語(yǔ)文-衡水名師卷2024屆高考模擬壓軸卷（二）試題和答案

2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬試題3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的用戶訪問(wèn)超過(guò)7000萬(wàn)次……當(dāng)前，我國(guó)戰(zhàn)動(dòng)能；也意味著我們要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性產(chǎn)業(yè)體系，進(jìn)而掌握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán)、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)形成全社會(huì)支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起和演化，以人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)C.培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，3.下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確5.我國(guó)在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該做好哪些方面的工作于是一次次起來(lái)問(wèn)更。歸路還遠(yuǎn)，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的過(guò)往此處的文人士子常多有題詩(shī)。曾任云南提督學(xué)政的清人吳自肅有《登放雪樓》詩(shī)：吐納，莫教雪影起模糊。當(dāng)前面目還他好，擬作廬山笑腐儒?！庇辛斯泛?，古道上的人馬行客漸漸往公路而去，大覺(jué)寺由此慢慢淡出了行人的視野。 年的往事伴著山風(fēng)，撲面而來(lái)。A.柏木鋪因離城三里且有飛鳳山東翼的遮蔽，所以悠然靜謐，不受城市喧鬧7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（9.人教版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第七單元“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”中提到寫景抒情散文“都表現(xiàn)了作 復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還之言，敢不奉教焉？”12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是賀新郎·游西湖劉過(guò)睡覺(jué)鶯啼曉。醉西湖兩峰日日，買花簪帽。去盡酒徒無(wú)人問(wèn)，唯有玉山自倒①。任拍手兒童爭(zhēng)笑。一舸乘風(fēng)翩然去，避魚龍不見（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》上闋先展現(xiàn)宏闊的視野，接著點(diǎn)明地點(diǎn)和季節(jié)，而（2）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“，”兩句，直接交代了自己在文中要表達(dá)的19.文中畫波浪線的部分如果寫成：“一條河流的源頭，往地?！北磉_(dá)效果有什么不同5分） 肉勞損。間保持一個(gè)姿勢(shì)，不論是低頭看手機(jī)或者是仰頭看手機(jī)，都可能會(huì)帶來(lái)肌肉勞損。A.實(shí)際情況并不是這樣的，所以你們不要事事都針對(duì)B.張明一回到家就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要不要買點(diǎn)菜？?D.校長(zhǎng)經(jīng)常用“我明年一定要考上理想大學(xué)”來(lái)鼓模態(tài)生成等五大能力。人們?cè)隗@呼科技發(fā)展的同時(shí)有了許多擔(dān)質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用”混淆關(guān)系，應(yīng)是新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展起到了原文說(shuō)“……等數(shù)字化勞動(dòng)資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強(qiáng)滲透性、泛2.C【解析】在原文中，培育形成新產(chǎn)業(yè)是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的條件，而在選項(xiàng)中，形成3.D【解析】文中對(duì)蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣時(shí)代、數(shù)字化時(shí)代技術(shù)革命與生產(chǎn)力關(guān)系的介紹同質(zhì)同向，都是在論證前面所說(shuō)的“歷次技術(shù)革命都會(huì)引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時(shí)期5.①培育形成新產(chǎn)業(yè)。掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性6.A【解析】原文“離城約只三里”，說(shuō)明距離不遠(yuǎn)，但并沒(méi)有提到這個(gè)距離和柏木鋪不7.A【解析】?jī)烧甙岛那楦惺敲黠@不同的，這篇文章的情感是失意之人急切想要回家8.①古老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞。9.①作者既直接描寫了眼中的柏木鋪美景，也借助幾首詩(shī)歌展開豐【參考譯文】孟嘗君被齊國(guó)驅(qū)逐出境又返回來(lái)。譚拾子到邊境迎接他，對(duì)孟嘗君說(shuō)：“您恐怕對(duì)齊國(guó)的士大夫有所怨恨吧？”孟嘗君說(shuō)：“有的?！弊T拾子有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？”孟嘗君說(shuō)：“不了解。齊王受到秦國(guó)和楚國(guó)毀謗的蠱惑（被秦國(guó)和楚國(guó)的毀謗蠱惑認(rèn)為孟嘗君獨(dú)攬齊國(guó)大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。賓客們看到孟嘗君被罷了官，都“我可以去秦國(guó)，一定讓您在齊國(guó)更加被看重，食邑更加寬廣?！泵蠂L君便準(zhǔn)備了馬車和禮物送馮驩上了路。馮驩于是向西游說(shuō)秦王說(shuō)：“秦國(guó)齊國(guó)是決一雌雄的國(guó)家，雄武之國(guó)得天下?！鼻赝跬χ鄙碜娱L(zhǎng)跪著問(wèn)馮驩說(shuō)：“要使秦國(guó)避免成為軟弱無(wú)力的國(guó)家該怎么辦才好呢？”馮驩回答說(shuō)：“使齊國(guó)受到天下敬重的是孟嘗君，如今齊國(guó)國(guó)君因?yàn)闅еr之言而把孟嘗君罷免，孟嘗君心中怨憤，如果離開齊國(guó)進(jìn)入秦國(guó)所掌握。您趕快派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君用孟嘗君，則誰(shuí)是雌誰(shuí)是雄還是個(gè)未知數(shù)?！鼻赝趼犃朔浅８吲d，就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟嘗君。馮驩告別了秦王而搶在使者前面王道：“秦國(guó)與齊國(guó)是兩個(gè)決一雌雄的國(guó)家，現(xiàn)在我私下得知秦國(guó)已經(jīng)派遣使者帶著十輛馬車載著百兩黃金來(lái)迎接孟嘗君了，那么秦國(guó)是強(qiáng)大的國(guó)。大王為什么不在秦國(guó)使者沒(méi)到達(dá)之前，趕快恢復(fù)孟嘗他表示道歉呢？”齊王于是召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的相位，同時(shí)還給了他原來(lái)封邑的土地，又給他增加了千戶。秦國(guó)的使者聽說(shuō)，就調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去了。接他。孟嘗君感嘆說(shuō)：“我素常喜好賓客，接待賓客從不敢有任何失禮之處，有食客三服華妝著處逢六街燈火鬧兒童/三百內(nèi)人連袖舞一時(shí)天上著詞②原句所用的“甚至”在強(qiáng)調(diào)之外還有意想不到的意味，“基本”則是對(duì)20.C【解析】材料中