教師節(jié)給老師的感謝信4篇

教師節(jié)給老師的感謝信4篇教師節(jié)給老師的感謝信1

親愛的老師：

悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實(shí)的心？是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍(lán)的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園丁！

啊，老師！記得第一次邁進(jìn)校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^，為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍(lán)天下–白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望；下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情……

啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴(yán)肅地對我說：“孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新?！蹦稍?？您是飛翔著我們理想的藍(lán)天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時(shí)代的旋律，走進(jìn)孩子們的心田，播撒知識的種子，實(shí)踐永恒的信念！

啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師，相信：“今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！”我們將飛往更藍(lán)的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。

您的學(xué)生

20xx年11月25日

教師節(jié)給老師的感謝信2

一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園1年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒?，可能是?xí)慣了班里以咸老師為首的幾位老師們的盡職盡責(zé)，總感覺一切都是那么理所當(dāng)然，思來想去，終于有一樁最近發(fā)生的小事觸發(fā)了我的靈感。

雖說是小事，但我個(gè)人覺得是需要用心去看待的。

有天晚上在家，嘟讓我跟她做游戲，她說讓我當(dāng)賀老師，她是小朋友，游戲過程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣，我不由心想：孩子能如此快樂的讓某個(gè)老師走進(jìn)她的家庭游戲，說明什么?應(yīng)該說明孩子對這個(gè)老師是有好感的吧?

賀老師是她升到中班以后的新老師，我見過有數(shù)的幾次，有過簡短的交流，但憑感覺判斷，這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的女孩兒，雖然我對她及她在班級里的情況所知不多，但通過孩子這一次游戲，我覺得我有理由相信，賀老師應(yīng)該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師。

再想想，3個(gè)月前，我重新走上了工作崗位，下午5：30才能下班，每天掐著點(diǎn)下班打卡，然后心急火燎的騎上自行車往幼兒園趕，不知不覺，這樣的日子已經(jīng)過了快100天，小班時(shí)的劉老師梅老師，升了中班以后是咸老師王老師還有新來的賀老師和教英語的小Lili老師，偶爾還會(huì)有其它班我不太熟悉的老師，每一天，都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時(shí)間在陪著嘟嘟一起等我，有時(shí)來的路上碰到下班的校醫(yī)孫老師，看到我嗖嗖騎得飛快，她都會(huì)笑著說：“沒事兒，別著急?！?/p>

10分鐘不多，但100天卻很長，而且后面還有N個(gè)100天，只要我上班，這樣的日子就會(huì)繼續(xù)，對老師們每天10分鐘的額外付出，雖然她們也說這是她們份內(nèi)的工作，但作為孩子家長，說一句謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情。

對老師這個(gè)行業(yè)來說，每年的9月10號是個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，她們辛苦一年的工作成績，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子，說是在幼兒園老師教的，我真的很驚訝，因?yàn)槲艺娴臎]有想過她快4歲了，該教她用筷子吃飯了，如此這些，正是晶晶班可愛的老師們每天悉心培育的結(jié)果。

本以為沒什么可寫的`，可一寫下來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達(dá)一下心中的感謝，是我們家長應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價(jià)但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長!

此致

敬禮!

感謝人：

日期：

教師節(jié)給老師的感謝信3

敬愛的老師：

您好！

我是xx，教師節(jié)到了，在這個(gè)日子里我不知道自己應(yīng)該怎么表達(dá)對你的感恩，就想用這樣的方式讓您知道，學(xué)生對您的感恩之情，過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中您一直都是耐心的教導(dǎo)我們，每一次上課我知道您都會(huì)準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，為了就是讓我們能夠有一個(gè)好的上課過程，讓我們能夠更好的接受，這讓我一直都很有進(jìn)步，每次望著您在講臺(tái)上面不厭其煩的給我們講課，一節(jié)課四十五分鐘對我們來講可能是很快的，但是您每次都要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，為的就是讓我們能夠搞好學(xué)習(xí)，您幸苦了，老師！

過去很多時(shí)候您都是的比較嚴(yán)格的，但是現(xiàn)在回顧起來我也明白，您是為了我們好，真的是非常感激，在這一點(diǎn)上面我我也是想讓自己有更多的進(jìn)步，這對我而言是很有意義的，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，在這一點(diǎn)上面我一直都希望能夠得到您的認(rèn)可，過去幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是對自己的很有信心的，在這方面我也是做好了很多準(zhǔn)備，您平時(shí)的工作比較忙，因?yàn)槟痰牟粌H僅只有我們一個(gè)班級，知道您是非常幸苦的，您對我們的付出我都是看在眼里，希望您能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，這也是不辜負(fù)您的教導(dǎo)，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，這讓我對您的感恩之情也是越來越多了。

真的非常感激您一直以來的悉心教導(dǎo)，讓我們學(xué)到那么多的知識，真的非常感激您，作為您的學(xué)生我非常敬佩您，每天幸苦的給我們講課，還要批作業(yè)，我知道您的平時(shí)工作那么多，其實(shí)您也是很累的，但是您從來都不說，有一次看到您吃完飯就急忙的回到了辦公室批作業(yè)去了，當(dāng)時(shí)您是非常的趕，您平時(shí)連吃飯都是很快，由此可見您的工作很忙，現(xiàn)在回顧起這些我就感覺您非常的幸苦，有的時(shí)候在講課的過程當(dāng)中還要維持上課紀(jì)律，作為學(xué)生這實(shí)在是讓我感到慚愧，真的非常的感激您無私的付出，在這一點(diǎn)上面讓我學(xué)習(xí)到了那么多的東西，有了那么多的進(jìn)步在，現(xiàn)在我真心希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓您滿意，搞好自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)努力做好這些的，也餓希望您以后能夠工作壓力小一點(diǎn)，要注意自己身體，我也一定會(huì)發(fā)奮讀書，回報(bào)您的悉心教導(dǎo)。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20XX年x月x日

教師節(jié)給老師的感謝信4

尊敬的老師：

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)感恩的季節(jié)，更是屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，謹(jǐn)代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲：謝謝！感謝您無私地將知識進(jìn)行傳授，將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，將文化進(jìn)行傳承。

如果把企業(yè)比作是一臺(tái)機(jī)器，那么員工就是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，而每位內(nèi)訓(xùn)師則是為齒輪加油、調(diào)試的技師