2024年山東省濰坊市諸城市中考一模歷史試題(無(wú)答案)

年初中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)自測(cè)（一）歷史試題（時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分） 2024．4注意事項(xiàng)：1．本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第I卷1～4頁(yè)，第Ⅱ卷5～8頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)及答題卡上面的考生信息填涂清楚。所有試題答案均須涂、寫(xiě)在答題卡限定的區(qū)域，答在本試卷上的答案無(wú)效。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。1．粟在梵語(yǔ)、波斯語(yǔ)中分別被稱(chēng)為“Cinaka”和“Shu-shu”，與“秦”“粟”諧音。而谷子在英語(yǔ)中被稱(chēng)為millet，有壓碎、磨粉之意。據(jù)此可說(shuō)明（）A．粟是世界上最主要的農(nóng)作物 B．原始農(nóng)業(yè)始于中國(guó) C．粟作為作物由歐洲傳入中國(guó) D．中華文明影響世界 2．《管子》大致成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)到西漢期間。以下為其部分內(nèi)容摘錄，可知此書(shū)（）天道之?dāng)?shù)，至則反，盛則衰?！豆茏印ぶ亓睢钒酝踔家玻匀藶楸?。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！豆茏印ぐ匝浴贩ㄕ?，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也?！豆茏印っ鞣ā稟．奉行罷黜百家，尊崇儒術(shù) B．集成了諸子百家思想精華 C．堅(jiān)持以人為本的治國(guó)主張 D．闡述了法家治國(guó)理政思想 3．漢武帝時(shí)，“藩國(guó)始分，而子弟畢侯矣?！薄按髧?guó)不過(guò)十余城，小侯不過(guò)數(shù)十里?！边@一措施旨在（）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．促進(jìn)思想控制 C．強(qiáng)化地方統(tǒng)治 D．推動(dòng)地方發(fā)展 4．魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也；宜改姓元氏。”這一舉措（）A．促進(jìn)北方完成統(tǒng)一 B．消除了北方民族矛盾 C．加快遷都洛陽(yáng)進(jìn)程 D．便于吸收漢族先進(jìn)文化5．考古發(fā)現(xiàn)，唐代貞觀之治后厚葬之風(fēng)日盛，特別以唐三彩隨葬數(shù)量的多少體現(xiàn)墓主人地位，但中晚唐時(shí)，墓葬中的唐三彩逐漸減少，并逐漸轉(zhuǎn)向生活用品。這一變化說(shuō)明（）A．政局變動(dòng)影響藝術(shù)發(fā)展 B．南方經(jīng)濟(jì)逐漸超過(guò)北方 C．民族交往促進(jìn)文化融合 D．制瓷技術(shù)水平停滯不前 6．很多史學(xué)家持以下觀點(diǎn)：這一政策的實(shí)行，是宋與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)中屢屢敗北的主要原因。該政策是（）A．杯酒釋兵權(quán) B．分化事權(quán)，削弱相權(quán) C．重文輕武 D．削弱武將權(quán)力 7．據(jù)記載，元代有許多南方士人前往北方，走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長(zhǎng)安、洛陽(yáng)，北宋故都開(kāi)封等地。這能夠佐證（）A．行省制度建立 B．統(tǒng)一使得南北聯(lián)系加強(qiáng) C．國(guó)內(nèi)矛盾消除 D．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到了南方 8．“中國(guó)士大夫……以致用非所學(xué)，學(xué)非所用。無(wú)事則斥外國(guó)利器為奇淫技巧，以為不必學(xué)，有事則斥外國(guó)利器為變怪神奇，以為不能學(xué)?！边@說(shuō)明李鴻章（）A．反對(duì)變法圖強(qiáng) B．主張嚴(yán)守古訓(xùn) C．有意學(xué)習(xí)西方 D．推崇西洋政體 9．“辛亥革命……它并非只是打落了一頂皇冠，而是開(kāi)辟了中華民族振興有為的希望之路?！辈牧险J(rèn)為辛亥革命（）A．未完成反帝反封建任務(wù) B．結(jié)束了封建帝制 C．促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展 D．宣傳了民主共和 10．創(chuàng)辦刊物是近代化歷程中思想解放的一種重要方式，右圖刊物的重要作用是（）A．開(kāi)啟了向西方學(xué)習(xí)的閘門(mén)B．推動(dòng)了維新變法思想的傳播 C．動(dòng)搖了封建禮教的統(tǒng)治地位D．促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播11．在這一目標(biāo)的號(hào)召下，工人農(nóng)民青年學(xué)生以及商人婦女等各階層廣大民眾都被動(dòng)員起來(lái)了，北伐軍一路從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，震動(dòng)全國(guó)。這一目標(biāo)應(yīng)是（）A．保存黨的骨干力量 B．打倒列強(qiáng)除軍閥 C．大力發(fā)展群眾運(yùn)動(dòng) D．打倒國(guó)民黨右派 12．“一國(guó)之內(nèi)，在四周白色政權(quán)的包圍中，有一小塊或若干小塊紅色政權(quán)的區(qū)域長(zhǎng)期存在，這是世界各國(guó)從來(lái)沒(méi)有的事?！边@一創(chuàng)舉（）A．宣告了黨的誕生 B．開(kāi)始了工農(nóng)武裝割據(jù)的探索 C．保存了紅軍力量 D．洗雪了一百年來(lái)的民族恥辱 13．讀下表可知，中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期土地政策的調(diào)整的主要依據(jù)是（）《井岡山土地法》沒(méi)收一切土地歸蘇維埃政府所有，用三種方法分配之……《關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解決農(nóng)民問(wèn)題的基本政策?！吨袊?guó)土地法大綱》廢除封建性及半封建性的土地制度，實(shí)行耕者有其田的土地制度。A．社會(huì)主要矛盾的變化 B．土地所有制的變化 C．農(nóng)民土地需求的變化 D．地主階級(jí)力量的變化 14．下列歷史題材繪畫(huà)展的主題應(yīng)是（）A．外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊 B．勇?lián)姑?，開(kāi)拓新路 C．星星之火，可以燎原 D．得道多助，失道寡助 15．1937年，邊區(qū)政府成立了陜北公學(xué)，強(qiáng)調(diào)“不分性別、出身、職業(yè)、黨派信仰、只要有志于抗日救國(guó)皆可報(bào)考?！闭n程主要有游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、民眾運(yùn)動(dòng)等。它的成立（）A．適應(yīng)了抗日根據(jù)地建設(shè)需要 B．為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了大量技術(shù)人才 C．標(biāo)志抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段 D．促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成 16．20世紀(jì)初創(chuàng)作的《自由結(jié)婚紀(jì)念歌》歌詞中寫(xiě)道：“世事新，男女平等；文明國(guó)，自由結(jié)婚樂(lè)?！边@體現(xiàn)了近代社會(huì)（）A．新舊并呈，多元發(fā)展 B．崇洋逐新，舍棄傳統(tǒng) C．生產(chǎn)生活，方式變化 D．思想解放，習(xí)俗變遷 17．以下兩部法律文獻(xiàn)的相關(guān)規(guī)定，說(shuō)明我國(guó)（）《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》1954年《中華人民共和國(guó)憲法》“中華人民共和國(guó)人民有……人身……的自由權(quán)”“中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯”“任何公民，非經(jīng)人民法院決定或者人民檢察院批準(zhǔn)，不受逮捕”A．保障并逐步完善公民權(quán)利 B．確立了人民代表大會(huì)制度 C．堅(jiān)持一切權(quán)力屬于人民 D．完成了過(guò)渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)18．20世紀(jì)90年代，《紐約時(shí)報(bào)》這樣報(bào)道：“中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)大規(guī)模的項(xiàng)目、建立一個(gè)亞洲金融之都，向世界證明其對(duì)外開(kāi)放仍在繼續(xù)。”項(xiàng)目指（）A．設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．加入世貿(mào)組織 C．設(shè)立香港特別行政區(qū) D．成立浦東新區(qū) 19．《漢謨拉比法典》寫(xiě)道：“安努和恩利爾（神）為了人民的利益呼喚我的名字……（任命我）令正義在大地上出現(xiàn)，摧毀罪惡。”這反映該法典（）A．阻礙宗教傳播 B．限制商業(yè)發(fā)展 C．強(qiáng)調(diào)君權(quán)神授 D．激化社會(huì)矛盾 20．博洛尼亞大學(xué)創(chuàng)建于1088年，是歐洲的第一所大學(xué)，它既不是由宗教團(tuán)體舉辦，也不是由教師行會(huì)舉辦，而是由學(xué)生自治組織創(chuàng)建，它的創(chuàng)辦（）A．有利于打破教會(huì)束縛和培養(yǎng)人才 B．宣傳了人文主義思想C．促進(jìn)了古代希臘羅馬文化的復(fù)興 D、徹底突破了神學(xué)束縛21．雖然所有人都認(rèn)為國(guó)王有罪，但在票數(shù)上體現(xiàn)出兩種態(tài)度，最終361360，一票之差，路易十六于1793年1月21日被送上斷頭臺(tái)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的法國(guó)（）A．革命思想的傳播迅猛 B．徹底擊潰了法國(guó)的封建統(tǒng)治 C．深受王權(quán)至上的影響 D．保障了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全 22．1820年英國(guó)有手工織布工人約24萬(wàn)人，1850年約有4.3萬(wàn)人，1861年約有0.3萬(wàn)人，這一變化主要是因?yàn)椋ǎ〢．資本主義制度的確立 B．海外殖民擴(kuò)張的擴(kuò)大 C．第一次世界大戰(zhàn)的刺激 D．第一次工業(yè)革命的推動(dòng) 23．右圖是一幅反映近代國(guó)際形勢(shì)的政治漫畫(huà)。它反映了（）A．歐洲列強(qiáng)的早期殖民擴(kuò)張與爭(zhēng)霸 B．拿破侖帝國(guó)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C．一戰(zhàn)前歐洲兩大軍事集團(tuán)的對(duì)立 D．北約與華約的冷戰(zhàn)對(duì)峙24．20世紀(jì)70年代，尼克松說(shuō)：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈，美國(guó)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。”材料中的“挑戰(zhàn)”是指（）A．西歐和日本的崛起 B．北約和華約的對(duì)峙 C．軸心國(guó)集團(tuán)的形成 D．中國(guó)的快速發(fā)展 25．下面年代尺主題為“20世紀(jì)世界格局的演變”，其中對(duì)C處的正確表述是（）A．凡爾賽-華盛頓體系形成與解體 B．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)與結(jié)束 C．美蘇兩極格局形成與解體 D．世界政治形成多極化的發(fā)展趨勢(shì)第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題18分，第28小題16分，共50分。26．（16分）九年級(jí)一班開(kāi)展“悅讀中國(guó)”主題研究活動(dòng)，以下是各小組各自整理的材料。閱讀材料，回答問(wèn)題?！靖脊抛x懂中國(guó)】（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代中國(guó)統(tǒng)治的特點(diǎn)。（6分）【跟著數(shù)字讀懂中國(guó)】（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這期間宋代國(guó)家稅收結(jié)構(gòu)逐步變化的原因。（6分）【跟著故事讀懂中國(guó)】時(shí)間交往史實(shí)時(shí)間交往史實(shí)西漢開(kāi)辟絲綢之路；佛教傳入元朝馬可·波羅來(lái)華；海路貿(mào)易興盛唐朝玄奘西行；鑒真東渡；遣唐使來(lái)華明朝鄭和下西洋；實(shí)行海禁宋朝三大發(fā)明外傳；瓷器聞名海外清朝閉關(guān)鎖國(guó)（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納古代中外交流的發(fā)展趨勢(shì)。（4分）27．（18分）文學(xué)是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一《新小說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊?902年創(chuàng)立的小說(shuō)期刊，提出“欲改良群治，必自小說(shuō)界革命始；欲新民，必自新小說(shuō)始”。創(chuàng)辦期間，塑造了很多鮮明的主人公形象，如為讓國(guó)人覺(jué)醒、糾正人心而發(fā)明“醫(yī)心藥”和“催醒術(shù)”的蘇漢民；主動(dòng)放足，開(kāi)辦女學(xué)堂的黃繡球；自稱(chēng)科學(xué)、理性、法制的代言人霍?！Ｓ?906年停刊，關(guān)出版24期。——據(jù)百度百科（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)《新小說(shuō)》進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)（提示：可從內(nèi)容、背景、影響等角度評(píng)價(jià)）。（6分）材料二新中國(guó)成立至六十年代初期，是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的一個(gè)高潮期。作家們一邊深入工農(nóng)兵群眾生活，一邊從歷史進(jìn)程中總結(jié)汲取精神和力量，堅(jiān)持真實(shí)、歷史、寫(xiě)實(shí)地描寫(xiě)巨大歷史變革、顯示生活。梁斌的《紅旗譜》、柳青的《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》、老舍的《茶館》等都是其中的優(yōu)秀作品?！幾浴吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)史》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出該時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入高潮期的歷史條件。（6分）材料三《人民文學(xué)》是國(guó)家一級(jí)文學(xué)期刊，一直引領(lǐng)文學(xué)發(fā)展潮流……1977年發(fā)表劉心武的《班主任》，把以描寫(xiě)十年動(dòng)亂的“傷痕文學(xué)”帶到了主流文學(xué)的平臺(tái)；1978年的《哥德巴赫猜想》，在公眾中確立了知識(shí)分子的正面形象和科學(xué)的聲望；1979年發(fā)表蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》，開(kāi)創(chuàng)了改革文學(xué)的先河。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要說(shuō)明《人民文學(xué)》在時(shí)代發(fā)展中的作用。（6分）28．（16分）人類(lèi)社會(huì)在不斷創(chuàng)新和求變中改變著世界。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一馬克思、恩格斯直接參加無(wú)產(chǎn)階級(jí)的實(shí)際斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中逐步確立無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)，他們不斷地從無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。馬克思、恩格斯第一次把唯物主義推廣到了人類(lèi)社會(huì)歷史領(lǐng)域，揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律?；趯?duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，《共產(chǎn)黨宣言》科學(xué)地揭示了資本主義社會(huì)的內(nèi)在矛盾和發(fā)展規(guī)律，指明了人類(lèi)社會(huì)的最終發(fā)展方向……創(chuàng)新性地完成了那個(gè)時(shí)代的命題?！幾浴恶R克思主義如何改變世界》（1）據(jù)材料一，指出馬克思主義理論創(chuàng)新的表現(xiàn)。（4分）材料二注重實(shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的，1921年把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制等引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去……羅斯福無(wú)意為美國(guó)創(chuàng)建一種新的體制結(jié)構(gòu)，相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病，只是因?yàn)槌Ｒ?guī)療法再也不能奏效，他才試用了試驗(yàn)性療法。——整編自《全球通史》《羅斯福正傳》（2）據(jù)材料二，分別指出“列寧讓步”和“羅斯福試