學前兒童健康教育模擬試卷教案

《學前兒童健康教育》期末模擬試題填空題（每空格1分,共6分）1.寒冷地區(qū)的幼兒園冬季要有室內(nèi)取暖設備。取暖設備有兩種形式集中式取暖、局部取暖。2．學前兒童常見的性行為問題有性別認同障礙、習慣性陰部摩擦。3．每位學前兒童占用桌面的長度約為５0～５5ｃm，寬度約為３5~50cm。二、判斷題(每小題3分，共30分。要求先判斷正誤,錯誤的要予以改正。)１.學前兒童健康教育評價不能作為行政、教育部門對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容。（錯，能夠作為對幼兒園評定考核的參考內(nèi)容）2.體育鍛煉有助于學前兒童認知能力的發(fā)展。（對）3.甲狀腺素與機體的免疫機能有密切關系。（錯，胸素與機體的免疫機能有密切關系。)4．幼兒看電視時,應把室內(nèi)的燈全部關掉。（.錯,幼兒看電視時,應該有一定的照明,室內(nèi)不宜太暗。)5.幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。（錯，幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質(zhì)，混合后營養(yǎng)價值提高。）６.水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。(對)7．體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學前兒童情緒。（對）8．骨折的急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理叫青枝骨折。(錯，這種處理叫固定。)９．生長發(fā)育是呈波浪形，有些時候發(fā)育慢一寫，有些時候快一些。（對）10.雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。(錯,雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起)三、簡答題(每小題8分,共1６分）1.簡要談談開展學前兒童心理健康教育的可能性。答:學前兒童的心理健康教育不僅必要，而且可能。首先對于學前兒童自身來說,他們對心理健康和心理治療沒有形成誤解(認為心理問題就是精神問題;認為進行心理治療是一件不光彩的事情等等),能迅速并愉快的接受專業(yè)人士、教師和家長對其進行的心理健康教育和專業(yè)人士的治療。其次兒童心理健康教育的方式有多種,可以是幼兒園實施的心理健康教育方面的課程和教學內(nèi)容；可以是家園合作對某個學前兒童進行的教育干預;也有專業(yè)人士進行的游戲治療，感覺統(tǒng)合訓練等，這些教育和治療采用的大多是游戲的形式，能讓學前兒童獲得在游戲中恢復心理健康的效果。2.如何為幼兒園選購書籍?答:書籍中的圖畫,要形象生動,線條清晰、顏色鮮明、大小合適。書籍中的文字要大而清晰可見,年齡越小、字越大,排版要便于閱讀。所用的紙張要潔白、光滑,不反光、不耀眼,并且要有一定的厚度，避免印刷的字體透過紙的背面。材料分析題(每小題14分，共28分)１．按照專家的建議，寶寶的爸爸每天都要做一次“五彩米飯”。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒，再點上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人,使寶寶興趣大增。媽媽新做了口味多樣的“什錦蔬菜沙拉”,還陸續(xù)添了不少口味清新的涼拌蔬菜。家里不再做燉肉菜,總是在炒肉的時候配些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。吃面條的時候不再僅僅放點炸醬,還配上了黃瓜、豆芽、焯白菜絲、燙菠菜葉等多種蔬菜。父母的努力很快大見成效，寶寶每天吃進去的蔬菜多了不少。問題：請結合案例談談如何為幼兒園兒童合理選擇食品?1.答:要合理選擇食品,必須掌握各類食品的營養(yǎng)特點。人類食品來源，分為動物和植物兩大類。以其功能分為供熱食品(即主食、如谷類、油、糖）,以及保護性食品(即副食,如魚、肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類）。(２分）主食品：糧食是我國的主食。糧食食品含有大量糖類，是人體能量的主要來源，一般約占總熱量的80%;也是蛋白質(zhì)的主要來源，約占蛋白質(zhì)的５０－６０%，但糧食中所含蛋白質(zhì)和量不及動物性食物高。(2分）副食品：為了彌補主食中蛋白質(zhì)質(zhì)量較差、脂肪含量低、無機鹽和維生素不能滿足需要的缺陷,提供副食品。(１)蛋白質(zhì)（１分)（２）脂肪（１分)(３)無機鹽（1分）（4）維生素（1分)各種食物都有一定的營養(yǎng)意義，但沒有一種食品可以全面滿足人體需要。必須搭配、平衡膳食，才能滿足身體所需要的營養(yǎng)素。在編制食譜時，首先是根據(jù)主要營養(yǎng)素的來源,決定每日膳食應包括哪些種類的食物，并進行合理的分配（2分）(結合案例展開論述4分)2.×××幼兒園的家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)水痘癥狀，由于近日天氣一直較冷，上周末孩子一直呆在家里并曾經(jīng)出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，故與幼兒園院方聯(lián)系,但其孩子所在中二班三名教師全部關機，聯(lián)系院方也聯(lián)系不上。下午經(jīng)緊急處理后,家長再次與院方聯(lián)系，當時教師答說正在逐個孩子脫衣服檢查,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多名幼兒出現(xiàn)水痘癥狀。問題:請結合案例談談水痘的病因、癥狀及護理措施。２答:病因（3分）水痘是由病毒引起的呼吸道傳染病。病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的漿液中。從病人發(fā)病日起到皮疹全部干燥結痂,都有傳染性。病初,主要經(jīng)飛沫傳染。皮膚皰疹破潰后,可經(jīng)衣物、用具等間接傳染。癥狀(3分）病初1～2天有低燒，以后出現(xiàn)皮疹。皮疹先見于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢。最初的皮疹是紅色的小點,l天左右變成水皰,３～４天后水皰干縮,結成痂皮。干痂脫落后,皮膚上不留疤痕。在病后一周內(nèi)，由于新的皮疹陸續(xù)出現(xiàn)，陳舊的皮疹已結痂，也有的正處在水皰的階段，所以在病人皮膚上可見到三種皮疹：紅色小點、水皰、結痂。出疹期間,皮膚刺癢。護理(5分)1.發(fā)燒時要讓學前兒童臥床休息。室內(nèi)保持空氣清新。吃容易消化的食物,多喝開水。2.可用爐甘石洗劑等止癢。皰疹上涂龍膽紫，可使皰疹盡快干燥結痂。3.給學前兒童剪短指甲,避免抓破皮膚引起感染。水痘感染,日后會落下疤痕。４．勤換洗內(nèi)衣和床單。5.需隔離到全部皮疹結痂為止。沒出過水痘的學前兒童要避免和病兒接觸。長期服用腎上腺皮質(zhì)激素類藥物的孩子，要特別注意預防水痘,因一旦被傳染上水痘，可使病情惡化。（結合案例展開論述3分)活動設計題(每小題２0分,共20分)目前保存食物的方法越來越多，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等,但食物的保存都會借助食品袋來完成，那么通過食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,我們可以了解到該食物是否新鮮。請以“食品袋”為主題設計大班的活動計劃?；顒用Q(１分）目標要求（3分)準備工作(３分）活動過程(9分)活動評價（4分)《學前兒童健康教育》期末復習指導手冊一、終結性考試試題類型及規(guī)范解答舉例(一）填空題１.影響人體健康的四大因素(環(huán)境因素）、（衛(wèi)生保健服務因素）、（生物學因素）、（生活方式）２．骨折的急救原則是限制傷肢再活動,避免斷骨再刺傷周圍組織,減輕疼痛。這種處理叫（固定）。(二）判斷改錯題1.兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的,而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。（錯,不是直線上升,各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。)2.膳食纖維能夠被小腸酶消化。(錯,不能夠被小腸酶消化)(三）簡答題1．簡述學前兒童體育對兒童走的基本要求。答：走時軀干要直，頭擺正,眼看前方,自然挺胸，不聳肩；兩臂前后自然而輕松地擺動,五指自然并攏，擺臂時肘部稍彎曲，前擺臂的高度不超過胸；兩腳依次進行蹬地向前邁步，后腳跟先著地,然后迅速過渡到前腳掌;兩腳走時不擦地,落地要輕,步幅不大不?。患w走時不搶步，不落后,使自己走的速度、方向同集體協(xié)調(diào)一致，并能保持前后距離適度。（四）案例分析題１.某某幼兒園幼兒排隊下樓準備做早操，突然，大班某一幼兒芊芊推倒了另一幼兒齊齊,致使齊齊從二樓樓梯滾下,當場并未出現(xiàn)明顯外傷。但齊齊驚嚇過度，呼吸和心臟暫停。問題：假定您是該幼兒園的教師，您將如何對齊齊采取口對口吹起法和擠壓心臟法？答:齊齊為大班幼兒，呼吸、心跳同時停止,胸外心臟擠壓與口對口吹氣需同時進行。可每吹一口氣,做心臟擠壓4~５次。為了避免吹氣和擠壓互相干擾,吹氣時，擠壓的動作暫停。吹氣方法:對較大的兒童:救護者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。吹完一口氣,嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進行,每隔3~４秒鐘吹一次。如果病兒牙關緊閉，也可對著鼻孔吹氣,方法與口對口吹氣法一樣。擠壓心臟:對年長兒童：救護者把右手掌放在胸骨偏下方,左手壓在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每分鐘按壓６０～８0次。在進行胸外心臟擠壓時，要垂直向下用力，擠壓面積不可過大，以免傷及肋骨，更不能擠壓左胸乳頭處,該處為堅硬的肋骨，非但起不到按壓心臟的效果，還可能造成肋骨骨折,刺傷肺臟,使病情加重。教育活動設計1．空氣是人類賴以生存的自然環(huán)境,然而大量工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放使空氣卻遭到了嚴重的污染。請以“保護空氣”為主題設計大班的活動計劃?；顒用Q：人類的好朋友-－空氣活動目標:1．讓HYPERLINK＂htｔp://wｗw．61８00.org/indｅx.html"學前兒童初步了解空氣污染的情況及其危害性。2.培養(yǎng)ＨYＰＥRLINK"ｈttp://wｗw.6１８00.orｇ／iｎdex．htmｌ"學前兒童關心和保護環(huán)境的意識。HYＰERLIＮK"http：/／０．oｒg/inｄex．hｔmｌ"活動準備:１.棉花、香煙、瓶子。2．自制多媒體電腦教學軟件。３.自攝的有關空氣污染源的錄像片。HYＰERLIＮK"http://ｗｗ/inｄex．htmｌ"活動過程：一、了解空氣遭受污染的情況1.我們每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化,下面請小朋友們認真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。2.放映自攝錄像片,請HYＰＥＲＬINＫ"http:/／ｗww．6１800.org/indeｘ．htｍl"兒童觀看。鏡頭一:滿天飛揚的塵土；鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。３.討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害?二、了解不潔空氣對人體的危害１．現(xiàn)在我們來做一個小實驗,方法是先在瓶子里放一團雪白的棉花,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。２.在等待實驗結果的過程中，播放自制電腦教學軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》，重點突出呼吸道,顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。３.討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動”過程，請你們想一想如果人吸進了含有尼古丁的空氣,會有什么影響?4.向ＨYPEＲLＩNＫ"http:／/０0．orｇ/inｄｅx．htｍｌ"幼兒展示實驗結果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,請HＹPEＲＬINK"http:／/wwｗ．6１800.org/index．html"幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。５.在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后,呼吸器官受損的情況。顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道,把整個呼吸道染成黑色。6．小結:如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌,對我們?nèi)梭w危害很大。三、學做“環(huán)保小衛(wèi)士”１.鼓勵ＨYＰERLＩＮＫ＂ｈttp://８00.oｒｇ/index．htｍｌ"幼兒爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。2.老師操作鼠標,在自制多媒體電腦教學軟件上找污染空氣的行為,如果