2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三長(zhǎng)方體正方體3.1長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)一教案西師大版

3.1長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容：西師版教材五年級(jí)下第三單元主題圖，第一節(jié)例1、例2及課堂活動(dòng)，練習(xí)十二第1~3題。課型：新授課。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過觀察、操作、交流活動(dòng)，感受并認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)，了解長(zhǎng)方體、正方體的特征；2．經(jīng)歷觀察、操作和歸納過程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體和正方體的相對(duì)面、相對(duì)棱的特點(diǎn)，能運(yùn)用它解決一些簡(jiǎn)單問題；3．培養(yǎng)學(xué)生的初步空間觀念，感受幾何直觀的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)及本質(zhì)特征的掌握。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：長(zhǎng)方體、正方體相對(duì)的面及相對(duì)的棱的特征認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體、正方體紙盒，長(zhǎng)方體、正方體框架，多媒體。第一版塊自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)回顧舊知1．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些平面圖形？各有什么特點(diǎn)？（用表格列出名稱、畫出圖形、列出特點(diǎn)）2．你知道哪些立體圖形？結(jié)合生活各舉1個(gè)實(shí)例。3．觀察課本37頁的單元主題圖，回答下列問題。（在書上完成）（1）圖中的信息讓你聯(lián)想到哪些已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)？（2）圖中你看到了哪些地方有長(zhǎng)方體和正方體？把它們標(biāo)注出來。（3）你家里有長(zhǎng)方體、正方體形狀的物品嗎？說說看。新課先知閱讀課本38～39頁，思考并回答下面問題：1．用你自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)方體和正方體紙盒，摸一摸，認(rèn)一認(rèn)。（1）它們還是平面圖形嗎？與平面圖形區(qū)別在哪里？（2）它們都是由組成，分別叫。（3）結(jié)合38頁的“試一試”，長(zhǎng)方體和正方體都有個(gè)面，條棱，個(gè)頂點(diǎn)。2．用你自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)方體和正方體框架，填一填。相交于的3條棱的長(zhǎng)度分別叫；正方體是的長(zhǎng)方體。3．用你自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)方體和正方體紙盒、框架，量一量，比一比。（1）長(zhǎng)方體的棱可以分為組；正方體的12條棱；（2）完成下列表格。名稱面棱頂點(diǎn)形狀數(shù)量哪些面完全相同數(shù)量數(shù)量長(zhǎng)方體正方體4．完成39頁課堂活動(dòng)第1題。第二版塊課堂學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)初步構(gòu)建長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（或2個(gè)面是正方形，4個(gè)面是長(zhǎng)方形）長(zhǎng)方體4條長(zhǎng)相等、4條寬相等、4條高相等8個(gè)頂點(diǎn)立體圖形6個(gè)面都是正方形正方體12條棱都相等8個(gè)頂點(diǎn)自學(xué)檢測(cè)（一）小組內(nèi)交流自主學(xué)習(xí)情況，教師巡視指導(dǎo)。（二）自主解決下列習(xí)題。（）（）()()（）（）()()()2．（1）把所有的頂點(diǎn)描上“●”，把長(zhǎng)方體的每一條長(zhǎng)加粗。（2）給指定的面涂色。上面和下面左面和右面3．指出它的長(zhǎng)、寬、高。怎樣數(shù)不容易錯(cuò)呢？ 4．根據(jù)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高寫出和它們相對(duì)棱的長(zhǎng)度。（（）8cm（）（）（）5cm6cm交流探究結(jié)合第一版塊的自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自學(xué)檢測(cè)內(nèi)容，合作交流探究總結(jié)。（一）合作交流1．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體各部分的名稱。(結(jié)合自學(xué)檢測(cè)1合作交流和總結(jié))2．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的數(shù)量及面、棱的分組。(結(jié)合新課先知3合作交流和總結(jié))（二）合作探究長(zhǎng)方體和正方體的相同的與不同點(diǎn)。(結(jié)合新課先知1-（3）、2合作交流和總結(jié))分層訓(xùn)練（一）課堂達(dá)標(biāo)1.把與已加粗棱一樣長(zhǎng)的另外三條加粗。2．練習(xí)十二第2題。3．課本課堂活動(dòng)第2題。（二）拓展延伸用一根長(zhǎng)4.2m的鐵條，焊接成一個(gè)長(zhǎng)5dm，寬2dm，高3dm的長(zhǎng)方體鐵架，這根鐵條夠