2024屆陜西省寶雞鳳翔縣聯(lián)考中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2024屆陜西省寶雞鳳翔縣聯(lián)考中考化學(xué)最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價(jià)是A．+4 B．+5 C．+3 D．+22．對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋中，正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C．用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D．香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣3．放入水中能形成溶液的是A．粉筆灰 B．奶粉 C．橄欖油 D．白砂糖4．生活離不開化學(xué)，下列生活習(xí)慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應(yīng)施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品5．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．6．下列說法正確的是A．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁止食用油脂B．農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥C．“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性7．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．用蠟燭制炭黑 B．用玻璃刀裁玻璃C．過濾渾濁的河水 D．探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)8．現(xiàn)有7.45gKCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當(dāng)它跟足量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（）A．NaCl B．CaCl2 C．BaCl2 D．MgCl29．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是序號(hào)混合物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾A．A B．B C．C D．D10．只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A．酚酞試液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO211．化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列描述中用到的材料屬于復(fù)合材料的是（）A西平城出主的人面魚紋彩陶盆B用于制造人造骨的鈦合金C制造某賽車車身大部分結(jié)構(gòu)的碳纖維D衣用機(jī)車輪胎的合成橡膠A．A B．B C．C D．D12．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A．粗鹽稱量B．粗鹽溶解C．濁液過濾D．蒸發(fā)結(jié)晶二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針______（選填“向左”、“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是______。乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。①原子種類②分子種類③原子數(shù)目④分子質(zhì)量⑤分子數(shù)目⑥原子質(zhì)量14．歡迎進(jìn)入化學(xué)“魔法世界”?！包c(diǎn)石成金”：現(xiàn)代工藝可將石墨加工成金剛石，此過程發(fā)生______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）?！包c(diǎn)石為紙”：“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石，制作成本低。①“石頭紙”屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）。②鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是：取樣，點(diǎn)燃兩種紙張，邊熔化邊燃燒并放出特殊氣味的是______。③你認(rèn)為“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是______（寫一點(diǎn)）。某同學(xué)模仿2019春晚的魔術(shù)節(jié)目——“魔壺”，也設(shè)計(jì)一個(gè)“化學(xué)魔壺”（如圖）：壺內(nèi)盛有的藥品和茶杯內(nèi)壁預(yù)先涂有某種無色液體如下表所示。“魔壺”盛有藥品茶杯內(nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②“紅葡萄酒”請(qǐng)解秘物質(zhì)：①______；②______。15．如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。根據(jù)圖示回答：①P點(diǎn)的含義____________。②在不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，把c物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________________。③t2℃時(shí)50ga物質(zhì)加入到50g水中攪拌，溶液質(zhì)量為____g。16．四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場(chǎng)時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾說明_____，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，客觀上向火場(chǎng)補(bǔ)充了大量的_____，所以才引起了爆燃。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖，回答問題:（1）字母X所指儀器的名稱_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。（3）圖E是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______________，如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_______________。18．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。（1）甲是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中，理由是____________。（2）乙是氣體燃燒的實(shí)驗(yàn)。干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，則氣體X可能是_________（填序號(hào)）。①氧氣②氫氣③一氧化碳④甲烷（3）丙是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，操作②中沒有得到澄清的液體，其可能的原因是_____（寫出一條即可）：操作③不用冷卻熱飽和溶液的方法，主要原因是_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，為了研究其變質(zhì)情況，某學(xué)?；瘜W(xué)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(電子秤單位為克)。計(jì)算：反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

解：設(shè)磷酸中磷元素化合價(jià)為x。（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5；故選：B。2、A【解析】

A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。

B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯(cuò)誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：A。3、D【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、粉筆灰不溶于水，放入水中能形成懸濁液，故A不正確；

B、奶粉放入水中能形成懸濁液，故B不正確；C、橄欖油放入水中能形成乳濁液，故C不正確；

D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。4、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項(xiàng)A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應(yīng)施鉀肥，尿素是氮肥，故選項(xiàng)B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對(duì)不能食用霉變的大米，故選項(xiàng)C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)與生活的關(guān)系，了解日常生活中一些常見的現(xiàn)象及處理方法即可解答。5、B【解析】

用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應(yīng)的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進(jìn)行，故A、D錯(cuò)誤；質(zhì)量守恒定律滿足一切化學(xué)變化，C沒有發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；選B6、D【解析】試題分析：A．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故適量食用油脂，防止病變的發(fā)生；B．農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥C．“五月粽香飄萬家”，說明分子不斷的運(yùn)動(dòng)；D．高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：人體的營(yíng)養(yǎng)素、化肥與農(nóng)藥、分子的特征、煉鐵的原理7、A【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、用蠟燭制炭黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過濾渾濁的河水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。8、C【解析】

由于給出的物質(zhì)二價(jià)金屬居多，所以設(shè)樣品為二價(jià)金屬對(duì)應(yīng)的氯化物，結(jié)合給出的質(zhì)量以及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量質(zhì)量分析對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)?！驹斀狻吭O(shè)混合物為二價(jià)金屬對(duì)應(yīng)的氯化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為x。x≈153由于假設(shè)的是二價(jià)金屬對(duì)應(yīng)的氯化物，所以氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量看成（39+35.5）×2＝149＜153，所以如果樣品是純凈的氯化鉀，生成的沉淀應(yīng)多于14g，因此所含雜質(zhì)為一種時(shí)，應(yīng)該相對(duì)分子質(zhì)量大于153，等質(zhì)量時(shí)生成的沉淀質(zhì)量少于氯化鉀；而NaCl的相對(duì)分子質(zhì)量可以看成（23+35.5）×2＝117氯化鋇相對(duì)分子質(zhì)量為137+35.5×2＝208氯化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量為24+35.5×2＝95所以雜質(zhì)為氯化鋇。故選C。【點(diǎn)睛】本題首先要假設(shè)如果樣品是純凈的氯化鉀，看得到的AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，然后比較各選項(xiàng)物質(zhì)等質(zhì)量時(shí)得到AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，最后判斷出結(jié)論。9、B【解析】序號(hào)混合物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不是除去銅，而是生成了銅，故A錯(cuò)誤；BNaCl(沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，沙子不溶于水，故B正確；CNa2SO4溶液(Na2CO3)過量稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉，水和二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，至不再生成沉淀，過濾，增添了氯化鈉，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶除雜原則⑴雜質(zhì)盡量除凈，⑵在除去一種雜質(zhì)的同時(shí)不應(yīng)增添新的雜質(zhì)，⑶在除去雜質(zhì)的同時(shí)，非雜物質(zhì)不應(yīng)過多消耗，但質(zhì)量可以增加。10、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯(cuò)誤；B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質(zhì)鑒別開，正確；C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯(cuò)誤；D.CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】

由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料。【詳解】A、魚紋彩陶盆屬于無機(jī)非金屬材料，故錯(cuò)誤。B、鈦合金屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；C、碳纖維屬于復(fù)合材料，正確；D、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；故選C。12、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、溶解粗鹽時(shí)，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，以加快粗鹽的溶解速率，圖中所示操作正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤；故選：B。點(diǎn)睛：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、向右生成氣體逸散到空氣中，反應(yīng)后左側(cè)質(zhì)量減少不變密閉①③⑥【解析】

（1）反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，生成氫氣逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，使反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前少，托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到氣體，能夠稱量到反應(yīng)前后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（3）在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，為了能稱量到氣體物質(zhì)的質(zhì)量，一定要在密閉裝置中進(jìn)行（4）化學(xué)反應(yīng)過程是舊的分子分成原子，然后原子再以新的方式重新組合成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中最小的微粒。所以從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是。①原子種類③原子數(shù)目⑥原子質(zhì)量14、化學(xué)變化復(fù)合材料石頭紙不可再生（或不可降解、不環(huán)保等合理即可）稀硫酸（合理均可）酚酞溶液【解析】

（1）石墨加工成金剛石，金剛石與石墨是不同的物質(zhì)，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）①“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石，“石頭紙”屬于復(fù)合材料；②塑料和樹脂燃燒時(shí)產(chǎn)生特殊氣味，普通紙燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味。鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是：取樣，點(diǎn)燃兩種紙張，邊熔化、邊燃燒并放出特殊氣味的是石頭紙；③“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是不可再生（或不可降解、不環(huán)保等合理即可）；（3）碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)所得無色透明溶液中存在二氧化碳，形成類似于雪碧的液體；酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液呈堿性，酚酞溶液與氫氧化鈉混合形成類似于紅葡萄酒液體。因此：“魔壺”盛有藥品茶杯內(nèi)壁涂有的液體茶杯中形成的“飲料”①稀硫酸碳酸鈉溶液“雪碧”氫氧化鈉溶液②酚酞溶液“紅葡萄酒”15、t1℃時(shí)a和c的溶解度相等升溫75克【解析】

①?gòu)娜芙舛惹€圖不難看出，P點(diǎn)是a、c兩曲線的交點(diǎn)，即兩物質(zhì)在t1℃時(shí)溶解度相等，均為20g；故填：：①在t1℃時(shí)a、c物質(zhì)的溶解度相等，均為20g；②c的溶解度隨溫度升高而減?。簧邷囟瓤梢园裞物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液；故填：升溫；③t2℃時(shí)a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以50ga加入到50g水中充分溶解后最多溶解25g，得到溶液質(zhì)量為75g；故填：75。16、山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣【解析】

四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場(chǎng)時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，向火場(chǎng)補(bǔ)充了大量的氧氣，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者缺一不可。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽B防止濺落的熔融物炸裂瓶底軟塑料瓶變癟了【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器來書寫。（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件來確定發(fā)生裝置、反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、二氧化碳與堿反應(yīng)來分析即可?！驹斀狻浚?）X是實(shí)驗(yàn)室