開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案

第頁(yè)共頁(yè)開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案班會(huì)主要從三個(gè)部分給學(xué)生普及防疫知識(shí)。一、認(rèn)識(shí)新冠肺炎1、什么是新型冠狀病毒。2、什么是新冠肺炎。3、新冠肺炎的傳染是什么。4、新冠肺炎的傳播途徑有哪些。5、新冠肺炎的主要癥狀是什么。二、個(gè)人防護(hù)1、勤洗手，保持手衛(wèi)生。2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣。3、做好通風(fēng)和清潔。4、正確佩戴口罩。5、每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)。6、住校學(xué)生有哪些注意事項(xiàng)。7、在學(xué)校就餐時(shí)有哪些注意事項(xiàng)。8、課間休息時(shí)應(yīng)注意什么。9、應(yīng)如何做好心理調(diào)適。三、健康防護(hù)知識(shí)1、如何正確選擇和佩戴口罩。2、注意事項(xiàng)。3、用完的口罩怎么處理。4、如何正確洗手。5、注意隱身健康衛(wèi)生。6、加強(qiáng)體育鍛煉，做好防護(hù)自檢。7、注意防寒保暖，及時(shí)增減衣物。8、勤給常用物品消毒。在此期間，老師們還播放了一些疫情期間的感人視頻，鐘南山、李蘭娟、明、黃文軍等一個(gè)個(gè)熟悉的面孔再次出現(xiàn)在同學(xué)們面前，此時(shí)此刻，班會(huì)中已經(jīng)融入了感動(dòng)、欽佩、愛(ài)國(guó)、敬仰、熱情等等情懷。同學(xué)們紛紛表示，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該共同攜手，對(duì)抗疫情，努力學(xué)習(xí)，為初中生活營(yíng)造出不一樣的氛圍，爭(zhēng)做有用之才。開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案:2021年春節(jié),是一個(gè)不同尋常的春節(jié),全國(guó)上下,眾志成城、共抗疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情侵襲了全國(guó)，針對(duì)延退開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,為積極幫助解決大家對(duì)延遲開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)生活的焦慮,本著德育為首的教育原則,組織以疫情防控為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”:《防控疫情,我們?cè)谝黄稹?3月日上午:班級(jí)全體學(xué)生:為網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)打下基礎(chǔ),在這特殊的時(shí)期,讓我們每個(gè)人都盡好自己的職責(zé)，防控疫情,從我做起,打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn):1、一起學(xué)習(xí)《傳染病防治法》,共同開(kāi)啟《開(kāi)學(xué)第一課》2、面對(duì)疫情,我們應(yīng)該怎么做?3、增強(qiáng)心理免疫力,減緩負(fù)面情緒,從容面對(duì)不確定性。面對(duì)新型冠狀病毒的來(lái)勢(shì)洶洶,現(xiàn)階段相信很多家長(zhǎng)和同學(xué)們或多或少都會(huì)出現(xiàn)慌亂的情緒,面臨著開(kāi)學(xué)的問(wèn)題、面臨著待在家中不得外出的“被軟禁t;,有不少人會(huì)處在對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。在這次疫情中,如果你產(chǎn)生了恐懼心理,那說(shuō)明你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。有些人說(shuō)恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我們應(yīng)該克服，戰(zhàn)勝它。實(shí)際上,情緒是沒(méi)有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也有負(fù)面影響?？謶值恼孀饔迷谟?它可以讓我們認(rèn)識(shí)到自身能力或水平的承受范圍,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)事物。比如說(shuō)在這次疫情中,正因?yàn)槲覀儺a(chǎn)生了恐懼,所以我們會(huì)自覺(jué)地勤洗手、戴口罩,待在家里,不去人多的地方,以兔被病毒感染。過(guò)度的恐慌會(huì)給身體造成傷害,大家可能會(huì)有感覺(jué),特別緊張、恐懼的時(shí)候,我們吃飯、睡覺(jué)等日常生活都會(huì)受影響,壓力特別大的時(shí)候還容易感冒發(fā)燒如果你在此次疫情中,睡不好、吃不香,焦慮緊張、惶恐不安。不防試試下面的調(diào)節(jié)方法：(1)科學(xué)防控,提高現(xiàn)實(shí)環(huán)境安全感。我們要相信自己身體的自身的免疫系統(tǒng)，相信權(quán)威的專業(yè)人士的建議只要我們按照科學(xué)的方法(盡可能留在家里,減少到人員密集的公共場(chǎng)所居室保持清潔，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);隨時(shí)保持手衛(wèi)生,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，外出時(shí)佩戴口罩)，我們是可以防御新型的肺炎病毒的。(2)將恐懼表達(dá)出來(lái)。跟親人朋友或者老師家長(zhǎng)訴說(shuō)自己的擔(dān)心和恐懼,說(shuō)出來(lái)之后,心里會(huì)舒坦一些,也許他們的經(jīng)驗(yàn)也可以幫助你。也可以通過(guò)寫作或是畫畫的方式把它表達(dá)出來(lái),有心理學(xué)家研究證明,當(dāng)你把問(wèn)題說(shuō)(表達(dá))出來(lái),就好了半。(3)減少接收負(fù)面信息,給心靈戴上“口罩。其實(shí)我們看太多負(fù)面的那種信息，會(huì)造成“替代性創(chuàng)傷”,，你可能不生活在武漢,你可能沒(méi)有遇到的那個(gè)冠狀病毒的侵?jǐn)_,但是你看太多負(fù)面的消息,你的身體和內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生出確診病患的那種感覺(jué),這也是一個(gè)非常大的傷害。所以我們最好只看官方有權(quán)威來(lái)(省市疾控中心、衛(wèi)健局、陽(yáng)光網(wǎng)等)的信息,謹(jǐn)慎對(duì)待朋友圈的各類信息,不要風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,更不要道聽(tīng)途說(shuō);不指責(zé)、不抱怨,不傳遞負(fù)面性的資訊。五、活動(dòng)方式:本次《開(kāi)學(xué)第一課》可分為三個(gè)篇章防戰(zhàn)役,我們?cè)谝黄?線上學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄?心理保健，我們?cè)谝黄?各系各班可自搜集網(wǎng)上視頻資料等組織學(xué)生進(jìn)行觀看并在班級(jí)群中進(jìn)行討論交流,抒發(fā)情懷、撰寫觀后感,“疫情面前，沒(méi)有局外人,因?yàn)闆](méi)有人是一座孤島，每個(gè)人都是潛在的受害者,所以對(duì)生病的人,我們也應(yīng)懷真誠(chéng)的悲憫和同情,如果有可能,做一點(diǎn)力所能及的事,“危急也是契機(jī),生活就是功課希望通過(guò)這場(chǎng)疫情,同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望每一個(gè)人都能在2021年擁有勇氣和力量!開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)教案(一)活動(dòng)背景新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷中國(guó)，給全國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前，舉國(guó)同心。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛(ài)詩(shī)篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才!(二)活動(dòng)對(duì)象小學(xué)高年級(jí)學(xué)生(三)活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。(四)活動(dòng)過(guò)程1.激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題師：孩子們，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。2.認(rèn)識(shí)英雄(1)釋義英雄師：春天已至，希望在前，我國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì)，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國(guó)動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國(guó)的方法被事實(shí)證明是成功的!新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開(kāi)，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說(shuō)：“中國(guó)為世界樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。各國(guó)應(yīng)借鑒中國(guó)疫情防控經(jīng)驗(yàn)?！睅煟涸谒麄兩砩?，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)師：英雄是愛(ài)祖國(guó)、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。(2)話英雄(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來(lái)我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!(3)尋英雄師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來(lái)尋找吧。(出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……)師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無(wú)聞，卻有著一心為民的情懷;他們無(wú)私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。3.英雄榜樣踐行方向師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命!我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神，看到了愛(ài)國(guó)情懷