中學(xué)教師事跡簡短介紹200字左右15篇

優(yōu)秀中學(xué)教師事跡簡短介紹200字左右15篇

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇1）

__，男，漢族，1969年1月誕生，中共黨員，廣西南寧市其次中學(xué)老師。

他以“耐住孤獨(dú)?????，堅(jiān)韌做人”的態(tài)度長年堅(jiān)守在教育教學(xué)一線,連續(xù)21年擔(dān)當(dāng)班主任。他帶了7屆同學(xué)，每一個班級均被評為市、區(qū)優(yōu)秀班集體。作為“八桂名師”，他在廣西區(qū)內(nèi)外作了近百場專題報告，感染和激勵了很多老師?！敖掏瑢W(xué)三年、想同學(xué)三十年、想國家民族三百年”，這是他對教育事業(yè)的情懷與承諾，也是他在教學(xué)科研中一步步踐行著的誓言。曾獲全國模范老師、蘇步青數(shù)學(xué)教育一等獎、廣西青少年成長成才導(dǎo)師等榮譽(yù)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇2）

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廣州市海珠外國語試驗(yàn)中學(xué)

他身殘志堅(jiān)，奮勉進(jìn)取終圓老師夢。右手先天性殘疾，靠著對美術(shù)的喜愛，從小苦練左手作畫，以優(yōu)異的成果圓夢三尺講臺。2022年調(diào)入海實(shí)，培育了100多位同學(xué)考入央美、國美等國家一流美院和985、211、“雙一流”等高校。他追求至美，踔厲篤行，以汗水鑄榮譽(yù)，個人獲獎250余次，其中兩次獲中國美協(xié)舉辦的展覽全國最高獎，先后9次獲省、市、區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師基本功和青年老師教學(xué)力量大賽一等獎，曾以綜合分第一名被評為首屆廣州市專業(yè)技能十佳美術(shù)老師，入選2022年度中國美協(xié)會員申報公示名單。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇3）

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廣州市藝術(shù)中學(xué)

工作13個年頭，他作為青年老師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校進(jìn)展的三個“從無到有”。為藝術(shù)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從學(xué)校順當(dāng)過渡到高中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校初高數(shù)學(xué)連接課程“從無到有”;帶出學(xué)校首屆藝術(shù)班輝煌成果，為學(xué)校由“美術(shù)中學(xué)”邁向“藝術(shù)中學(xué)”進(jìn)展的“從無到有”貢獻(xiàn)重要力氣;勤于學(xué)習(xí)與鉆研，重視教科研，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科校本課程的“從無到有”，進(jìn)展同學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。與此同時，他連續(xù)擔(dān)當(dāng)13年班主任工作，挽救了多名因家庭沖突而失學(xué)的同學(xué)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇4）

__華中科技高校附屬中學(xué)

他在教室架起攝像機(jī)

細(xì)心打磨每節(jié)美術(shù)課

40歲的他喜愛美術(shù)、深耕美育。他努力上好每一節(jié)美術(shù)課，以提升同學(xué)的人文涵養(yǎng)、審美力量、精神境界，為此，他總是提前做足調(diào)研，細(xì)心備課，還在教室里架起攝像機(jī)，反復(fù)回看，不斷打磨。這些追求美的最佳效果的精品課程深受同學(xué)寵愛，他也年年被票選為“同學(xué)最喜愛的老師”。他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)美術(shù)班專業(yè)課教學(xué)，使同學(xué)無需到校外集訓(xùn)也能升入名校。他無比珍視和呵護(hù)同學(xué)對美術(shù)的愛好，反對“速成教育”，同學(xué)在他的引領(lǐng)下，在藝術(shù)道路上走得更高更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇5）

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__，男，漢族，1976年8月生，無黨派人士，安徽省滁州市滁州中學(xué)老師。他潛心討論物理教學(xué)，從物理學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)認(rèn)知規(guī)律動身，讓同學(xué)重演學(xué)問的發(fā)生過程，逐步形成了“問題引領(lǐng)式高中物理思維型課堂”的教學(xué)特色。他堅(jiān)持“信任、敬重、寬容”的師生相處之道，浸入同學(xué)成長過程，關(guān)注同學(xué)終身進(jìn)展。他熱心公益事業(yè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校送去好玩、有用、易懂的科學(xué)課，激發(fā)同學(xué)探究科學(xué)的愛好和熱忱。他成立名師工作室，在多地開設(shè)示范課和專題講座，引領(lǐng)廣闊老師專業(yè)成長。曾獲全國優(yōu)秀老師、安徽省先進(jìn)工等榮譽(yù)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇6）

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__，兩江巴蜀初級中學(xué)老師，獲評最美班主任。她教齡已近10年，被同學(xué)親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今始終擔(dān)當(dāng)班主任兼兩個班的語文教育教學(xué)工作。“毛毛蟲班”是她所帶班級的一貫稱謂，自2022年第一屆起沿用至今。生命是公平的，每個孩子都是一個獨(dú)特的小生命，就像一只等待成長蝶變的毛毛蟲。__先后獲得市級語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，市級語文三項(xiàng)技能大賽一等獎，省級語文學(xué)科教育技能競賽二等獎，兩江巴蜀初級中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇7）

__武漢七一華源中學(xué)

來自將來的“魔法老師”

堅(jiān)持每日30分鐘“午間共享”

1989年，數(shù)學(xué)老師__踏入學(xué)校工作的第一天，就開啟了30分鐘“午間共享”。不論工作多么繁忙，她每天堅(jiān)持與孩子們共品書香。每屆新生入校后，__就會發(fā)動同學(xué)參加“我的課堂我做主”的自主授課活動，數(shù)學(xué)教學(xué)材料是__預(yù)備，但授課形式和方法，由同學(xué)們自己定。從教34年，每一屆新生見面會后，她都會給同學(xué)寫一封信：“我來自將來，我從3年、6年、9年以后來，我可以看到你們的將來，你們會越來越好!”這封信始終鼓舞著同學(xué)們，同學(xué)們說她是“來自將來的魔法老師”。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇8）

__武漢市蔡甸區(qū)漢陽一中

中學(xué)專職心理健康老師

十八般武藝澆灌同學(xué)心靈之花

一次次在“會心室”急躁傾聽，一個個深夜里的暖心電話，一幕幕細(xì)心編排的心理劇，只為讓同學(xué)綻放“向陽而生”的生命光榮。從華中師范高校畢業(yè)后，__回到母校當(dāng)起同學(xué)們的“知心大姐姐”，十幾年來連年被評為學(xué)?！白铌P(guān)愛同學(xué)的老師”。作為學(xué)校專職心理健康老師，38歲的她上得了講臺，做得了輔導(dǎo)，會設(shè)計(jì)活動，能讀心理畫，能編心理劇，用“十八般武藝”急躁澆灌同學(xué)心靈之花。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇9）

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拄拐育人堅(jiān)守三尺講臺

自1992年入職以來，中山市南朗鎮(zhèn)云衢中學(xué)老師__將全部的心血和汗水投入到教書育人中。2022年，患有再生障礙性貧血的她仍堅(jiān)持一邊治病一邊上班。由于大量服用激素，2022年4月她被查出左側(cè)股骨頭缺血性壞死。但她毅然拄著“雙拐”走進(jìn)課堂，一天又一天，她拄著雙拐困難地挪向三尺講臺。25年來，__未曾離開過講臺：“我只是在這平凡的崗位上堅(jiān)持做平凡的事。這小小的三尺講臺，承載著我兒時的幻想，承載著他人對我的關(guān)懷，也承載著我對將來的期盼，是我永久堅(jiān)守的崗位!”

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇10）

__，中學(xué)校一級老師，常德市第五屆英語骨干老師，常德市學(xué)校英語工作坊學(xué)科專家、坊輔導(dǎo)員，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀共青團(tuán)輔導(dǎo)員，現(xiàn)任深柳中學(xué)教務(wù)處副主任，英語教研組長，九班級備課組長。

自2022年參與工作以來，她多年來堅(jiān)守在教學(xué)一線，2022年、2022年兩次作為主備人獲得湖南省線上集體備課大賽二等獎。她執(zhí)教的課例多次在英語課堂教學(xué)競賽中榮獲市縣級一等獎，她撰寫的多篇論文，在省市級刊物發(fā)表，曾獲“全國中學(xué)校生新課程英語語言力量競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。她的追求是：循循善誘，關(guān)愛每一個同學(xué);篤行不怠，成就每一個同學(xué)!

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇11）

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用愛去溫潤每一個孩子的心靈

__是深圳高級中學(xué)舞蹈老師，帶領(lǐng)同學(xué)在全國和世界多場展演中榮獲佳績，培訓(xùn)了數(shù)千名藝術(shù)老師。從教20多年，每天早晨她陪伴孩子們一起晨練，孩子們都親切地稱她“高媽媽”。為了這些喜愛舞蹈的孩子們，她錯過了自己最佳的生育期，在特區(qū)藝術(shù)教育上傾注“以舞育人”的教育深情。她說：“用愛去溫潤每一個孩子的心靈，孩子們就會用愛來回報我們的社會和國家?！薄皭邸本褪撬龑逃母形?，是一個老師永恒的遵從。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇12）

__，中共黨員，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師，現(xiàn)任深柳中學(xué)八班級組班級主任，八班級語文科任老師。

自1998年參與工作以來，她始終堅(jiān)守在語文教學(xué)崗位上，喜愛同學(xué)，勤于鉆研，所任教班級同學(xué)成果優(yōu)異。她曾參加并主研市級課題《學(xué)校語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式討論》。她組隊(duì)參與湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎，并多次在各級教學(xué)比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導(dǎo)的多篇同學(xué)作文皆在校刊《柳韻》上發(fā)表，深受同學(xué)及家長的寵愛。她的追求是：用愛心感召情感，用才智澆灌心靈，用學(xué)問打開科學(xué)之門，是老師最歡樂的工作。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇13）

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__，女，漢族，1966年1月生，中共黨員，山西省陽泉市盂縣其次中學(xué)老師。她堅(jiān)守課堂一線，大膽創(chuàng)新教學(xué)，摸索出學(xué)案導(dǎo)學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“一三五”教學(xué)模式等多種教學(xué)方法，參加編寫的《學(xué)校新課程問題解決導(dǎo)學(xué)方案》被全省學(xué)校學(xué)校廣泛使用。她多次主動到鄉(xiāng)村學(xué)校溝通任教，探究出的農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新模式在全縣推廣。她愛生如子，38年來堅(jiān)持家訪，輔導(dǎo)同學(xué)，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)。她示范引領(lǐng)，推廣教學(xué)閱歷，指導(dǎo)的青年老師成為省市“三晉名師”“學(xué)科帶頭人”，溝通任教過的3所農(nóng)村學(xué)校老師科研力量大幅提高。入選國家級教學(xué)名師，曾獲全國優(yōu)秀老師、全國師德先進(jìn)個人等榮譽(yù)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（篇14）

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__，男，漢族，1963年7月生，中共黨員，河北省石家莊市第一中學(xué)黨委書記、老師。他守護(hù)、弘揚(yáng)學(xué)校的紅色底蘊(yùn)，常年組織“中國夢·學(xué)子行”主題活動，夯實(shí)同學(xué)抱負(fù)之基、信念之基，關(guān)心同學(xué)樹立勇于擔(dān)當(dāng)、知行合一、增長本事的人生追求。他堅(jiān)守“教育的生命即生命的教育”辦學(xué)理念，提出的課堂教學(xué)“境脈理論”在全省推廣，推動石家莊一中與18所學(xué)校成立學(xué)科教研共同體，主持的河北省名校長工作室累計(jì)培育指導(dǎo)校長32名，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)作用。他提倡“像愛自己家孩子一樣愛每一位同學(xué)”，向全體同學(xué)和家長公布個人手機(jī)號碼，“永久在線的手機(jī)”成為學(xué)校的閃亮名片。曾獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工等榮譽(yù)。

優(yōu)秀中學(xué)老師事跡簡短介紹200字左右（