第18課《狼》課件（共58張）部編版語文七年級(jí)上冊

第18課《狼》課件（共58張）部編版語文七年級(jí)上冊

文化

蒼狼和白鹿--蒙古人起源的傳說

據(jù)說，在北方，有一座林木茂密的名叫額兒古涅.昆的山，山上有一個(gè)山洞。一天，一只蒼狼，從這個(gè)山洞里走出來。后來這只狼碰到了一只作為它未來的伴侶的鹿，雙雙跑到了斡難河之源----不兒罕山（圣山），定居下來。那只蒼狼和那只白鹿在上天安排的這個(gè)地方相愛，生下一個(gè)兒子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。

新課導(dǎo)入

狼歷來是狡詐、殘忍、貪婪的代名詞，以談狐說鬼著稱的《聊齋志異》中就記錄了有關(guān)屠戶與狼斗智斗勇的故事。

今天我們就一同走進(jìn)短小生動(dòng)而又意味深遠(yuǎn)的故事，去感受一下屠殺兩匹狼的智勇。

第一課時(shí)

文學(xué)作品中的狼

18狼（小說）

——蒲松齡

1.了解有關(guān)蒲松齡和《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)；熟讀課文，疏通文意，理解重點(diǎn)文言詞語。（重點(diǎn)）

2.學(xué)習(xí)本文敘事簡潔、情節(jié)曲折緊張的特點(diǎn)；理解文章主旨。（難點(diǎn)）

3.學(xué)習(xí)屠戶勇敢機(jī)智地與邪惡勢力做斗爭的精神。（素養(yǎng)）

核心素養(yǎng)

第一課時(shí)

作者簡介

蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。

作家作品

新知認(rèn)知

《聊齋志異》

“聊齋"是作者的書房名，“志”是記述的意思，“異"指奇異的故事，相傳蒲松齡曾擺過一個(gè)茶攤，為過往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一個(gè)故事，久而久之，蒲松齡搜集了如此豐富的資料，寫成了此書?！读凝S志異》是一部文言短篇志怪小說集。

《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，共有短篇小說491篇。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，或揭露官府黑暗，或批判科舉弊端，或表達(dá)婚姻自由。

它語言簡練，描寫細(xì)膩，人物形象鮮明，故事生動(dòng)，具有較高的藝術(shù)成就。

給下列加紅色的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

(1)綴行()_(2)大窘(___)(3)積薪()

(4)苫蔽()___(5)奔倚()___(6)尻尾()

(7)dāndān()相向(8)目似míng()(9)意xiá()甚

(10)suì()入___(11)假mèi()(12)狼亦xiá()矣

zhuì

jiǒng

xīn

shàn

yǐ

kāo

眈眈

瞑

暇

隧

寐

黠

字音字形

少時(shí)，一狼/徑去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞/其中，意/將隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/斷其股，亦/斃之。乃悟/前狼/假寐，蓋以/誘敵。

狼/亦黠矣，而/頃刻兩斃，禽獸/之變詐/幾何哉？止增/笑耳。

讀準(zhǔn)節(jié)奏

一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止有/剩骨。途中/兩狼，綴行/甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍從。復(fù)/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)/如故。

屠/大窘，恐/前后受其敵。顧/野/有麥場，場主/積薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。

朗讀課文

第一段首句交代背景，宜讀得平緩；次句才是情節(jié)開端，略帶緊張語調(diào)；

第二段首句“投以骨”，有試探阻狼綴行意，可稍停，看效果如何。第二、三句說效果，可以讀得平緩些。至“骨已盡矣”，則頓呈緊張，并一直保持到第三段“奔倚其下”，這是情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折之處，再改用比較平緩的語調(diào)讀。

第四段首句是制造懸念，可用設(shè)疑語氣輕聲調(diào)——其實(shí)是為高潮蓄勢?！氨┢?以下是高潮，要加快節(jié)奏，至“亦斃之”止。末兩句是結(jié)局，頗有喜劇色調(diào)，可讀得輕松些。

示例：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。（平靜、祥和、中速）

骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（緊張、焦慮、先慢后快）

屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。（激烈、豪壯、快速）

你能讀準(zhǔn)語氣？

屠戶

__狼

__狼

__狼

__狼

2.在下面的橫線上填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)。

遇

懼

御

殺

1.本文敘述一個(gè)什么故事？請用一句話概括。

敘述了屠夫和狼搏斗的故事。

理清故事結(jié)構(gòu)

禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

敘事

議論

整體感知

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

僅，只。

連接、緊跟。

狼

即“一個(gè)屠戶"。

【譯文】有個(gè)屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉（已經(jīng)賣）完了，只剩下一些骨頭。路上（遇到）兩只狼，緊跟著（屠戶）走了很遠(yuǎn)。

譯讀課文

1.請從第一段中概括出事件的四個(gè)要素。

時(shí)間：地點(diǎn)：

人物：起因：

晚

途中

一屠

兩狼綴行

2.從這一段可看出狼的什么特點(diǎn)

兇狠

點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和矛盾雙方，這是故事的開端。

遇狼

“綴”

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

把骨頭投給狼。

動(dòng)詞，停止。

跟從。

兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。驅(qū)，追隨、追趕。如故，跟原來一樣。

又。

連詞，表轉(zhuǎn)折，可是。

【譯文】屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著。（屠戶）又拿起一塊骨頭扔過去，后得到骨頭的那只狼停下了，可是先得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕（屠戶）。

1.從“投、復(fù)投"等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止？由此可以看出這時(shí)屠戶對“狼”的心態(tài)是怎樣的？

2.從“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故"可看出狼的什么特點(diǎn)

貪婪

屠戶的害怕、遷就退讓使狼更加貪婪兇惡，這是故事的發(fā)展。

屠戶因“懼”而“投以骨”，可見屠戶最初采取退讓策略，以求擺脫狼的追趕，結(jié)果卻適得其反。由此可以看出這時(shí)屠戶對“狼”的貪婪本性缺乏認(rèn)識(shí)，仍心存幻想，遷就退讓。

懼狼

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

處境困迫，為難。

遭受它們的攻擊。

看，視。

堆積柴草。

覆蓋成小山一樣。苫蔽，覆蓋、遮蓋。

解除，卸下。

瞪眼朝著屠戶。眈眈，兇狠注視的樣子。

【譯文】屠戶處境困迫，非常為難，恐怕前后一起受到它們的攻擊。他看見野地里有一個(gè)打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔過去倚靠在柴草堆下，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶?/p>

細(xì)讀課文第三段，用原文的話回答下列問題。

這是故事的進(jìn)一步發(fā)展，也是故事的轉(zhuǎn)折，屠戶開始由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，雙方形成相持局面。

（1）請指出描寫屠戶心理的句子。

屠大窘，恐前后受其敵。

（2）他采取了怎樣的行動(dòng)？

奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

（3）狼的表現(xiàn)呢？

眈眈相向。

御狼

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，___蓋以誘敵。

一會(huì)兒。

徑直離開。

像狗似的蹲坐在前面。

時(shí)間長了。

閉上眼睛。

神情很悠閑。意，這里指神情、態(tài)度。暇，從容、悠閑。

突然。

在積薪中打洞。洞，洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞。

從通道進(jìn)入。隧，通道，這里用作狀語，“從通道"的意思。

正，正要

屁股。

假裝睡覺。寐，睡覺。

表示推測，大概，原來是。

【譯文】過了一會(huì)兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠戶）面前。時(shí)間長了，（那只狼的眼睛）似乎閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀殺死它。屠戶正要上路，轉(zhuǎn)身看柴草堆的后面，只見另一只狼正在柴草堆里打洞，打算從通道進(jìn)入以便攻擊屠戶的背后。（狼的）身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷了狼的大腿，也殺死了它。這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。

（1）兩狼的計(jì)謀：

（2）前狼假寐的姿勢：

（3）前狼假寐的神態(tài)：

（4）前狼假寐的目的：

（5）后狼徑去的目的：

（6）此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)

表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺和狼的陰險(xiǎn)狡詐，這是故事的高潮和結(jié)局。

細(xì)讀第四段，用原文回答下面的問題。

一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)。

犬坐于前。

目似瞑，意暇甚。

誘敵。

意將隧入以攻其后。

陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢。

殺狼

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

狡猾。

一會(huì)兒。

變詐，巧變詭詐。

笑，動(dòng)詞做名詞，笑料。耳，語氣助詞，罷了。

幾何，多少，意思是能有多少。

只是。

【譯文】狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死，禽獸的詭詐手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。

本段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？在文中有什么作用？

議論

這是作者對故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪、兇惡、狡詐、陰險(xiǎn)，但在有高度智慧和勇敢精神的人類面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了文章的主旨。

點(diǎn)明故事的主題，說明狼無論多么狡詐也不是人的對手，終歸會(huì)被人的勇敢與智慧戰(zhàn)勝。

議狼

1.填空。

《狼》的作者_(dá)是代文學(xué)家,本文選自文言小說集_。其中“”是他的書房名，“"是記述，“”是奇異的故事。

異

志

聊齋

《聊齋志異》

清

蒲松齡

2.下列各項(xiàng)中加紅色詞語意思相同的一項(xiàng)是()

A．而兩狼之并驅(qū)如故/禽獸之變詐幾何哉

B．恐前后受其敵/蓋以誘敵

C．止有剩骨/止增笑耳_____

D．意暇甚/意將隧入以攻其后也

C

隨堂練習(xí)

3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

路上(遇到)兩只狼，緊跟著(他)走了很遠(yuǎn)。

(2)屠懼，投以骨。

屠戶害怕了，把骨頭扔給(狼)。

(3)復(fù)投之，后狼止而前狼又至。

(屠戶)再拿骨頭投給狼，后得到骨頭的狼停下來，可是先得到骨頭的狼又跟上來。

(4)顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。

(他)看見田野中有一個(gè)麥場，場主把柴草堆積在麥場里，覆蓋成小山一樣。

(5)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。

過了一會(huì)兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

4．用課文中的原句填空。

(1)《狼》中表現(xiàn)二狼與屠戶勢均力敵，各不相讓的句子是：________，________。

(2)《狼》中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：______，__________，__________。

(3)《狼》中前狼假寐的目的是：__________。

(4)《狼》中點(diǎn)明主題，發(fā)表議論的句子是：________，__________，____？________。

狼不敢前

眈眈相向

屠暴起

以刀劈狼首

又?jǐn)?shù)刀斃之

蓋以誘敵

狼亦黠矣

而頃刻兩斃

禽獸之變詐幾何哉

止增笑耳

5．下列對文章內(nèi)容的分析理解不正確的一項(xiàng)是()

A．兩只狼一只“假寐”，一只“洞其中”，分工明確，配合默契，充分體現(xiàn)了狼狡猾、陰險(xiǎn)的特性。

B．屠戶由“弛擔(dān)持刀"到“暴起”，與狼由對峙到反攻，既表現(xiàn)了屠戶的沉著，又表現(xiàn)了他的勇猛。

C．屠戶殺了一只狼之后，“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后”，說明屠戶機(jī)警、細(xì)致。

D．屠戶殺了第二只狼后，才明白第一只狼假寐，“蓋以誘敵”。說明屠戶剛才被狼所迷惑，以為狼已放松了攻擊，表示友好?，F(xiàn)在，他才如夢初醒。

D

第二課時(shí)

同學(xué)們，大家一定在童話里認(rèn)識(shí)過一位農(nóng)夫，他在大冬天里遇到了一條即將要凍死的蛇，結(jié)果怎么樣呢？他用身體去溫暖了這條蛇。等到蛇醒來后，就把這個(gè)農(nóng)夫咬死了。

這位農(nóng)夫好心沒有好報(bào)，真是可憐。人們常把“毒蛇"與“猛獸”并稱。這節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)《狼》這篇小說，去深入探究這位屠戶和他所遇到的兩條窮兇極惡的狼，我們從中會(huì)得到哪些啟示。

課前導(dǎo)入

（一）解讀第一至三段

1.大聲地自由朗誦第一、二自然段。

2.同桌合作，回答問題：（要用文中的原句

原詞證明你這樣回答是正確的）

（1）屠戶當(dāng)天的生意做得好不好？

（2）那兩條狼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著屠戶嗎？

（3）屠戶為什么要“投以骨"？此時(shí)屠戶和狼心里各想著什么？（自由談）

好。因?yàn)槲闹姓f“擔(dān)中肉盡，止有剩骨”。

不是，是緊緊地跟著屠戶。因?yàn)槲闹姓f是“綴行甚遠(yuǎn)"。

“屠懼”

合作探究

“矣"。

讀出屠戶的心急如焚，情節(jié)的緊張氣氛味。

（4）兩條狼團(tuán)不團(tuán)結(jié)??？（這兩條狼之間有矛盾嗎？）

團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲闹姓f是“一狼得骨止，一狼仍從”，還有“并驅(qū)如故”，這兩條狼配合得挺好的。

（5）“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”一句中哪一個(gè)詞要讀出味來？什么味？

（6）“一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。"正確的翻譯是哪一句？理由呢？

譯文1:一只狼得到骨頭停止下來了,另一只狼仍跟著屠戶。屠戶再扔骨頭,后一只狼停下來了,前一只狼又追上來。

譯文2:一只狼得到骨頭停下來了,另一只狼仍跟著屠戶。屠戶再扔骨頭,后得到骨頭的那只狼停下來了,先得到骨頭的那只狼卻又追上來了。

3.齊讀第3段，再口譯。

4.找出下面筆譯的四處錯(cuò)誤，并能在課文中找出依據(jù)。

屠戶很困窘，害怕前后都遇到敵人。四面的原野都有麥場，麥場主堆了很多雜物在里邊，覆蓋成了小山丘似的。屠戶于是奔過去靠在它的下邊，卸下?lián)幽闷鸬蹲?。狼不敢再向前了，它們和屠戶面對面地坐著?/p>

（1）“害怕前后都遇到敵人”不對，應(yīng)該是“受到攻擊”，“敵”在這里不是敵人，而應(yīng)該是“攻擊"。

（2）“顧野”，不應(yīng)該是“四面的原野”，而是“屠戶往旁邊看四周的原野”，“顧"是動(dòng)詞“看”的意思。

（3）“積薪其中"中的“薪”不是雜物，是柴草。

（4）“它們和屠戶面對面地坐著"不對。狼和屠戶不是面對面地坐著，它們是瞪大眼睛對著屠戶，沒有把“眈眈”的意思講出來。

3.根據(jù)下列提示，我們從狼的角度

來復(fù)述故事——“狼"眼看世界。

（1）狼的眼神發(fā)生了哪些變化

（2）這些變化的背后狼在想什么

（3）如果此時(shí)兩狼有一番對話,它們會(huì)說些什么

2.這一段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)

陰險(xiǎn)狡詐，愚蠢

1.齊讀第4段。（“其一犬坐于前”怎么讀？）

（二）解讀第四段

4.品味屠戶殺兩狼過程。

（1）“暴起"劈”“斃"斷”有怎樣的表達(dá)效果？

“暴起"寫出了屠戶終于醒悟，當(dāng)機(jī)立斷、速度之快?！芭薄皵?斷”表現(xiàn)了屠戶手法嫻熟，勇猛機(jī)智，絕不姑息狼的情狀。

（2）屠戶是干什么的？為什么要“數(shù)刀斃之"？

因?yàn)槔墙苹砸皵?shù)刀斃之”；也寫出了對敵斗爭要狠。

（3）假如屠戶不“轉(zhuǎn)視積薪”，后果將怎樣？這提示我們斗爭的時(shí)候還要如何？

會(huì)被另一條狼偷襲。這提示我們對敵斗爭的時(shí)候還要高度警惕，要有徹底斗爭的精神。

（4）這樣看來屠戶殺狼的過程中體現(xiàn)了什么？

故事中的屠戶不僅敢于斗爭，而且最可貴的是能夠在斗爭中運(yùn)用智慧，善于斗爭。

5.假如一狼不離開，另一狼不閉上眼睛能殺掉嗎？試分析屠戶成功殺狼的因素。

（1）力量上占優(yōu)勢。一對一。他有刀不敢斗,因狼有兩只,而自己孤身一人,“恐前后受其敵”。

（2）搶占有利地形?！邦櫼坝宣湀?奔倚其下”“弛擔(dān)持刀"。

（3）抓住有利時(shí)機(jī)?！耙焕菑饺?其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”。

6.聯(lián)系上下文，說一說屠戶的心理變化。

懼——投骨避狼;大窘——骨盡狼仍從;恐——前后受其敵;悟——刀劈兩狼。

7.這一系列的變化都能表現(xiàn)出屠戶的什么？

勇氣和機(jī)智。

我們看到屠戶由最初的驚恐，心存僥幸，到冷靜面對，設(shè)法殺敵，識(shí)破狼的奸詐詭計(jì)，豁然明白。

1.比較下面兩句，讀一讀，說說在表達(dá)感情上有什么不同？

原句：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

改句：狼亦黠，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何？止增笑。

笑狼

加上“矣、哉、耳"嘲諷的語氣濃得多。似乎就看到了作者正對屠戶的勝利拍手叫好，對狼的自以為聰明拍手喝彩，不過喝的是倒彩。

2.從這段文字中，我們讀出了作者對狼的態(tài)度是什么？

（三）解讀第五段

4.小說為什么要將人想象成狼來寫，

運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？

象征和諷刺手法，增強(qiáng)諷刺效果。

“亦”是“也"說明像狼這樣狡猾的動(dòng)物還有很多。

3.“狼亦黠矣”，“亦"什么意思，說明了什么？“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？

不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。

寫鬼寫妖高人一等

刺貪刺虐入木三分

——郭沫若

“竊嘆天下之官虎而吏狼者，比比也。"

——蒲松齡

（一）品析形象

1.你認(rèn)為這是兩只____的狼，因?yàn)椤?/p>

2.你認(rèn)為這是一個(gè)_____的屠戶，因?yàn)椤?/p>

貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn)

勇于斗爭、善于斗爭、除惡務(wù)盡

拓展延伸

（二）暢談啟示

1.大至國家，小到個(gè)人，遇到“狼”時(shí)我們該怎么辦？（自由談）

面對邪惡勢力，我們要應(yīng)用智慧勇敢斗爭，壞人必將和“狼"一樣“頃刻兩斃”。

2.屠戶手中的刀，它象征著什么精神？

屠戶手中的刀象征著斗爭、正義。

3.讀完此文，你還有哪些啟示？（自由談）

示例：

（1）一切像狼一樣的惡人都是以害人始，以害己終，最后都將自取滅亡。

（2）人有狼沒有的智慧、勇氣和力量，人能戰(zhàn)勝狼，戰(zhàn)勝一切像狼一樣的惡勢力。

（3）對狼一樣的惡人，必須善于識(shí)破他們的假象，并且不存在任何幻想，勇于斗爭，善于斗爭。

（4）除惡務(wù)盡，要像屠夫那樣將兩狼并斃，不留后患。

（三）情境演講（任選一）

情景一：

狼死掉之后，他的靈魂來到了佛祖面前。佛祖問狼：“狼，你可知道你做錯(cuò)了什么？假如現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)讓你對你的子孫后代做一次訓(xùn)話，你會(huì)說些什么？"

情景二：

屠戶成功殺狼并從狼口逃生之后，成為了當(dāng)?shù)氐拿?。這天，村長讓屠戶給全村人做一次演講，談?wù)勊约旱挠墙?jīng)驗(yàn)和從中得到的啟示。

同學(xué)們，在漫漫的歷史長河中，的時(shí)候。生死關(guān)頭，是低頭妥協(xié)，還是高高舉刀，往往會(huì)成為決定命運(yùn)的關(guān)鍵！承受了百年恥辱的香港不就是當(dāng)初清政府為向英帝國主義乞求妥協(xié)而付出的沉重而慘痛的代價(jià)嗎？可是，英帝國主義這條狼沒有就此滿足，相反，卻引來了法、意、德、日一群“惡狼”。在我們生活中，不是也有許多人對像狼一樣的邪惡勢力“投之以骨"的事例嗎？比如社會(huì)上的黑惡勢力，校園的暴力等。

如果我們軟弱妥協(xié)只能助長邪惡者的貪婪兇惡，導(dǎo)致“兩狼之并驅(qū)如故”的結(jié)局。我們只有拿起手中正義的刀，用勇敢、智慧去滌蕩世界上的一切邪惡，讓世界沒有了豺狼虎豹，沒有了毒蛇猛獸，這個(gè)世界才能真正變成幸福美好的人間。

教師寄語

狼子野心

有富室偶得二小狼,與家犬雜畜①,亦與犬相安。稍②長,亦頗馴③,竟忘其為狼④。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作⑤怒聲,驚起周視,無一人。再就⑥枕將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺⑦其未覺⑧,將嚙其喉,犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇(dūn)言。狼子野心,信⑨不誣哉!然野心不過遁逸⑩耳;陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶!

(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷十四)

【注釋】①雜畜:混在一起喂養(yǎng)。②稍:漸漸地。③頗馴:很順從,馴服。④為狼:是狼。⑤作:發(fā)出。⑥就:靠。⑦伺:趁機(jī)。⑧未覺:沒有醒。⑨信:的確。⑩遁逸:逃跑。

1.解釋下列加橫線詞的含義。

(1)亦頗馴()(2)獸不足道()

也

值得

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

此人何取而自貽患耶!

這個(gè)人為什么把這兩只小狼帶回家,給自己留下禍患呢

隨堂練習(xí)

3.這個(gè)寓言給我們什么啟示

①大多數(shù)壞人就是壞人,和狼一樣,本性是難以改變的。我們要警惕像狼一樣陰險(xiǎn)狠毒的人,防人之心不可無。

②我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑,要看清事物的實(shí)質(zhì)。

③江山易改,本性難移。狼總是要吃人的,縱然是“狼子",縱然是“頗馴”,只要有機(jī)會(huì),它們就會(huì)露出本性。那些本性不改的壞人又何嘗不是呢

4.文章結(jié)尾屬于什么表達(dá)方式有什么作用

結(jié)尾部分是議論,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,表明作者的觀點(diǎn),點(diǎn)明寓意,啟發(fā)讀者思考。

七年級(jí)(1)班開展了有關(guān)“狼"的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。

1．請你根據(jù)示例的思路，以“狼”為對象，寫一個(gè)成語，再用這個(gè)成語寫一個(gè)句子。

示例：龍→龍飛鳳舞→他寫的草書龍飛鳳舞，不愧是位書法名家。

狼→________→___________。

狼吞虎咽

看到他狼吞虎咽的樣子，我就知道他已經(jīng)餓極了

2．在辯論時(shí)，某同學(xué)代表正方寫了一份倡導(dǎo)保護(hù)狼的辯論稿。請你在這份辯論稿節(jié)選部分的橫線處再續(xù)寫出一個(gè)保護(hù)狼的理由。

我認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)狼。首先，狼嗅覺敏銳，善于捕捉機(jī)會(huì)。在大草原上，狼似乎時(shí)刻在注視著它們的主要目標(biāo)——羊，一有機(jī)會(huì)，馬上出擊。其次，狼富有進(jìn)取心，且不輕言失敗。狼襲擊羊時(shí)，常常是死死咬住，不會(huì)輕易放棄。最后，_______

示例：狼具有團(tuán)隊(duì)精神。狼很少單獨(dú)出沒，總是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，所以才有“猛虎還怕群狼"之說。

3．同學(xué)們收集到了很多關(guān)于狼的成語、諺語、詩詞等，請你從下列材料中概括出“狼”的特性。

詞語：狼藉，傳說中狼群墊草而臥，起來時(shí)把草踏亂以消滅痕跡。

諺語：狼的頭伸進(jìn)羊圈，決不會(huì)謙虛地把身子留在外面。

詩詞：狼貪鼠竊去復(fù)來，不解偷生求速死。(于謙《出塞》)

示例：狡猾、貪婪、兇惡、本性難改等。

2.發(fā)揮想象，將本文改寫成一個(gè)白話故事。注意充實(shí)內(nèi)容，增加對人物語言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。

1.現(xiàn)在的社會(huì)中有像狼一樣狡猾奸詐的人，也有像起初的屠戶對狼抱有一定幻想的人，更有像后來的屠戶英勇無畏的人，你想成為哪一種人呢？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā懺谌沼洷旧稀?/p>

作業(yè)布置

開端→遇狼→綴行甚遠(yuǎn)

發(fā)展→懼狼→一止一從

轉(zhuǎn)折→御狼→眈眈相向

高潮、結(jié)局→殺狼→兩狼斃

議論：止增笑耳

情節(jié)發(fā)展

狼

敢于斗爭

善于斗爭

屠戶狼

板書設(shè)計(jì)

我是一匹餓狼，已經(jīng)和同伴在山林里游逛了一天，還是沒有尋到新鮮的肉。終于熬到太陽落山，一直不斷有人結(jié)伴而行的山路上，此時(shí)已經(jīng)不見有人行走。我和同伴走出山林，準(zhǔn)備去山路上透透氣，也順便碰碰運(yùn)氣，看會(huì)不會(huì)尋到點(diǎn)新鮮的肉解解饞。

天邊晚霞朵朵，路旁林子里鳥兒歡鬧，山路上晚風(fēng)吹拂，雖然餓著肚子，但此情此景確實(shí)比悶在山林里舒服多了。我們邊溜達(dá)邊注意洞察有沒有覓食的良機(jī)。突然一絲清新的肉香隨晚風(fēng)飄了過來。雖然只是微微一絲肉香一瞬閃過，但憑著靈敏的嗅覺，我們判斷，離我們不遠(yuǎn)處一定有美食的。我倆立即興奮起來，悄悄躲到路旁的林子里，暗中觀察著路上的情況。果然如我倆判斷的一樣，有一個(gè)挑著擔(dān)子的

改寫《狼》

中年人疲憊地進(jìn)入我們的視野。肉香越來越濃，憑嗅覺判斷，他的擔(dān)子里裝有肉。再觀察前后，我們確定他只是一個(gè)人行走。真是天賜良機(jī)啊，我們打定主意，決定把他擔(dān)子里的肉奪過來美餐一頓。我倆先暗中尾隨那個(gè)人走了不少的路，尋找奪肉的時(shí)機(jī)。斷斷續(xù)續(xù)的肉香惹得我倆不停地冒唾液。此時(shí)我倆只希望天快點(diǎn)黑，便于我倆下手奪肉。

那人好像發(fā)現(xiàn)了我倆，只見他停下來在竹筐里翻檢了一通，就向我們投來一塊肉，在我們前面不遠(yuǎn)處的地上發(fā)出一聲脆響。我倆心中一喜，他主動(dòng)給肉，省去了我倆很多麻煩。我倆立即同時(shí)撲過去急不可耐的狠咬下去，哇，這么硬，硌的我牙齒生痛，原來只是一塊骨頭?？垂穷^上沒多少肉，我便主動(dòng)放棄讓給了同伴，獨(dú)自繼續(xù)緊跟上那人。憑嗅覺我知道到他擔(dān)子上還有肉的。果然沒走幾步，他又向我投來一

塊骨頭。我也毫不客氣，用鋒利的牙齒，耐心地把骨頭上剩得不多的肉啃下來。同伴啃完第一塊骨頭又趕上來了，它看看我嘴邊的骨頭，想和我一起啃，我哼了一聲，