高中作文之身邊最好的風(fēng)景

高中作文之身邊最好的風(fēng)景篇一：

題目：風(fēng)景無處不在，它可以是漂亮的自然景象，也可以是感人的生活場景。請以“身邊的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①立意白定；②角度自選；⑧文體不限。

一、指導(dǎo)：

這個題目審題時要留意兩個要素：第一個要素是“身邊的”。選材時就要留意其范圍。立腳點應(yīng)是學(xué)校、家庭、社區(qū)，而不要虛構(gòu)自己不熟識的事情，如外出打工奇遇之類，更不要寫什么科幻之類的文章。由于從出題意圖來看，就是要你寫出真情實感的文章。其次個要素是“風(fēng)景”。看到這個詞，同學(xué)們最簡單想到的確定是自然風(fēng)景，寫這個也最好寫。其實除此之外還有歷史人文風(fēng)景，特殊是不要遺忘，人是風(fēng)景中最獨特的一道風(fēng)景。讀過茅盾先生的《風(fēng)景談》這篇文章你就會明白了。所以“風(fēng)景”內(nèi)涵如何挖掘，風(fēng)景的主題如何升華，是我們寫好這篇文章的關(guān)鍵所在。

二、例文

作文1：身邊的風(fēng)景

一個人獨自走在安靜的小路上。

遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離一切一切虛偽的假面，去查找屬于自己真實的風(fēng)景——那樣的一份安靜。

不經(jīng)意間發(fā)覺，下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶著一縷泥土的氣息，混合在了我四周的空氣中，那樣輕柔的飄舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧，讓歡快漂浮在我心中。是啊，雨告知我：難過的時候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓歡樂駐留在心間。

起風(fēng)了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的抖動，讓全身的細胞跳起舞，盡情享受風(fēng)滑過我的耳邊，鉆進我的脖頸所帶來的奇妙觸覺。讓風(fēng)變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會感到暖和如春。

苦悶的時候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳動，讓海水沐浴全身，洗去全部的不堪回首……

塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的苦痛與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總?？墒牵斘彝渡淼剿闹茱L(fēng)景的那一刻，我清晰感覺到：我變得如此強大，能夠坦然面對一切。這身邊的風(fēng)景中蘊含著耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包涵一切！

所以，得意的時候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流，不留一絲蹤影；苦痛的時候去想想風(fēng)吧，讓那傷痕如風(fēng)影般，瀟灑地飛過，成為過往云煙，化為嘴角一笑；不平的時候去看看海吧，讓海的寬廣包涵你的心，把名利得失通通投進深淵，讓海浪淹沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚揚，飄漂浮蕩。

身邊的風(fēng)景告知我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純凈的心靈不會沾染一星塵埃。走在安靜的小路上，心情已經(jīng)迥然不同。這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你假如心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風(fēng)聲物語。”

作文2：身邊的風(fēng)景

我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會消失漂亮的風(fēng)景，是因為有許很多多好人好事發(fā)生，形成漂亮的風(fēng)景。

那是去年暑假的一天，我和我的學(xué)校同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車。過了一會兒，車最終來了，我們上車后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是舒適極了!突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間充滿開來。我想，罪真是受不完啊!

我正踮著腳尖，捏著鼻子預(yù)備走開時，我的伴侶突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太連續(xù)嘔吐。他回來之后，我皺著眉頭問他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢!你還上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答簡直出乎我的意料，我感受更大了：“老師不是常常教育我們要有憐憫心，要關(guān)心老人，要有樂于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是學(xué)校生了，你怎么連這點也不明白啊?”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時許諾的話：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個樂于助人的好孩子?！倍F(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。這件事過后，我回家一個人悄悄地坐著，想了許很多多，如今社會，人們都忙著，爭名于朝，爭利于市，哪里還有閑心來關(guān)懷別人的得失。就算在一個班級里，同學(xué)嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說去關(guān)心不熟悉的老太太了。我的伴侶，我想對你說：“你的精神真高尚啊!”

由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。在這個憐憫心越來越缺稀的年月，我的伴侶竟對一個生疏的老太太如此有愛心。假如更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會有更多漂亮的風(fēng)景線，這個社會也會更加美妙。

夏天的雨

今日，我站在陽臺上正吹著風(fēng)。突然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來，傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，趕忙跑進屋內(nèi)。真怪了，我不但沒有生氣，反而對這雨有了興致，想觀賞一下。

夏天的雨真是與眾不同，就似乎是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強，讓人猝不及防?？吹厣?，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。時不時，一道刺眼的閃電劃破長空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見夏姑娘的生氣已經(jīng)到了及至。

看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不清了。說來就來，說走她就走了。還沒下多久，雨就漸漸停住了，烏云也散開了一些，雷聲也越來越少了。我又打開了陽臺上的門，走了出去，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，比雨前的風(fēng)強多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首悅耳的交響樂。看來，夏姑娘的心情也好多了。夏天的雨真怪，怪里透著好玩與可愛。

作文3：身邊的風(fēng)景

當疾風(fēng)拂過一路奔馳的你，當路旁的友人還來不及招喚你，你便往前去了。在這忙勞碌碌的途中，你不曾覺得錯過了些什么嗎？——一顆看風(fēng)景的心。

孩提時代的我們跟著爸媽上街時，往往這邊看看，那邊望望，嚷嚷著要買根棉花糖或是街邊的布偶。而當這一切都過了個輪回，當下的我們好像對于所生活的世界不再抱以“第一次吃糖”般的興奮。是童心不再，還是生活的瑣碎禁錮了一顆顆年少渴望放飛的心？

或許在這個視時間如金錢的時代，總有一種莫名的商定俗成在背后看著我們，步步緊逼瞄準目標，好像當下的我們就改成為一名名狙擊手，去獵取生活的靶心。然而當我們的雙眼都只顧著緊盯前方尚不明朗的目標時，我們又該靠什么來確定腳下的路是否踏實呢？正如大海的浩瀚總讓人神往探尋，若是你的目光被大海的寬廣所輕易吞噬，不經(jīng)意間你便讓自己遺棄在那個未知的世界中了。只有你把握好手中的舵去尋求方向，才能夠確定航程，擁大海入懷。

“路漫漫其修遠兮”，我們探究的路還很長，目標的終點也絕非僅是射落某一個靶子而已。若是能在遠行的路上多停留幾步，整理起急躁的心情，或許你看到的就不僅是曾經(jīng)錯過的風(fēng)景了，還能收獲一路前行的人生行囊，為漫漫長路增加幾許砝碼。生活往往同你開著這樣的玩笑：當你一刻不停地追趕向前卻不見終點時，回過頭才發(fā)覺你想要的早已被遺忘在逝去的某個角落里了。

人生難免起伏，困立刻我們后悔、煩躁，心中的不快也積累如山。此時就請?zhí)ь^看看朝陽吧。第一縷晨曦散落人間時，她帶來了新生的力氣。嚴厲的光暈輕輕落在你的枕邊，睡眼朦朧的你也將被喚醒，去感知金色這一抹活力的顏色。頭頂?shù)年庼矊⒈或?qū)散，你也將發(fā)覺生命所擁有的無限生氣。驀然間，一切的愁緒將被初陽蒸融。

我們理應(yīng)是一群看風(fēng)景的人?？慈荷竭B綿，賞自然蒼勁；看花開花落，品嘗人生更替；看寬闊大地，識英雄氣概。且不談江山如此多嬌，路邊的雜草也可成為你?？康睦碛伞！半x離原上草”便道出樂天眼中的堅韌；沁園春的雪更是引來毛主席一番慷慨陳詞。千古風(fēng)流的腳印?????踏在了這萬千風(fēng)景之上，如今該換我們賞識江山，收攬豪情。圣安克蘇佩里筆下的小王子曾收獲這樣一句話：“被馴養(yǎng)是一種幸福?！蹦俏覀冮g或被身邊的風(fēng)景所“束縛”不也是生活賜予的幸福嗎？

把你的目光間或從遙掛著的目標上挪開，看看身邊拂過的生活百態(tài)。而后，前方追趕的道路也將變得開闊起來，你的人生也將變得寫意，只因你從風(fēng)景中收獲了更多。

路始終都在自己的腳下，而你千萬別成了旅途中的看客。停下匆忙的步伐，讓身邊的風(fēng)景也成為前行的另一伴吧。

作文4：身邊的風(fēng)景

我們神往西子湖優(yōu)美的月色湖光，鐘情于那“濃妝淡抹總適宜”的詩情畫意；我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝，感嘆于那“淮水東邊舊時月”的物是人非；我們驚異泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石，渴望體驗?zāi)恰皶斄杞^頂，一覽眾山小”、“泰山歸來不看山，黃山歸來不看岳”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風(fēng)景是那么宜人，總以為生疏和距離可以過濾塵沙、產(chǎn)生美感，在萬水千山中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕。

這些遠處的名勝美景無時無刻不在誘惑著我們，讓我們餓其體膚勞其筋骨、風(fēng)塵仆仆行色匆忙地踏上行程。可是，我們經(jīng)常忽視了身邊的風(fēng)景。

有時，一株垂柳、一支野花便是風(fēng)景。一條緩緩流淌的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲，一只似曾相識的飛燕可以寄予我們腦海處遠大的抱負，一葉搖搖擺晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。假如傾注了情感，帶著觀賞的眼光，身邊的一切均是漂亮的風(fēng)景?！凹氂隄褚驴床灰?，閑花落地聽無聲。”圓滿的是，我們經(jīng)常對身邊的風(fēng)景視而不見，或者是帶著挑剔的眼光去看待它而不是去觀賞。

還記得去降蕓山玩，問路于一中年男子，他搖頭。同伴提示我去問當?shù)厝?，不料那男子說：我就是地道的當?shù)厝?。我問：既是當?shù)厝耍畼桥_，降蕓山應(yīng)當常去不是，怎連路咋走都不知道呢？他驚詫了：我登過泰山廬山黃山華山，聽說過天山長白山昆侖山武當山，我家鄉(xiāng)有什么降蕓山我能不知道？你們該不是來錯地方啦？后來，我們多方打聽，最終找到了名不見經(jīng)傳的降蕓山，發(fā)覺此處風(fēng)景別具秀麗。不免更對此事印象深刻。

今年暑假參與信息技術(shù)夏令營，來自其他地方的營員聽說我來自揚州，表現(xiàn)出非常艷羨的神情。

一個說：“二十四橋簫管歇，猶有明月滿揚州”，揚州城優(yōu)美無限，瘦西湖詩情畫意，介紹介紹吧！”

另一個說：“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名”，揚州城風(fēng)花雪月，詩意棲居，跟我們吹吹吧！”

聽了這些話，我還真覺得臉上有些發(fā)燒。想起家里那張一沖動而買的游園年票都快要過期了，瘦西湖還是學(xué)校時學(xué)校組織春游才去了一次，春游之前之后還很是埋怨了幾通：怎么就在家鄉(xiāng)玩而不去外地呢！其實，我們身為揚州人，對詩化的、人文的具有2500年歷史的揚州又有多少的了解呢。還真不好說啊。

人們總是憧憬遠方的美景，這沒錯?？刹辉摵鲆暽磉叺拿谰鞍　Ｔ诿诼德?、孜孜以求之中，這種好高騖遠的現(xiàn)象還少嗎？一個人舍命地追求幸福，在精疲力竭、絕望無望之時卻發(fā)覺：幸福就在身邊。

每天倘佯的校內(nèi)，常年招展的樹枝，一片明媚的陽光，一刻午后的安靜，一片飄落的樹葉，一棵開花的野草，……這一片一棵，都顯得那么有魅力、好玩味；一聲媽媽的絮叨，一句老師的關(guān)照，一聲小販的叫賣，一句俚俗的村語，這一句一聲，都顯得那么的親切動聽。生活于世俗之中，攀登在書山之上，只要我們專心去體驗，用眼去觀賞，我們將會發(fā)覺：身邊處處都是美景，很多事物每天都有新的意義。

請觀賞身邊的美景！

篇三：

記憶的風(fēng)鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個個長短句，落入我人生的扉頁，凝成最美的風(fēng)景。

昨夜做了一個很長很長的夢。

透亮的天空下，你在一席陽光中朝我走來，一步、兩步、三步，緩慢的步調(diào)；藍天、白云、飛鳥，無聲的喧囂。

你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗顏色，幾朝風(fēng)雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的惦念。

窗外的風(fēng)咆哮而過，輕輕撩起天涯的陽光。我靜靜地頂頂你的手臂，想問數(shù)學(xué)題，可又怕被老師逮到，擔(dān)心地往門口張望。視線回來時，你已在紙上寫滿大堆的運算。

你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而安靜，你的笑臉嵌在里面，勾畫出校內(nèi)美妙的風(fēng)景，漾開淺淺的漣漪。

午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。

我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習(xí)慣性地把右手揮過來，我下意識地用右手攔住你。此時，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來，你的輪廓染上淺淺的藍色，如此完善。

你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校內(nèi)好風(fēng)景。

考試的不盡人意，讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連四周的空氣也不再清爽自然，而是布滿了稱贊和鄙夷，連大膽呼吸都覺得很犯難。

正值我懊喪不已時，你牽起了我的右手，用最大的聲音告知我：“一切都可以再來，一切都是新的”

你四周是源源不斷的