高中地理新人教版必修第一冊課件第二章第一節(jié)大氣的組成和垂直分層（38張）

第二章地球上的大氣第一節(jié)大氣的組成和垂直分層必備知識自主檢測一、大氣的組成1.低層大氣的組成干潔空氣、水汽和雜質(zhì)。2.大氣的成分及作用(1)氧氣:人類和其他生物維持生命活動所必需的物質(zhì)。(2)氮氣:地球上生物體的基本元素。(3)二氧化碳:綠色植物進行光合作用的基本原料,吸收地面輻射的能力強,使氣溫升高。(4)臭氧:吸收太陽光中的紫外線,使大氣增溫;減少到達地面的紫外線,對生物具有保護作用,被譽為“地球生命的保護傘”。(5)水汽和雜質(zhì):是成云致雨的必要條件,影響天氣變化。必備知識自主檢測3.人類活動對大氣組成的影響人類活動排放的污染物進入大氣,會影響大氣的成分和含量,產(chǎn)生大氣污染,對生態(tài)系統(tǒng)和人類生存造成不利影響。思考感悟大氣中的水汽和雜質(zhì)含量因時因地而異,它是如何變化的呢?提示:水汽因時因地而異:一般夏季大于冬季,低緯度地區(qū)大于高緯度地區(qū),海洋多于陸地;雜質(zhì)因時因地而異:陸上比海上多,城市比鄉(xiāng)村多,早晨和夜間比午后多(午后大氣對流運動顯著,雜質(zhì)較少),冬季比夏季多。必備知識自主檢測二、大氣的垂直分層1.劃分依據(jù):大氣垂直方向上的溫度、密度及運動狀況的差異。必備知識自主檢測2.各層特征比較

必備知識自主檢測思考感悟從紐約飛往倫敦的一列航班,正飛行在萬米高空,前方突然烏云翻滾,為避免發(fā)生空難,飛行員應(yīng)該采取什么方法?說明理由。提示:從飛機的飛行高度和所遇到的現(xiàn)象可知,該飛機飛行在對流層頂部,為了避免發(fā)生空難,飛行員應(yīng)該迅速提升飛行高度進入平流層。理由:一是能見度好。平流層大氣中水汽和雜質(zhì)含量很少,天氣晴朗,無云雨現(xiàn)象,能見度好。二是平流運動利于飛機飛行。平流層大氣以平流運動為主,飛機受力比較穩(wěn)定,便于飛行員操縱駕駛,并節(jié)省燃油消耗。必備知識自主檢測1.判斷正誤(1)氧氣是大氣中含量最多、最重要的氣體。(

)(2)臭氧層因強烈吸收紅外線而對地表生物有保護作用。(

)(3)城市大氣中的固體雜質(zhì)較多,其他因素相同的情況下,降水通常比農(nóng)村多。(

)(4)對流層、平流層的氣溫變化特征相似。(

)(5)高層大氣中電離層的存在影響人類的無線電通信。(

)答案:(1)×

(2)×

(3)√

(4)×

(5)√必備知識自主檢測2.關(guān)于大氣成分的敘述,正確的是(

)A.低層大氣由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體組成B.二氧化碳強烈吸收太陽輻射,是大氣中最重要的溫室氣體C.臭氧層使地球上的生命免受過多紫外線的傷害,被稱為“地球生命的保護傘”D.雜質(zhì)主要分布在高空,是成云致雨的必要條件解析:低層大氣由干潔空氣、水汽和雜質(zhì)組成,A錯誤;二氧化碳是大氣中最重要的溫室氣體,能強烈吸收地面輻射,B錯誤;臭氧吸收大量太陽紫外線,保護地球上的生命免受過多紫外線的傷害,被稱為“地球生命的保護傘”,C正確;雜質(zhì)幾乎全部分布在對流層,D錯誤。答案:C必備知識自主檢測讀大氣垂直分層示意圖,完成3~4題。3.人類排放的氯氟烴對大氣層影響最大的是(

)A.A層

B.B層 C.C層 D.D層4.“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑”,歌詞中的藍天白云發(fā)生在(

)A.A層

B.B層 C.C層 D.D層解析:第3題,人類排放的氯氟烴對大氣層影響最大的是臭氧層,臭氧層分布在平流層中,B正確。第4題,大氣中的風(fēng)、云、雨、雪等天氣現(xiàn)象多發(fā)生在對流層。答案:3.B

4.A探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測大氣的組成問題探究地球形成之初,大氣的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨氣,缺少氧氣,如今的大氣成分是地球長期演化的結(jié)果,在短時間內(nèi)不會有明顯變化。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測由于煤、石油等礦物燃料的使用越來越多,人類社會每年排放的二氧化碳總量在過去三十年里增加了一倍,再加上大量砍伐森林,削弱了綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳的能力,大氣中二氧化碳的濃度在過去三十年里增長了12%。氯氟烴是一種人工合成的化合物,主要用于制冷劑、火箭推進劑等的生產(chǎn),到20世紀(jì)80年代中期為止,全球氯氟烴的年消費量已達到100萬噸。美國環(huán)保局發(fā)現(xiàn),臭氧總量每耗減1%,地面紫外線會增加1.5%—2%。他們預(yù)測,如果氯氟烴生產(chǎn)和消費不加限制,到2075年,地球臭氧總量將比1985年再耗減25%。人們不禁要問,越來越多的大氣環(huán)境問題產(chǎn)生的原因是什么?我們應(yīng)如何保護我們的家園?探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)大氣成分是固定不變的嗎?大氣成分的變化,會產(chǎn)生什么影響?(2)舉例說明人類活動對大氣成分的影響,并分析由此帶來的環(huán)境問題。(3)針對上述大氣環(huán)境問題,可采取哪些有效措施?探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測提示:(1)不是。從地質(zhì)作用看,原始大氣成分和現(xiàn)代大氣成分不同;從當(dāng)前來看,不同的區(qū)域由于地理環(huán)境的變化,會導(dǎo)致大氣成分發(fā)生變化;現(xiàn)代生產(chǎn)、生活排放大量廢氣,有害氣體增加,也會導(dǎo)致大氣成分發(fā)生變化。如果二氧化碳繼續(xù)增加,地球持續(xù)變暖,對人類生存將產(chǎn)生嚴(yán)重影響。它將使極地冰雪融化、海平面上升,世界上許多的桑田將變成滄海。同時,氯氟烴會損害大氣的臭氧層,導(dǎo)致全世界皮膚癌發(fā)病率上升和全球氣溫升高。(2)人類排放大量二氧化碳,導(dǎo)致全球氣候變暖;人類排放大量二氧化硫,產(chǎn)生酸雨;人類大量使用制冷劑,產(chǎn)生大量氯氟烴,造成臭氧層空洞等。(3)減少礦物燃料的使用,發(fā)展清潔能源,減少二氧化碳排放;保護森林;研究新型制冷設(shè)備,控制氯氟烴的排放,保護臭氧層。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力1.大氣主要成分及其對大氣環(huán)境的影響(1)二氧化碳:吸收長波輻射(地面輻射)→升溫,同時釋放熱能→熱量射向地面→保溫作用。(2)臭氧:平流層中的臭氧→吸收紫外線→升溫的同時阻擋到達地面的紫外線→保護地球上的生物免受過多紫外線傷害。(3)水汽。①近地面水汽吸收地面熱量→大氣升溫。②水汽溫度變化→水的相變

云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象的發(fā)生。(4)雜質(zhì)。①雜質(zhì)→形成凝結(jié)核→成云致雨;②雜質(zhì)→削弱太陽光→大氣能見度降低。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測2.人類活動對大氣成分的影響

探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧臭氧層破壞(1)原因:①自然:太陽活動;②人為:人類向大氣中大量排放消耗臭氧的物質(zhì)(如氯氟烴)。(2)后果:①影響人類的健康。一方面,過量的紫外線會破壞人的免疫系統(tǒng),使人的自身免疫系統(tǒng)出現(xiàn)問題,患呼吸道傳染性疾病的人數(shù)大量增加;另一方面,過量的紫外線會增加皮膚癌的發(fā)病率。②影響農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。③影響水域生態(tài)系統(tǒng),會直接引起整個食物鏈的破壞。(3)措施:①減少消耗臭氧層有害氣體的排放,如冰箱制冷劑氟利昂的排放(改用無氟制冷劑);②尋找新的替代品,加大對替代品的研制力度。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題1臭氧保護是全球最重要的環(huán)保議題之一。下圖反映了9月份30°S—90°S地區(qū)平流層臭氧總量的多年變化狀況。讀圖,完成下列各題。(1)隨年份的推移,臭氧總量(

)A.最大值所在位置南移B.隨緯度的增高而遞減C.在高緯度地區(qū)遞減明顯D.隨二氧化碳濃度的增加而增加(2)臭氧總量減少會直接導(dǎo)致(

)A.到達地面的太陽紫外線減少B.平流層氣溫降低C.酸雨區(qū)面積縮小D.全球氣候變暖探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測素養(yǎng)立意本題主要考查學(xué)生的綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。圖中主要反映了不同年份、不同緯度臭氧總量的時間和空間分布。據(jù)圖可知隨著時間推移,臭氧總量在低緯度地區(qū)變化小,在高緯度地區(qū)減少得比較明顯。解析:第(1)題,讀圖可知,與1964—1976年相比,1985—1989年臭氧總量最大值所在位置北移,A錯誤;在30°S—50°S地區(qū),臭氧總量隨緯度的升高而遞增,B錯誤;在60°S—80°S地區(qū),臭氧總量隨年份推移遞減明顯,C正確;二氧化碳濃度與臭氧總量無關(guān),D錯誤。第(2)題,臭氧主要存在于平流層,能吸收大量紫外線,使到達地面的紫外線減少,故臭氧層被稱為“地球生命的保護傘”。臭氧總量減少會使其吸收紫外線的能力減弱,一方面導(dǎo)致平流層氣溫降低,另一方面使到達地面的紫外線增多,故A錯誤、B正確;全球氣候變暖主要與二氧化碳含量增多有關(guān),故D錯誤;酸雨與臭氧含量無關(guān),故C錯誤。答案:(1)C

(2)B探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測大氣的垂直分層問題探究2019年1月11日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將我國最新研制的通信廣播衛(wèi)星“中星2D”發(fā)射升空,下圖為大氣垂直分層示意圖。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測結(jié)合材料探究:(1)我國的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心所在地區(qū)的對流層厚度相對于我國東部地區(qū)來說是較厚還是較薄?為什么?(2)長征三號乙運載火箭點火發(fā)射剛離開地面升空時,其所經(jīng)歷的氣溫變化特點是什么?(3)發(fā)射成功的“中星2D”衛(wèi)星,在軌運行時所在的大氣層有何特點?提示:(1)較薄。因為西昌衛(wèi)星發(fā)射中心位于我國的川西高原,海拔較高,氣溫較低。(2)火箭發(fā)射升空剛離開地面時,位于對流層中,其所經(jīng)歷的氣溫隨高度升高而遞減。(3)“中星2D”衛(wèi)星在軌運行時所在的大氣層為高層大氣,空氣密度極小,存在若干個電離層。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測關(guān)鍵能力大氣的垂直分層

探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測方法技巧圖示法記憶大氣的垂直分層

探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測典例剖析例題2下圖為大氣垂直分層示意圖。讀圖,完成下列各題。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(1)圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是(

)A.① B.② C.③ D.④(2)對無線電短波通信具有重要意義的電離層位于(

)A.Ⅰ層頂部 B.Ⅱ?qū)拥撞緾.Ⅱ?qū)又胁?D.Ⅲ層(3)我國發(fā)射的“神舟”號飛船運行軌道所在的大氣層(

)A.氣溫在-50—20℃B.氣溫隨高度增加平穩(wěn)下降C.最低氣溫約為-80℃D.最高氣溫約為40℃探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測思維導(dǎo)引解答該類題應(yīng)從以下三點入手:(1)根據(jù)大氣的密度、溫度和運動狀況,自下而上將大氣劃分為對流層、平流層和高層大氣,能判斷出Ⅰ層是對流層,Ⅱ?qū)邮瞧搅鲗?Ⅲ層是高層大氣。(2)能熟練掌握Ⅰ層是對流層,氣溫隨高度升高而遞減;Ⅱ?qū)邮瞧搅鲗?氣溫隨高度升高而升高,在平流層頂部氣溫約為0

℃;Ⅲ層是高層大氣,氣溫先降后升,“神舟”號飛船的運行軌道在高層大氣,依據(jù)圖示讀出相關(guān)數(shù)據(jù)即可。(3)理解高層大氣(Ⅲ層)中存在若干電離層,對無線電短波通信有重要作用。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:第(1)題,①所示對流層的氣溫變化過于劇烈,最低溫過低,排除①;對流層氣溫隨高度升高而遞減,排除④;平流層氣溫隨高度升高而升高,排除③;高層大氣的底層氣溫隨高度升高而降低,上層氣溫隨高度升高而升高,②正確。第(2)題,高層大氣(Ⅲ層)中存在若干電離層,對無線電短波通信有重要作用。第(3)題,“神舟”號飛船的運行軌道在高層大氣,從圖中可讀出其最低氣溫約為-80

℃。答案:(1)B

(2)D

(3)C探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(區(qū)域認(rèn)知)2018年12月8日,“嫦娥四號”探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射升空。2019年1月3日,“嫦娥四號”成功登陸月球背面,這是全人類首次實現(xiàn)月球背面軟著陸。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測(1)“嫦娥四號”奔月過程中,依次穿過了地球大氣的哪幾層?(2)“嫦娥四號”奔月過程中,最開始穿過的大氣層的氣溫有何變化特點?奔月過程中,大氣溫度有何變化?提示:(1)對流層、平流層和高層大氣。(2)最開始穿過的大氣層是對流層,該層氣溫隨高度升高而遞減。奔月過程中,氣溫先降低后升高,再降低再升高。探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測大氣是多種氣體的混合物,各成分保持相對穩(wěn)定。不同的大氣成分,作用不同。據(jù)此完成1~3題。1.大氣成分中,既能參與光合作用,又具有保溫作用的是(

)A.氮氣

B.氧氣C.二氧化碳 D.臭氧2.近地面大氣中,時空差異最顯著的大氣成分是(

)A.氮氣和氧氣 B.水汽和雜質(zhì)C.水汽和氧氣 D.二氧化碳和氮氣3.當(dāng)今,導(dǎo)致大氣成分比例發(fā)生不合理變化的人為原因有(

)①燃燒煤、石油等礦物燃料②大量使用制冷劑③植樹造林④興修水庫A.①②

B.②③ C.②④ D.③④探究一探究二素養(yǎng)培優(yōu)當(dāng)堂檢測解析:第1題,參與