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2024屆江西省吉安吉安縣聯(lián)考中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.某?;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中b點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)是NaClB.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)2.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是選項(xiàng)內(nèi)容化學(xué)用語(yǔ)A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6C過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2H2↑+O2↑D氯離子的符號(hào)Cl1-A.A B.B C.C D.D3.關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一B.CO能燃燒、具有毒性和還原性C.CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會(huì)致人死亡D.CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因?yàn)榻M成它們的元素的種類不同4.下列過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.塑料降解 B.海水曬鹽C.自制白糖晶體 D.小食品袋內(nèi)充氮?dú)夥栏?.下列屬于復(fù)合肥的是()A.Ca(H2PO4)2 B.NH4NO3 C.KNO3 D.(NH4)2SO46.“鹽酸化性烏龜殼,一頭一尾四只腳”﹣﹣如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),X的物質(zhì)類別與圖中其他物質(zhì)不同,則物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的()A.硝酸鉀 B.氧化銅 C.碳酸鉀 D.氫氧化鉀7.下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石C.一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D.加熱一定量的高錳酸鉀固體A.A B.B C.C D.D8.下列說(shuō)法正確的是A.某溶液冷卻到一定溫度時(shí)能析出晶體,就可證明原溶液定一是飽和溶液B.洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀跜.將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等D.溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和9.下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標(biāo)注的也正確的一組是()A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量COCO+CuOCO2+Cu置換反應(yīng)B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOHCu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)C.用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl32Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O分解反應(yīng)10.下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是()A.將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.電解水通電一段時(shí)間后 D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸11.一定條件下,在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)WO2H2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量(g)235856反應(yīng)后質(zhì)量(g)01032XA.X的值為44B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)12.下列說(shuō)法正確的是A.某氣體不能燃燒,也不支持燃燒,則該氣體一定是二氧化碳B.用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,若不加二氧化錳,則反應(yīng)不能發(fā)生C.NH4NO3溶于水會(huì)使溫度降低,則NH4NO3溶于水的過(guò)程只吸收熱量D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含碳、氫兩種元素二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.金屬具有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____________(填字母)。A金屬硬幣B鋁制導(dǎo)線C銅制火鍋(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____(填字母)。A在干燥的空氣中B在潮濕的空氣中C浸沒(méi)在植物油中(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式____________。(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是____________(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)14.在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴石蕊試液;在燒杯B中裝入10mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖).過(guò)幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成_____色.由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:_____;_____.15.堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求?!吧礁G”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應(yīng)。②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。“水更清”就得保護(hù)好水資源。①下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是________(填字母)。a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b.為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥c.天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指________(寫出一種即可)。“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________(填字母)。a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入顆粒物d.稀有氣體②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化學(xué)式為________。16.下面是元素周期表中1-18號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖的排列情況,通過(guò)你的學(xué)習(xí),探究回答下列問(wèn)題:(1)9號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填“得”或“失”)電子,變成_________(填寫離子符號(hào))。(2)寫出8號(hào)元素與11號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式_____________。(3)經(jīng)過(guò)你的觀察,同一族(同一豎行)元素的原子___________相同,具有相似的______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。寫出圖中儀器a的名稱:___________。實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣,又可以用來(lái)制取二氧化碳的裝置是_______(填字母),則C較B的優(yōu)點(diǎn)是_______________,若用盛滿水的G裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____(填①或②)通入。甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷,則制取并收集甲烷選擇的裝置組合是_________________。18.某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.制取氣體所需要品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸__________(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào)).①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;他的改進(jìn)措施是_____.丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____,但沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象原因可能是_____.對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____(填寫選項(xiàng)序號(hào)).a(chǎn).烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌②過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____(填序號(hào)).A酒精燈B燒杯C玻璃棒D漏斗E量筒四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g
充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過(guò)氧化氫溶液
二氧化錳
固體與液體混合物質(zhì)量
68.0
0.1
66.5
請(qǐng)計(jì)算:該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_____。該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16)
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
pH=7時(shí)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、圖中b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、圖中c點(diǎn)所示溶液pH大于7,溶液顯堿性,滴加酚酞試液,溶液變紅,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、剛開始的時(shí)候溶液pH小于7,顯酸性,所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中,選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。2、B【解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為Al,錯(cuò)誤;B、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,宏觀上可表示葡萄糖等,微觀上可表示1個(gè)葡萄糖分子等,正確;C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,錯(cuò)誤;D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。氯離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷,氯離子可表示為Cl﹣,錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】
A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一,選項(xiàng)A正確;B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,具有可燃性,一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而是血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成人體缺氧危及生命,因此具有毒性,一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧,因此具有還原性,選項(xiàng)B正確;C、二氧化碳不能供給呼吸,當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超過(guò)空氣體積的10%時(shí)就會(huì)使人死亡,一氧化碳有毒,能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧而死亡,選項(xiàng)C正確;D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,它們性質(zhì)差異較大是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、塑料降解過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、自制白糖晶體過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、小食品袋內(nèi)充氮?dú)夥栏^(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成5、C【解析】
A、含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,此選項(xiàng)正確;。D、(NH4)2SO4中含有氮元素,屬于氮肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】
酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應(yīng),因此X是鹽?!驹斀狻緼、硝酸鉀是鹽,但是不能和鹽酸反應(yīng),X不是硝酸鉀,不符合題意;B、氧化銅不是鹽,X不是氧化銅,不符合題意;C、碳酸鉀是鹽,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,X可以是碳酸鉀,符合題意;D、氫氧化鉀是堿,X不是氫氧化鉀,不符合題意。故選C。7、B【解析】
A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著反應(yīng)進(jìn)行,氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后,氯化鈉質(zhì)量不再增大,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時(shí),氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:,由以上質(zhì)量關(guān)系可知,當(dāng)有100份質(zhì)量的碳酸鈣形成溶液的一部分時(shí),逸出44份質(zhì)量的二氧化碳,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液質(zhì)量不斷增大,當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再變化,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著鐵粉的加入,溶液中鐵元素的質(zhì)量增加,當(dāng)鹽酸完全參與反應(yīng)后,再加鐵粉,溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再改變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;D、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,所以雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。8、D【解析】
A、某溶液冷卻到一定溫度時(shí)能析出晶體,不能證明原溶液一定是飽和溶液,也可能是接近飽和的溶液,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、洗滌劑能夠洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、將食鹽加入水中,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后不再繼續(xù)溶解,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量不一定相等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、由于分子間有間隔,溶液的體積等于或小于溶劑的體積與溶質(zhì)的體積之和,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:D9、D【解析】
A、混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳,置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿,不能與Na2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成NaOH,故B錯(cuò)誤;C、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,不能生成氯化鐵,故C錯(cuò)誤;D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng),碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故D正確。故選D。10、A【解析】
A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大,至恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH大于7且不斷增大,故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,固體質(zhì)量增大,但起始鐵絲的質(zhì)量不為零,故與圖像不相符。C.電解水通電一段時(shí)間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸,硫酸同時(shí)與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng),一開始就有硫酸鋇沉淀生成,故D與圖像不相符。故選:A。11、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,W+O2→H2O+CO2。A、X的值為23+48-27=44,故A正確;B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物,故B正確;C、W是一種由碳、氫二種元素組成的化合物,不一定有氧元素,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤。12、D【解析】
A、某氣體不能燃燒,也不支持燃燒,該氣體不一定是二氧化碳,也可能是其他氣體,如氮?dú)?,故A錯(cuò)誤;B、用過(guò)氧化氫制取氧氣,不用二氧化錳反應(yīng)也能夠進(jìn)行,只是反應(yīng)較慢,故B錯(cuò)誤;C、NH4NO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低,則NH4NO3溶于水的過(guò)程表現(xiàn)為吸熱,但硝酸銨溶于水的水合過(guò)程是放熱過(guò)程,故C錯(cuò)誤;D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)溶解的過(guò)程發(fā)生兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子(或離子)在水分子的作用下向水中擴(kuò)散,這一過(guò)程吸收熱量;另一種是擴(kuò)散的溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水和分子(或水和離子),這一過(guò)程放出熱量。擴(kuò)散過(guò)程中吸收的熱量>水合過(guò)程中放出的熱量,溶液溫度降低;擴(kuò)散過(guò)程中吸收的熱量<水合過(guò)程中放出的熱攝,溶液溫度升高;擴(kuò)散過(guò)程中吸收的熱量≈水合過(guò)程中放出的熱量,溶液溫度幾乎不變。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、CFe+CuSO4=FeSO4+CuBAl2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2OFeSO4Cu【解析】
(1)A、金屬制作硬幣,是利用了金屬的延展性;B、鋁制導(dǎo)線是利用了金屬的導(dǎo)電性;C、銅制火鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性.故選:C.(2)不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是鐵比銅活潑,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(3)金屬生銹氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果,故潔凈的鐵釘在潮濕的空氣中易生銹,故選:B。(4)氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式為:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O。(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,說(shuō)明稀硫酸和硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),則濾液中含有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸亞鐵,濾渣中一定含有的物質(zhì)是反應(yīng)生成的銅,可能含有鐵。14、紅濃鹽酸具有揮發(fā)性鹽酸能使紫色石蕊試液變紅【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體一部分運(yùn)動(dòng)到A中,氯化氫氣體能使紫色石蕊溶液變紅。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)有揮發(fā)性、能使紫色石蕊試液變紅。15、CO2(二氧化碳)S02(二氧化硫)aN(氮)或P(磷)dNaNO2【解析】(1)“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO2(二氧化碳),可有效減緩溫室效應(yīng),水和CO2是植物光合作用的原料,二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的S02(二氧化硫)進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。①a、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放,以免污染環(huán)境,故a正確;b、為保護(hù)好水資源,合理使用化肥和農(nóng)藥,不是禁止使用化肥和農(nóng)藥,故b錯(cuò)誤;c、天然水通過(guò)處理后變清不一定就能即可飲用,可能溶有有些雜質(zhì)或細(xì)菌,故c錯(cuò)誤;d、為了改善水質(zhì),可向其中加入適量的凈水劑和消毒劑,不可過(guò)量,故d錯(cuò)誤。②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指N(氮)或P(磷),N(氮)或P(磷)是藻類生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素。(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有稀有氣體,一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均屬于空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,X的化學(xué)式為NaNO2。點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。山更綠離不開綠色植物,水更清就得保護(hù)好水資源,空氣更清新需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。藻類大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷)營(yíng)養(yǎng)元素的大量富集。16、得F-Na2O最外層電子數(shù)化學(xué)性質(zhì)【解析】
(1)9號(hào)元素其最外層電子數(shù)為7,故其在化學(xué)中容易得電子,變成F-。(2)結(jié)合圖示信息可知8號(hào)元素在反應(yīng)中易得2個(gè)電子形成O2-,11號(hào)元素在反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成Na+,故8號(hào)元素與11號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為Na2O。(3)結(jié)合圖像可知同一族(同一豎行)元素的原子的最外層電子數(shù)相同,因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)最外層電子數(shù)相同時(shí)其化學(xué)性質(zhì)相似,故同一族(同一豎行)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)元素周期表及原子結(jié)構(gòu)的掌握,需要注意的是當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),原子在反應(yīng)中易失去電子,當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),易得電子。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶B或C可以控制反應(yīng)速率①AD或AF或AG【解析】
(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)圖中
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