部編版三年級語文上冊第八單元測試卷附答案

部編版三年級語文上冊第八單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（10分）1.狀狀與zhònɡrén一起去dēnɡshān，卻在半途中diēdǎo受傷了，于是他fànɡqì了上山頂?shù)南敕ā?.爺爺在jiāowàiyǎnɡbìnɡ，那兒有一群huīquè，我經(jīng)常帶ɡǔlìhuòzhě面包渣給它們吃。我想它們kěndìnɡ很喜歡我。二、選一選。（13分）1.下列加點字的讀音全部正確的一組是（）（2分）A.姿勢（sì）撤退（cè）B.迅速（sòu）目睹（dǔ）C.普通（pǔ）瞪眼（dènɡ）D.胸脯（pǔ）眼眶（kuānɡ）2.選出每組中加點字的讀音與其他三項不同的詞語，將序號填在括號里。（3分）（1）A.聲調(diào)B.調(diào)動C.調(diào)整D.曲調(diào)（）（2）A.落后B.落枕C.降落D.落葉（）（3）A.戰(zhàn)斗B.爭斗C.一斗米D.奮斗（）3.“群兒戲于庭”中“庭”的意思是（）（2分）A.廳堂B.庭院C.法庭D.朝廷4.結(jié)合語境，選詞填空。（4分）A.嚴厲B.嚴重C.嚴肅D.嚴格（1）弟弟犯了（）的錯誤，爸爸決定給他最（）的懲罰。（2）老師對我們的要求非常（）。（3）他神情（），似乎發(fā)生了大事情。5.默讀課文時我們可以做些什么呢？下列說法不正確的一項是（）（2分）A.須將課文背誦下來。B.要帶著問題去讀。C.要圈出文中不懂的詞句。D.將不認識的生字標上記號。三、積累展示。（14分）1.補充名言。（5分）（1）愛人若。（2）仁者愛人，敬人。（3），不貳過。（4）與人，暖于布帛；，深于矛戟。2.按原文填空。（3分）群兒戲于庭，一兒，足跌沒水中。眾皆棄去，光擊甕破之，水迸，。3.學(xué)會請教。請將下面的對話補充完整。（6分）狀狀：元元，你好！元元：可以呀！你請說。狀狀：前些天鄰居小輝把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒還給我。提醒他吧，怕顯得我小氣，不提醒又擔(dān)心他一直不還。你說我該怎么辦呢？元元：我覺得這種事好解決。。狀狀：元元：不用謝！四、綜合實踐。（10分）狀狀和媽媽要去福州家家福購物中心購買圖（一）中的物品，狀狀該怎樣完成這個任務(wù)呢？請你幫幫他。圖（一）豬蹄運動鞋運動衣餅干糖果毛巾牛肉牙刷抹布羊肉籃球薯片圖（二）1.請根據(jù)圖（一）幫狀狀列一份購物清單。（4分）購物清單（1）肉類食品：（2）休閑食品：（3）日用類：（4）運動類：2.狀狀與媽媽來到了圖（二）中的購物中心，目前他們所在的樓層是樓。（2分）3.購物清單中的這些物品分別在購物中心的幾樓購買呢？填一填。（4分）（1）肉類食品（）（2）休閑食品（）（3）日用類（）（4）運動類（）閱讀理解五、課內(nèi)閱讀。（8分）從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?.英子走出自卑后的具體表現(xiàn)是什么？在文中用“”畫出來。（2分）2.是什么讓英子發(fā)生了改變？（3分）3.“微笑著面對生活”指的是（）（3分）A.遇到任何事情都要微笑。B.面對困難時要有勇氣、不退縮，對生活充滿信心。C.對生活中遇到的每一個人微笑。六、課外閱讀。（15分）三個朋友有三個朋友，他們從小就在一塊兒，挺要好的，長大以后，他們各自到外地去工作了。其中有一個朋友，在一個寒冷的冬天里，生活碰到了困難，他迫切地需要一件棉衣。那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去，免得那個朋友挨凍；另外一個不舍得將自己的棉襖寄給他，只寄去一封信，說了一堆好聽的話，還撒謊說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧！”后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請那兩個朋友到家里做客。當(dāng)時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件嶄新的狐皮襖。那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺。我當(dāng)時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！闭f完，他拿出了那件舊棉襖，給這個朋友看。1.狀狀默讀短文時，圈出了不懂的詞語“迫切”，請你聯(lián)系上下文，告訴狀狀這個詞語的意思是：。（2分）2.當(dāng)一個朋友迫切需要一件棉衣時，他的兩個朋友知道后，一個是怎么做的？用“”畫出來；另一個又是怎么做的？用“”畫出來。（4分）3.“我當(dāng)時就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖”是什么意思？帶著這個問題再讀短文，將正確答案的序號填在括號中。（）（3分）A.朋友寄來的棉襖質(zhì)量好，非常貴重。B.朋友寄來的棉襖代表了“我”和他之間珍貴的友情。C.朋友寄來的棉襖材質(zhì)比狐皮襖更好。D.“我”不喜歡狐皮襖。4.當(dāng)朋友寄來舊棉襖時，那位需要棉襖的朋友的心情會是怎樣的？此時，他的心里會想些什么？（3分）5.在你的心中，朋友是什么？（3分）作文天地七、習(xí)作。（30分）題目：那次________真讓人難忘提示：1.生活中，有什么事讓你難忘呢？是一次開心的聚餐，還是一次愉快的旅途？結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補充完整。（橫線處可填聚餐、旅行等詞）2.將令你難忘的事情寫清楚，表達出自己的真情實感。

第八單元測試卷一、1.眾人登山跌倒放棄2.郊外養(yǎng)病灰雀谷粒或者肯定二、1.C2.（1）C（2）B（3）C3.B4.（1）BA（2）D（3）C5.A三、1.（1）愛其身（2）有禮者（3）不遷怒（4）善言傷人以言2.登甕持石兒得活3.我想向你請教一個問題，可以嗎？以后小輝再向你借東西，你就明確地跟他約好歸還的時間。如果到了歸還的時間，他沒有及時還，你就大大方方地去找他要。嗯，我覺得你說得很對。謝謝你！四、1.（1）豬蹄牛肉羊肉（2）餅干糖果薯片（3）毛巾牙刷抹布（4）運動鞋運動衣籃球2.23.（1）1樓（2）1樓（3）1樓（4）4樓五、1.她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。2.是同學(xué)們的掌聲給了英子極大的鼓勵，使她鼓起勇氣微笑著面對生活。3.B六、1.形容心情十分急切2.一個盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去，免得那個朋友挨凍另外一個不舍得將自己的棉襖寄給他，只寄去一封信，說了一堆好聽的話，還撒謊說：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧！”3.B4.他的心里充滿感激，心里想：以后一定要報答這位朋友的恩情。5.示例：朋友是春風(fēng)，能撫平傷痛。部編版三年級語文上冊第八單元復(fù)習(xí)卡一、聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。1.“地球一小時”這一活動的時間是（）A.每年6月最后一個周日晚上的8點半到9點半。B.每年3月最后一個周六晚上的8點半到9點半。C.每年6月最后一個周六晚上的7點半到8點半。2.2018年“地球一小時”的活動主題是（）A.每個人心中都有一位環(huán)保家。B.開啟我的60+生活方式。C.藍色WE來。3.想一想，下列做法中，與“地球一小時”的主旨不符的是（）A.多乘坐公共交通工具。B.多使用空調(diào)、冰箱等耗電設(shè)備。C.多使用環(huán)保購物袋。二、選字組詞?！痉鄯荨棵妫ǎ┥恚ǎǎ┘t【調(diào)凋】（）動（）謝（）查【投設(shè)】（）入（）計（）票三、選詞填空。（填序號）A.連續(xù)B.繼續(xù)C.陸續(xù)1.放學(xué)后，同學(xué)們（）走出了校門。2.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（）工作了六十九個小時。3.媽媽對我說：“這次失敗了沒關(guān)系，只要你（）努力，下次一定可以成功！”四、用“\”劃去每組詞語中不是同一類的一項。1.橙子蘋果果凍獼猴桃2.饅頭拖鞋衣架垃圾桶3.牙刷香皂菜板洗發(fā)水五、下列關(guān)于“瞅”字的說法正確的一項是（）A.“瞅”的讀音與“愁”相同。B.C.“瞅”是左中右結(jié)構(gòu)，共十三畫。六、下列有關(guān)“請教”的注意事項，不正確的一項是（）A.在別人方便的時候請教。B.如果別人沒能幫你解決你請教的問題，不用向?qū)Ψ奖硎靖兄x。C.向別人請教時要注意使用禮貌用語。D.在請教過程中，不清楚的地方要及時詢問。七、句子訓(xùn)練營。1.雖然她腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（用修改符號修改病句）2.我怎么能離開自己的陣地呢？（給句子換個說法，意思不變）_____________________________________________________3.光持石擊甕破之。（翻譯句子）_____________________________________________________4.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。（用加點詞語寫句子）_____________________________________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《灰雀》一文講述的是列寧和三只小灰雀的故事。（）2.《司馬光》是一篇文言文，寫的是司馬光砸甕救友的故事。（）3.《掌聲》一文寫了殘疾女孩英子在同學(xué)鼓勵的掌聲中變得自信的故事。（）4.“瞅”和“眶”的部首都是“目”，所以它們的意思也相同。（）5.《手術(shù)臺就是陣地》一文寫了白求恩大夫在戰(zhàn)斗中，把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，不顧個人安危，堅持為傷員做手術(shù)的事。（）九、課文內(nèi)容回顧。1.《_______》講述的是_____________________________________________________________________________的故事。這個故事體現(xiàn)了列寧的____________和他對男孩的_____________，以及男孩誠實和知錯能改的品質(zhì)。2.《手術(shù)臺就是陣地》贊揚了白求恩大夫___________________________________精神。3.《司馬光》這篇課文表現(xiàn)了司馬光_____________的品質(zhì)。4.兩次熱烈的掌聲讓英子從一個______的小女孩變成一個____________的小女孩，是掌聲給了她______，讓她笑著面對生活。5.“_____________，暖于布帛；_____________，深于矛戟?！边@句話用了對比的手法，寫出了善言和惡語的巨大差別。6.愛人_____________。7._______，不貳過。8.仁者______，有禮者______。

參考答案一、聽力材料：“地球一小時”“地球一小時”活動發(fā)起于2007年，倡導(dǎo)社會各界在每年3月最后一個周六晚上的8點半到9點半，關(guān)掉不必要的燈光和其他耗電設(shè)備，以實際行動應(yīng)對氣候變化。2018年，“地球一小時”活動的主題是“開啟我的60+生活方式”，旨在呼吁人們可以在熄燈60分鐘之后，繼續(xù)踐行環(huán)保節(jié)能的生活方式。全球有上百個國家的數(shù)千座城市自愿熄燈一小時來參與這一活動。“地球一小時”，關(guān)燈只是一個活動形式，更重要的是我們要從日常點滴做起，從小事做起，讓我們的天更藍，水更清。畢竟，我們只有一個地球，保護它，就是保護人類自己。1.B2.B3.B二、粉份粉調(diào)凋調(diào)投設(shè)投三、1.C2.A3.B四、1.果凍2.饅頭3.菜板五、B六、B七、2.我不能離開自己的陣地。3.司馬光拿起石頭砸甕，甕破了。4.元元做事總是慢吞吞的。八、1.×2.√3.√4.×5.√九、1.灰雀列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān)，通過交談讓男孩意識到自己的錯誤，主動將灰雀放回善解人意尊重、愛護2.毫不利己、專門利人的國際主義3.機智勇敢4.自卑開朗、自信勇氣5.與人善言傷人以言6.若愛其身7.不遷怒8.愛人敬人部編版三年級語文上冊期末測試卷時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、認真聽老師讀短文，完成下面的練習(xí)。（8分）1.每當(dāng)太陽落山時，合歡樹的葉片就成對地在一起，等到第二天太陽出來，它再葉片，開始新一天的生活。（2分）2.短文列舉了哪幾種會睡覺的植物？（）（2分）A.合歡樹、太陽花、楊樹、茉莉花B.合歡樹、蝴蝶花、柳樹、茉莉花C.合歡樹、太陽花、柳樹、茉莉花3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“室內(nèi)盆栽多時，白天空氣清新，晚上空氣混濁”是因為植物白天“打呼?！彼X，晚上工作。（）（2）合歡樹的葉片成對地合攏在一起，這樣可以減少熱量散失，防止水分蒸發(fā)。（）（3）茉莉花是個“夜貓子”，它總是傍晚開放，第二天早上合攏。（）（4）植物都會睡覺，只是睡覺的方式、時間不同。（）二、看拼音，寫字詞。（8分）1.jiāo外的樹林里有幾只huīquè，我去散步時，常常喂ɡǔlì給它們吃，我一走進小樹林，它們就一邊mínɡ叫，一邊扇動著chìbǎnɡcháo我飛過來。2.停電了，媽媽用火chái點燃了làzhú，屋子里頓時亮了起來，火yàn跳動著，qiánɡbì上映著媽媽的yǐnɡ子。三、給下列詞語選擇正確的字。（4分）【載栽】【鏡境】【奏湊】【怒努】（）樹（）子演（）發(fā)（）運（）（）界（）巧（）力四、請把正確答案的序號填在括號里。（10分）1.下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A.坪壩（bà）歌韻（yùn）凌亂（línɡ）細嚼慢咽（jué）B.孵蛋（fū）鯽魚（jì）撤退（chè）亭臺樓閣（ɡé）C.處罰（chù）到處（chǔ）處分（chù）無處不在（chù）D.宿舍（shè）舍得（shě）舍弟（shě）依依不舍（shě）2.要過年了，冬冬的媽媽準備去超市購買年貨，讓冬冬幫她整理一份購物清單，下列分類有誤的一項是（）A.白菜蘑菇豆角西紅柿B.春聯(lián)花炮年畫中國結(jié)C.松子杏仁蘋果開心果D.帶魚蝦螃蟹扇貝3.媽媽經(jīng)常教育我：“不要把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不要犯兩次同樣的錯誤?！迸c這句話意思相近的名言是（）A.愛人若愛其身?！赌印稡.不遷怒，不貳過?！墩撜Z》C.仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》D.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印?.關(guān)于童話，下面說法不正確的一項是（）A.童話中的植物、動物像人一樣能說話，有喜怒哀樂。B.童話故事充滿了豐富的想象。C.童話故事都是真實發(fā)生的事情。D.閱讀童話，我們能從中獲得很多啟示。5.下列不是描寫秋天景色的詩句是（）A.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。五、按要求寫詞句。（19分）1.補充下列詞語并完成練習(xí)。（10分）披（）散（）天高（）（）提（）吊（）（）（）盡染（）紅（）赤（）谷（）登（1）第一列詞語都和有關(guān)。（2）第二列詞語描寫的季節(jié)是，我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語，如：、。2.按原文填空。（3分）（1）眾皆，擊甕破之，水迸，。（2）金黃色是給田野的，看，田野像金色的。橙紅色是給，橘子、柿子你擠我碰，去摘呢！3.日積月累，學(xué)以致用。（4分）（1）芊芊來到秋月映照下的洞庭湖邊，看到平靜的湖面猶如一面尚未打磨的鏡子，馬上想起了詩句：“，。”（2）為了弄清楚這件事，小語和小文辯論了將近一個小時，真是“燈不撥不亮，”。（3）俗話說：“二人同心，?！蔽覀儍蓚€人互幫互助，終于完成了這個實驗！4.下面句子中有兩處與原文不同，請用正確的修改符號修改過來。（2分）下雨的時候，他喜歡玩打激樂器。小雨滴敲敲打打，一場音樂會便開始了。閱讀理解六、課外閱讀。（16分）（一）校園秋色（節(jié)選）（6分）花圃里盛開著許多美麗的菊花。它們顯得五彩繽紛：白如雪，紅似火，黃賽金……它們千姿百態(tài)，令人目不暇（xiá）接；有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低著頭，就像一個害羞的小女孩。1.聯(lián)系上下文，我知道文中加點詞語“目不暇接”的意思是（）（2分）A.形容眼睛動也不動地盯著菊花看。B.形容菊花千姿百態(tài)，眼睛都看不過來了。C.形容菊花太多了，看不清菊花的樣子。2.這段話是圍繞哪一句話寫的？請用“”畫出來。（1分）3.這段話主要寫了、、、答這四種菊花。（2分）4.這段話中哪些語句具體描寫了菊花的千姿百態(tài)？請用“”畫出來。（1分）（二）真正的原諒（10分）有一次，發(fā)明大王愛迪生和他的助手們制作了一個電燈泡。那是他們（）工作了一天一夜的勞動成果。隨后，愛迪生讓一名年輕學(xué)徒將這個燈泡拿到樓上另一個實驗室，這名學(xué)徒從愛迪生手里接過燈泡，（）地一步一步走上樓梯，生怕手里的這個新玩意兒滑落。但他越是這樣想，心里就越緊張，手也禁不住哆嗦（duōsuo）起來，當(dāng)走到樓梯頂端時，燈泡最終還是掉在了地上。愛迪生沒有責(zé)備這名學(xué)徒，過了幾天，愛迪生和助手們又用一天一夜的時間制作出一個電燈泡。做完后，還得有人把燈泡送到樓上去，愛迪生想都沒想，就將它交給了那名先前將燈泡掉在地上的學(xué)徒。這一次，這個學(xué)徒（）地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”□原諒不是光用嘴巴說說的□而是要靠做的?！鯋鄣仙卮稹?.在文中的“□”處加上合適的標點。（2分）2.請選擇合適的詞語填寫在文中的括號里。（只寫序號）（3分）①小心翼（yì）翼②安安穩(wěn)穩(wěn)③辛辛苦苦3.文中“這個新玩意兒”指的是。（1分）4.“……當(dāng)走到樓梯頂端時，燈泡最終還是掉在了地上?！贝藭r，年輕的學(xué)徒心里會想：（2分）5.讀了短文，你認為“真正的原諒”指的是（）（2分）A.原諒他就夠了，不用再把燈泡交給他拿。B.原諒一個人，不僅要從心里原諒，還要大聲地說給對方聽。C.原諒一個人，不僅要說出來，更要從行動上表現(xiàn)出來。七、課外書閱讀。（5分）1.在《格林童話》里，我認識了的格萊特；的小裁縫；的白雪公主。（只寫序號）（3分）A.勇敢機智，打敗了巨人，當(dāng)上了國王B.從愛哭的膽小鬼變成勇敢的小姑娘C.美麗、可愛、善良，卻遭繼母嫉妒和毒害D.善良美麗、積極樂觀，坐著南瓜馬車參加舞會2.在你心中，葉圣陶筆下的稻草人有著