，不一定有氧元素，故C錯誤；D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故D錯誤。3、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D4、B【解析】試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，異黃酮完全燃燒會生成二氧化碳和水，A錯誤；在異黃酮分子中，碳原子的相對原子質(zhì)量最大，故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，B正確；異黃酮分子中含有氧原子，C錯誤；每個異黃酮分子中含有27個原子，D錯誤。故選B?？键c：有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算5、C【解析】

A、t℃時，a物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液，故A正確；B、通過分析溶解度曲線可知，0℃時，三者的溶解度大小關(guān)系是：c＞b＞a，故B正確；C、20℃時，a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等，變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故C錯誤；D、將t℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，溶解度減小，析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故D正確。故選C?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。6、D【解析】

A、蔗糖是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；B、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C、蔗糖中，碳、氫、氧質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×11）＝144：22：176，所以質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧，故正確；D、蔗糖中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（1×22）：（16×11）＝1：8，故錯誤。故選D。7、B【解析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，浸有紫色石蕊試液的棉花遇酸會變紅色，故A說法錯誤；B、粗銅絲能上下移動，能控制藥品的接觸，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故B說法正確；C、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能用粗鐵絲代替，故C說法錯誤；D、由裝置圖知，該實驗無法證明二氧化碳的密度比空氣大還是小，故D說法錯誤。故選B。8、C【解析】

A、小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；D、實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選C?！军c睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。9、C【解析】

A、反應(yīng)物中共有3種原子；故選項錯誤；B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子可以再分；故選項錯誤；C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生，不是置換反應(yīng)；故選項正確；D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒，因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項錯誤；故選：C。10、B【解析】

A、由于氧化鈣會與氫氧化鈣溶液中的溶劑水反應(yīng)，溶液中的溶劑減少，溶質(zhì)的質(zhì)量會減少，選項錯誤；B、等質(zhì)量的鐵和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣更多，選項正確；C、一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳，固體的質(zhì)量逐漸的減少且不會減少到0，完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量保持不變，選項錯誤；D、稀硫酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉隨即與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，因此圖像的起點應(yīng)該是0，選項錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、玻璃棒煮沸MnCl2①④②⑤③氫原子和氧原子<23.1%【解析】

（1）過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（3），根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故X的化學(xué)式為：MnCl2；（4）水分解的微觀過程為：水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，故水分解微觀過程的正確順序是①④②⑤③；在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分，故不能再分的粒子是氫原子和氧原子；水在光催化劑的作用下分解為氫氣和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（5）①t2°C時，甲的溶解度大于乙的溶解度，故t2°C時，甲和乙的飽和溶液各100g，甲的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量，故甲的溶劑質(zhì)量小于乙的溶劑質(zhì)量，故填：<；②甲的溶解度隨溫度的升高而增加，故t2°C時150g甲的飽和溶液降溫至t1°C，還是飽和溶液，t1°C時，甲的溶解度為30g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.8；37.25%39%?！窘馕觥?/p>

（1）生成氧氣的質(zhì)量為24.8g?2..0g=4.8g，故填4.8g。（2）解：設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x149:96=X:4.8gX=7.45g剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為×100％=37.25％答：剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)37.25％。（3）解：剩余固體中中鉀元素的質(zhì)量為（24.8g?0.3g）××100％=7.8g剩余固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為×100％=39％答：剩余固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為39％。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、At1℃時B和C兩物質(zhì)的溶解度相等CC【解析】

(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可以知道，在t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：A＞B＞C，所以t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A；t1℃時，B和C的溶解度曲線交于P點，說明t1℃時B和C兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時，溶解度A＞B＞C，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，A需要的水的質(zhì)量小，B次之，C物質(zhì)需要水質(zhì)量最大，故形成溶液的質(zhì)量最大的是C；(3)因為鎂條和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁,說明X的溶解度隨溫度的升高而減小，C曲線符合要求。14、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解析】

AgNO3和MgCl2反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓；氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣，需要除去的是鈣離子，則可以滴加適量的碳酸鈉溶液（與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀），這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑鎂條越長，產(chǎn)生的灰白色沉淀越多化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒，反應(yīng)前沒有碳元素溶解不合理隨著反應(yīng)的進行，溶液的pH值在不斷增大隨著pH值的增加，灰白色的沉淀物逐漸增加【解析】

鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；其化學(xué)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；故填：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑[設(shè)計實驗1]由表格中的信息可知，鎂條越長，產(chǎn)生的沉淀越多，故填：鎂條越長，產(chǎn)生的灰白色沉淀越多[猜想假設(shè)]碳酸鎂（MgCO3）中含有碳元素，而反應(yīng)物中沒有碳元素，所以甲猜想錯誤；故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒，反應(yīng)前沒有碳元素[實驗設(shè)計2]若乙同學(xué)猜想錯誤，也就是該溶液是氯化鎂的不飽和溶液，所以加入氯化鎂固體，氯化鎂固體會溶液；該灰白色固體也可能是反應(yīng)過程中生成的氧化鎂，稀鹽酸反應(yīng)也沒有氣泡產(chǎn)生，所以甲也不合理；故填：溶解；不合理由表格中的信息可知，隨著反應(yīng)的進行，溶液的pH值在不斷增大；隨著pH值的增加，灰白色的沉淀物逐漸增加；故填：隨著反應(yīng)的進行，溶液的p