內(nèi)蒙古呼和浩特回民中學2024屆中考沖刺卷化學試題含解析

內(nèi)蒙古呼和浩特回民中學2024屆中考沖刺卷化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是()A． B． C． D．2．人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是（）A．牛奶、豆類、雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)B．吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有一氧化碳等許多有害物質(zhì)C．碳酸鋇不溶于水，可以替代硫酸鋇做鋇餐D．青少年缺鈣會引起佝僂病3．下列實驗方法不能達到實驗目的是A．除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)——將粗鹽溶解、過濾、蒸發(fā)B．除去CO中的CO2———通入足量的氫氧化鈉溶液C．除去熱水瓶膽中的水垢——用食醋D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——滴加無色酚酞溶液4．下列說法正確的是A．稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有H+B．生成鹽和水的反應一定是中和反應C．將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會升高D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：SO2、NO2、

CO2、

CO等5．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別6．結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是（）物質(zhì)醬油廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘子汁草木灰水檸檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A．檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑 B．牙膏、蒸餾水、肥皂水C．草木灰水、蒸餾水、檸檬汁 D．橘子汁、食鹽水、草木灰水7．一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A．+3B．+1C．-1D．-38．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D．乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同9．下列實驗方案可行且相應方程式書寫正確、反應基本類型標注的也正確的一組是()A．用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量COCO＋CuOCO2＋Cu置換反應B．用Cu(OH)2和Na2SO4反應制備NaOHCu(OH)2＋Na2SO4CuSO4＋2NaOH復分解反應C．用金屬Fe和稀鹽酸反應制取FeCl32Fe＋6HCl2FeCl3＋3H2↑置換反應D．用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O分解反應10．下列關(guān)于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%C．向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟11．下列實驗方案設計，合理的是（）A．除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入適量BaCl2溶液B．分離CO和CO2兩種氣體：選用NaOH溶液和稀鹽酸C．制取KOH溶液：將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D．檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀鹽酸12．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是()A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價C．電解水時，與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性D．電解水時，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學習的目的是在于應用．請根據(jù)你所掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_____；進行水的凈化時，除去其中的難溶性雜質(zhì)應采用的方法是_____；要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，可采用的方法是_____；(寫一種即可)為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做____試驗；點燃可燃性氣體前應進行____．14．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____（填“溶解”或“乳化”）油污．人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)．20℃時，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，通?？刹捎萌N方法是_____、_____、_____．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）．實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_____（填序號）．A藥匙B漏斗C燒杯D酒精燈E玻璃棒F鐵架臺G膠頭滴管．15．請用化學用語填空：（1）硫離子___；（2）兩個硅原子____；（3）氦氣__；（4）標出硝酸中氮元素的化合價___。16．是棗莊人非常喜愛的三種特色美食，請回答：

菜煎餅中煎餅富含糖類，蔬菜富含（填一種有機營養(yǎng)素）。羊肉湯一端上來就能聞到香味，原因是（填分子的一種性質(zhì)）。炒辣子雞時要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是（寫出一種即可），盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的作用。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖所示回答問題。（1）①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是__________，要熄滅甲烷應進行的實驗操作是__。（2）②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_________。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則金屬網(wǎng)不能是____（選填序號）。A鐵網(wǎng)B鋁網(wǎng)C銅網(wǎng)（3）③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是________。18．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。從宏觀上觀察：如圖所示，實驗進行時長頸漏斗內(nèi)的液面___________________（下降、上升或不變），玻璃管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______；從微觀上分析：保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_________；從符號上表示：電解水的化學方程式為____________________________，該反應的基本類型為___________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入，充分反應后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應)，測得實驗數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g30303030剩余固體的質(zhì)量/g9632分析數(shù)據(jù)計算(結(jié)果精確到0.1%)：該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

考察質(zhì)量守恒的驗證，質(zhì)量守恒的驗證實驗需要滿足兩條第一必須是化學反應第二反應過程當中涉及到氣體實驗裝置必須密閉。【詳解】A、鎂條燃燒需要氧氣，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意；B、氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，在此裝置中，沒有物質(zhì)逸出也沒有吸收空氣中的物質(zhì)，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗證質(zhì)量守恒定律；符合題意；C、氯化鉀和硝酸鈉不反應不能驗證質(zhì)量守恒，不符合題意；D、稀鹽酸和碳酸鈉可以反應生成氯化鈉二氧化碳和水，反應生成了氣體，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意，故選B。【點睛】質(zhì)量守恒定律是描述化學反應當中消耗反應物和生成生成物質(zhì)量關(guān)系的定律，它只適用于化學變化，它的驗證需要通過化學反應來驗證，并且化學反應中無論是反應物還是生成物涉及到氣體，那么裝置需要密閉。2、C【解析】

A、根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源分析；B、根據(jù)香煙煙氣中含有的有毒物質(zhì)分析；C、根據(jù)碳酸鋇與胃酸反應分析；D、根據(jù)鈣元素的生理作用分析。【詳解】A、牛奶、豆類、雞蛋中都含有蛋白質(zhì)，故A正確；B、香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物質(zhì)，故B正確；C、碳酸鋇雖然不溶于水，但能與胃酸反應，生成對人體有害的鋇離子，故不可以用碳酸鋇代替硫酸鋇做鋇餐，故C不正確；D、鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，青少年缺鈣引起佝僂病，故D正確；故選：C?！军c評】本題考察與人體健康有關(guān)的化學知識，是中考的熱點之一?！军c睛】胃液的主要成分是稀鹽酸，可以與碳酸鹽反應。3、D【解析】

A、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可以除去難溶性雜質(zhì)得到精鹽，選項正確；

B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應，一氧化碳不與氫氧化鈉反應，所以除去CO中的CO2可將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液，選項正確；

C、熱水瓶膽中水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會與食醋中的醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，選項正確；

D、無色酚酞在酸性、中性溶液中都不會變色，所以利用無色酚酞只能鑒別出氫氧化鈉溶液，不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，選項錯誤，故選D。4、A【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸在溶液中都能電離出氫離子，故二者的化學性質(zhì)相似，正確；B、中和反應一定生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，比如酸與金屬氧化物反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，錯誤；C、硝酸銨固體溶液水溫度降低，錯誤；D、二氧化碳氣體不計入空氣污染指數(shù)，錯誤。故選A。5、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂?！驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A。【點睛】氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。6、D【解析】

A、檸檬汁pH=2.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，食鹽水為中性溶液，紫色石蕊試液不變色，廁所清潔劑pH=1.7，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；B、牙膏pH=8.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，肥皂水pH=9.2，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，不符合題意；C、草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，檸檬汁pH=2.5，能使紫色石蕊試液變紅，不符合題意；D、橘子汁pH=3.5，呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，蒸餾水呈中性，紫色石蕊試液不變色，草木灰水pH=10.6，呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，符合題意。故選D。7、D【解析】在C3N4中，C為+4價，設：氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3×(+4)+4x=0，則x=-3。故選D。8、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應，不符合題意，故A錯誤；B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳，反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳，故反應③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。9、D【解析】

A、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置換反應是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故A錯誤；B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿，不能與Na2SO4發(fā)生復分解反應，生成NaOH，故B錯誤；C、金屬鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，故C錯誤；D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分攪拌后不能形成溶液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%，故選項說法錯誤；C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，故選項說法錯誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放，故選項說法正確；故選D。11、B【解析】

A、硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀，取樣，滴加BaCl2溶液，反應后過濾可以除去硫酸鉀，但是帶入新的雜質(zhì)氯化鉀，方案不合理，故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，一氧化碳與氫氧化鈉不反應，碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳，故可分離二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合題意；C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應，方案不合理；故不符合題意；D、碳酸鈉也是堿性，加入酚酞后也可以使其變紅，無法鑒別是否含有氫氧化鈉，再滴加鹽酸，無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡，后有氣泡生成，無法鑒別。故選B?！军c睛】硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀；二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳；氫氧化鈉與氯化鉀不反應；無色酚酞遇堿變紅，遇酸性或中性不變色，據(jù)此分析可得出正確答案。12、D【解析】電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯誤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、碳原子的排列順序不同過濾將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳燈火驗純【解析】

(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列順序不同；(2)除去其中的難溶性雜質(zhì)用過濾；(3)找出一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異；(4)進入久未開啟的菜窖前，防因為二氧化碳含量過高窒息；(5)可燃性氣體不純會爆炸?！驹斀狻?1)由于碳原子的排列順序不同，所以金剛石和石墨物理性質(zhì)不同；(2)過濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì)；(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳能燃燒且發(fā)出藍色的火焰，所以要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳氣體，可采用的方法是將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中，木條熄滅的是二氧化碳，氣體能被點燃，且發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳；(4)二氧化碳不支持燃燒，不能供給呼吸，久未開啟的菜窖內(nèi)往往二氧化碳含量過高，因此進入前要先做燈火實驗，以檢測二氧化碳的含量及氧氣的含量是否能保證人的呼吸；(5)可燃性氣體不純遇明火會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體前應進行驗純；14、溶解溫度加入乙物質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑升溫＜ACEG【解析】

（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象；（3）根據(jù)乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達到使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康?；增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液，也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量的水中甲溶解的溶質(zhì)多，所以相同質(zhì)量的甲和乙配制成飽和溶液時，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量；（5）實驗室用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度；（4）甲＜乙；（5）A、C、E、G．【點睛】本題考查了溶解的現(xiàn)象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小時，則采取升高溫度的方法．15、S2-2SiHe【解析】

（1）硫離子表示為S2-。（2）兩個硅原子表示為2Si。（3）氦氣化學式為He。（4）硝酸中氮元素的化合價為+5價，表示為。16、（1）維生素（2）分子在不斷運動（3）蓋上鍋蓋乳化【解析】試題分析：（1）蔬菜中富含維生素；（2）能聞到羊肉湯的香味，是因為羊肉湯中含有香味的分子在不停地做無規(guī)則運動，所以，人在羊肉湯一端上來就能聞到香味；（3）炒辣子雞時要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋；盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的乳化作用?？键c：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素；乳化現(xiàn)象與乳化作用；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；滅火的原理和方法三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水霧（珠）捏緊（夾?。┫鹉z管可以控制反應的隨時發(fā)生和隨時停止AB集中火焰、提高溫度【解析】

（1）①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水霧（珠），要熄滅甲烷應進行的實驗操作是捏緊（夾?。┫鹉z管，可將可燃物與火源隔離；可通過（2）②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，固體藥品放在金屬網(wǎng)內(nèi)，液體藥品從去底塑料瓶加入。反應后關(guān)閉開關(guān)時，瓶中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入去底塑料瓶，固體和液體分離，反應停止，打開開關(guān)時，氣體導出，瓶中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。該裝置的優(yōu)點是可以控制反應的隨時發(fā)生和隨時停止。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅，則該溶液呈酸性，能與鐵、鋁反應，不能與銅反應，則金屬網(wǎng)不能是鐵網(wǎng)、鋁網(wǎng)。故選AB；（3）③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰、提高溫度。18、上升1:2水分子或H2O2H2O2H2↑+O2↑分解反應【解析】

（1）實驗進行時由于產(chǎn)生的氫氣和氧氣將玻璃管內(nèi)的水排出，導致長頸漏斗內(nèi)液面上升，a玻璃管與電源正極相連產(chǎn)生的氣體為氧氣，b玻璃管與電源負極相連產(chǎn)生的氣體為氫氣，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2；（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的粒子，水是由水分子構(gòu)成，所以保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子。（3）電解水的化學方程式為：2H2O2H2↑+