《像與不像導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《像與不像》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入引言在我們的平時(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)用“像”和“不像”來描述事物之間的相似和不同的地方。但是，你是否曾經(jīng)想過，為什么有些事物看起來很像，而有些事物卻看起來很不像呢？本節(jié)課我們將通過進(jìn)修“像”和“不像”的觀點(diǎn)，來探討事物之間的相似和不同的地方。二、目標(biāo)設(shè)定1.理解“像”和“不像”的觀點(diǎn)；2.能夠用“像”和“不像”來描述事物之間的相似和不同的地方；3.能夠通過觀察和比較，找出事物之間的相似和不同的地方。三、知識講解1.“像”和“不像”的觀點(diǎn)“像”和“不像”是用來描述事物之間的相似和不同的地方的詞語。當(dāng)我們說兩個(gè)事物“像”時(shí)，表示它們在外觀、形狀、顏色等方面有相似的地方；當(dāng)我們說兩個(gè)事物“不像”時(shí)，表示它們在外觀、形狀、顏色等方面有明顯的不同的地方。2.如何判斷事物之間的相似和不同的地方要判斷兩個(gè)事物之間的相似和不同的地方，我們可以通過觀察和比較它們的外觀、形狀、顏色等特征。例如，兩個(gè)蘋果一個(gè)紅色一個(gè)綠色，我們可以說它們在顏色上不同；兩個(gè)球一個(gè)是圓的一個(gè)是方的，我們可以說它們在形狀上不同。四、案例分析1.請觀察底下的圖片，分別用“像”和“不像”來描述這兩個(gè)事物之間的相似和不同的地方。（圖片1：一只狗，圖片2：一只貓）2.請觀察底下的圖片，找出其中的相似和不同的地方，并用“像”和“不像”來描述。（圖片3：一朵玫瑰花，圖片4：一朵向日葵）五、穩(wěn)固練習(xí)1.請你找出你身邊的兩個(gè)事物，分別用“像”和“不像”來描述它們之間的相似和不同的地方。2.請你選擇兩個(gè)你喜歡的動(dòng)物，分別用“像”和“不像”來描述它們之間的相似和不同的地方。六、拓展延伸1.請你思考，為什么有些事物看起來很像，而有些事物卻看起來很不像呢？你認(rèn)為是什么原因?qū)е率挛镏g的相似和不同的地方呢？2.請你嘗試用“像”和“不像”來描述一些你感興趣的事物之間的相似和不同的地方，并分享給同硯們。七、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了“像”和“不像”的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了用這兩個(gè)詞語來描述事物之間的相似和不同的地方。在平時(shí)生活中，我們可以通過觀察和比較，找出事物之間的相似和不同的地方，從而更好地理解世界。八、作業(yè)安置1.完成教室練習(xí)中的穩(wěn)固練習(xí)部分；2.選擇一個(gè)你感興趣的主題，用“像”和“不像”來描述其中的事物之間的相似和不同的地方，并寫成一篇小作文。以上就是本節(jié)課《像與不像》的導(dǎo)學(xué)案，希