《撒哈拉以南非洲導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中地理人教版》

《撒哈拉以南非洲》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修《撒哈拉以南非洲》，讓學(xué)生了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的地理、歷史、文化等方面的知識(shí)，拓展學(xué)生的視野，增加對(duì)非洲大陸的了解。一、課前準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)《撒哈拉以南非洲》相關(guān)知識(shí)，了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源等情況。2.準(zhǔn)備地圖、圖片等教學(xué)輔助材料，以便幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。3.確保教室環(huán)境整潔有序，學(xué)生能夠集中注意力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.非洲撒哈拉以南地區(qū)的地理位置：介紹非洲撒哈拉以南地區(qū)的位置，包括南非、肯尼亞、尼日利亞等國家。2.非洲撒哈拉以南地區(qū)的氣候特點(diǎn)：講解非洲撒哈拉以南地區(qū)的氣候，包括熱帶雨林氣候、草原氣候等。3.非洲撒哈拉以南地區(qū)的自然資源：介紹非洲撒哈拉以南地區(qū)的自然資源，包括金礦、鉆石、石油等。4.非洲撒哈拉以南地區(qū)的歷史文化：了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的歷史文化，包括部落文化、傳統(tǒng)習(xí)俗等。三、導(dǎo)學(xué)方法1.教師引導(dǎo)：通過講解、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的各個(gè)方面。2.學(xué)生討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己對(duì)非洲撒哈拉以南地區(qū)的認(rèn)識(shí)和看法。3.視頻展示：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生通過視聽方式更直觀地了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的情況。四、導(dǎo)學(xué)問題1.非洲撒哈拉以南地區(qū)的氣候特點(diǎn)是什么？為什么會(huì)有這樣的氣候？2.非洲撒哈拉以南地區(qū)的自然資源有哪些？這些資源對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？3.非洲撒哈拉以南地區(qū)的歷史文化有哪些特點(diǎn)？你認(rèn)為這些文化對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣裼泻我饬x？五、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了非洲撒哈拉以南地區(qū)的地理、氣候、自然資源和歷史文化等方面的知識(shí)，拓展了我們對(duì)非洲大陸的了解。希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注非洲撒哈拉以南地區(qū)的發(fā)展，為增進(jìn)中非友好合作做出貢獻(xiàn)。六、課后作業(yè)1.思考：你認(rèn)為非洲撒哈拉以南地區(qū)有哪些發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)？2.拓展：查閱資料，了解非洲撒哈拉以南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治等方面的情況，并寫一篇小結(jié)。