植物生理學(xué)缺素培養(yǎng)實驗報告

1一、實驗?zāi)康模?學(xué)習(xí)配制溶液培養(yǎng)基原液，利用原液配制完全培養(yǎng)液和缺素培養(yǎng)液的方2.了解驗證礦質(zhì)元素生理功能的原理與方法。植物生長需要營養(yǎng)元素，當(dāng)植物生長缺乏元素時，植物的生長發(fā)育會受到影響，表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥狀。應(yīng)用溶液培養(yǎng)的方法可以人為地控制植物生長所需的營養(yǎng)元素，研究植物生長對礦質(zhì)元素的需求和礦質(zhì)元素在植物生長發(fā)育過程中的作用。本實驗使用完全培養(yǎng)液和缺素培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，觀察植物的生長狀況。當(dāng)使用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植物時，植物生長正常，當(dāng)使用缺氮、缺磷等培養(yǎng)液培養(yǎng)植物時，植物均不正常生長，由此可以證明必需營養(yǎng)元素對植物生長的重要性和必然性。三、實驗器材與試劑1.實驗儀器：容量瓶1000ml、燒杯、玻璃棒、移液管、電子天平、塑料瓶、錫紙。2實驗材料：綠豆苗3.實驗試劑：KNO?、Ca(NO?)?.4H?H?BO?、MnSO?.7H?0、ZnSO?.7H?O、CuSO?.5H?O、HMoO?、NaFeDTPA(10%Fe)、NiSO?.6H?O、Na?SiO?.9H?O生長到7~8cm的綠豆苗1.培養(yǎng)幼苗將綠豆種子浸泡，充分吸漲后播于干凈的濕沙中，室外培養(yǎng)。當(dāng)幼苗長到7~8cm時，選擇長勢相同的植株進行溶液培養(yǎng)。配制方法如下表：試劑名稱完全缺氮缺磷KNO?0Ca(NO?),,4HO02NH?H?PO?00MgSO?.7HCKH?PO?00CaCl?00H?BO?MnSO?.7H?OZnSO?.7H?OCuSO?.5H?ONaFeDTPA(10%Fe)NiSO?.6H?ONa?SiO?.9H?O加蒸餾水定容至1000ml3.取3個塑料瓶、用錫紙包好，分別裝入完全、缺氮和缺磷的培養(yǎng)液，并做好標(biāo)記。4.選擇長勢相同的植株12株，用自來水洗去根系的泥沙。每個塑料瓶插入4棵綠豆苗，并用棉花將其固定。5.在25~30℃條件下培養(yǎng)4周，每周換一次培養(yǎng)液。觀察在缺素培養(yǎng)液中生長的植株(與在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植株作比較),其在葉片數(shù)目、葉色、植株高度、根的數(shù)目和長度等方面是否出現(xiàn)明顯癥狀。完全缺氮缺磷3年5月4日年5月日年5月日癥狀植株較高大，莖干粗壯，葉色鮮綠，葉厚植株較矮小，葉小色淡，老葉布滿紅色斑點，莖短而細，根部長有較多的根瘤菌植株較矮小，葉色暗綠，葉薄莖短而細，基部葉片變黃且有有紅色斑點，抵抗力較弱，易受病菌感染41、實驗結(jié)果表明，生長狀況最好的是完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗，而缺氮、缺磷的植株均表現(xiàn)出了相應(yīng)的癥狀，所以氮和磷都是綠豆生長的必須元素。2、植株缺氮時，葉小色淡是因為缺氮導(dǎo)致葉綠素合成受阻，葉綠素含量少。葉綠素含量少影響了植株的光合作用過程，故植株矮小。葉子有紅色斑點是因為糖類合成氨基酸的途徑受阻，過多剩余的糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榛ㄉ剀?，故呈紅色。由于植株缺氮，為了固定更多的氮，植株長了較多的根瘤菌，以適應(yīng)缺氮環(huán)境。3、植株缺磷時，可能由于缺素培養(yǎng)前，其體內(nèi)含有一定量的磷，所以溶液培養(yǎng)前期其長勢是正常的。溶液培養(yǎng)后期其蛋白質(zhì)合成受阻