

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)能力提升智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)能力提升職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中,個(gè)人應(yīng)該做的是()。
A:提供及時(shí)的考核B:積極進(jìn)行培訓(xùn)C:提供多種職業(yè)選擇D:提供職業(yè)發(fā)展信息答案:積極進(jìn)行培訓(xùn)如何才能讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)()。
A:可以將其目標(biāo)變小B:可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃C:只要努力就可以D:可以將其分解成一小段一小段答案:可以將其分解成一小段一小段無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括()。
A:事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗(yàn),了解最有可能出現(xiàn)的題型B:按照面經(jīng)要求包裝自己,把自己扮演成最棒的角色C:事先熟悉各種題型,做到心中有數(shù)D:調(diào)整好狀態(tài),保證充分展示自身優(yōu)勢(shì)答案:按照面經(jīng)要求包裝自己,把自己扮演成最棒的角色要取得別人信任,不應(yīng)該()。
A:真誠(chéng)對(duì)待別人B:有錯(cuò)就改C:多許諾別人好處D:有健全的人格答案:多許諾別人好處一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí),首先要做的是()。
A:內(nèi)外環(huán)境分析B:發(fā)展戰(zhàn)略分析C:個(gè)人自我分析D:職業(yè)崗位分析答案:個(gè)人自我分析2019年我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣指數(shù)在第四季度為()。
A:1.35B:1.68C:2.18D:2.65答案:2.18因?qū)鹘y(tǒng)文化和田園生活拍成視頻上傳網(wǎng)絡(luò)而走紅()。
A:papi醬B:薇婭C:李子柒D:李佳琦答案:李子柒人工智能的代表性技術(shù)包括()。
A:農(nóng)用機(jī)器人B:共享單車C:機(jī)器倉(cāng)管員D:無(wú)人駕駛答案:無(wú)人駕駛###農(nóng)用機(jī)器人###機(jī)器倉(cāng)管員自我認(rèn)知可以從哪三個(gè)問(wèn)題入手分析()。
A:我從哪里來(lái)?B:我想要什么?C:我要到哪里去?D:我是誰(shuí)?答案:我是誰(shuí)###我從哪里來(lái)###我要到哪里去如何破解選擇的困惑()。
A:量力而行、適可而止B:要有底線思維C:以辯證思維處理取與舍、舍與得D:培育良好心態(tài)E:要有戰(zhàn)略思維答案:以辯證思維處理取與舍、舍與得###要有底線思維###要有戰(zhàn)略思維###量力而行、適可而止###培育良好心態(tài)在傾聽(tīng)中我們需要注意觀察,那么注意觀察哪些方面呢?()
A:環(huán)境B:肢體語(yǔ)言C:對(duì)方情緒D:表情答案:肢體語(yǔ)言###表情FlexJobs公司創(chuàng)始人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公需求增加的原因有()。
A:找到更多高素質(zhì)候選人B:尋求更廉價(jià)的勞動(dòng)力C:填補(bǔ)技能空白D:建立更強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)答案:找到更多高素質(zhì)候選人###建立更強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)###填補(bǔ)技能空白做出人生的正確選擇取決于什么()。
A:了解自己B:信仰的力量不可否認(rèn)C:樹(shù)立正確的三觀:信念與心態(tài)D:了解和適應(yīng)環(huán)境E:正確的借助外力答案:了解和適應(yīng)環(huán)境###了解自己###信仰的力量不可否認(rèn)###樹(shù)立正確的三觀:信念與心態(tài)###正確的借助外力生涯發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程,因?yàn)椋ǎ?/p>
A:環(huán)境條件隨時(shí)間推移會(huì)變化B:人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的C:人與環(huán)境互動(dòng)有互相改造性D:人的能力有限,有時(shí)需要等待時(shí)機(jī)答案:人與環(huán)境互動(dòng)有互相改造性###環(huán)境條件隨時(shí)間推移會(huì)變化未來(lái)職業(yè)變化的主要特點(diǎn)有哪些()。
A:職業(yè)要求不斷更新B:永久性職業(yè)減少C:職業(yè)穩(wěn)定性越來(lái)越好D:專業(yè)化的職業(yè)教育越來(lái)越重要答案:職業(yè)要求不斷更新###永久性職業(yè)減少###專業(yè)化的職業(yè)教育越來(lái)越重要“差之毫厘,謬之千里”就是因?yàn)橛幸粋€(gè)時(shí)間放大效應(yīng)。所以。生涯選擇需要()。
A:最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮B:與時(shí)俱進(jìn)C:要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整D:非常慎重地執(zhí)行答案:最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮###非常慎重地執(zhí)行建立良好的人際交往的方式包括()。
A:堅(jiān)持自己的看法B:遵守人際交流的準(zhǔn)則C:對(duì)他人要求百依百順D:自我塑造答案:自我塑造###遵守人際交流的準(zhǔn)則選擇的困惑有20%來(lái)自事情本身,有80%來(lái)自于心態(tài)。()。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)新經(jīng)濟(jì)背景下,職業(yè)更新速度逐步加快,職業(yè)發(fā)展邊界逐漸趨于模糊。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)價(jià)值觀激勵(lì)我們工作,并能幫助識(shí)別潛在的雇主和工作環(huán)境。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)簡(jiǎn)歷的目標(biāo)是幫助尋找面試的機(jī)會(huì),它應(yīng)該是一個(gè)完整的生命歷史。()。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)職業(yè)是人與職場(chǎng)組織的互動(dòng),因此職業(yè)發(fā)展需求從個(gè)人和組織兩個(gè)維度去綜合考慮。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力,是我們?cè)谧龊?jiǎn)歷過(guò)程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)職業(yè)是大多數(shù)人收入的主要來(lái)源,規(guī)劃好職業(yè),也就相當(dāng)于理好了財(cái)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)消極的想法會(huì)干擾思考自己的價(jià)值觀、興趣和技能。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)在人生道路上,人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)互聯(lián)網(wǎng)聚合平臺(tái)的對(duì)接與高效的遠(yuǎn)程辦公工具有利于勞動(dòng)力擺脫對(duì)企業(yè)的生存依賴,解放出更多的“自由人”。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)義工不是職業(yè)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)興趣的定義是人們?yōu)榱藰?lè)趣或享受而做的事。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)和合是中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的精髓,但是在現(xiàn)代不具有借鑒價(jià)值。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)社會(huì)發(fā)展變化速度快,計(jì)劃趕不上變化,所以不用進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。()。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)考慮來(lái)自重要他人的意見(jiàn)是很重要的,所有的意見(jiàn)都是有幫助的。()。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)提高我們的言語(yǔ)表達(dá)能力,我們可以:增加溝通的機(jī)會(huì)、積累話題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。()
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)科技不能對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生足夠的影響。()。
A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)一個(gè)人的職業(yè)生涯只要開(kāi)始永遠(yuǎn)不晚,只要進(jìn)步總有空間。()
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)成功是可以復(fù)制和模仿的。()。
A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)科技進(jìn)步給職業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大()。
A:促進(jìn)B:沖擊C:機(jī)遇D:挑戰(zhàn)答案:AI參考:正確答案是D:挑戰(zhàn)。\n科技進(jìn)步給職業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。選項(xiàng)A、C、D都是積極的影響,但只有選項(xiàng)D最符合題意。因此,答案為D。'生涯規(guī)劃:()。
A:是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果B:完全是個(gè)人的事C:是由行動(dòng)主導(dǎo)的D:很多時(shí)候身不由己答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【A:是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果】。\n\n生涯規(guī)劃是一個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的過(guò)程,既需要考慮個(gè)人的興趣、能力、價(jià)值觀等個(gè)人因素,也需要考慮外部環(huán)境的變化、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2憲法是根本法 課時(shí)1《感受憲法日》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年育嬰師親子活動(dòng)設(shè)計(jì)試題及答案
- 2024花藝師考試中的智慧決策試題及答案
- 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)感悟試題及答案
- 2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第7課 世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折和勝利教學(xué)設(shè)計(jì) 岳麓版
- 2023六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 難忘小學(xué)生活-制訂活動(dòng)計(jì)劃配套教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 二零二五版建筑施工人工費(fèi)合同范例
- 二零二五合同的擔(dān)保知識(shí)概述
- Project2(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 住宿業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 防洪度汛監(jiān)理實(shí)施細(xì)則-
- 物業(yè)服務(wù)集團(tuán)在管項(xiàng)目人員配置標(biāo)準(zhǔn)
- 機(jī)器設(shè)備評(píng)估常用數(shù)據(jù)及參數(shù)(最新)
- 叉車日常維護(hù)保養(yǎng)檢查記錄表
- 東風(fēng)汽車特約店培訓(xùn)資料-WDMS維修系統(tǒng)培訓(xùn)管理(PPT 131頁(yè))
- Q∕GDW 12070-2020 配電網(wǎng)工程標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)圖元規(guī)范
- 汽車半懸掛系統(tǒng)建模與分析(現(xiàn)代控制理論大作業(yè))
- 小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作:我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文土木工程專業(yè)五層單身宿舍樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 立式水輪發(fā)電機(jī)軸線分析及處理
- 蹲踞式起跑PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論