幼兒園大班社會教案《我們身邊的廣告》

第頁共頁幼兒園大班社會教案《我們身邊的廣告》【教案名稱】我們身邊的廣告【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、分析和討論，了解廣告的定義、作用和種類。2.培養(yǎng)幼兒對廣告的辨別和判斷能力。3.培養(yǎng)幼兒的批判思維和創(chuàng)造力，以培養(yǎng)他們對廣告的正確態(tài)度?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.廣告的定義和作用2.廣告的種類及其特點3.廣告的辨別與判斷【教學(xué)準備】1.課件或圖片展示廣告的樣本2.廣告相關(guān)的書籍或資料3.相關(guān)活動所需的材料，如海報紙、彩筆、剪刀、膠水等【教學(xué)步驟與內(nèi)容】Step1：導(dǎo)入（10分鐘）1.介紹廣告的概念，問幼兒是否知道什么是廣告。2.通過圖片或視頻展示廣告樣本，引導(dǎo)幼兒討論廣告的作用是什么。3.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的廣告，找出一些他們熟悉的廣告并描述。Step2：探究廣告（20分鐘）1.引導(dǎo)幼兒思考廣告的種類，如產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告、公益廣告等，并介紹每種廣告的特點。2.與幼兒一起觀看一些不同種類的廣告，并讓幼兒分析其特點和目的。3.分組活動：讓幼兒分成小組，每組選取一種廣告，使用課件或圖片展示，并討論該廣告的特點和作用，最后向全班匯報。Step3：辨別廣告（15分鐘）1.介紹一些常見的“陷阱廣告”手法，如夸大宣傳、恐懼心理、明星代言等，并告訴幼兒這些廣告手法的目的是什么。2.分發(fā)一些廣告樣本給幼兒，讓他們辨別其中的陷阱手法，并討論廣告是否真實可信。Step4：判斷廣告（20分鐘）1.引導(dǎo)幼兒討論廣告對他們的影響，如是否會購買產(chǎn)品、是否會改變購買決策等。2.分組活動：每組給幼兒發(fā)放一段廣告視頻，讓他們觀看并發(fā)表意見，分析廣告的真實性、是否會受到影響等。3.匯報和討論：讓每組向全班匯報他們的觀點和判斷，并進行全班討論，引導(dǎo)幼兒形成自己正確的判斷。Step5：總結(jié)與評價（10分鐘）1.總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，回答以下問題：“什么是廣告？廣告的作用是什么？如何辨別廣告？”2.評價幼兒在分組活動中的表現(xiàn)，并給予積極鼓勵和肯定。【教學(xué)拓展】1.借助多媒體設(shè)備，觀看一些有趣的廣告視頻，引發(fā)幼兒的興趣。2.帶領(lǐng)幼兒走進超市或商場，讓他們觀察和分析不同種類的廣告。3.家庭作業(yè)：讓幼兒觀察家中的一款產(chǎn)品廣告，寫一份小小的廣告評論?！窘虒W(xué)資源】1.課件或圖片展示廣告樣本2.廣告相關(guān)的書籍或資料3.海報紙、彩筆、剪刀、膠水等【教學(xué)評估】通過觀察幼兒的參與度、回答問題的準確性和參與討論的積極性，以及分組活動的匯報和討論，對幼兒對廣告的理解和辨別能力進行評估?！窘虒W(xué)反思】本教案通過觀察、分析和討論的方式，幫助幼兒了解廣告的定義、作用和種類，培養(yǎng)他們對廣告的辨別和判斷能力。在教學(xué)過程中，提供了多樣的教學(xué)活動，如分組活動、廣告樣本的辨別等，以激