幼兒教師安全培訓(xùn)心得8篇

第第頁(yè)幼兒老師安全培訓(xùn)心得8篇幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇1通過(guò)這次的幼師安全培訓(xùn)，我意識(shí)到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化，作為一名幼師，最基本的便是要有愛(ài)心、耐性和恒心。假如沒(méi)有這個(gè)作為基本的前提，那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛(ài)心、耐性和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全，這時(shí)候再來(lái)談?dòng)變旱陌踩?，才順理成章。一、培養(yǎng)愛(ài)心，用愛(ài)心來(lái)關(guān)懷幼兒的身心健康作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的便是一顆愛(ài)人之心。只有擁有了愛(ài)心，孩子們才略在愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)，在家庭教育中或許疏忽了的愛(ài)才略在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn)，在幼兒身心健康之路上所需的愛(ài)，才有可能在其中生長(zhǎng)發(fā)芽。要談?dòng)變旱陌踩紫纫劦倪€是孩子們的身心健康，沒(méi)有健康的身心，再安全的環(huán)境也是徒勞，再安全的環(huán)境亦無(wú)法讓孩子們得到成長(zhǎng)。二、培育耐性，用耐性來(lái)關(guān)懷幼兒的人身安全在幼兒園的教學(xué)工作中，幼兒園老師的安全培訓(xùn)是每年都會(huì)進(jìn)行的固定培訓(xùn)，這是一項(xiàng)有針對(duì)性的培訓(xùn)，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的老師。在有了愛(ài)心的大前提下，幼師培育對(duì)孩子們的耐性，特別緊要。只有耐性到位了，我們才會(huì)在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全，才有可能細(xì)心察看到一些極細(xì)小的細(xì)節(jié)以及更改。假如一位幼師缺乏了耐性，對(duì)孩子們的人身安全根本就沒(méi)有什么耐性，對(duì)他們的玩耍對(duì)他們的課堂都談不上耐性地教導(dǎo)，這樣的情況下，又如何確保孩子們的人身安全呢？幼兒教育沒(méi)別的，愛(ài)心、耐性缺一不行，在有了愛(ài)心的前提下，還需要有耐性來(lái)做注腳。三、培筑恒心，用恒心來(lái)關(guān)懷幼兒的身心發(fā)展通過(guò)這次的安全培訓(xùn)，本人也意識(shí)到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒教育不行或缺的一顆心。假如單是有愛(ài)心和耐性，卻沒(méi)有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無(wú)法長(zhǎng)期，一顆小樹(shù)苗還需要園丁辛勤地培養(yǎng)，更何況一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的孩子呢？我們需要培筑一顆恒心，來(lái)完善我們?cè)趷?ài)心和耐性下對(duì)孩子們的關(guān)懷，讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展，讓他們的人身安全萬(wàn)無(wú)一失，讓他們的將來(lái)在我們美好的藍(lán)圖下一步步成長(zhǎng)起來(lái)。以上就是本人在這次幼兒園老師安全培訓(xùn)中的心得體會(huì)了，感受到，記錄之，為將來(lái)，為孩子，也為幼師這門(mén)職業(yè)。幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇2為樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家消防安全的指示，定期學(xué)習(xí)鞏固消防安全知識(shí)，近日，公司邀請(qǐng)消防大隊(duì)老師為全體員工開(kāi)展了消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)視頻資料瞧到了一樁樁由于不重視消防安全、未能掌握正確的自救急救知識(shí)而釀成的慘案，相像一根根木刺深深地刺入在場(chǎng)每一個(gè)人的心里，警醒著每一位在場(chǎng)的員工，讓大家深刻意識(shí)到火災(zāi)防范的緊要性!只有掌握了正確的消防自救急救知識(shí)，才略在意外發(fā)生的時(shí)候，保護(hù)自身的人身安全，才略有本領(lǐng)去挽救更多的生命!課上，大家認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真記錄，了解了不同性質(zhì)的突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)，快捷運(yùn)用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火方法去除去火災(zāi)，并活用身邊的現(xiàn)有工具（例如水、沙土、棉被、滅火器等）進(jìn)行自救逃命，也學(xué)習(xí)了不同的消防器具的正確使用方式及適用場(chǎng)景并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了模擬實(shí)操。最緊要的是，學(xué)習(xí)了如何從自身身邊的小事做起，從根源上杜絕火災(zāi)發(fā)生的可能，例如外出時(shí)檢查家中電器電源是否切斷，尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類取暖電器；定期對(duì)家中電路管路進(jìn)行安全檢查，躲避因線路老化或燃?xì)庑孤兑鸹馂?zāi)，更需隨時(shí)檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣，杜絕因個(gè)人疏忽導(dǎo)致的突發(fā)意外。通過(guò)本次消防安全培訓(xùn)，讓我們明白，正確認(rèn)得火災(zāi)防治的緊要性，日常生活中最為常見(jiàn)的同時(shí)也是最容易麻痹疏忽危害的一種劫難，確定要時(shí)刻警惕，假如禍害已經(jīng)發(fā)生，更緊要的是要保持冷靜從容，客觀分析面前的禍害程度是否是自身能夠應(yīng)對(duì)處理。作為公司的一員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活時(shí)刻保持“安全第一，防備為主”的思想，切實(shí)做到防患于未然。在今后的工作生活中，要不絕加強(qiáng)自我消防安全意識(shí)，提高消防安全成效，堅(jiān)固結(jié)實(shí)工作，提高自身，為更好的工作推動(dòng)不絕奮進(jìn)!幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇3我從事幼兒教育工作已有近二十個(gè)年頭了，從一所完小的學(xué)前班到現(xiàn)在的店口一幼。在這二十年里，幼兒教育有著翻天覆地的更改，然而不管教育設(shè)施和教材如何千變?nèi)f化，作為一名幼兒園班主任老師必需有超人的耐性，愛(ài)心以及博大的胸懷。我曾經(jīng)在一本幼兒教育雜志上看到這樣一首兒歌，他這樣寫(xiě)到：“老師的眼睛真美，步行時(shí)我們摔跤了，老師用眼睛對(duì)我一笑，我就不疼了，老師的眼睛真亮，提問(wèn)時(shí)我怕了，老師用眼睛鼓舞我，我變得勇敢了？”我覺(jué)得這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫(xiě)照。確實(shí)如此，幼兒園班主任的工作有其特殊性，既有對(duì)生活的管理，又有對(duì)教育教學(xué)的管理。所以要求我們老師不但要不絕學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，更要做個(gè)細(xì)心人，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，察看全面，照料細(xì)小，躲避安全事故的發(fā)生。記得我剛到完小的學(xué)前班擔(dān)負(fù)班主任時(shí)，校長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)老師們說(shuō)：“作為一位老師，除了教書(shū)育人，最緊要的是管好幼兒的安全，一個(gè)老師假如安全沒(méi)管好，出了事情，那她的全部成績(jī)都免談?！睆哪菚r(shí)起我就牢牢繃緊安全這根弦，一年又一年，我積累了一些安全方面的自認(rèn)為的經(jīng)驗(yàn)，做班主任近二十年，像縫針之類的安全事故一次都沒(méi)有發(fā)生。今日在這里我緊要和大家溝通我在教學(xué)中如何躲避安全事故的點(diǎn)滴做法。欠妥之處敬請(qǐng)大家批判指正。一、關(guān)注發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)排出安全隱患我在組織班級(jí)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，時(shí)時(shí)留意每一位孩子的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)安全事故有確定的預(yù)見(jiàn)性，從孩子的一舉一動(dòng)中，估量這孩子接下來(lái)想做什么了，假如感覺(jué)接下來(lái)會(huì)發(fā)生不安全，那么我就及時(shí)制止或者變化活動(dòng)方案，把不安全及時(shí)扼殺在萌芽狀態(tài)，從而躲避事故的發(fā)生。例如有一次，我?guī)е⒆觽兊讲賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我做雞媽媽，一個(gè)小伙伴做老鷹，其他小伙伴做小雞，老鷹伸出他的爪子，用勁來(lái)抓小雞，雞媽媽奮力保護(hù)好小雞們。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，小雞的隊(duì)伍斷開(kāi)了，我趕快讓小伙伴原地休息一會(huì)兒，由于我知道假如連續(xù)玩下去，小雞們會(huì)摔跤的。游戲是幼兒最愛(ài)好的活動(dòng)，也是幼兒園緊要的教學(xué)形式。但由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中，則可能造成意外的事故。所以，老師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)定管束和必需的安全引導(dǎo)也是十分必需的。二、踏實(shí)工作，帶班時(shí)不一心二用作為幼兒老師，特別是班主任老師相像每天都有做不完的事情，特別是很多的文案作業(yè)，需要我們不絕的抄啊，寫(xiě)啊。有時(shí)確實(shí)很想在教學(xué)活動(dòng)的間隙或者孩子們自由活動(dòng)時(shí)抓緊做此類工作，但是，每每此時(shí)，我就提示自身，這樣可不行。終歸孩子們還小，往往無(wú)意之中會(huì)碰觸一些不安全的事物。需要老師每時(shí)每刻的提示他們，所以我總是在孩子們離園后，放心的做事。例如：我?guī)“鄷r(shí)，一天午睡，孩子們都安靜的入睡了，我由于感冒，全身無(wú)力，也很想趁著孩子們午睡時(shí)，自身也睡一會(huì)。但最終理智告知我，不能睡，我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡間巡察，驀地，看到一孩子在蒙頭睡覺(jué)，我趕快過(guò)去想幫他蓋好被子，卻發(fā)現(xiàn)這孩子在被窩里玩打火機(jī)，多險(xiǎn)啊!要是我剛才睡著，這孩子點(diǎn)著了打火機(jī)，后果真的不堪設(shè)想。我們面對(duì)的是一群五六歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識(shí)差，更加需要我們老師有較強(qiáng)的責(zé)任性。為幼兒供應(yīng)安全教育環(huán)境，使孩子們能平安愉快地度過(guò)在園的每一天。三、關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每位孩子健康歡快地成長(zhǎng)面對(duì)天真活潑，任性好動(dòng)的孩子，我們老師都希望每個(gè)孩子都整齊劃一，老師說(shuō)一，孩子不能說(shuō)二，甚至希望孩子們都怕自身。覺(jué)得這樣的話教室里安靜了，不會(huì)有亂糟糟的局面。這樣我們就能管里好班級(jí)，孩子們不會(huì)顯現(xiàn)安全隱患了。但是我卻不這樣認(rèn)為，孩子們雖然好動(dòng)，但終歸膽識(shí)很小，他們?cè)诶蠋熋媲盎顒?dòng)，原來(lái)就縮手縮腳的，老師過(guò)于嚴(yán)格的話，膽小的孩子連步行都顫顫驚驚，甚至于喝口水，上個(gè)洗手間都會(huì)撞在墻角或桌子角上，顯現(xiàn)老師和家長(zhǎng)都不樂(lè)意發(fā)生的事情。我覺(jué)得緊要的是常規(guī)的養(yǎng)成，孩子們?cè)诖_定的常規(guī)下生活、學(xué)習(xí)，做任何事都井井有條，不小心發(fā)生的事情確定減少。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)實(shí)在的小事反映出來(lái)。平?？吹胶⒆有瑤](méi)系好，自動(dòng)彎下腰幫孩子系好，否則步行踩住鞋帶，容易摔跤。遇到天冷或天熱的時(shí)候，提示孩子們?cè)鰷p衣裳，看到有孩子衣裳不足整齊，我會(huì)輕輕地幫他們拉一拉；午睡時(shí)我會(huì)一遍遍的巡察，認(rèn)真督促孩子們午睡，看到那個(gè)孩子被子沒(méi)蓋好，耐性的給他蓋好。午睡起床，不管多忙，我都會(huì)在第一時(shí)間給孩子們?nèi)靡卵澋鹊龋M自身所能讓我們班孩子在園能受到較好的照料，盡量躲避各種流行性疾病的擴(kuò)散。班主任工作是一項(xiàng)多而雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給孩子更多的關(guān)懷。最終我祝福大家身體健康，工作愉快!幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇4這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理布置學(xué)習(xí)時(shí)間，不絕提高認(rèn)得，更新觀念，用知識(shí)理論引導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命資產(chǎn)安全。培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)得學(xué)校安全工作的極端緊要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹(shù)立“安全第一，防備為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把學(xué)校安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重點(diǎn)政治任務(wù)，訂立學(xué)校安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥當(dāng)處理與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要搭配公安機(jī)關(guān)快速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要快速處理，確保師生安全，努力為廣闊幼兒的成長(zhǎng)供應(yīng)有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓學(xué)校安全工作：一是安全教育常?；Ｎ覀兝脠?bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度訂立、隱患排查、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(zhǎng)供應(yīng)良好環(huán)境。幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇5此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的基本技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理本領(lǐng)，加強(qiáng)了學(xué)校保安隊(duì)伍反恐防暴意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本領(lǐng)，為平安學(xué)校創(chuàng)建供應(yīng)有力保障。通過(guò)此次應(yīng)急救助知識(shí)專題培訓(xùn)，我更加深入地了解了防溺水工作的緊要性，提高了在日常生活中的安全意識(shí)和自防自救本領(lǐng)。通過(guò)此次消防安全培訓(xùn)，我們不但學(xué)會(huì)了如何防備，如何處理，如何逃命自救等消防安全知識(shí)，也會(huì)把消防安全教育貫穿到日常的活動(dòng)中，對(duì)孩子們普及。就像邵教官最終告知我們的希望這些消防知識(shí)我們一輩子也用不上，但是確定要懂。感謝xx消防大隊(duì)對(duì)本次培訓(xùn)的大力支持!通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)消防工作有了確定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散的設(shè)施設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的緊要性等等?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理替換，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。在學(xué)校中，應(yīng)當(dāng)以除掉火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不急迫，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。本次消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我園全體教職工的安全意識(shí)，大大加強(qiáng)了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能。通過(guò)本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)學(xué)校安全工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)得。針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟?qū)W校安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)的緊要意義。自身對(duì)學(xué)校安全思想認(rèn)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自身也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好學(xué)校安全培訓(xùn)工作的緊要性、迫切性。學(xué)校安全，無(wú)小事；安全責(zé)任，重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的防備工作，而在前期的防備工作中，除了物防、技防、人防外，更緊要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。作為一個(gè)幼兒園老師，我再一次審視了自身的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身?yè)p害事故諸如：丟失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。1、首先如顯現(xiàn)這些事故時(shí)，作為老師的我們首先必必需呈現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，由于愛(ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，由于責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)懷任何和孩子安全相關(guān)的事物，認(rèn)真詳細(xì)地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操勞和牽掛是自動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的自動(dòng)，所以各處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是各處掛慮著孩子，所以幼兒老師在帶班中是不行能無(wú)憂無(wú)慮，自舒適在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽識(shí)越小。膽識(shí)小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的不安全情形有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。2、其次作為幼兒老師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才略有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，應(yīng)當(dāng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能供應(yīng)給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)當(dāng)給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力供應(yīng)各種玩具料子以滿足幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不絕察看孩子的本領(lǐng)和發(fā)展，以推斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。3、最終要加強(qiáng)幼兒的安全教育。老師必需清楚地認(rèn)得到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，由于對(duì)幼兒再多的保護(hù)措施，假如幼兒不能自我警惕也難以躲避發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)定，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，老師適時(shí)的引導(dǎo)能使幼兒漸漸地建立安全的行為方式。愿全部的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒老師共同努力，正確認(rèn)得和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受損害。幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇6回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在本月里，各班針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況，訂立了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高愉快興地來(lái)到幼兒園，又快歡歡樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的神色，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒供應(yīng)輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛陨淼目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的.情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)訂立的安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次磨練，在率領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)定，杜絕安全隱患。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家上進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。五、開(kāi)展安全演練。通過(guò)安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃命方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時(shí)，讓孩子們做到不慌不忙！安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡快地成長(zhǎng)。幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇7生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很緊要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)生活中的強(qiáng)者和偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了很多不幸：失明和癱瘓。即便如此，他也沒(méi)有放棄對(duì)生活的努力探求和對(duì)健康身體的渴望?；蛟S正是由于如此，他才高呼：“生命之火萬(wàn)歲”！學(xué)習(xí)過(guò)程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法加添了我們的日常安全知識(shí)，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。中學(xué)校生游泳四不要：1、不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。2、不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。3、不要在海、河等不熟識(shí)的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。4、不要立刻下水。先準(zhǔn)備水溫。這些游泳知識(shí)不但可行，而且是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。傳統(tǒng)上，中國(guó)稱60歲為花，70歲為珍。即使有現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，活到_歲也不算多。所以，我們要珍惜生命，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自身的生命！在炎熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動(dòng)。除了室內(nèi)外游泳池，還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受幸福的同時(shí)，請(qǐng)留意隱匿的危機(jī)。由于任何時(shí)候，惡魔的手都會(huì)把你拉入深淵。下水的那一刻起，它就一步一步地向你接近，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份準(zhǔn)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡快，減少哀痛和缺憾。水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命，這就如同孝順父母。假如要想游泳，必需在家長(zhǎng)的陪伴下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和伙伴三五成群地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，躲避游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，躲避游泳時(shí)卡住呼吸道。假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊捉住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等，然后立刻向旁邊的人呼救。讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，防備溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！幼兒老師安全培訓(xùn)心得篇8幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)，幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真去做、用高度的自任感去對(duì)待。