期中練習(xí)題 2023-2024學(xué)年統(tǒng)騙版語文九年級下冊

2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版九年級下冊語文期中復(fù)習(xí)練習(xí)題積累與運用1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.花圃（pǔ）

棘手（là）

迥乎不同（jiǒng）B.叱咤（zhà）

和煦（xù）

吹毛求疵（cī）C.慰藉（jì）

枯涸（hé）

駭人聽聞（hài）D.狡黠（xiá）

剽悍（piāo）

鍥而不舍（qì）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.睡眼惺松斷壁殘垣懷古傷今樂此不疲B.滄海橫流周道如底不屑置辨吹毛求疵C.影影綽綽頂禮模拜星臨萬戶不求深解D.有例可緩遍稽群藉鱗次櫛比如坐針氈3.下列句子中,加點詞語使用錯誤的一項是（）

A.真正懂得生活真諦的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠和廣闊。B．春天的古鎮(zhèn)，細雨婆娑，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟到真正的美。D．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.在膠片行業(yè)面臨被技術(shù)顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進而開始了新業(yè)務(wù)的探索。B.臨沂市政府加大對道路建設(shè)的投資力度，2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。C.不可否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.北京大學(xué)寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信，讓無數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。5.下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（

）A．我市確定精準(zhǔn)貧困戶的條件為：家庭成員人均年收入低于3760元的農(nóng)戶，都可以申請成為精準(zhǔn)貧困戶。B．做，是靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。C．談到怎樣教育青少年一代？基礎(chǔ)教育如何適應(yīng)時代的要求？這位教育家有深刻而獨到的見解。D．風(fēng)景名勝遍布全國各地，我市有以石窟見長的麥積山，有以山水見長的武山水簾洞……難以枚舉。6.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。②故一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時代的思潮，湊合而成的。③有的哲學(xué)家說，時間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。④因為“現(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。③⑤①④②

B．⑤①④②③

C．①④②③⑤

D．③⑤①②④7.古詩詞名句填寫。（1）＿＿＿＿＿＿，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）黃鶴一去不復(fù)返，＿＿＿＿＿＿。（崔顥《黃鶴樓》）（3）李商隱《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢，訴說今日離情的詩句是：______________，______________。（4）陶淵明《桃花源記》中的______________，______________與《桃花源詩》中“荒路曖交通，雞犬互鳴吠”描繪的情景相同。（5）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫作者身跨戰(zhàn)馬、猛烈拉弓的激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：______________，______________。（6）李白《行路難（其一）》中表現(xiàn)詩人在沉郁中振起，堅定信心，重新鼓起勇氣的名句是：______________，______________。（7）杜甫的《望岳》用虛實結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。8、名著閱讀

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。李明同學(xué)對他們進行了較為系統(tǒng)地梳理，下面是其中的兩個主要人物基本信息，請你幫他補充完整。

主要人物綽號典型事件突出性格最終命運魯智深①拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等②

在杭州六合寺圓寂武松行者③有勇有謀、有仇必報、俠肝義膽在杭州六合寺出家，病逝9、綜合性學(xué)習(xí)

下面是某學(xué)校分別對500名小學(xué)生、初中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請根據(jù)這個情況調(diào)查表，回答下面的問題。

小學(xué)生、初中生課堂回答問題的情況調(diào)查表類別

主動回答

被動回答

人數(shù)

百分比

人數(shù)

百分比小學(xué)生

421

84.2%25

5%初中生

346

69.2%124

24.8%從上表中你可以得出什么結(jié)論？請用簡潔的語言概括。

（2）為了調(diào)動初中生課堂回答問題的積極性，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語，至少使用一種修辭手法。（25個字以內(nèi)）

二、理解閱讀（一）閱讀古詩，完成后面小題。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！10.這首詞是辛棄疾退居上饒期間寄好友陳同甫的一首詞。詞中通過對作者早年抗金部隊豪壯陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者__________的理想，抒發(fā)了__________的悲憤心情。11.劃線句“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？12.詞作最后一句“可憐白發(fā)生”，反映了作者內(nèi)心世界理想與現(xiàn)實的矛盾。說說你的理解。（二）閱讀下面兩個語段，完成各小題。（一）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）（二）君子之自行也，動必緣義，行必誠①義。孔子見齊景公，景公致廩丘②以為養(yǎng)?？鬃愚o不受，入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公，景公未之行③而賜之廩丘，其不知丘④亦甚矣。”令弟子趣⑤駕，辭而行?？鬃硬家乱玻僭隰斔究?。萬乘難與比行，三王之佐不顯焉⑥，取舍不茍也夫!

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注】①誠：同“成”，實行。

②廩丘：齊國地名。

③未之行：沒有采納我的主張。

④丘：孔子名丘。

⑤趣：同“驅(qū)”。⑥：萬乘之君品行難與他比肩，三王輔臣的名節(jié)沒有他顯揚。13、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項(

)A．萬鐘則不辯禮義而受之

辯：通“辨”，分辨B．萬鐘于我何加焉

加：虛夸C．是亦不可以已乎

是：這種做法D．動必緣義

緣：遵循14．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？15．語段（一）中，“鄉(xiāng)為”和“今為”的排比句運用了什么論證方法？有什么作用？16．語段（一）中的乞人和語段（二）中的孔子為什么不肯接受別人的賜予，請結(jié)合具體內(nèi)容用自己的話分別概括出來。（三）閱讀下列文章，完成各題

“舌尖上的浪費”觸目驚心

①“民為國基，谷為民命”，中國文化中自古至今傳承著“民以食為天”的警訓(xùn)。然而，當(dāng)曾經(jīng)的貧窮、饑餓、匱乏與我們漸行漸遠，“吃”便被賦予了許多生理需要之外的社會功能，也有了諸多社會表現(xiàn)，“舌尖上的浪費”就是其中一種。

②中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所和世界自然基金會聯(lián)合對北京、上海、成都和拉薩4個城市的366家餐飲企業(yè)開展了長達5年的追蹤研究，2018年底，發(fā)布了《中國城市餐飲食物浪費報告》（以下簡稱《報告》），通過《報告》的數(shù)據(jù)可以看出，食物浪費的嚴(yán)重程度已非“觸目驚心”四字所能概括。

③根據(jù)《報告》，我國城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費量就高達1700萬～1800萬噸，相當(dāng)于3000萬～5000萬人一年的口糧。中國餐飲業(yè)食物浪費量為每人每餐93克，浪費率為11.7%。大型餐館的食物浪費量更大，因為這樣的場合往往是朋友相見、商務(wù)聚會的場所，點餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會還有大量酒水消費，因而會減少對其他食物的食用，常常導(dǎo)致更為嚴(yán)重的食物浪費。據(jù)《報告》，大型餐館商務(wù)聚會類型的平均浪費率高達38%。

④校園也是浪費的“重災(zāi)區(qū)”。各種供餐方式中，以盒飯浪費最嚴(yán)重，浪費量高達每人每餐216克，約占食物供應(yīng)量的1/3，換句話說，1/3學(xué)生的盒飯被倒掉了。香港《南華早報》也曾刊文指出，內(nèi)地大學(xué)校園里2800萬大學(xué)生每年扔掉的糧食足以養(yǎng)活1000萬人。

⑤要知道，這只是“城市餐飲”這一環(huán)節(jié)中的浪費。其實在消費前的制作環(huán)節(jié)，很多浪費行為已經(jīng)在廚房開始了。比如，不少烹飪食材其實只使用一部分；一些用于吊湯的食材大部分被丟棄；為了口感，極端挑剔地選用食材；為了賣相，很多食材只是入眼而非入口。

⑥如果繼續(xù)向前追溯，在食物進入市場流通之前，浪費已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)國家糧食和物資儲備局統(tǒng)計，我國每年僅在糧食存儲、運輸和加工等環(huán)節(jié)造成的損失就在350萬噸以上。對此，《經(jīng)濟日報》曾報道，我國每年在糧食生產(chǎn)、流通、加工和消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的浪費相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

⑦或許很多人還未意識到，餐桌浪費不僅意味著大量食物被扔掉，更意味著生產(chǎn)這些食物時所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗。同時，處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。如果我們能夠減少或避免浪費食物，那么，每年就會有250萬億升的淡水、113億千瓦時的電力、18919平方千米的森林重新回到我們身邊。

⑧如果美食不可辜負，那么食物就是我們與自然最近的紅線，我們有千萬種理由讓每一粒米、每一葉菜都能最終固于廚房和餐桌。

17、從選文說明內(nèi)容看，“舌尖上的浪費”主要表現(xiàn)在哪些方面？

18、簡要分析第③段中加點的“僅”“就”有什么表達效果？

19、第④段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？

（四）閱讀下面的經(jīng)典短文，完成各小題。人生需要“頂住”李勤衛(wèi)①“打一分賺一分，我們一起頂??！”“我們有那種不服輸?shù)膭艃?，不管怎么著也得頂??！”“女排精神就是不放棄，能頂??！”……②中國女排在第三十一屆奧運會上贏得中國代表團“分量最重”的一塊金牌后，女排教練員和運動員在接受采訪時也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“頂住”。③賽場是最高強度的比拼，是精神意志的較量?！绊斪　?，既是一種姿勢表象，也是一種內(nèi)心觀念?！绊斪　?，不是無可奈何的被動選擇，更不是安于現(xiàn)狀的消極保守。對于人生而言，“頂住”，是一種態(tài)度，一種責(zé)任，是行穩(wěn)致遠的“壓艙石”和“發(fā)動機”。④“頂住”是執(zhí)著，堅持不懈。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費功夫”，說的是成功的偶然性。然而，這種“不費功夫”的偶然，卻存在于“吾將上下而求索”、“眾里尋他千百度”、“為伊消得人憔悴”之中，是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事，除了歲月，沒有“不費功夫”就得來的好事。曹雪芹寫《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。國學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”，一生著書立說達1700萬言，還探索出一套獨特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。年復(fù)一年的“頂住”，最終才能積跬步以至千里。⑤“頂住”是毅力，堅忍不拔?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。前進路上，艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”，關(guān)鍵看能不能“頂住”。愛迪生說，失敗了一千次并不可怕，最起碼我知道這一千次的努力都是不可行的，于是我就會做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻，屠呦呦提煉出青蒿素，說到底都是一個屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，還得看能否受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅忍之苦。無數(shù)事實證明，面對困難時選擇“頂住”，一個個失敗、挫折和困難，就會從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M步的“墊腳石”。⑥“頂住”是定力，堅定不移。當(dāng)年長征，盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移何時才能結(jié)束，不知道最終去往哪里，但大家堅信“只要跟黨走，跟著抗日救國的理想走，就會有前途”，堅信“不論我們自己能否到達勝利的彼岸，我們的旗幟一定能達到”。正是因為對這一目標(biāo)的堅定不移，才使“紅軍不怕遠征難”，把二萬五千里的艱辛遠征，化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者，不中道而輟足。馬克思說，他能創(chuàng)立剩余價值學(xué)說，前后堅持40余年時間進行《資本論》的研究撰寫，關(guān)鍵是“目標(biāo)始終如一”。凡事咬定一個目標(biāo)，矢志不渝，必會凌絕頂而覽眾山。⑦“世界上有一種鳥是關(guān)不住的，因為它們的每一片羽毛都沾滿了太陽的光輝！希望是一種堅持，使靈魂深處保有一片自由的天空，為相同的生命做出不同的解釋?！钡拇_，全面建成小康社會的道路上，我們有轉(zhuǎn)型的難題，有升級的壓力，但只要我們選擇“頂住”，有鍥而不舍、馳而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實處、走在前列的執(zhí)著，就一定能讓“關(guān)不住”的鳥兒，“羽毛都沾滿太陽的光輝”，始終飛翔在希望的田野上。（選自2016年8月25日《人民日報》，有刪改）20.文章以中國女排的事跡開篇，這樣寫有什么作用？21.“頂住”是作者崇尚的一種精神品質(zhì)，說說怎樣才算具備了“頂住”這種精神品質(zhì)。22.請為第④段“‘頂住’是執(zhí)著，堅持不懈”這一觀點補充一個事實論據(jù)。23.第⑥段主要運用了哪種論證方法？并簡要分析其作用。（五）閱讀下面文字，完成各題。那晚，我們唱著歌走①記憶總是儲存一些難忘的人和事。那一夜歌聲，永遠烙在了心里，再也不會忘記。②那年，中專畢業(yè)剛分配工作，四十五歲的父親就患了絕癥，這對于整個家是毀滅性的打擊，對于我這個長女更是迎頭一棒，農(nóng)家的勞力垮了就等于家抽掉了脊梁。盡管想盡所有的辦法，依然不能讓父親的病情逆轉(zhuǎn)，只好在痛苦的煎熬中，整日以淚洗面，【甲】心酸地看著父親，一步一步走向生命的末尾。③一天，請假回家看望父親，不巧母親也病了。一張床上躺著兩位親人，【乙】目睹著父親蒼黃的臉色，面對著母親燒得紅赤的臉龐，【丙】在家住了一晚，無奈第二天要趕回城里上班，【丁】早晨四點我就要從家里出發(fā)到鎮(zhèn)上趕六點的班車。平日早起搭車都有母親送我，可這次要我一人走過黑暗寂靜的田野，對于膽小的我是難以做到的，于是弟妹擔(dān)起了送我的重任。妹妹只有十二歲，弟弟只有八歲，說是讓他們送我，倒不如說是讓他們給我壯膽，就這樣我們出發(fā)了。④凌晨四時，鄉(xiāng)村尚沉睡在夢鄉(xiāng)里，沒有一絲的聲響。一把手電筒的光束劃破了夜的帷幕，射出去好遠好遠，在光的照射下黑暗悄悄留出一條光的路。幼小的弟妹走在前，我緊跟在后面，三個單薄的身影就這樣，靜悄悄走在黑暗的鄉(xiāng)村小道上。所幸有一束光亮壯膽，否則不知心中的怯懦有多強烈。但我不敢有半點的情緒流露，作為姐姐我要把強大的一面展示給弟妹。⑤不平整的山道上，一粒粒砂石在夜空下愜意地躺著，寂靜中，只聽三雙腳踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，就像踩在夜的弦上，被樂手在箏上輕輕刮擦著，即使聲音很輕，在這樣的夜里也變得十分地清晰。真怕那聲響引來老虎，引來暗角里的鬼怪，恐懼感油然而生，只覺全身的毛孔都張開，一個個的小疙瘩掙扎著擠出體表，頭發(fā)也豎立起來。不敢往左右看，感覺周邊的黑影里可能藏著東西，又疑心背后是不是有什么跟著，不知年幼的弟妹怕不怕，不敢問更不敢聲張，怕問了引起弟妹恐慌就更膽怯了，否則夜更增長它的恐懼。⑥為了驅(qū)趕心中的膽怯，也是向暗夜發(fā)起一絲挑戰(zhàn)，我掩飾住恐懼，故作輕松地大聲說著“弟，妹，我們唱歌好嗎？”，不諳世事的弟妹隨即應(yīng)著說好?！澳?，我們就唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，“好”，我于是喊著“預(yù)備，唱”，三人的合歌就這樣在夜的舞臺上演了?！拔覀兂簏c聲吧”，我積極倡議著，單純的弟妹于是賣力地唱，那歌聲盡管稚嫩，對于我來說卻是那么地悅耳動聽。我唱著唱著覺得自己也氣壯起來了，聲音越來越響，敏感的神經(jīng)漸漸松弛下來，不再注意前后左右，感覺周身的細胞都擴張開來，充滿著一種力量，振蕩著夜的心房。此時我們的聲音就像是一柄長矛，正劃向夜的咽喉，什么鬼魅，什么老虎，都退到一邊去吧，我們不怕你。七里多的路程我們就這樣一遍又一遍地反復(fù)唱著，一直唱到了鎮(zhèn)橋頭，天色在不知不覺中放亮了，一顆懸著的心終于放下了。⑦只見弟弟穿著一件破舊的小棉襖，兩只小手?jǐn)n在衣袖里，縮著脖子，妹妹衣衫單薄，小臉被冷風(fēng)凍得紅紅的，哆嗦著身子，望著他們倆，我好心痛，我在衣袋里摸出五毛錢遞給弟妹買油條吃，弟弟高興地笑了，我仿佛找到了一絲心的安慰。就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，淚水不知不覺地滾落下來。⑧以后的歲月里，無論面對怎樣的黑暗，想起那晚的歌聲，心里便增添了百般的勇氣。不管是在暗夜里隅隅獨行，還是在孤獨的阡陌上行走，那一束手電筒的光亮，在心的一角始終閃爍著。困難中，我告訴自已，別怕，別膽怯，我依然是昔日的我，我有面對黑暗的勇氣，我能用心靈的光束刺穿黑暗。夜并不可怕，生命就在它的下面休整，仔細聆聽你就會聽到生命的呼吸，聽到花兒抖動著花瓣，聽到小草在微風(fēng)中舞動。揭去那一層黑黑的面紗，夜的色板上有白色連接，是希望的早晨，是拂曉的曙光。⑨那黎明前不尋常的歌聲，那夜間伴我同行的年幼弟妹，就這樣把記憶永遠烙在了我的心底。24.請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。25.“無法形容心中的苦有多濃烈”出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】26.請結(jié)合語境，品味第⑧中畫線句子。夜并不可怕，生命就在它的下面休整，仔細聆聽你就會聽到生命的呼吸，聽到花兒抖動著花瓣，聽到小草在微風(fēng)中舞動。27.第⑨段中“那黎明前不尋常的歌聲”，請你說說為什么這歌聲“不尋?！?？三、作文28、2023，你的年度關(guān)鍵詞是？時光的扉頁已劃寫出全新的篇章，回望2023年，這一年有太多的堅韌、曲折、不凡，努力、奮斗、幸福等關(guān)鍵詞組成了我們珍貴的記憶?；仡欉@一年，你的年度關(guān)鍵詞是什么呢？請以你填寫的關(guān)鍵詞為題目寫一篇文章。要求：內(nèi)容健康積極，表達真情實感，不少于600字。（提綱能幫助理清思路，布局謀篇，請先擬寫作文提綱。答案B2.A3．C4.D5.C6.A7.（1）海日生殘夜（2）白云千載空悠悠（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（4）阡陌交通，雞犬相聞（5）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（6）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海（7）造化鐘神秀，陰陽割昏曉8、①花和尚

②嫉惡如仇，有勇有謀，粗中有細

③斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓（答案不局限于示例）9、(1)隨著年級的升高，學(xué)生主動回答問題的人數(shù)越來越少，被動回答問題的人數(shù)越來越多。(2)示例：最有力的回答是行動，最有效的方法是參與；我的課堂我展示，我的班級我管理；積極回答問題，就是點燃心中的明燈。示例：課堂是個大舞臺，展示我們的風(fēng)采，誰秀誰精彩！10.參考：1）殺敵報國、收復(fù)失地；2）壯志難酬、英雄遲暮。11.參考：兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給大家的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。牛肉一吃完，就排成整齊的隊伍。將軍神采奕奕，意氣昂揚，“沙場秋點兵”。正當(dāng)“秋高馬壯”的時候，“點兵”出征，預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的光明前景。12.示例：作者有著強烈的恢復(fù)中原、殺敵報國的愿望和行動力，但在那個被投降派把持朝政的時代，并沒有實現(xiàn)夢想的條件。詞人筆下