浙江教師招聘筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考浙江教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.品德專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)D.教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)【答案】：C2.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德意志C.道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A3.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A.遺傳B.家庭教育C.環(huán)境D.教育【答案】：C4.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.公平評(píng)價(jià)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：B5.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說(shuō)，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：B6.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.激發(fā)興趣C.分化概念D.豐富想像力【答案】：C7.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.奧爾波特B.羅杰斯C.英格里士D.馬斯洛【答案】：B8.“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A.遺傳決定論B.教育萬(wàn)能論C.二因素論D.環(huán)境決定論【答案】：A9.用“錢(qián)禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.位置記憶法B.編簡(jiǎn)C.語(yǔ)義聯(lián)想D.諧音聯(lián)想法【答案】：B10.“個(gè)體身心發(fā)展”是指?jìng)€(gè)體全部人生過(guò)程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過(guò)程。A.健康和不健康B.積極C.衰減D.正常【答案】：B11.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)D.非專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：C12.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知目的說(shuō)B.認(rèn)知接受說(shuō)C.認(rèn)知同化說(shuō)D.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)【答案】：D13.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.是內(nèi)部決定因素B.提供了發(fā)展的可能性C.起關(guān)鍵性作用D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性【答案】：B14.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約C.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約D.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象【答案】：C15.提出“教學(xué)具有教育性”觀點(diǎn)的是（）。A.凱洛夫B.杜威C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D16.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.布盧姆C.奧蘇伯爾D.阿爾波特【答案】：B17.關(guān)于中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）。A.開(kāi)放南京、重慶、蘇州、杭州為商埠B.割讓遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本C.其簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束D.賠償日本二億兩白銀【答案】：A18.下列觀點(diǎn)，體現(xiàn)了明末清初儒家思想的新發(fā)展的有（）。A.心外無(wú)物，心外無(wú)事，心外無(wú)理B.天下為主，君為客C.父子君臣，天下之定理D.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙【答案】：B19.在古時(shí)，漢族傳統(tǒng)節(jié)日中有插茱萸，賞菊花，登高望遠(yuǎn)，歸寧父母等習(xí)俗的是（）。A.上元節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.火把節(jié)D.社日節(jié)【答案】：B20.我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯是：（）。A.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新B.掌控好“三駕馬車(chē)”C.實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策D.認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)【答案】：D21.關(guān)于下列各組人物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.顏回、曾子都屬孔子七十二門(mén)徒B.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被稱(chēng)為“古希臘三賢”C.荀子及其弟子韓非子是法家學(xué)派的代表人物D.康有為、梁?jiǎn)⒊际恰肮?chē)上書(shū)”的發(fā)起人【答案】：C22.一般情況下，如果社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，政府在財(cái)政稅收方面應(yīng)該采取的政策措施為：A.增稅、減少財(cái)政支出B.減稅、減少財(cái)政支出C.增稅、增加財(cái)政支出D.減稅、增加財(cái)政支出【答案】：D23.基尼系數(shù)的范圍是（）。A.0到1越小越好B.到0且越大越好C.到1且越小越好D.0到0.5且越大越好【答案】：A24.《孫子兵法》得作者就是:（）A.孫臏B.孫武【答案】：B25.在人們的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里，心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗，認(rèn)為心理學(xué)（），離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上，心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連，心理學(xué)（）在生活的表象之下，支配著人們的行動(dòng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深不可測(cè)隱藏B.變幻莫測(cè)躲藏C.高不可攀掩蓋D.夸大其詞蘊(yùn)含【答案】：A26.中國(guó)特殊的氣候環(huán)境，使中國(guó)形成了熱食的習(xí)俗。熱食不能用手直接接觸，需要餐具幫助進(jìn)餐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，漆器進(jìn)入到了飲食器具當(dāng)中，并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時(shí)，如果使用刀、叉來(lái)進(jìn)食，會(huì)在漆器表面造成大量的劃痕和損傷，影響到漆器的美觀。中國(guó)古代的先民們利用竹子良好的彈性，首先制造出了“竹夾”，并在使用中積累了經(jīng)驗(yàn)，最終演化出了筷子。

文中沒(méi)有提及下列哪一信息：A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們放棄刀叉改用竹筷B.中國(guó)的筷子由“竹夾”演化而來(lái)C.古人用筷子與使用漆器餐具有關(guān)D.吃熱食的習(xí)俗促成了筷子的產(chǎn)生【答案】：A27.出個(gè)門(mén)，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話(huà)了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無(wú)虧，行起事兒來(lái)，一舉一動(dòng)便都不能（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.敷衍了事B.小心謹(jǐn)慎C.鄭重其事D.一絲不茍【答案】：C28.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí),從地球上看,是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此,流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱,發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃,并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間,消失得無(wú)影無(wú)蹤,而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星,也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”,有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.④⑥①③⑤②B.④②⑥③⑤①C.①③④⑥⑤②D.①③⑤②④⑥【答案】：A29.世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的醫(yī)療體系,無(wú)論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃（）。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.當(dāng)務(wù)之急B.未雨綢繆C.萬(wàn)全之策D.大勢(shì)所趨【答案】：D30.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉溺B.集中C.糾結(jié)D.致力【答案】：C31.近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū),包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū),時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū),中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書(shū)數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況（）A.重發(fā)展輕交流B.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)C.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新D.重理論輕實(shí)踐【答案】：A32.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.平添B.坐鎮(zhèn)C.熟稔D.糅合【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相影響，互相滲透【答案】：AD34.認(rèn)知策略主要包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABD35.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD36.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)B.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)D.不得敷衍塞責(zé)【答案】：ABCD37.下列說(shuō)法中，與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是（）。A.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)B.尊老愛(ài)幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出，就可以致富D.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心【答案】：AC38.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.認(rèn)知過(guò)程B.情意過(guò)程C.心理特性D.心理過(guò)程【答案】：CD39.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展【答案】：ABCD40.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生B.知識(shí)淵博C.自由、平等、博愛(ài)D.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生【答案】：BCD41.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值C.獲取生活來(lái)源D.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程【答案】：ABCD42.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力C.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率D.贏得群眾的信任和尊重【答案】：AC43.下列屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪的有（）。A.職務(wù)侵占罪B.挪用公款罪C.詐騙罪D.挪用資金罪【答案】：ABCD44.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有（）。A.資本過(guò)度流向流通領(lǐng)域B.價(jià)格信號(hào)失真C.失業(yè)率上升D.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?！敬鸢浮浚篈BD45.GPS可以提供車(chē)輛定位、防盜、反劫、行駛路線(xiàn)監(jiān)控及呼叫指揮等功能，要實(shí)現(xiàn)以上功能必須具備：（）。A.監(jiān)控平臺(tái)B.GPS終端C.傳輸網(wǎng)絡(luò)D.有線(xiàn)設(shè)備【答案】：ABC46.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括（）。A.服務(wù)性與權(quán)威性共存B.政治性與改革性兼有C.先進(jìn)性與時(shí)代性并存D.穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【答案】：ABCD47.通常可采用省略事由形式的標(biāo)題的有（）。A.公告B.請(qǐng)示C.通告D.決定【答案】：AC48.平安建設(shè)“三率”指（）。A.矛盾糾紛調(diào)?解率B.黨政重視認(rèn)?同率C.平安建設(shè)知?曉率D.社會(huì)治安滿(mǎn)?意率【答案】：BCD49.以下哪些情況會(huì)被扣分（）？A.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報(bào)網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的B.在開(kāi)展日常服務(wù)管理過(guò)程中因工作方式方法不當(dāng)造成負(fù)面影響或群眾投訴查實(shí)的C.因工作不力被區(qū)級(jí)通報(bào)批評(píng)的D.因信息安全意識(shí)不強(qiáng)，造成網(wǎng)格信息泄露的【答案】：ABCD50.以下哪些算無(wú)意義事件（）？A.培訓(xùn)B.聚餐C.活動(dòng)D.會(huì)議【答案】：ACD51.關(guān)于強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，不需要繳納申請(qǐng)費(fèi)B.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，需要繳納申請(qǐng)費(fèi)C.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的，強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由被執(zhí)行人承擔(dān)D.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的，強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)【答案】：BD52.下列說(shuō)法正確的有（）A.兩個(gè)以上違法嫌疑人分別對(duì)同一行政案件提出聽(tīng)證要求的,可以合并舉行B.兩個(gè)以上違法嫌疑人分別對(duì)同一行政案件提出聽(tīng)證要求的,應(yīng)當(dāng)分別舉行C.同一行政案件中有兩個(gè)以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽(tīng)證申請(qǐng)的,可先對(duì)未提出聽(tīng)證申請(qǐng)的作出處理決定D.同一行政案件中有兩個(gè)以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽(tīng)證申請(qǐng)的,應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)證舉行后一并作出處理決定【答案】：AD53.消防