第4章電路探秘(第1～2節(jié))練習課件浙教版科學八年級上冊

第4章電路探秘(第1～2節(jié))選擇題填空題實驗探究題1920212223解答題24252627282930123456789101112131415161718311.毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，說明摩擦過程中橡膠棒(

)A.得到電子

B.失去電子C.得到正電荷 D.失去正電荷一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每小題2分，共36分)A2.如圖，小燁把一段扁平、干燥的塑料繩一端扎緊，把另一端撕開成許多輕質細絲，用干燥的手向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了。細絲張開的原因是(

)A.大氣壓的作用B.同名磁極相互排斥C.分子間有斥力D.同種電荷相互排斥D3.如圖所示是生活中使用的一種小夜燈，在它的上方有一個感光的光敏元件。當周圍環(huán)境較暗時，小夜燈發(fā)光；當周圍環(huán)境較亮時，小夜燈不發(fā)光。這個光敏元件相當于小夜燈電路中的(

)A.電源

B.開關C.用電器 D.導線B4.下列用電器工作時，電流最大的是(

)A.電子鐘

B.筆記本電腦C.微波爐 D.空調D5.四個輕小物體，甲乙?guī)д?，丙帶負電，丁不帶電，圖中它們之間的作用情況正確的是(

)D6.如圖所示，圖中箭頭表示接好電路時的電流方向，A、B、C三處分別接有電源、電鈴、電燈，則根據(jù)電流方向可知(

)BA.A處接電源B.B處接電源C.C處接電源D.A、B、C中任意一處都可以接電源7.小明利用如圖所示電路研究串聯(lián)電路的電流特點。閉合開關，觀察到L1比L2亮，則1、2、3三處的電流大小情況為(

)BA.I1＞I2＞I3 B.I1＝I2＝I3C.I1＜I2＜I3 D.I1＝I2＋I38.在干燥的冬季，人體很容易因與地毯、地板摩擦而帶上負電，當帶負電的人接觸門把手時，往往會發(fā)生“觸電”現(xiàn)象，對此現(xiàn)象分析正確的是(

)A.負電荷由人體流向把手，瞬間電流方向由人體到把手B.負電荷由人體流向把手，瞬間電流方向由把手到人體C.正電荷由把手流向人體，瞬間電流方向由人體到把手D.正電荷由把手流向人體，瞬間電流方向由把手到人體B9.如圖所示的四個電路中，開關均閉合后，通過兩個燈泡的電流一定相等的是(

)D10.如圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則(

)A.物件一定帶負電B.物件一定不帶電C.小液滴可能不帶電D.小液滴一定帶同種電荷D11.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時，閉合開關S后，電流表A的示數(shù)是安，A1的示數(shù)是安，則通過小燈泡L2的電流為(

)安

安

安

安C12.小金實驗時連接了如圖所示的電路，閉合開關S1和S2后，下列分析正確的是(

)AA.小燈泡亮，電鈴不響

B.小燈泡亮，電鈴響C.小燈泡不亮，電鈴響

D.小燈泡不亮，電鈴不響13.如圖所示是一位同學連接的電路。閉合開關后，下列對各元件狀況的判斷正確的是(

)A.燈L1不亮

B.

燈L2不亮C.電流表無示數(shù)

D.

電池被燒壞A14.在參觀人民檢察院未成年人法治教育基地時，小明發(fā)現(xiàn)，在一處地面上有“沉迷網絡”“交友不慎”兩個圓形模塊。用腳踩其中任何一個模塊，與模塊連接的電視上就會播放相應的教育短片。下列有關兩個模塊分析正確的是(

)A.相當于開關，彼此串聯(lián)

B.相當于開關，彼此并聯(lián)C.相當于電源，彼此并聯(lián) D.相當于電源，彼此串聯(lián)B15.小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線接錯了，接錯的是(

)A.導線1 B.導線2C.導線3 D.導線4C16.高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測量儀”把它們區(qū)分開。小華將A、B連在一起時，小明將“測量儀”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光；小華將B、C連在一起時，小明將“測量儀”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光。則(

)A.A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線B.B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線C.A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線D.B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線D17.如圖所示電路，開關閉合后，兩燈都不亮，用一根導線連接a、b兩點后，兩燈仍不亮，再用這根導線連接b、c兩點后，兩燈還是不亮；仍然用這根導線連接b、d兩點后，燈L1亮而燈L2不亮，假設故障是下列中的一個，那么故障可能是(

)A.燈L1斷路

B.

燈L1短路C.燈L2斷路

D.

開關的接線柱處斷開D18.某品牌的微型電腦吸塵器有兩個開關，開關S1控制照明燈L和吸塵電動機M，開關S2只控制吸塵電動機M。如圖所示的電路圖中符合要求的是(

)D二、填空題(第19、20每空1分，其余每空2分，共22分)19.如圖是不同物質的原子核對核外電子束縛能力由弱到強的排序圖，束縛能力越強的物質也越容易捕獲電子，那么圖中的___________與___________摩擦最容易起電，它們摩擦后帶正電的是___________。(均填圖中物質的名稱)毛皮梳子毛皮20.如圖所示電路，若閉合開關，電路將處于___________(填“通路”“開路”或“短路”)。若要使電路中的兩燈串聯(lián)，只要拆除導線___________即可；若要使電路中的兩燈并聯(lián)，則要改接導線___________。短路bc(或d)21.如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅。但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作。這兩個轉向燈在電路中的連接方式為___________，轉向橫桿相當于電路中的___________，同側前后兩個轉向燈都工作時，通過它們的電流___________(填“一定”或“不一定”)相等。并聯(lián)開關不一定22.定時炸彈的引爆裝置如圖所示，當定時開關S___________時，定時炸彈爆炸。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應在圖中___________(填“a”或“b”)處剪斷導線。斷開a23.在研究并聯(lián)電路電流特點的實驗中，為方便小金設計了如圖所示的電路圖，并按電路圖連接了電路。(1)小金先閉合S、S1，斷開S2，順利測出了通過燈___________電流。(2)小金想再閉合S、S2，斷開S1，測通過另一盞燈的電流。小金__________(填“能”或“不能”)測出通過另一盞燈的電流，理由是____________________________。L2不能電流表正、負接線柱接反了三、實驗探究題(第24小題4分，其余每空2分，共30分)24.只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。實驗方案1：先用細線將與紙巾摩擦過的塑料吸管懸掛起來，再將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管與玻璃棒相互吸引，說明吸管帶負電；若吸管與玻璃棒相互排斥，說明吸管帶正電。實驗方案2：先用細線將與紙巾摩擦過的塑料吸管懸掛起來，再將用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近塑料吸管，若吸管與橡膠棒相互吸引，說明吸管帶正電；若吸管與橡膠棒相互排斥，說明吸管帶負電。25.在探究并聯(lián)電路特點的實驗中，小金設計了如圖所示的電路：(1)在連接電路的過程中，開關處于_________狀態(tài)。(2)實驗時，只閉合開關S1時，只有燈L1亮，只閉合開關S2時，只有燈L2亮，這說明并聯(lián)電路用電器的工作特點是____________________。如果要使一個開關控制兩盞燈，應把開關______________。(3)兩個開關閉合時，燈L1亮、燈L2不亮，可能的原因是___________。A.燈L2被短路

B.

燈L1被短路C.燈L2的燈絲斷了

D.

開關S2被短路斷開各支路能獨立工作接在干路上C26.如圖甲是用電流表測量電流的實物連接圖，請回答下列問題。(1)如圖甲中電流表測量的是通過燈泡___________的電流。(2)閉合開關時，電流表如圖乙所示，其原因是___________________。(3)進行調整后，如果電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)是___________安。L2電流表錯選小量程27.科學課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內)，如圖所示。當閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，且燈L1比L2亮些。(1)在圖示的木盒內，除了導線，一定還有的電路元件是___________。(2)根據(jù)上述現(xiàn)象，你___________(填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的。電源不能(3)經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的。對此有同學認為，L1比L2亮些是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。在不增加其他器材的條件下，為了驗證這個同學猜想，你的做法是_________________________________。將兩只燈泡交換位置，再比較亮度28.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗，結合題意回答下列問題。(1)圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是___________(填“A”“B”或“C”)處的電流。C(2)請在圖乙中移動一根導線，測量另一處的電流。在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是___________(填“A”“B”或“C”)處的電流。A(或B)(2)如圖所示測A

測B(3)實驗中，他們應選兩個規(guī)格___________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡進行實驗。不相同四、分析作圖題(第29、30題每題3分，第31題6分，共12分)29.一只玩具貓外形如圖所示，貓體內有電池，貓手相當于一個開關，向下壓貓手，貓臉上的兩個小電燈會一起發(fā)光。把你猜想的貓體內的電路圖畫在方框內。30.按照電路圖連接實物圖(已知干路中電流約為安，兩條支路中電流大小相仿)。31.靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖。請依據(jù)圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖。A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了【操作意圖】A.______________________；B._____________