三年級上冊數(shù)學(xué)課件《多位數(shù)乘一位數(shù)》 人教版（共25張T）

完整課件直接使用第7課時解決問題（2）人教版數(shù)學(xué)三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù)第8課時解決問題（3）1.學(xué)會分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，能運用畫圖的方法解決問題。2.使學(xué)生學(xué)會用乘除混合運算解決生活中關(guān)于單價和總價的實際問題。3.通過小組合作交流，提高學(xué)生靈活解決問題的能力?！局仉y點】能正確解答除乘兩步混合運算的問題，提高運用所學(xué)知識解答問題的能力。1.媽媽買了8個碗，每個6元，共用多少錢？2.媽媽買3個碗用了18元，每個碗多少錢？8×6=48（元）答：共用48元。18÷3=6（元）答：每個碗6元。媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？要求買8個碗需要多少錢，要先算什么，再算什么?3個——18元8個——？元可以先畫圖來理解題意。18÷3=6（元）6×8=48（元）再算8個碗要用多少錢。先求一個碗的價格。18÷3

×8=6×8=48（元）還可以列綜合算式計算。這兩種方法你都會了嗎？你更喜歡哪種方法呢？18元可以買3個碗，30元可以買幾個同樣的碗？想一想18÷3＝6（元）30÷6＝5（個）30÷（18÷3）＝30÷6＝5（個）可以這樣列式解答。小林讀一本故事書，3天讀了24頁。（1）照這種速度，7天可以讀多少頁？（2）照這種速度，全書64頁，幾天可以讀完？24÷3=8（頁）7×8=56（頁）答：7天可以讀56頁。64÷（24÷3）=8（天）答：8天可以讀完?！罢者@種速度”是什么意思？“照這種速度”就是按小林3天讀24頁的速度計算?？磮D列式14÷2=7（千克）7×6=42（千克）解決歸一問題時，第一步先求出1份量，第二步再根據(jù)下面的數(shù)量關(guān)系求其他量：1份量×份數(shù)=總量，總量÷1份量=份數(shù)。超市感恩節(jié)促銷，4盒奶糖32元。如果買6盒同樣的奶糖，需要多少錢？1.先算買一盒奶糖多少錢。

32÷4=8（元）答：先算買一盒奶糖8元。6×8=48（元）答：再算買6盒奶糖要用46元。2.再算買6盒奶糖要用多少錢。18÷3×742÷6×9

24÷6×935÷5×6=42=63=36=42我能算得又對又快端午節(jié)到了，爸爸買了38盒粽子，準備送給親朋好友，每盒有3個粽子，

？（提出一個用估算解決的問題，并解答）

爸爸共買了多少個粽子38×3=114（個）答：爸爸共買了114個粽子。1.能夠正確地掌握乘除兩步混合運算的運算順序和計算方法。2.提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題的能力。3.提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題的能力?！局仉y點】能正確進行乘除兩步混合運算，提高運用所學(xué)知識解決問題的能力。問題：這個問題熟悉嗎？還記得怎樣解答嗎？媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？閱讀與理解可以先畫圖來理解題意。

分析與解答6×6=36（元）36÷9=4（個）6×6÷9=36÷9=4（個）知道了這筆錢有多少，再算……根據(jù)6元一個的碗可以買6個，可以算出總價錢。媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？回顧與反思答：可以買4個。你是怎樣解答的？4個9元的碗和6個6元的碗，總價錢一樣。正確。小華讀一本書，每天讀6頁，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？（1）6×4÷8

＝24÷8

＝3（天）

（2）6×4÷3

＝24÷3

＝8（頁）要先求出這本書的總頁數(shù)才行。1茶杯5元錢一個，買8個茶杯的錢正好可以買4個茶壺，每個茶壺多少錢？5×8÷4

＝40÷4

＝10（元）

我來畫一畫2用乘、除法解決兩步計算的問題（先找出“總量”）解決問題時，要學(xué)會分析問題的方法，弄清數(shù)量之間的關(guān)系（特別是注意題目中沒有發(fā)生變化的量），再列式解答。韻律操比賽中，同學(xué)們站成4排，每排12人。變換隊形后，同學(xué)們站成了6排，每排有多少人？答：每排有8人。4×12=48（人）48÷6=8（人）1同學(xué)們排隊做操，每行排12人，正好排