公務(wù)員心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)分享（18篇）

公務(wù)員心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)分享（實(shí)用18篇）寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地思索問題，加深對(duì)學(xué)問和閱歷的理解和應(yīng)用。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家寫出更高質(zhì)量的總結(jié)。

閱歷共享心得體會(huì)

第一段：引言（101字）。

閱歷共享是一種珍貴的資源，它能夠幫助他人避開重復(fù)犯錯(cuò)誤，以及快速學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。個(gè)人閱歷的積累是一種無(wú)形的財(cái)寶，通過共享這些珍貴閱歷，不僅可以幫助他人，也可以讓自己更加深化思索和總結(jié)。在這篇文章中，我將共享一些我從工作和生活中獲得的閱歷，并表達(dá)一些個(gè)人的心得體會(huì)。

其次段：工作閱歷共享（300字）。

工作是每個(gè)人生活中占據(jù)重要位置的一部分。在我過去的幾年中，我在一個(gè)國(guó)際大型企業(yè)工作，在這個(gè)過程中，我積累了一些珍貴的閱歷。首先，我意識(shí)到與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)勝利的團(tuán)隊(duì)須要團(tuán)隊(duì)成員相互合作、相互支持和相互信任。此外，有效的溝通也是至關(guān)重要的，良好的溝通能夠避開誤會(huì)和沖突，并提高工作效率。最終，我發(fā)覺剛好反饋對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過剛好反饋，我們可以發(fā)覺問題并剛好解決，不斷改進(jìn)自己的工作實(shí)力。

第三段：生活閱歷共享（300字）。

生活是多彩多姿的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我過去的幾年中，我起先更加重視健康的重要性。身體是革命的本錢，只有保持健康才能更好地完成工作和追求其他目標(biāo)。除了身體健康，我還意識(shí)到心情的管理也很重要。主動(dòng)的心態(tài)和樂觀的思維方式能夠幫助我克服困難和挫折，并保持主動(dòng)向上的生活看法。此外，與他人建立良好的人際關(guān)系也是一個(gè)重要的方面。通過與他人溝通和互動(dòng)，我不僅能夠獲得支持和幫助，還能夠相互影響和共同成長(zhǎng)。

第四段：閱歷共享的影響（300字）。

閱歷共享不僅對(duì)他人有主動(dòng)的影響，對(duì)共享者自己也有重要的意義。首先，通過共享閱歷，我們能夠幫助他人避開犯同樣的錯(cuò)誤和走彎路。我們可以通過共享自己的閱歷和教訓(xùn)，讓他人少走彎路，從而更快地取得勝利。其次，共享閱歷也可以增加自己的學(xué)習(xí)和思索。通過總結(jié)和整理自己的閱歷，我們能夠更深化地思索問題，并找到更好的解決方法。最終，共享閱歷也可以擴(kuò)大自己的社交圈，與更多的人建立聯(lián)系和溝通。這些人際關(guān)系的建立可以給自己帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和資源。

第五段：結(jié)尾（200字）。

通過共享我從工作和生活中獲得的閱歷，我希望能夠幫助他人并表達(dá)自己的心得體會(huì)。生活的每一步都是一次珍貴的閱歷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并把這些閱歷與他人共享。通過共享，我們可以獲得更多的反饋和幫助，不斷提高自己的實(shí)力和水平。同時(shí)，閱歷共享也是一種互助和共同成長(zhǎng)的方式，我們可以通過共享和溝通，相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。讓我們一起共享閱歷，共同成長(zhǎng)，為自己和他人創(chuàng)建更美妙的將來(lái)。

閱歷共享心得體會(huì)

閱歷共享心得體會(huì)PPT是一種常見的演講形式，通常用于向他人共享個(gè)人閱歷、展示心得體會(huì)。這種PPT既可以是個(gè)人閱歷的總結(jié)，也可以是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的成果展示。在日常工作和學(xué)習(xí)中，我多次運(yùn)用閱歷共享心得體會(huì)PPT，不僅鞏固了自己的學(xué)問，還能幫助他人理解和應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。下面，我將通過講解自己在制作和演講閱歷共享心得體會(huì)PPT時(shí)的心得體會(huì)，共享出一些關(guān)鍵的勝利要點(diǎn)。

段二：提綱謀篇。

-目符號(hào)對(duì)各個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注和分級(jí)。通過合理的提綱謀篇，我能更好地組織思維，高效地完成PPT的制作。

段三：精煉內(nèi)容。

在制作閱歷共享心得體會(huì)PPT時(shí)，必需保持精煉的原則。簡(jiǎn)潔的文字和直觀的圖片能夠更好地引起觀眾的留意和理解，避開信息過載。我通常會(huì)依據(jù)演講的主要內(nèi)容，選擇關(guān)鍵詞和短語(yǔ)來(lái)進(jìn)行文字表達(dá)，力求簡(jiǎn)潔明白。此外，我還會(huì)精選一些圖表和圖片，以圖文并茂的方式展示內(nèi)容，增加欣賞性和易懂性。當(dāng)然，為了保持內(nèi)容精煉，我也會(huì)避開長(zhǎng)篇大論和困難的概念，盡量運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和說明。

段四：設(shè)計(jì)布局。

在制作閱歷共享心得體會(huì)PPT時(shí)，合理的設(shè)計(jì)布局對(duì)整體效果起著重要作用。我一般會(huì)選擇簡(jiǎn)潔、美觀的模板，盡量避開花哨和過度裝飾。同時(shí)，我還會(huì)依據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和呈現(xiàn)方式合理選擇字體、顏色和背景。在布局上，主要內(nèi)容放在中心，以便觀眾更簡(jiǎn)單關(guān)注。同時(shí)，我還會(huì)依據(jù)提綱的依次，將各個(gè)部分的內(nèi)容分別支配在不同的幻燈片中，避開雜亂和混淆。在設(shè)計(jì)布局時(shí)，我盡量保持簡(jiǎn)潔、直觀和統(tǒng)一的原則，以提高整體的可讀性和美觀度。

段五：演講展示。

制作好閱歷共享心得體會(huì)PPT后，下一步就是進(jìn)行演講展示。在進(jìn)行演講時(shí)，要留意適度運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧，保持適當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性和互動(dòng)性，以吸引觀眾的留意力。此外，還須要留意語(yǔ)速和音量的限制，以使觀眾能夠清楚聽到演講內(nèi)容。在展示PPT時(shí)，可以利用PPT的動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果來(lái)增加視覺沖擊力和流暢感，但要避開過度運(yùn)用，以免分散觀眾的留意力。通過充分打算和自信展示，我能夠在閱歷共享心得體會(huì)PPT演講中達(dá)到預(yù)期的效果。

總結(jié)：

通過多次制作和演講閱歷共享心得體會(huì)PPT，我不斷總結(jié)閱歷，提升自己的技能和實(shí)力。制定清楚的提綱、精煉內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的布局以及自信的演講展示，都是制作出高質(zhì)量PPT的關(guān)鍵要點(diǎn)。除了在個(gè)人學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用外，這些技巧也能為他人供應(yīng)幫助和指導(dǎo)。我信任，在不斷實(shí)踐和探究中，我們能夠更好地運(yùn)用閱歷共享心得體會(huì)PPT，提高演講和表達(dá)實(shí)力，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)建更好的效果。

公務(wù)員培訓(xùn)共享心得體會(huì)

近年來(lái)，我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參加公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對(duì)于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)實(shí)力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會(huì)。

首先，公務(wù)員培訓(xùn)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參與了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的學(xué)問。同時(shí)，培訓(xùn)也注意實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過模擬演練、案例分析等方式，加深對(duì)理論學(xué)問的理解和駕馭。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題，提高工作效率和質(zhì)量。

其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通實(shí)力的培育。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過這一過程，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也供應(yīng)了各種溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以與來(lái)自各地的同行溝通工作閱歷和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通實(shí)力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培育學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)力。培訓(xùn)中，我們參與了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的學(xué)問。同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試和個(gè)人發(fā)展安排等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長(zhǎng)和不足，并且供應(yīng)了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)力，做到擅長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。

最終，公務(wù)員培訓(xùn)注意職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培育。在培訓(xùn)中，我們參加了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會(huì)。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培育過程，讓我們深刻相識(shí)到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。

總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們供應(yīng)了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)實(shí)力。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培育了溝通和協(xié)作實(shí)力。我們通過領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)力。我們通過職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培育，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會(huì)責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我信任我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會(huì)和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力氣。

etc閱歷共享心得體會(huì)

在現(xiàn)代生活中，我們常常會(huì)聽到“etc”的說法。這個(gè)詞是英語(yǔ)“etcetera”的縮寫，意為“以及其他”。在各種場(chǎng)合中，例如工作、學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)等等，我們都可以用到“etc”。然而，今日我想要共享的是我的“etc閱歷共享心得體會(huì)”，也就是在日常生活中如何運(yùn)用“etc”來(lái)提高自己的自信和表達(dá)實(shí)力。

其次段：“etc”的基本含義。

在日常生活中，我們常常會(huì)用到“etc”這個(gè)詞。它的基本含義是指在列出多個(gè)東西時(shí)，還有其他類似的東西沒有列出來(lái)。這是一個(gè)特別有用的詞匯，可以幫助我們更加清晰明確地表達(dá)自己的意思。例如，當(dāng)我們列出一些假期活動(dòng)的時(shí)候，我們可以說：“我喜愛去旅行、看電影、讀書等等”。這個(gè)“等等”就是“etc”的一個(gè)更加口語(yǔ)化的表達(dá)形式。它的作用是告知?jiǎng)e人，我們所列舉的東西不是全部，還有其他類似的東西。

第三段：“etc”在自我介紹中的應(yīng)用。

當(dāng)我們須要進(jìn)行自我介紹時(shí)，我們可以運(yùn)用“etc”來(lái)更好地展示自己的愛好愛好。例如，“我叫張磊，我喜愛運(yùn)動(dòng)、旅行、看電影、聽音樂等等”。這樣的自我介紹方式可以更加地清楚地向別人展示自己的愛好愛好。同時(shí)，它也可以使我們?cè)谧晕医榻B過程中更加自信。因?yàn)槲覀兡軌蚋釉敿?xì)和具體地描述自己，讓別人對(duì)我們的印象更加深刻。

第四段：“etc”在商務(wù)場(chǎng)合中的應(yīng)用。

在商務(wù)場(chǎng)合中，我們可以運(yùn)用“etc”來(lái)更好地表達(dá)自己的看法和想法。例如，當(dāng)我們?cè)陂_會(huì)時(shí)，我們可以說：“我覺得我們須要更加注意產(chǎn)品的質(zhì)量、客戶服務(wù)的水平、市場(chǎng)銷售的渠道、員工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)等等”。通過運(yùn)用“etc”，我們可以更加全面地表達(dá)自己的看法，同時(shí)也可以更好地引導(dǎo)探討的方向。這樣，我們就可以更加有效地參加商務(wù)探討，表現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和專業(yè)素養(yǎng)。

第五段：結(jié)論。

在日常生活中，“etc”是一個(gè)特別有用的詞匯。它可以幫助我們更加清楚明確地表達(dá)自己的意思，同時(shí)也可以使我們更加自信地展示自己。無(wú)論是在自我介紹中還是在商務(wù)場(chǎng)合中，運(yùn)用“etc”都可以讓我們更加精確地傳達(dá)自己的看法和想法，同時(shí)也可以提高我們的自信和表達(dá)實(shí)力。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中更加英勇地運(yùn)用“etc”，讓自己的表達(dá)實(shí)力更加精彩。

共享閱歷心得體會(huì)

導(dǎo)言：

在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)積累各種各樣的閱歷，獲得珍貴的心得體會(huì)。而共享這些閱歷心得，不僅能夠使自己受益，還能夠幫助他人。下面，本文將從拓寬眼界、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、建立人脈、增加自信和培育領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)方面，總結(jié)共享閱歷心得的重要性。

第一段：拓寬眼界。

共享閱歷心得有助于拓寬人們的眼界，讓他們能夠更好地了解和相識(shí)這個(gè)世界。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)一無(wú)二的，通過聽取他人的閱歷，我們可以從不同的角度看待問題，獲得新的思索方式。比如，通過與他人共享旅行閱歷，我們能夠了解到不同地區(qū)的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)，從而拓寬了自己的視野。此外，共享閱歷還能促進(jìn)跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，讓人們獲得更廣泛的學(xué)問。

其次段：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

共享閱歷心得對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有巨大的幫助。通過與他人溝通，我們可以從他們的閱歷中吸取教訓(xùn)，避開重復(fù)犯錯(cuò)誤。同時(shí)，他人的閱歷和見解也能夠?yàn)槲覀児?yīng)新的思索方式，激發(fā)我們的創(chuàng)建力和創(chuàng)新意識(shí)。此外，共享閱歷還能夠讓人們更加深化地思索和總結(jié)歸納自己的閱歷，有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升。正所謂“閱歷是才智的結(jié)晶”，通過共享閱歷，我們能夠不斷積累并應(yīng)用這些才智。

第三段：建立人脈。

共享閱歷心得有助于建立廣泛的人脈關(guān)系，提升個(gè)人的社交實(shí)力。通過與他人共享自己的閱歷和見解，可以吸引更多的人留意到并與自己綻開溝通。在這個(gè)過程中，我們可以結(jié)識(shí)更多志同道合的摯友，建立起相互支持和幫助的關(guān)系。此外，通過與他人共享閱歷心得，我們還能夠得到他人的指導(dǎo)和建議，提高自己的專業(yè)實(shí)力和職業(yè)發(fā)展。因此，共享閱歷心得不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也有助于擴(kuò)大人際關(guān)系圈。

第四段：增加自信。

共享閱歷心得可以幫助個(gè)人增加自信念。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，將自己的閱歷和見解與他人共享時(shí)，我們須要充分地打算和展示自己。這個(gè)過程須要大膽面對(duì)他人的諦視和評(píng)判，因此須要肯定的志氣和自信。在共享過程中，我們能夠感受到自己對(duì)某個(gè)問題的理解和實(shí)力，這將進(jìn)一步增加我們對(duì)自身價(jià)值的相識(shí)和信念。同時(shí)，通過與他人的互動(dòng)，我們也能夠從他們的認(rèn)可和回應(yīng)中獲得主動(dòng)的反饋，進(jìn)一步激勵(lì)我們做更好。

第五段：培育領(lǐng)導(dǎo)力。

共享閱歷心得是培育領(lǐng)導(dǎo)力的有效途徑之一。作為一個(gè)閱歷豐富且能夠?yàn)樗斯?yīng)幫助的人，我們能夠吸引更多人關(guān)注和傾聽我們的見解。在共享閱歷的過程中，我們不僅須要有肯定的學(xué)問儲(chǔ)備和閱歷積累，還須要具備良好的溝通實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。通過培育這些實(shí)力，我們能夠成為一個(gè)有影響力的人，引導(dǎo)和幫助他人解決問題，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，共享閱歷心得有助于培育我們的領(lǐng)導(dǎo)力，并讓我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中更加精彩。

總結(jié)：

共享閱歷心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過共享閱歷，我們能夠不斷拓寬眼界，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，建立人脈，增加自信和培育領(lǐng)導(dǎo)力。因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)共享自己的閱歷和見解，以獲得更多的反饋和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，并幫助他人在自己的閱歷中受益。正如達(dá)·芬奇所說：“閱歷機(jī)緣上，一個(gè)人太狹隘，往往無(wú)法適應(yīng)他境況的突變?！敝挥型ㄟ^共享，我們才能真正拓寬自己的視野，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

閱歷共享心得體會(huì)

閱歷，是人們?cè)趯?shí)踐和生活中所獲得的學(xué)問和技能的總結(jié)。人們通過閱歷的積累和共享，可以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。閱歷共享是一種文化傳統(tǒng)，人們通過共享自己的體驗(yàn)和心得，使得他人受益，共同成長(zhǎng)。在本文中，我將共享一些我個(gè)人的閱歷和心得，希望能夠?yàn)樽x者供應(yīng)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。

在工作中，我深刻感受到了閱歷共享的重要性。剛起先工作時(shí)，我常常遇到各種技術(shù)難題和溝通問題。為了解決這些問題，我主動(dòng)向老員工請(qǐng)教，借鑒他們的閱歷和方法。通過他們的共享，我學(xué)會(huì)了更高效地解決問題，提高了工作效率。同時(shí)，我也將自己的閱歷共享給其他新同事，幫助他們更快地適應(yīng)工作環(huán)境。通過閱歷共享，我們形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)氛圍，共同推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

生活中的閱歷共享同樣重要。在生活中，我曾經(jīng)面臨過很多挫折和困難。通過閱歷的共享，我學(xué)到了如何處理和應(yīng)對(duì)這些問題。例如，在一次重要的考試中我遇到了困難，無(wú)法集中留意力，導(dǎo)致成果不志向。后來(lái)，我向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教，他共享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)覺這些方法的確有效，大大提升了我的學(xué)習(xí)效果。我將這些閱歷和方法共享給我的同學(xué)們，幫助他們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

除了工作和生活閱歷共享，我還留意到跨界閱歷共享的重要性。在實(shí)際生活中，學(xué)問和技能往往相互滲透。通過學(xué)習(xí)和參加不同領(lǐng)域的閱歷共享，我們可以獲得更多元、更全面的視角。例如，我曾經(jīng)參與過一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的閱歷共享會(huì)。在會(huì)上，來(lái)自不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者共享了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中的勝利閱歷和失敗教訓(xùn)。通過他們的共享，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深化的了解，也對(duì)自己的將來(lái)有了更清楚的規(guī)劃?？缃玳啔v共享不僅開拓了我們的眼界，還促進(jìn)了不同領(lǐng)域之間的溝通和合作。

第五段：結(jié)論。

通過閱歷共享，我們可以避開重復(fù)犯錯(cuò)，學(xué)習(xí)他人的閱歷和教訓(xùn)。閱歷共享不僅可以解決問題，還可以啟發(fā)思索，提高自己的實(shí)力。同時(shí)，閱歷共享也是一種互助和合作的方式，通過共享，我們與他人建立了更緊密的聯(lián)系。在今后的工作和生活中，我將接著主動(dòng)參加閱歷共享活動(dòng)，與他人共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我也希望每一個(gè)人都能夠珍惜自己的閱歷，擅長(zhǎng)共享，為他人帶來(lái)幫助和啟發(fā)。因?yàn)橹挥型ㄟ^閱歷的共享，我們才能夠共同進(jìn)步，創(chuàng)建更美妙的將來(lái)。

共享閱歷心得體會(huì)

共享閱歷心得體會(huì)是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中積累的珍貴財(cái)寶，通過共享溝通可以相互借鑒、相互提高。首先，共享閱歷心得可以促進(jìn)人們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過共享，我們可以從他人的閱歷中吸取養(yǎng)分，避開走彎路，提高自己的實(shí)力水平。其次，共享閱歷心得還可以增進(jìn)人與人之間的聯(lián)系和合作。通過共享，我們能夠建立起共同的語(yǔ)言和共同的價(jià)值觀，加強(qiáng)溝通溝通，促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。所以，共享閱歷心得的重要性不言而喻，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不能忽視的一部分。

共享閱歷心得的途徑和方法多種多樣，可以通過各種各樣的渠道和形式進(jìn)行。首先，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為我們供應(yīng)了一個(gè)全新的共享平臺(tái)。我們可以通過博客、微博、論壇等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，把自己的閱歷和心得以文字的形式進(jìn)行共享。其次，參與相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和座談會(huì)也是共享閱歷心得的好機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)通常都會(huì)有專家學(xué)者或者有閱歷的人士進(jìn)行閱歷共享，通過親身感受和深化溝通，我們能夠更好地理解和吸取他人的閱歷心得。此外，還可以通過出版圖書、舉辦講座等形式進(jìn)行共享?？傊?，共享閱歷心得體會(huì)的途徑和方法多種多樣，我們可以依據(jù)自己的狀況和需求合理選擇。

共享閱歷心得體會(huì)有許多好處與收獲。首先，通過共享閱歷心得，我們可以獲得他人的認(rèn)可和贊許，增加自信念和成就感。當(dāng)我們的閱歷被他人認(rèn)可和贊許時(shí)，我們會(huì)感到深深的滿意感，激發(fā)我們更加努力學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。其次，共享閱歷心得還可以拓寬我們的視野，開闊我們的思維。當(dāng)我們與他人共享閱歷時(shí)，往往能夠從他人的觀點(diǎn)和思維方式中得到啟發(fā)，看到問題的不同側(cè)面，思索問題的更深層次。此外，共享閱歷心得還可以幫助他人。當(dāng)我們把自己的閱歷和心得共享給他人時(shí)，我們不僅可以幫助他人解決問題，也可以幫助他人更好地成長(zhǎng)和提高。這種幫助他人的過程也是對(duì)我們自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種反思和鞏固。

共享閱歷心得體會(huì)的過程中須要留意一些事項(xiàng)。首先，我們不能僅僅追求炫耀和顯示自己的實(shí)力，而是應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)地共享自己的閱歷和心得。我們應(yīng)當(dāng)通過共享來(lái)幫助他人，而不是為了顯示自己的高人一籌。其次，我們要敬重他人的觀點(diǎn)和看法。共享閱歷心得是一種相互的溝通和學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)保持開放的心態(tài)，敬重他人的觀點(diǎn)和看法，不斷吸取他人的閱歷和教訓(xùn)。此外，我們還要留意共享的方式和語(yǔ)言。我們要以友善和探討的方式進(jìn)行共享，而不是以指責(zé)和指責(zé)的方式。通過友善的語(yǔ)言和看法，我們能夠更好地與他人溝通和共享，達(dá)到相互促進(jìn)的效果。

共享閱歷心得體會(huì)是人們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中必需經(jīng)驗(yàn)的一部分。通過共享，我們能夠從他人的閱歷中獲得啟發(fā)和幫助，避開走彎路，節(jié)約珍貴的時(shí)間和精力。與此同時(shí)，共享閱歷心得也可以促進(jìn)人與人之間的溝通與合作，建立共同的語(yǔ)言和價(jià)值觀，增進(jìn)彼此的了解與聯(lián)系。所以，我們要抓住共享閱歷心得的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參加其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己和他人創(chuàng)建更美妙的將來(lái)。

新任公務(wù)員共享心得體會(huì)

隨著我國(guó)對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的逐步完善，越來(lái)越多的年輕人考取了公務(wù)員崗位。然而，對(duì)于剛剛?cè)肼毜男氯喂珓?wù)員來(lái)說，面臨著的挑戰(zhàn)和問題也同樣不容小視。因此，許多新任公務(wù)員都希望能夠共享自己的心得體會(huì)，以幫助更多的同行更快地適應(yīng)新環(huán)境、融入新團(tuán)隊(duì)。

作為一名新任公務(wù)員，最重要的是要對(duì)自己的心態(tài)進(jìn)行調(diào)適。首先，要有一顆主動(dòng)進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自己的實(shí)力和素養(yǎng)。其次，要有一份耐性和熱忱，仔細(xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，并樂于與同事合作。最終，也要擁有一份自信，信任自己的實(shí)力和價(jià)值，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)。

除了良好的心態(tài)調(diào)適，新任公務(wù)員還須要較好的工作實(shí)力。首先，要嫻熟駕馭各類辦公軟件的操作，比如Word、Excel、PowerPoint等。同時(shí)，也須要了解和學(xué)習(xí)運(yùn)用一些工作管理軟件，比如OA、CRM等。此外，新任公務(wù)員還須要熟識(shí)所在部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程，并隨著工作的深化逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

公務(wù)員崗位是一個(gè)集體工作的過程，新任公務(wù)員須要加強(qiáng)與同事的溝通和協(xié)作。要學(xué)會(huì)傾聽他人的看法，敬重團(tuán)隊(duì)成員，更要切實(shí)做好發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。合作不僅是個(gè)人工作的選擇，也是一種責(zé)任和義務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮集體才智，達(dá)到成倍的效果。

公務(wù)員工作不是一份簡(jiǎn)潔的職業(yè)，而是一種擔(dān)當(dāng)，蘊(yùn)含著無(wú)限的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在工作中，新任公務(wù)員要不斷探究，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)A安排并貫徹實(shí)施，在實(shí)踐中總結(jié)失敗的閱歷，吸取他人的好處，快速適應(yīng)環(huán)境，努力成為一名稱職的公務(wù)員，推動(dòng)國(guó)家公共事業(yè)，創(chuàng)建出最好的個(gè)人價(jià)值。公務(wù)員工作的成長(zhǎng)之路，須要有志氣擔(dān)當(dāng)責(zé)任，也須要付出不懈的努力。

總結(jié)：新任公務(wù)員共享心得體會(huì)近幾年來(lái)，隨著公務(wù)員隊(duì)伍的日益壯大和完善，許多年輕人選擇了這個(gè)穩(wěn)定且有前途的職業(yè)。對(duì)于新任公務(wù)員來(lái)說，合理的心態(tài)調(diào)適、良好的工作實(shí)力、主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)合作、不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是他們必需努力追求的。希望新任公務(wù)員能夠時(shí)刻牢記自己的身份和職責(zé)，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

公務(wù)員培訓(xùn)共享心得體會(huì)

公務(wù)員是國(guó)家機(jī)關(guān)的重要組成部分，擔(dān)當(dāng)著維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威和供應(yīng)公共服務(wù)的重要職責(zé)。為了提高公務(wù)員的素養(yǎng)和實(shí)力，各級(jí)政府普遍開展了公務(wù)員培訓(xùn)。本文將共享一些在公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。

其次段：學(xué)習(xí)實(shí)力的提高。

公務(wù)員的工作任務(wù)繁重且須要與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)問體系支撐。在培訓(xùn)中，我深刻理解到了學(xué)習(xí)實(shí)力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)，我們不僅可以駕馭新的學(xué)問技能，而且可以提高自己的思維實(shí)力和解決問題的實(shí)力。我發(fā)覺，在培訓(xùn)中主動(dòng)思索并提出問題，能夠更好地理解和駕馭所學(xué)內(nèi)容。因此，我在培訓(xùn)中始終保持主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在公務(wù)員的職場(chǎng)中，我們通常須要與不同崗位、不同背景的人合作。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無(wú)論是在小組探討還是在大型項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力都是關(guān)鍵因素。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的看法，敬重他人的專業(yè)學(xué)問，并且在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。通過與其他同學(xué)的合作，我提高了溝通與協(xié)作實(shí)力，使得團(tuán)隊(duì)可以更好地完成任務(wù)。

第四段：職業(yè)操守的培育。

公務(wù)員須要具備高度的職業(yè)操守和道德規(guī)范。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了行政法規(guī)和相關(guān)的職業(yè)道德準(zhǔn)則，還通過案例分析和探討，深化了解到職業(yè)操守的培育是公務(wù)員必備的素養(yǎng)之一。我深刻體會(huì)到，在職場(chǎng)中，要以身作則，要嚴(yán)格遵遵守法律律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)底線，始終堅(jiān)守廉潔自律的原則。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了作為公務(wù)員的責(zé)任與使命，以及如何在工作中保持良好的職業(yè)操守。

第五段：終生學(xué)習(xí)的覺悟。

公務(wù)員培訓(xùn)不只是為了通過選拔考試，更是為了建設(shè)一支專業(yè)化、高素養(yǎng)的公務(wù)員隊(duì)伍。通過培訓(xùn)，我深刻相識(shí)到學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段性的過程，而是一個(gè)終身的修行。公務(wù)員須要不斷更新學(xué)問，提高實(shí)力，在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我突破。我決心在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己，不斷提高為人民服務(wù)的實(shí)力和水平。

總結(jié)：

通過公務(wù)員培訓(xùn)，我獲得了學(xué)習(xí)實(shí)力的提高、團(tuán)隊(duì)合作的閱歷、職業(yè)操守的培育以及終身學(xué)習(xí)的覺悟。這些都是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員所必備的素養(yǎng)。我信任，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，我們肯定能夠?yàn)閲?guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

國(guó)家公務(wù)員備考閱歷共享

首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對(duì)自己有個(gè)醒悟的相識(shí)，對(duì)偏文科思維的考生來(lái)說，可能言語(yǔ)理解等文字類的題目很有感覺，靠著自己的語(yǔ)感做題答對(duì)率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對(duì)于偏理科思維的考生，對(duì)數(shù)字比較敏感，對(duì)文字推敲、語(yǔ)言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國(guó)考的日程支配，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。

其次步：深度復(fù)習(xí)階段。

此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從學(xué)問點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行打算，我們考生要做的就是對(duì)于一些基礎(chǔ)學(xué)問的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而駕馭公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來(lái)學(xué)習(xí)，比如《中公版2024國(guó)家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也許多，書上學(xué)問點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，假如你對(duì)公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會(huì)節(jié)約許多時(shí)間，且比較簡(jiǎn)單理清復(fù)習(xí)的方向。

第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。

此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫穿?？忌诖穗A段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來(lái)訓(xùn)練，也協(xié)作一些教材習(xí)題、題庫(kù)題目等，這樣可以對(duì)各學(xué)問點(diǎn)不斷熟識(shí)，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要留意隨時(shí)發(fā)覺問題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。

第四步：綜合提升階段。

這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對(duì)于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快駕馭運(yùn)用的學(xué)問點(diǎn)要堅(jiān)決進(jìn)行取舍，只對(duì)能夠快速駕馭的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成果，要顧全大局。

第五步：臨考提升階段。

通過前面四關(guān)，信任現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了肯定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還須要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要起先整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教化專家提示考生留意，做題肯定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題依次、答題方法和技巧，漸漸加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。

閱歷共享心得體會(huì)

閱歷共享心得體會(huì)PPT已經(jīng)成為了我們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)中的重要工具之一。通過PPT，我們可以將自己的閱歷共享給他人，也可以從他人的PPT中獲得珍貴的心得體會(huì)。在我過去的幾年中，我通過制作和參加很多閱歷共享心得體會(huì)PPT的過程中，積累了一些珍貴的閱歷和體會(huì)，下面我將與大家共享。

【第一段：選擇合適的內(nèi)容】。

在制作閱歷共享心得體會(huì)PPT之前，我們首先要做的是選擇合適的內(nèi)容。無(wú)論是從自己的閱歷動(dòng)身，還是通過查閱資料和其他人的共享，都須要選擇與主題相關(guān)的內(nèi)容，并從中選擇出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在選擇內(nèi)容時(shí)，我們要留意清楚明白、簡(jiǎn)明扼要，能夠精確傳達(dá)我們想要共享的閱歷和體會(huì)。同時(shí)，要注意新奇性，讓觀眾從中獲得啟發(fā)和思索。

【其次段：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明白的頁(yè)面】。

閱歷共享心得體會(huì)PPT的設(shè)計(jì)是特別重要的，它能夠干脆影響到觀眾對(duì)內(nèi)容的理解和接受程度。因此，在設(shè)計(jì)PPT的頁(yè)面時(shí)，我們要盡量保持簡(jiǎn)潔明白的原則。選擇合適的字體和字號(hào)，運(yùn)用統(tǒng)一的配色方案，避開多種顏色和花哨的動(dòng)畫效果。保持頁(yè)面上的文字和圖片清楚可辨，同時(shí)合理支配布局，讓觀眾能夠快速理解內(nèi)容。此外，還可以適當(dāng)運(yùn)用圖表和流程圖等協(xié)助工具，提高信息傳達(dá)的效果。

【第三段：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)出真實(shí)感受】。

在制作閱歷共享心得體會(huì)PPT時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和精確。我們可以通過運(yùn)用簡(jiǎn)潔明白的詞語(yǔ)和簡(jiǎn)潔明白的句子，讓內(nèi)容更簡(jiǎn)單理解。同時(shí)，要避開運(yùn)用過多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論，以免觀眾失去愛好。在表達(dá)自己的真實(shí)感受時(shí)，我們可以借助一些形象化的比方和描述，使觀眾更能夠感同身受。同時(shí)，還要留意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的限制，保持平穩(wěn)流暢，避開出現(xiàn)走神或者聽不清晰的狀況。

【第四段：協(xié)助工具的運(yùn)用】。

除了文字和語(yǔ)言，我們還可以運(yùn)用一些協(xié)助工具來(lái)提升閱歷共享心得體會(huì)PPT的效果。比如在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以加入一些音頻或視頻，以增加觀眾的感官體驗(yàn)，使他們更好地理解和汲取內(nèi)容。另外，我們還可以運(yùn)用一些創(chuàng)意設(shè)計(jì)，比如動(dòng)態(tài)圖標(biāo)、幻燈片間的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果等，使整個(gè)PPT更具豐富性和吸引力。但須要留意的是，這些協(xié)助工具的運(yùn)用要符合主題，不能過于花哨或過于繁瑣，以免分散觀眾的留意力。

【第五段：演講技巧的提升】。

最終一個(gè)方面是關(guān)于演講技巧的提升。在制作閱歷共享心得體會(huì)PPT之前，我們須要對(duì)我們要共享的內(nèi)容進(jìn)行充分的打算和探討，增加自信和把握。在演講過程中，我們要留意言簡(jiǎn)意賅，精確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。同時(shí)要注意肢體語(yǔ)言和眼神溝通，使觀眾更加專注和投入。在回答觀眾問題時(shí)，可以借鑒一些演講技巧，如運(yùn)用拓展思維、說故事等方式，使觀眾更有啟發(fā)和產(chǎn)生共鳴。

【結(jié)論】。

在制作和演講閱歷共享心得體會(huì)PPT的過程中，我們須要選擇合適的內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明白的頁(yè)面，運(yùn)用簡(jiǎn)練精確的語(yǔ)言，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膮f(xié)助工具，并提升自己的演講技巧。只有將這些方面都做好，才能夠讓我們的PPT真正起到傳達(dá)閱歷和心得的作用，讓觀眾受益匪淺。希望通過我的共享，能夠?qū)Υ蠹以谥谱鏖啔v共享心得體會(huì)PPT時(shí)有所幫助。

公務(wù)員考試備考閱歷共享

行測(cè)包含五大板塊：常識(shí)推斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對(duì)于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必需拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺項(xiàng)，除了平常的積累，更多的要講感覺，看人品。

1、常識(shí)推斷。

絕大部分人都是不會(huì)抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來(lái)因?yàn)樗}量少分值低，二來(lái)涉及面實(shí)在太廣，很難有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。常識(shí)之所以謂之常識(shí)，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)，通過平常的積累，考試時(shí)你或許不能確定答案但是可以明確解除其中一兩個(gè)答案，假如實(shí)在是遇到毫無(wú)頭緒的題目，就快速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不行在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。

2、數(shù)量關(guān)系。

其實(shí)我身邊許多摯友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對(duì)弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對(duì)多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，假如是15道題的話里面至少有一半以上是比較簡(jiǎn)單的。練習(xí)時(shí)厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問題不大。而剩下略微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“解除法”經(jīng)常能夠帶給你意想不到的驚喜。

3、言語(yǔ)理解。

針對(duì)此部分的復(fù)習(xí)，要擅長(zhǎng)把握語(yǔ)言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國(guó)考行測(cè)題量雖大，但言語(yǔ)理解通過肯定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培育精確流暢的語(yǔ)感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。

4、推斷推理。

其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說說圖形推理，這須要肯定的想象實(shí)力和空間分析實(shí)力。平常練習(xí)的時(shí)候可以細(xì)致看看例題，許多題的類型是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很簡(jiǎn)單推出來(lái)答案。另外做題的時(shí)候細(xì)致分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及改變即可。

公務(wù)員面試閱歷共享

結(jié)構(gòu)化面試：試題、人才測(cè)評(píng)要素、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間限制、確定評(píng)價(jià)人員、實(shí)施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié)，根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)和執(zhí)行的面試方法。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試：在既定的背景下，由一組考生在不指定領(lǐng)導(dǎo)的狀況下，圍繞給定題目綻開探討，最終統(tǒng)一看法的測(cè)評(píng)方式。

特點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)化面試由于汲取了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，也融合了傳統(tǒng)的閱歷型面試的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)驗(yàn)結(jié)果比較精確和牢靠。

第一，依據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面試問題。在結(jié)構(gòu)化面試中，面試的目的是要將對(duì)職位更合適的應(yīng)考者選拔出來(lái)，這種面試方法須要進(jìn)行深化的工作分析。

其次，向全部的應(yīng)聘者實(shí)行相同的測(cè)試流程。在結(jié)構(gòu)化面試中，不僅面試題目對(duì)報(bào)考同一職位的全部應(yīng)考者相同，而且面試的指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間、面試問題的呈現(xiàn)依次、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。這就使得全部的應(yīng)考者在幾乎完全相同的條件下接受面試，保證面試過程的公正、公允。

第三，面試評(píng)價(jià)有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)每一個(gè)測(cè)評(píng)要素，結(jié)構(gòu)化面試有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從而使每位考官對(duì)應(yīng)考者的評(píng)價(jià)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)尺度。

總而言之，結(jié)構(gòu)化面試具有試題固定、程序嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)分統(tǒng)一等特點(diǎn)。從實(shí)踐來(lái)看，結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)量效度、信度都比較高，比較適合規(guī)模較大，組織、規(guī)范性較強(qiáng)的錄用面試，因此，結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)成為錄用面試的基本方法。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試能夠干脆看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的表現(xiàn)，須要考生與他人溝通。

第一，視察到考生之間的相互作用，引發(fā)高度的人際互動(dòng)，測(cè)試出筆試和單一面試所不能檢測(cè)出的實(shí)力或者素養(yǎng)。

第三，能使考生在相對(duì)無(wú)意之中暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn)，因此預(yù)料真實(shí)團(tuán)隊(duì)中的行為有很高的效度。

第四，使考生有同等的發(fā)揮機(jī)會(huì)從而很快地表現(xiàn)出個(gè)體上的差異，能對(duì)競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的考生的表現(xiàn)進(jìn)行同時(shí)比較(橫向?qū)Ρ?，但是考官的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一，面試官由于自身所處職務(wù)、人生經(jīng)驗(yàn)、性格等方面緣由，對(duì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)理解不同，帶有主觀性。

區(qū)分。

從結(jié)構(gòu)化和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的面試特點(diǎn)中，我們可以明顯感覺到兩種面試方式的不同。除以上幾點(diǎn)之外，兩種面試形式在流程、答題方式、題型特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)策略等都有所不同。

1.流程、答題方式。

結(jié)構(gòu)化面試：

(1)簽到?？忌毎疵嬖嚬嬉髷y帶本人身份證和筆試準(zhǔn)考證等資料，在規(guī)定的時(shí)間到面試考點(diǎn)候考室報(bào)到，報(bào)到后實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)允許考生不得離開候考室。

(2)核實(shí)身份。由考務(wù)人員逐一核實(shí)面試考生的有效身份，同時(shí)集中保管考生所攜帶的通訊工具。

(3)抽簽。一般狀況下考生先按要求抽取面試依次號(hào)，假如人數(shù)較多，則要分組進(jìn)行。

(4)面試。按抽簽依次由引導(dǎo)員引導(dǎo)考生到所抽取的面試室參與面試。面試過程中，首先，面試題可能是聽題可能是看題，假如是聽題的話，或許是讀一道題您答一道;假如是看題，而且一次將題本全部給您，您可以將每道題的答題思路大致寫一下，留意不要超過給定的打算時(shí)間。

(5)計(jì)分。考官依據(jù)面試題本的要求對(duì)考生的回答進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試：

(1)考生入場(chǎng)。由工作人員引導(dǎo)，排隊(duì)入場(chǎng)，考生按要求入座。

(2)閱讀材料?？忌喿x材料，進(jìn)行發(fā)言打算。(3)個(gè)人陳述。面試考官宣讀引導(dǎo)語(yǔ)，考生根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)的提示和要求，進(jìn)行思索和打算，思索時(shí)間結(jié)束后，考生進(jìn)行個(gè)人陳述，闡述自己的觀點(diǎn)。

(4)自由探討。在此階段，考生可自由參加探討，發(fā)表自己的見解，提出解決問題的看法建議等。期間，面試考官只視察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位考生打分，不參加探討或賜予任何形式的誘導(dǎo)。

(5)總結(jié)陳述。探討結(jié)束后，產(chǎn)生一位小組代表，代表小組總結(jié)陳述觀點(diǎn)。

(6)考生退場(chǎng)。面試結(jié)束，考官宣布考生退場(chǎng)，考生按要求退場(chǎng)。

(7)計(jì)分?？脊僖罁?jù)考生表現(xiàn)單獨(dú)評(píng)分，主考官在成果單上簽字。

2.題型。

結(jié)構(gòu)化面試，題型主要是綜合分析實(shí)力、人際交往的意識(shí)與技巧、應(yīng)變實(shí)力、安排組織協(xié)調(diào)實(shí)力、言語(yǔ)理解與表達(dá)、求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配性等。

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，題型主要是開放式題目、兩難式題目、選擇排序類題目、資源爭(zhēng)奪是題目、操作類題目。

3.應(yīng)對(duì)備考策略。

由于兩種面試形式不同，除了通用備考應(yīng)對(duì)方法之外也各有不同。特殊是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，他除了結(jié)構(gòu)化實(shí)力打算之外，也有在探討過程中的留意事項(xiàng)。

第一，學(xué)會(huì)傾聽，巧用他人觀點(diǎn)，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言。在其他成員發(fā)表看法的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他們?nèi)苏勗拑?nèi)容的愛好，這也是敬重他人的表現(xiàn)。在傾聽的同時(shí)，可以在一旁略微做記錄，這樣做不僅讓說話者感覺到你在聽，同時(shí)，你也可以利用這段時(shí)間整理自己的思緒或?qū)W習(xí)他人的觀點(diǎn)。

其次，留意講話的技巧，言詞真誠(chéng)可信。講話的時(shí)候肯定要講究技巧。不行自己一個(gè)人滔滔不絕，壟斷發(fā)言，也不能長(zhǎng)期緘默，到處處于被動(dòng)的局面。每次發(fā)言之前都要好好思索一下，盡量做到每次都必需有條理、有依據(jù)。

第三，要抓住問題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅。反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)的時(shí)候，首先要表示出自己的友好看法，在部分確定對(duì)方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再提出自己的一點(diǎn)不同看法。

第四，切忌我行我素、冷落他人。要想維持良好的人際關(guān)系，每個(gè)成員都要顧及到，不要因?yàn)椤霸挷煌稒C(jī)”而冷落某個(gè)人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味，若說的過于專業(yè)或大家不感愛好，聽者可能會(huì)出現(xiàn)厭倦之意。

公務(wù)員工作共享心得體會(huì)

公務(wù)員作為一項(xiàng)具有穩(wěn)定性、平安性和福利待遇優(yōu)厚的工作，始終以來(lái)都備受年輕人的關(guān)注和追捧。筆者作為一名公務(wù)員工作了五年時(shí)間，在這個(gè)過程中，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將其共享給大家。

首先，公務(wù)員工作須要高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。公務(wù)員在工作中代表的是政府和國(guó)家，所以他們須要對(duì)工作充溢責(zé)任感。在處理公務(wù)的過程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不得違反紀(jì)律。同時(shí)，公務(wù)員要以身作則，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和作風(fēng)，時(shí)刻保持一顆敬業(yè)的心態(tài)，不辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的期望。

其次，公務(wù)員工作須要具備良好的溝通實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。公務(wù)員的工作必定涉及與各種各樣的人進(jìn)行溝通和溝通，這就要求公務(wù)員必需要具備較好的表達(dá)實(shí)力和傾聽實(shí)力。只有與人民群眾建立起互動(dòng)和良好的溝通關(guān)系，才能更好地了解人民群眾的需求和訴求，為他們供應(yīng)更好的服務(wù)。與此同時(shí)，公務(wù)員在工作中也須要與同事進(jìn)行有效地團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是公務(wù)員工作的重要保障，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

再者，公務(wù)員工作須要履行職責(zé)，將公眾利益放在首位。公務(wù)員的職責(zé)是為人民服務(wù)，他們的工作任務(wù)和目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)人民的華蜜和社會(huì)的發(fā)展。因此，公務(wù)員在工作中要時(shí)刻將人民的利益放在首位，主動(dòng)為人民解決問題，供應(yīng)便利，維護(hù)社會(huì)的公允正義。公務(wù)員在履行職責(zé)的過程中，要堅(jiān)持公允公正，不偏袒不利害，對(duì)待每一個(gè)公民都要一視同仁，作出公正的決策。

最終，公務(wù)員工作須要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我實(shí)力。雖然公務(wù)員的工作是一份穩(wěn)定的工作，但也并不意味著可以傲慢自滿和停滯不前。時(shí)代在不斷改變，社會(huì)在不斷發(fā)展，新的問題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。作為公務(wù)員，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地為人民服務(wù)。所以，公務(wù)員要通過學(xué)習(xí)各種學(xué)問和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，增加解決問題的實(shí)力。同時(shí)，要不斷接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加各種活動(dòng)，開拓眼界，拓寬思路。

總結(jié)起來(lái)，公務(wù)員工作是一項(xiàng)須要高度責(zé)任心、良好溝通實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、履行職責(zé)和持續(xù)學(xué)習(xí)的工作。通過五年的公務(wù)員工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻相識(shí)到作為一名公務(wù)員，肩負(fù)的責(zé)任和使命是特別重大的。只有將公眾利益放在首位，與人民群眾建立互動(dòng)和良好的溝通關(guān)系，主動(dòng)履行職責(zé)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)力，我們才能更好地為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力氣。希望我的共享能夠?qū)磳⒒蛘诳脊珓?wù)員的人們有所幫助，也希望更多的有志青年能夠加入到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的力氣。

公務(wù)員考試閱歷共享

20xx年7月，是我高校畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)驗(yàn)了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我好像已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵?，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，奢侈了許多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的其次志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段安排科學(xué)、細(xì)致、專心，終是天遂人愿，勝利奪冠。有機(jī)會(huì)遇到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考閱歷。愿對(duì)各位來(lái)說，可以從中去粗取精。

確定報(bào)考公務(wù)員后，通過對(duì)專業(yè)、自身實(shí)力、專長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)確定全身心地備考，但是終歸“民以食為天”，為避開“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來(lái)，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。終歸在其位、謀其事，不行過分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)安排。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)安排尤為重要，安排不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做安排有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面實(shí)力強(qiáng)、哪方面實(shí)力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平常較喜愛研讀時(shí)政、喜愛思索、評(píng)論和寫作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似匠?，所以在備考的階段可以省去許多精力。對(duì)于行政職業(yè)實(shí)力測(cè)驗(yàn)來(lái)說，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推斷推理、常識(shí)推斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合實(shí)力素養(yǎng)。在安排前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對(duì)性。

接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充學(xué)問了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、推斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，考試大收集^整理大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在駕馭基本的原理后就是通過做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律駕馭的嫻熟度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。須要留意的是答題依次也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就須要考生自己把握。但也不行偏重。所以平常有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一箭雙雕。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

可喜的是，因?yàn)榉N種緣由，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)安排詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。

在這里我重點(diǎn)說一下沖刺階段?？记耙粋€(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在肯定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來(lái)說，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。假如各位仔細(xì)研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)覺：多數(shù)題目是相通的，可以說，考題多出自一個(gè)題庫(kù)。所以，做真題是很重要的，也是你消化學(xué)問、沉淀學(xué)問的一個(gè)過程。

有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間支配在上午，申論的答題時(shí)間支配在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。須要留意的是做題不僅僅是在做題，切不行為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)驚慌度，在做題過程中嚴(yán)格根據(jù)兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量限制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。

而對(duì)于申論來(lái)說，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍。歸類、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事務(wù)等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問題;華南虎事務(wù)則反應(yīng)的是政府的公信力的問題;還有10月份的黨的xx屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的確定》，再次突出了三農(nóng)問題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問題的全部政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣闊人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。

參與過公務(wù)員考試的人都明白，驚慌的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺，越是接近考試驚慌感越強(qiáng)。這不是什么心理問題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人閱歷是堅(jiān)持接著晨讀和晨練。不僅舒緩了驚慌感，而且通過晨讀讓我可以加深學(xué)問的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著學(xué)問的精華。我肯定行，自信亦是從現(xiàn)在起先。

一個(gè)人無(wú)論是做事還是思索，總是簡(jiǎn)單產(chǎn)生小巷思維的。

公務(wù)員考試閱歷共享

公務(wù)員考試錄用制度是國(guó)家公務(wù)員制度的重要組成部分，是公務(wù)員制度的入口環(huán)節(jié)。下面是我整理公務(wù)員考試閱歷共享的范文，歡迎閱讀!

歷數(shù)近幾年省考?xì)埧岣?jìng)爭(zhēng)的各位牛人，他們的無(wú)一不和下述因素緊密相連：

一、堅(jiān)毅、堅(jiān)忍、堅(jiān)韌。

省考的低率、高選拔性，造就了通往省考的路恰似“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”，若想在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，順當(dāng)闖關(guān)，就須要廣闊考生做到堅(jiān)毅，承受別人所不能承受的壓力;還須要廣闊考生堅(jiān)忍，忍常人所不能忍的困苦;更須要考生做到堅(jiān)韌，韌勁十足，銳不行當(dāng)。假如沒有“三堅(jiān)”之毅力、決心，那么通往省考的獨(dú)木橋絕沒有我們的立足之地。

二、制定安排、步步為營(yíng)。

好的安排是的關(guān)鍵。做任何事情之前，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)具體周密的安排，這樣才能事半功倍。那么，要想制定出適合自己、符合自身的安排，就應(yīng)當(dāng)充分了解自己，具體剖析自我，這樣才能做到“有的放矢”。廣闊考生應(yīng)當(dāng)在決心參與省考大軍后，制定出一套自己能做到、能做好、能的安排，步步為營(yíng)，張弛有度地毅然前行。

三、好記性不如爛筆頭。

對(duì)于省考中涉及的學(xué)問點(diǎn)，大家應(yīng)當(dāng)勤寫勤練，尤其是省考中資料分析、常識(shí)推斷等相關(guān)內(nèi)容，更是大家勤拿筆、多動(dòng)筆的必要考題，切忌依靠天賦、隨意翻看。

四、膽大心細(xì)、活用技巧。

對(duì)于省考所考察的學(xué)問點(diǎn)，大家要做到不膽怯 、不畏懼，英勇面對(duì)困難，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)然，光是有萬(wàn)夫可擋的志氣還不夠，還要細(xì)致審題、抓住關(guān)鍵，真正做到膽大心細(xì)。更重要的是，假如大家一味地胡做傻算，也是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。大家都知道，行測(cè)考試中的數(shù)量關(guān)系部分難，也是廣闊考生為頭疼的部分，甚至有人會(huì)“聞之色變”。但是，當(dāng)我們與小學(xué)奧數(shù)題目進(jìn)行對(duì)比后，就會(huì)發(fā)覺原來(lái)這只是小學(xué)的學(xué)問?？墒?，對(duì)于這樣簡(jiǎn)潔的題目又有多少人能夠快速做出答案，達(dá)到“”的水準(zhǔn)呢?這就須要大家駕馭技巧，活用技巧，真正做到“聞之而眉開眼笑”。

下文排列了公考考試中，考生普遍反映比較缺憾的事，考生可以看看自己是否有這些缺憾，并希望能以此為鑒，早日結(jié)合一本通教材備考。

參與公考你有什么事覺得很缺憾嗎?錯(cuò)過報(bào)名的考生缺憾對(duì)報(bào)考信息的關(guān)注太少，筆試落榜的考生缺憾沒有用功復(fù)習(xí)，進(jìn)入面試的考生缺憾輕視了面試難度，考上公務(wù)員的考生缺憾沒有報(bào)考一個(gè)更好的職位。在眾多的缺憾清單中，有多少是無(wú)可挽回的，又有多少是為時(shí)不晚呢?趁20xx年考試來(lái)臨之際，考生們?cè)摵煤门σ话蚜恕?/p>

有些考生始終想?yún)⑴c公務(wù)員考試，但就是沒有行動(dòng)。究其緣由多半考慮到公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)眾多，千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，而且還可能存在所謂的“黑幕”，對(duì)自己公考不報(bào)希望，也就從來(lái)沒有參與過給公務(wù)員考試。其實(shí)，公務(wù)員考試還是相對(duì)“公允、公正、公開”的，這類考生與其整日糾結(jié)，不如趁著年輕拼一拼，考一次試試。

no.2想報(bào)考，但錯(cuò)過了報(bào)名。

這樣的考生實(shí)在悲劇了，若想不錯(cuò)過報(bào)名，還是要多長(zhǎng)點(diǎn)心啊，可以多關(guān)注相關(guān)考試報(bào)名信息。

no.3公考復(fù)習(xí)安排“破產(chǎn)”，還沒筆試，就輸在了起跑線。

“書到用時(shí)方恨少”，或許只有到了真正筆試時(shí)才會(huì)真實(shí)感受到這句話的真諦。有多少考生在剛起先復(fù)習(xí)的時(shí)候信誓旦旦、信念滿滿，但過不了幾天就堅(jiān)持不了了，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)安排早就拋諸腦后了，那些買來(lái)備考的資料也早已堆進(jìn)了角落，蒙上了灰塵。往往能做到堅(jiān)持不懈、持之以恒的人才是后的贏家。

no.4棄考，白白奢侈了報(bào)名費(fèi)。

曾經(jīng)有一次成為公務(wù)員的機(jī)會(huì)擺在我的面前，我卻沒有珍惜，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定絕不棄考?！皸壙肌爆F(xiàn)象年年有，今年尤其多，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，139.5萬(wàn)人招錄機(jī)關(guān)資格審查，但參考率約為86.9%，有超過46萬(wàn)人棄考。所以對(duì)于真心備考的人來(lái)說，意志堅(jiān)決也很必要。

no.5沒有提前支配好筆試時(shí)的衣食住行，干擾筆試。

公務(wù)員考試開考，考生支帳篷過夜，這是發(fā)生在20xx年湖北省考中的事。雖然找不到住宿的考生也不是特殊多，但住宿問題對(duì)于路遠(yuǎn)的考生來(lái)說的確是個(gè)大難題。假如遇到老板坐地起價(jià)、不講信用確定會(huì)影響考試心情。因此，考生若是須要提前預(yù)定賓館，好找那些有品牌的連鎖酒店，在網(wǎng)上預(yù)定，這樣才會(huì)有憑有據(jù)，不怕商家臨時(shí)變卦。假如旁邊實(shí)在沒有住宿的地方，可以選擇稍遠(yuǎn)一點(diǎn)但是交通便利的地方找賓館住宿，并且提前做好。

應(yīng)急預(yù)案。

no.6行測(cè)答題速度太慢，筆試前想的一些策略通通沒用上。

行測(cè)時(shí)間不夠用，這應(yīng)當(dāng)是大部分考生能預(yù)料到的事情。因此許多考生在筆試之前就想了許多策略，但筆試時(shí)因?yàn)槎润@慌，通通沒用上。只能嘆息：還是閱歷不足啊。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提示考生在平常行測(cè)答題中肯定要練習(xí)速度，多做模擬卷(可選擇考試中心書店中的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)料卷)，消退驚慌感，提前適應(yīng)考試強(qiáng)度和答題節(jié)奏。

no.7小看了申論。

行測(cè)考試時(shí)間驚慌情有可原，申論考試時(shí)間應(yīng)當(dāng)會(huì)綽綽有余吧。但還是有許多考生反映，申論大。

作文。

是緊趕慢趕才在筆試結(jié)束鈴響之前倉(cāng)促結(jié)了尾，字跡潦草不說，內(nèi)容也就屬于那種寫出來(lái)后自己都看不下去的類型。

no.8輕視了面試的難度，好不簡(jiǎn)單進(jìn)了面試，結(jié)果被別人甩開了幾條街。

有些考生覺得面試小case，不須要打算太多。結(jié)果到了考場(chǎng)后，望見一溜的考官坐在眼前，就傻眼了，答題時(shí)只剩下“呃...呃...”了，干脆被面霸甩開了幾條街。

no.9別人的閱歷要參考，而不是全盤復(fù)制。

每個(gè)考生都有自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也會(huì)有所差異，學(xué)霸的閱歷可以參考，但絕不能全盤復(fù)制。

no.10最終考上了公務(wù)員，懊悔沒有報(bào)考個(gè)更好的職位，還要在基層熬幾年?!沒上岸的考生表示不要太傲嬌!

有些考生雖然考上了公務(wù)員，但只是個(gè)基層崗位，剛?cè)肼氁院缶桶没诹?，缺憾?dāng)時(shí)沒有報(bào)一個(gè)更好的職位，現(xiàn)在只能扎根基層。對(duì)于這一觀點(diǎn)，還沒上岸的考生表示你能在傲嬌點(diǎn)么，我保證不打死你。

以上10條你有中招嗎?后還是希望考生備考能夠堅(jiān)持，不忘初心。

作為一名應(yīng)屆生參與了20xx年浙江省的公務(wù)員考試，沒有在國(guó)家公務(wù)員考試中練過筆，報(bào)名后才起先復(fù)習(xí)。但我肯定不聰慧，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)笨，曾因?yàn)橐坏廊畏郊訙p1的數(shù)列從晚上11點(diǎn)做到凌晨2點(diǎn)。當(dāng)然，那是起先的時(shí)候。最終我以行測(cè)83.2分的成果將后面的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。我想說在前面的話雖然很土，但是，真的特別有用，那就是：勝利=勤奮+方法?；蛟S你也是第一次參與考試，或許你已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過失敗，但這些都不會(huì)成為障礙。作為過來(lái)人，寫下些心得，希望對(duì)大家有所幫助。另外，我須要知道，是不是你已經(jīng)打算好了，這次肯定要通過公考，我須要你有這樣的決心，因?yàn)?，下面你將起先魔鬼式的?xùn)練，你須要有一個(gè)理念來(lái)支撐你走下去。每天在這里預(yù)祝你勝利。

精確了解行測(cè)。

不知道是誰(shuí)起先說，公務(wù)員考試行測(cè)就是考智商的，不須要花多少功夫去打算，全部看平常的積累。行測(cè)是做不完的，是肯定要放棄許多許多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。全部題目都是選擇題，都很客觀，為什么不行能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，漸漸做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不行能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、學(xué)問面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。

行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。聽到說做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測(cè)的高分肯定要靠做題，要考101道，平常的練習(xí)就要達(dá)到10100道。要考150道，平常練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了。

必需完全駕馭，確保精確率和勝利率，對(duì)于某些部分，要有選擇的放棄，否則，眉毛胡子一把抓，考試時(shí)瞻前顧后，貪心和實(shí)力不匹配，成果就不會(huì)好。對(duì)于申論，個(gè)人的理解實(shí)力與閱讀實(shí)力是很重要的，要想做好申論，像半月談，人民日?qǐng)?bào)是必備的閱讀資料。而我的閱歷，就是看加練。所謂看，就是每天都要看文章，這樣有幾個(gè)好處：首先是讓你廣泛了解熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的社會(huì)問題(而這也是申論出題的重點(diǎn))，到時(shí)候遇到材料不會(huì)覺得太生疏而無(wú)法下筆，其次是邊看邊學(xué)，看看人家的套話怎么說，怎么寫官樣文章。所謂練，就是把教材中申論的歷年真題多以練習(xí)，提高自己的申論水平。其實(shí)文章的標(biāo)題很重要，最好能點(diǎn)出論點(diǎn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的加分項(xiàng)，假如寫成xx有感，xx漫談，純粹是奢侈考官時(shí)間，所以標(biāo)題調(diào)出論點(diǎn)肯定要記住。想要快速而有效的完成看和練，建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，常人的閱讀速度為200-300字/分，經(jīng)過30小時(shí)的訓(xùn)練可提高到1010-3000字/分，更可沖擊每分鐘萬(wàn)字以上的國(guó)際段位閱讀速度!一般的閱讀習(xí)慣，閱讀后只能記住30-40%;全腦速讀法，可記住50-60%;重點(diǎn)文章，可用“超級(jí)記憶”中的思維導(dǎo)圖法記憶，可記住80-90%，達(dá)到不但看得快，而且記得住的效果。

打算材料。

1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平常的練習(xí)，幾乎超過一半的題目須要用到草稿紙。不要告知我以前你都是干脆在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣特別不好。題本上空間小，你必需要把字寫得很小，并且過程特別簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。

2、保藏一個(gè)論壇：或許你已經(jīng)光臨過許多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，或許你從上面也拉過資料，但是，請(qǐng)保藏一個(gè)你認(rèn)為值得保藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友溝通，駕馭最新動(dòng)態(tài)。

3、公務(wù)員歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你打算參與公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你須要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最終做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。

4、打印機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以打印資料的地方。為什么要打算這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的資源是特別豐富的，你常?？梢栽陂喿x網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者閱歷，在線看或者做會(huì)讓你的留意力不集中，效果也不好。你須要打印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。

6、模擬題20套：至少須要20套模擬題，假如有精力，你可以打算更多的模擬題。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度略微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好舉薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最終當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。

7、男/女摯友一名：或者，可以常常在你身邊激勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是特別枯燥的一件事情。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)潔，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，假如旁邊有一個(gè)人，或許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平常閑聊的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考馬路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。

備戰(zhàn)行測(cè)。

整個(gè)備戰(zhàn)過程，時(shí)間上不好詳細(xì)把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：

1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說，已經(jīng)參與過考公的人會(huì)清晰自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。假如你是第一次參與考試，或者并不清晰自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿20xx年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，起先看著時(shí)間做。你須要以盡可能把題目做對(duì)為原則。假如這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。假如正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，須要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以干脆跳過題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。

2、題庫(kù)集中突破：前面的打算階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就須要去做了。假如你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在起先，每天做至少超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的打算時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并打算好足夠的題目。

3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不須要你根據(jù)精確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)當(dāng)有敏銳的感覺，做對(duì)的問題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段，也許須要10套左右的模擬題，最終的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)特別接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。

決戰(zhàn)時(shí)刻:。

假如你根據(jù)備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量肯定已經(jīng)過萬(wàn)了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所須要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。駕馭這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成果。因?yàn)槲覀冎?，平常的水平跟考?chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一樣，關(guān)鍵就在于考試技巧。

1、關(guān)于答題依次：有許多關(guān)于答題依次的說法，最近的一種是先做圖表分析，緣由是比較簡(jiǎn)潔而且分值大。但是經(jīng)過20xx年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，運(yùn)用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)潔，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨許多你不會(huì)的內(nèi)容，須要大量的揣測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間當(dāng)然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。

現(xiàn)在介紹一種全新的做題依次，從心理學(xué)角度動(dòng)身，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題依次：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)推斷難度的題目，而且可以說，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分?；蛟S你會(huì)驚異，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)許多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)推斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)打開，做演繹推理的敏感度會(huì)提高許多。最終是關(guān)于全部理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。假如一看都是須要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最終回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。

這個(gè)做題依次須要仔細(xì)分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，略微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做簡(jiǎn)單的，再做難的。

2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最奢侈時(shí)間的。舉薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清楚，不簡(jiǎn)單錯(cuò)。那么假如做一題涂一題，換筆也是奢侈時(shí)間，而且簡(jiǎn)單涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么驚慌的時(shí)間，也不舉薦。關(guān)于做一部分涂一部分，須要有更深刻的理解。涂的那一部分，須要是你全部做完，沒有空的那部分，假如你中間有難題跳過了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。

3、關(guān)于如何進(jìn)行揣測(cè)：揣測(cè)是須要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，干脆在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)e，事實(shí)上題目中根本沒有e這個(gè)選項(xiàng)。揣測(cè)須要有個(gè)方向。一般來(lái)說，放到最終進(jìn)行揣測(cè)的題目有兩種狀況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)當(dāng)有思索過，可以確定一個(gè)方向，解除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里揣測(cè)，勝利率會(huì)高許多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)潔的，越簡(jiǎn)潔，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會(huì)很低很低。

4、關(guān)于放棄：每天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種揣測(cè)的手段，或者在第一遍做的過程中就將其揣測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者揣測(cè)。

5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫匠＞毩?xí)得不夠。但是，假如真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)運(yùn)用各種奇妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)潔，但是題目中數(shù)字困難的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，信任自己的感覺。假如推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以確定解除你推過的那個(gè)答案。

寫在最終。

每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參與公務(wù)員考試，但是考上的終歸是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教化，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最終，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的平穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，莫非不值得么?假如你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”悲觀了，還想去找捷徑，仍舊沒有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄吧。

20xx年7月，是我高校畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)驗(yàn)了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我好像已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人。回想，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，奢侈了許多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的其次志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段安排科學(xué)、細(xì)致、專心，終是天遂人愿，勝利奪冠。有機(jī)會(huì)遇到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考閱歷。愿對(duì)各位來(lái)說，可以從中去粗取精。

確定報(bào)考公務(wù)員后，通過對(duì)專業(yè)、自身實(shí)力、專長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)確定全身心地備考，但是終歸“民以食為天”，為避開“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來(lái)，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。終歸在其位、謀其事，不行過分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。

首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)安排。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)安排尤為重要，安排不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。

做安排有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面實(shí)力強(qiáng)、哪方面實(shí)力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平常較喜愛研讀時(shí)政