小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題11、在算式□×5÷3×9＋11＝1991中，□里應(yīng)填入的數(shù)字是（）。2、一個(gè)自然數(shù)與它本身相加、相減、相除所得的和、差、商再相加，結(jié)果是1991，那么原來(lái)的自然數(shù)是（1991）。3、下面算式中只有一個(gè)算式的得數(shù)是1991，那么第（）個(gè)算式的得數(shù)是1991。①768×38－171×102②675×54－198×173③724×44－165×181④695×53－189×1944、某同學(xué)在計(jì)算一道除法題時(shí)，誤將除數(shù)32寫成23，所得的商是32余數(shù)是11，正確的商與余數(shù)的和是（）。5、亮亮從家步行去學(xué)校，每小時(shí)走5千米?；丶視r(shí)騎自行車，每小時(shí)走13千米。騎自行車比步行的時(shí)間少4小時(shí)，亮亮家到學(xué)校的距離是（）千米。6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的3倍，如果這個(gè)數(shù)加上60，則兩個(gè)數(shù)字相等，這個(gè)兩位數(shù)是（）。7、兩個(gè)自然數(shù)的和是286，其中一個(gè)數(shù)的末位數(shù)是0，如果把這個(gè)零去掉，所得的數(shù)與另一個(gè)數(shù)相同，那么原來(lái)兩位數(shù)的積是（）。8、甲乙丙丁四個(gè)人共賣了10個(gè)面包平均分著吃，甲拿出6個(gè)面包的錢，乙和丙都只拿出2個(gè)面包的錢，丁沒(méi)帶錢。吃完后一算，丁應(yīng)該拿出1.25元，甲應(yīng)收回（）元。9、在200位學(xué)生中，至少有（）人在同一個(gè)月過(guò)生日。10、兩個(gè)自然數(shù)的和與差的積是41，那么這兩個(gè)自然數(shù)的積是（）。11、暑假小明去游園，遇到了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，小明和四位同學(xué)都握了手，甲和3個(gè)人握了手，乙和2個(gè)人握了手，丙和1個(gè)人握了手，那么丁和（）個(gè)人握了手。12、有一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬各增加8厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積就增加了208平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。13、甲乙二人環(huán)繞周長(zhǎng)是400米的跑道跑步，如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)背向而行，那么經(jīng)過(guò)2分鐘兩人相遇；如果兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)同向而行，那么經(jīng)過(guò)20分鐘兩人相遇，已知甲的速度比乙的速度快，甲每分鐘跑（）米。14、甲對(duì)乙說(shuō)：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你才4歲?！币覍?duì)甲說(shuō)：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你已經(jīng)61歲了。”現(xiàn)在甲（）歲。15、王剛有紅、藍(lán)、黑三種鉛筆共20支，其中黑鉛筆的支數(shù)比紅鉛筆的一半多1支，藍(lán)鉛筆的支數(shù)比黑鉛筆的一半多1支。王剛有藍(lán)鉛筆（）支。16、為了維護(hù)少年兒童的交通安全，一年級(jí)四個(gè)班購(gòu)買了一批小黃帽。四個(gè)班出的錢一樣多。分帽子時(shí)，一班比二、三、四班個(gè)少拿8頂，因而二、三、四班分別給一班6.2元。那么每頂小黃帽（）元。17、甲乙二人在鐵道旁的小路上相背而行，速度都是每秒行1米。一列火車勻速向甲迎面駛來(lái)，列車在甲身邊開(kāi)過(guò)用了15秒鐘，而后在乙身邊通過(guò)用了17秒鐘。這列火車車長(zhǎng)是（）米。18、小明從家到學(xué)校的路程是540米，小明上學(xué)要走9分鐘，回家時(shí)比上學(xué)時(shí)少用3分鐘。那么小明往返一趟平均每分鐘走（）米。19、水果店運(yùn)來(lái)的西瓜的個(gè)數(shù)是白蘭瓜的個(gè)數(shù)的2倍。如果每天賣白蘭瓜40個(gè)，西瓜50個(gè)，若干天后賣完白蘭瓜是，西瓜還剩360個(gè)。水果店運(yùn)來(lái)的西瓜和白蘭瓜共（）個(gè)。20、用3個(gè)大瓶和5個(gè)小瓶可裝墨水5.6千克，用1個(gè)大瓶和3個(gè)小瓶可裝墨水2.4千克。那么用2個(gè)大瓶和1個(gè)小瓶可裝墨水（）千克。21、小明從家到學(xué)校上課，開(kāi)始時(shí)以每分鐘50米的速度走了2分鐘，這時(shí)他想：若根據(jù)以往上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，再按這個(gè)速度走下去，肯定要遲到8分鐘。于是他立即加快速度，每分鐘多走10米，結(jié)果小明早到了5分鐘。小明家到學(xué)校的路程是（）米。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題21、簡(jiǎn)算：4.967+67+5.9332、計(jì)算：1+4+7+10+13+16++97+1004、七位數(shù)1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位數(shù)是5、設(shè)a和b是選自前100個(gè)自然數(shù)中的兩個(gè)不同的數(shù)，那么的最大可能值是6、要使下邊豎式成立，必須a=b=c=7、有一個(gè)六位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是6，如果把這個(gè)6移至最左邊，其他位均向右移，所得到的新數(shù)是原數(shù)的4倍，求原六位數(shù)是8、一串?dāng)?shù)排成一行，它們的規(guī)律是這樣的：頭兩個(gè)數(shù)都是1，從第三個(gè)人數(shù)開(kāi)始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，問(wèn)這串?dāng)?shù)的前100個(gè)數(shù)中(包括第100個(gè))有個(gè)偶數(shù)9、53減去一個(gè)數(shù)，47加上同一個(gè)數(shù)，結(jié)果都相等，那么這個(gè)相等的數(shù)是10、設(shè)A和B都是自然數(shù)，并且滿足那么，a+b=11、在右邊方格表的每個(gè)方格中填入一個(gè)數(shù)字，使得每行，每列以及兩條對(duì)角線上的四個(gè)方格中的數(shù)字都是1，3，5，7，那么表中帶☆的兩個(gè)方格中的數(shù)字之和等于12、根據(jù)已知數(shù)，在下面算式的□內(nèi)填數(shù)13、分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個(gè)數(shù)，新的分?jǐn)?shù)約分后是，那么減去的數(shù)是14、聰聰用10元錢買了3支圓珠筆和7本練習(xí)本，剩下的錢若買一支圓珠筆就少0.14元，若買一本練習(xí)本還多0.8元，一支圓珠筆售價(jià)元15、張師傅以1元3個(gè)蘋果的價(jià)格買進(jìn)蘋果若個(gè)個(gè)，又以2元5個(gè)蘋果的價(jià)格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤(rùn)，那他必須賣出蘋果個(gè)16、小明、小紅、小玲共有73塊糖，小玲吃掉3塊，小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖，小明的糖就是小紅的2倍，那么小紅有糖塊。17在做一道兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法題時(shí)，小馬虎把一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位數(shù)字5看成8，由此乘積為1872，那么原來(lái)的乘積應(yīng)是18甲班51人，乙班49人，某次考試兩個(gè)班全體同學(xué)的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是分19、如果兩數(shù)的和是64，兩數(shù)的積可以整除4875，那么這兩個(gè)數(shù)的差等于20、女同學(xué)的人數(shù)是男同學(xué)人數(shù)的一半，男同學(xué)的平均身高是1.65米，女同學(xué)的平均身高是1.5米，全班男女同學(xué)的平均身高為米21、礦山小學(xué)選了四個(gè)同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，張華、王x兩人共得163分，王x、李x、趙x三人共得252分，已知王x的成績(jī)等于四人的平均成績(jī)，李x比趙琪多得1分，四人的成績(jī)各是多少?22、租用倉(cāng)庫(kù)堆放2噸貨物，每月租金是6000元，這些貨物原來(lái)估計(jì)要銷售2個(gè)月，由于降低了價(jià)格，結(jié)果一個(gè)月就銷售完了，因此節(jié)省了租金，結(jié)算下來(lái)，反而多賺了1000元，每千克貨物降價(jià)多少元?小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題3一、填空。1、0.125×0.25×0.5×64=（）。2、小明在計(jì)算某數(shù)除以3.75時(shí)，把除號(hào)看成了乘號(hào)，得結(jié)果225，求這道題的正確答案是（）。3、一個(gè)自然數(shù)被3除余1，被5除余2，被7除余3，這個(gè)自然數(shù)最小是（）。4、360的約數(shù)有（）個(gè)，這些約數(shù)的和是（）。5、兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬4厘米，高3厘米。拼成一個(gè)表面積最大的正方體后，表面積比原來(lái)減少了（）平方厘米，現(xiàn)在是（）平方厘米。6、按規(guī)律填數(shù)：2，5，10，13，26，29，（），（）7、把999999分解質(zhì)因數(shù)是（）。8、已知2002年7月11日是星期四，那么這一年的10月11日是星期（）。9、一種正方體的棱長(zhǎng)是5厘米，用4個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體。大長(zhǎng)方體的表面積可能是（）平方厘米，也可能是（）平方厘米。10、X－3（X－2）=4，這個(gè)方程的解是X=（）。二、應(yīng)用題。1、小明從家到學(xué)校，如果每分鐘走60米，那么要遲到5分鐘，如果每分鐘走90米，那么能提前4分鐘，小明家到學(xué)校的距離是多少米？2、一個(gè)長(zhǎng)方體的木塊，截成兩個(gè)完全相等的正方體。兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)之和比原來(lái)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)之和增加40厘米，求原長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少厘米？3、用兩塊大小相同的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，已知長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，那么，每塊正方體木塊的體積是多少？4、一根橫截面為正方形的長(zhǎng)方體木料，表面積為114平方厘米，鋸去一個(gè)最大正方體后，表面積為54平方厘米，鋸下的正方體木料表面積是多少？5、文文爸爸今年43歲，文文是11歲，多少年后，爸爸的年齡是文文的3倍？小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題41）同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹(shù)，如果每人植2棵，則有14棵沒(méi)人植；如果每人植3棵，則少2棵樹(shù)。問(wèn)共有多少名學(xué)生，共有多少棵樹(shù)？_____________________________________2）老師給周圍的小朋友們分糖，如果每人分5塊糖還剩下17塊，如果每人分7塊還剩1塊。老師的周圍有多少個(gè)小朋友？老師有多少塊糖上？_____________________________________3）幼兒園的小朋友分餅干，如果每人分5塊，剩余22塊，如果每人分7塊，還少18塊。幼兒園有多少個(gè)小朋友？一共有多少塊餅干？_____________________________________4）學(xué)校圖書館買來(lái)一批新書，這些書如果每班借12本，正好借完，如果每班借18本，就缺少72本書。這批新書有多少本？_____________________________________5）四年級(jí)同學(xué)排隊(duì)，如果每行站8人，則多24人；如果每行站9人，則多4人。問(wèn)一共站多少行，有多少個(gè)同學(xué)？_____________________________________6）老師給美術(shù)活動(dòng)小組的同學(xué)分發(fā)畫紙。如果每人分3張，則缺2張；如果每人分5張，則缺32張。美術(shù)活動(dòng)小組有多少名同學(xué)？一共有多少?gòu)垐D畫紙？_____________________________________7）夏令營(yíng)老師為小營(yíng)員安排住宿，如果每個(gè)房間住4人，則多出24個(gè)人；如果每個(gè)房間住6人，則有2個(gè)房間空著。求有幾個(gè)房間？有多少個(gè)夏令營(yíng)小營(yíng)員？_____________________________________8）六一兒童節(jié)那天，某班同學(xué)去劃船，他們租了一些船，如果每船4人，則多1人，如果每船5人則可以少租2條船。求一共有多少個(gè)同學(xué)？_____________________________________9）動(dòng)物園飼養(yǎng)員把一堆桃子分給一群猴子。如果每只猴子分10個(gè)桃子，則有兩只猴子沒(méi)有分到，如果每只猴子分8個(gè)桃子，正好分完。一共有多少只猴子？有多少個(gè)桃子？_____________________________________10）上周，四一班同學(xué)參加植樹(shù)，如果每人種5棵，還剩下3棵。如果其中2人各種4棵，其余的同學(xué)各種6棵，正好種完。四一班有多少名同學(xué)？一共種了多少棵樹(shù)？_____________________________________11）五二班同學(xué)去劃船同。如果減少一條船，每條船正好坐9人，如果增加一條船，每條船正好坐6人。五二班共多少人？_____________________________________12）李師傅加工一批零件，如果每天做50個(gè)，要比原計(jì)劃晚8天完成；如果每天做60個(gè)，就可以提前5天完成。這批零件共有多少個(gè)？_____________________________________13）同學(xué)們擦教學(xué)樓的玻璃，如果每人擦15塊，還剩下30塊；如果每人擦18塊，還剩下12塊。問(wèn)每人擦多少塊正好擦完？_____________________________________小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題5一、算一算。2a＋a=x－0.4x=1.5b＋b=5d－2d=4x×2x=3.6÷0.4=2.5×4=17.8－7.8=6.6＋3.4=12.8÷0.04=二、細(xì)心填一填。1、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a米，它的周長(zhǎng)是()米，面積是()米2。2、小麗買了5個(gè)筆記本，每個(gè)x元，付出了20元，應(yīng)找回（）元。3、李叔叔每分鐘騎V米，3分鐘騎（）米，t分鐘騎（）米。如果每分鐘行160m，時(shí)間是20分，路程是（）米。4、某班有學(xué)生40名。女生有40－b名，這里的b表示（）。5、李明家九月份的用水量是12噸，共交水費(fèi)c元，那么水費(fèi)每噸是（）元。6、如果蘋果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：①4a表示（）②2b表示（）③a－b表示（）④5（a＋b）表示（）7、用字母表示長(zhǎng)方形的面積公式是S=（）;當(dāng)a=2.8cm，b=1.5cm時(shí)，S=（）cm2。8、比x的3.4倍少1.2的數(shù)是（）。三、我是公正的裁判員。（判斷對(duì)錯(cuò)）1、2a與a2都表示兩個(gè)a相乘?！ǎ?、50＋2x＞72，這是一個(gè)方程?！ǎ?、x個(gè)4.5相加，和是4.5x?！ǎ?、0.32=0.9……………………（）5、ac－bc=（a－b）c…………（）四、用心選一選。1、方程10x=5的解是（）A、x=5B、x=0.5C、x=0.052、下面各組中，兩個(gè)式子結(jié)果相等的是（）A、42和4×4B、0.12和0.1×2C、52和5＋53、與a相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）A、9、11B、a－1、a＋1C、a、a＋14、一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是20米，寬是b米，它的周長(zhǎng)是（）A、20＋2bB、40＋bC、40＋2b五、解方程，前三題要寫出驗(yàn)算過(guò)程。（1）8x＝24（2）x÷0.5＝1.2（3）x－3.8=9.53(4)4.06＋x=7.11(5)x÷1.5=1.5(6)2.4x=26.4小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題6一、填空1、把2.85去掉小數(shù)點(diǎn)后，就擴(kuò)大到原來(lái)的乘法交換律()倍，把1280縮小100倍是()。2、根據(jù)3215=480，寫出下面各式的積。32150=321.5=3.21.5=0.320.15=3、在○里填上、或=。5.460.17○5.464.80.5○4.823.121.03○3.129.81○9.84、8.07878循環(huán)節(jié)是()，用循環(huán)小數(shù)簡(jiǎn)便方法表示是()。5、把20.4米的繩子平均分成4段，每段長(zhǎng)()米。6、一堆貨物，一輛汽車3.4次運(yùn)完，實(shí)際要運(yùn)()次。7、如果a=4，那么4a=()，24a=()8、用字母表示乘法交換律()，乘法分配律()。9、一本書105頁(yè)，小明每天看4頁(yè)，x天后，還剩()頁(yè)沒(méi)看。10、甲車每次運(yùn)貨a噸，乙車每次運(yùn)貨b噸，兩車5次一共運(yùn)()噸。11、運(yùn)用規(guī)律直接寫出下面各題的得數(shù)111=0.0909211=0.1818311=0.2727411=()511=()二、判斷1、循環(huán)小數(shù)的位數(shù)是有限的。()2、方程一定是等式，等式不一定是方程。()3、5.999保留兩位小數(shù)約是6.00.()4、無(wú)限小數(shù)一定比有限小數(shù)大。()5、含有未知數(shù)的式子叫方程。()6、一個(gè)數(shù)的1.65倍一定大于這個(gè)數(shù)。()7、x=3是方程5x=15的解。()三、選擇1、3.2727是()小數(shù)。A、有限B、循環(huán)C、不循環(huán)2、下面的式子里，()是方程。A、4xB、15-3=12C、6x+1=73、0.70.2與70.02的積()。A、相等B、不相等C、無(wú)法判斷4、0.06545=2.925，如果得數(shù)保留一位小數(shù)，則是()。A、3.0B、2.9C、2.93小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題7一、填空1、能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是（）。2、被減數(shù)比減數(shù)多40，比差多35，那么減數(shù)是被減數(shù)的（）。3、27800立方厘米=（）立方分米=（）立方米4、已知A、B、C三個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是：A=2335，B=225，C=235，A、B、C的最小公倍數(shù)是（）。5、一個(gè)棱長(zhǎng)4cm的正方體的體積是（），表面積是（）。6、在815，936，612中，不能化成有限小數(shù)的是（）。7、把長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木棍截成3段，表面積增加20平方厘米，這根木棍的體積是（）。二、判斷，對(duì)的在（）里畫，錯(cuò)誤的畫。1、9.2能被4.6整除。（）2、兩個(gè)長(zhǎng)方體，如果體積相等，那么它們的表面積也相等。（）3、一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分母中含有2、5以外的質(zhì)因數(shù)，就不能化成有限小數(shù)。（）三、應(yīng)用題修一條水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修這條水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？_____________________________________小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題81.我來(lái)填一填。(1)在整數(shù)1～20中，()是質(zhì)數(shù);()是合數(shù);()既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。(2)最小的質(zhì)數(shù)是()，最小的合數(shù)是()。(3)10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)的積是()。(4)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是15，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是()和()。2.連一連，把蘋果放進(jìn)相應(yīng)的筐內(nèi)。3.18的因數(shù)有哪些?4.一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是64的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少?綜合提升重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5.判一判。(1)只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)。()(2)一個(gè)質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)也都是質(zhì)數(shù)。()(3)質(zhì)數(shù)一定不是2,3,5的倍數(shù)。()(4)除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)競(jìng)賽練習(xí)題9一、填空1.王阿姨的計(jì)算器壞了，顯示屏上顯示不出小數(shù)點(diǎn)，你能很快地幫她寫出下面各式的結(jié)果嗎?已知：148×23=