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文檔簡介

基于社會需求的服裝情感化設(shè)計摘要現(xiàn)代社會中,隨著人們內(nèi)心訴求越來越大,壓力也隨之而來,致使心理問題愈發(fā)嚴重,如何能通過服裝讓穿著者找到心靈上的慰藉的理念,成為設(shè)計師需要思考的社會問題。本系列服裝以現(xiàn)代人的心理問題為靈感來源,將陽光擬人化,旨在表現(xiàn)現(xiàn)代人精神壓力倍增,內(nèi)心渴望被照亮。設(shè)計采用夸張造型與編織,鏤空等相結(jié)合。面輔料搭配和諧,采用歐根紗,皮革和花枝紋復合面料,手工編織與機器縫紉相結(jié)合,結(jié)構(gòu)符合人體工程學,展現(xiàn)服裝獨特風格與裁剪技術(shù)的精巧。橙色設(shè)計反應(yīng)了人內(nèi)心的真實表現(xiàn)與苛求,給人以反思。它雖大眾化的精神問題,但成為一種設(shè)計趨勢。隨著社會的發(fā)展,人們渴望在服裝上找到內(nèi)心的共鳴,這種心理追求表現(xiàn)在服裝的廓形設(shè)計、面料搭配以及精致合體的工藝制作等基礎(chǔ)上。這種設(shè)計理念更順應(yīng)服裝發(fā)展潮流,服裝工藝縫制細致嚴謹,特點突出。關(guān)鍵詞:面料再造,情感化設(shè)計,服裝結(jié)構(gòu)目錄TOC\o"1-3"\h\u緒論 11選題定題 12靈感來源與主題說明 13資料搜集與分析 23.1服裝款式造型設(shè)計分析 23.2服裝色彩設(shè)計分析 23.3服裝面料設(shè)計與分析 33.4設(shè)計元素表達分析 34服裝結(jié)構(gòu)與版型分析 45服裝工藝與制作手法 55.1第一套設(shè)計工藝手法分析 55.1.1上衣制作 55.1.2襯衫制作 55.1.3褲子制作 65.2第二套設(shè)計工藝手法分析 65.2.1上衣制作 65.2.2褲子制作 65.3第三套設(shè)計工藝手法分析 75.3.1上衣制作 75.3.2裙子制作 75.4第四套設(shè)計工藝手法分析 75.4.1上衣制作 85.4.2襯衫制作 85.4.3裙子制作 85.5第五套設(shè)計工藝手法分析 85.5.1上衣制作 85.5.2外套制作 96設(shè)計總結(jié)與成衣效果評價 9結(jié)束語 10參考文獻 11緒論情感化設(shè)計是當今重要的設(shè)計趨勢,是設(shè)計師社會道德責任的體現(xiàn),也是對時代發(fā)展引發(fā)的心理問題的反思。如今人們渴望追求與眾不同,期望在流行趨勢中突顯自己心理上的訴求。這種通常表現(xiàn)在服裝的面料再造、手工、重工上等;在設(shè)計上表現(xiàn)得更加有個性,舒適合體,滿足服裝獨特性。這種設(shè)計心理與橙色設(shè)計相結(jié)合,更加順應(yīng)人物內(nèi)心,順應(yīng)服裝發(fā)展潮流。服裝設(shè)計往往是從使用者的需求心理出發(fā),傳達設(shè)計師的某種情感態(tài)度,并架起二者溝通橋梁的創(chuàng)造性活動。服裝設(shè)計具有一定的相對獨立性,不同時期的服裝所展現(xiàn)的設(shè)計風格也各不相同。設(shè)計是服裝的靈魂,不僅需要迎合大眾需求,而且設(shè)計要得體、美觀。因此,設(shè)計師更加注重對社會熱點的研究,對服裝款式風格的設(shè)計,了解色彩搭配,要有敏銳的市場洞察力,設(shè)計理念新穎且時尚,根據(jù)不同的消費需求打破思維,大膽嘗試。對時代社會的需求反映在服飾設(shè)計中,并折射了時代的種種跡象。而現(xiàn)如今國內(nèi)外服裝設(shè)計紛紛崛起,在追求經(jīng)濟效益的同時,對設(shè)計師提出了更高的要求,如何設(shè)計更具有社會價值,并得到大眾喜愛的設(shè)計成為了當代設(shè)計師研究的新課題。1選題定題近年來人們生活水平越來越好,可各方面的壓力越來越大,當今社會的熱點話題——心理健康,逐漸成為困擾現(xiàn)代人的一項因素。由于生活節(jié)奏日益加快,家庭、工作、社會等方面的壓力,加劇了人們的心理負擔。物質(zhì)生活與精神生活的雙層壓力,使人們在獲得成功的同時必須有足夠的意志去應(yīng)對其他方面的問題,得到某些東西的同時也會失去一些東西。個人與社會、能力與要求、理想與現(xiàn)實、欲望與道德的矛盾紛至沓來。社會在變,人的內(nèi)心也在變,因此人際關(guān)系,利益關(guān)系也愈發(fā)緊張,常常使人們之間感到似近又遠。因此解決心理問題迫在眉睫。情感化設(shè)計是在服裝中運用從這類社會現(xiàn)象中敏銳捕捉的靈感,這是設(shè)計師的社會責任,表現(xiàn)人們開始對心理問題加以深思。設(shè)計師利用面料、廓形與紋樣等的變化來突出主題,將設(shè)計和心理疏導相結(jié)合,帶來視覺上的盛宴,使得服裝具有心理表現(xiàn),也更具引導意義,更好的把樂觀向上的精神發(fā)揚開來?!靶£柟狻笔瞧鹾锨楦谢脑O(shè)計,希望通過各種手法突出主題。將夸張造型與編織,鏤空等相結(jié)合。面輔料搭配和諧,采用歐根紗,皮革和花枝紋復合面料,手工編織與機器縫紉相結(jié)合,結(jié)構(gòu)符合人體工程學,打破傳統(tǒng)。橙色設(shè)計反應(yīng)了人內(nèi)心的真實表現(xiàn)與苛求,給人以反思。它雖大眾化的精神問題,但成為一種設(shè)計趨勢。隨著社會的發(fā)展,人們渴望在服裝上找到內(nèi)心的共鳴,這種心理追求表現(xiàn)在服裝的廓形設(shè)計與面料相搭配以及精致合體的工藝制作等基礎(chǔ)上。這種設(shè)計理念更順應(yīng)服裝發(fā)展潮流,服裝工藝縫制細致嚴謹,特點突出。2靈感來源與主題說明服裝設(shè)計師善于從抽象的事物中找出其變化的聯(lián)系并應(yīng)用到設(shè)計中。而面料再造、編織、拼接和結(jié)構(gòu)分割就是服裝設(shè)計中可無限變化的組成元素。對這些地方進行突破,既可以滿足大眾的內(nèi)心需求,也可以滿足在潮流中展現(xiàn)自我的需求。個性中又有共性,“小陽光”設(shè)計就是在這種理念的基礎(chǔ)之上設(shè)計出來,并在潮流的大廓形中不斷變化?!靶£柟狻钡脑O(shè)計靈感來源于我們通常用“陽光”來形容一個人樂觀向上,陽光是溫暖的,而我們正是要學會先溫暖自己再感染身邊的人。“小陽光”主題是樂觀向上精神,是根據(jù)陽光照射下來照亮人內(nèi)心的陰暗面為靈感,以解構(gòu)主義的設(shè)計方法進行變形。系列色彩提取于陽光,天空,以橙色、白色為基調(diào)。系列服裝借助面料再造的手法,用編織的紗條代替憂愁、橙色紗透過鏤空的布料映射出太陽的輪廓,給人視覺上的安慰。面料選擇上考慮歐根紗,皮革和花枝紋復合面料,更具耐磨性,手工編織與機器縫紉相結(jié)合,減少浪費。本系列服裝注重心理問題的表達,體現(xiàn)了情感與美相結(jié)合。3資料搜集與分析3.1服裝款式造型設(shè)計分析“小陽光”系列是采用流線型設(shè)計。用夸張的造型與較為圓潤的線條、編織、飄帶相結(jié)合,展現(xiàn)出飄逸流暢的美感。將點、線、面相結(jié)合,從中發(fā)現(xiàn)美感。并通過不同的廓形,進行不同幾何形狀的組合。A型是服裝設(shè)計中常用到的廓形,通過修飾肩部和夸張下擺形成,可以掩蓋不完美的腿型;H型較為寬松離體,對腰部進行弱化,減少腰、肩和臀的量差,從上到下形成直筒型且不束腰的視覺效果;O型廓形,給服裝視覺上偏向柔和的感覺,夸張中部,收縮肩部和下擺,顯得圓潤可愛,讓身體充分得到自由。并通過不同領(lǐng)型的變化和創(chuàng)意編織設(shè)計起了點睛之筆,飄帶的穿插增加了飄逸感并拉長了身形效果。3.2服裝色彩設(shè)計分析本系列服裝基調(diào)為珍珠白、橙色,通過橙色絲帶編織作為點綴設(shè)計,二者相互呼應(yīng)給人視覺上構(gòu)成積極向上的畫面。與寬松獨特的廓形相襯,更顯得主次分明。而橙色象征青春活力通過與橙色相搭配,使服裝看起來更有層次感,同時更有體積感。白色靈感提取于天空中白云的顏色。白色往往給人一種純潔、圣潔的視覺感受,由于白色較為抽象,所以其表現(xiàn)力和神秘感超越了其他色彩。在我國白色和西方白色有著不同的含義,在我國文化中白色通常是一個較為忌諱的詞語,體現(xiàn)了中國人在物質(zhì)和精神上對于不好事情的厭惡。但在我國的天祝藏族最愛白色,他們認為白色是理想、吉祥、勝利、昌盛的象征,例如白色的哈達。在西方文化中我們最常見的就是在歐美的婚服上白色是高雅與純潔的象征,是西方文化中所崇尚的顏色,代表著愛情的純潔與堅貞。白色在服飾搭配上,為百搭顏色,可以和任何顏色進行搭配,表現(xiàn)出濃厚的極簡主義風格。橙色靈感來源于陽光,提到橙色,便有一種溫暖、樂觀活潑、富足幸福的感覺,因為他會讓人聯(lián)想到陽光灑滿的艷陽天,碩果累累的金色秋天。橙色屬于心理色性,在某些場合穿著能給人莊嚴、尊貴和神秘的感覺。歷史上許多有錢有權(quán)的人和教會人士都喜歡用橙色裝點自己;橙色與白色相搭配,會給人一種穩(wěn)重且含蓄的感覺。3.3服裝面料設(shè)計與分析本系列面料設(shè)計選擇以花枝紋復合面料占主要成分。復合面料質(zhì)地較為厚實、防風透氣透濕,其最主要特點為既保暖透氣又耐磨性好,最明顯的優(yōu)勢在于在觸感和生理的舒適性方面,是由于超細纖維織物的手摸上去感覺更加柔軟、透氣透濕但質(zhì)地較硬,能夠較好的塑造服裝廓形。通過橙色飄帶加以點綴,使作品不再單一。通過增加了一些面輔料來塑造面料之間的層次感。一種面輔料采用的是杜邦紙鏤空面料,以功能性著稱,它的快干速度比棉制品高,因為它的織物結(jié)構(gòu)跟棉制品不同,并能達到快干,而且杜邦要比棉輕。杜邦紙塑形功能較強,通過不同的手法達到想要的效果,同時具有較好的保暖性、防水性、抵御水性及油性液體污漬。通過打孔,將杜邦紙上裁出洞洞,便于橙色透出來。另一種采用的是橙色薄紗,代表陽光、生機勃勃的心理狀態(tài)。薄紗面料風格與形式較為多變,通過不同的折疊方式,工藝方式能制作出不一樣的效果,將其運用于服裝中,增加服裝的層次感與飄逸的特點,有助于提升服裝的表現(xiàn)力,給人仙氣飄飄,極度空靈的感受。單層薄紗較為輕盈剔透,多層薄紗則給人一種漸變感。3.4設(shè)計元素表達分析“小陽光”系列設(shè)計靈感來源于陽光以及人心理的訴求,設(shè)計的主要設(shè)計元素也是由抽象的事物演變而來。設(shè)計中的鏤空面料在于映出太陽的形狀,編織元素在于表現(xiàn)現(xiàn)代人內(nèi)心剪不斷理還亂的思緒,飄帶表示人們希望這種思緒隨風飄走的愿望。系列設(shè)計的組成元素中還包括面料、廓形、裝飾等,根據(jù)形式美法則,采用不同的手法和一定的設(shè)計規(guī)律進行相互組合設(shè)計,達到內(nèi)心想要的效果。強調(diào),就是服裝通過一些面積沒有特別大,但卻是整體服裝中最引人注目的部分,能立即抓住人的眼球,在服裝整體造型上起到畫龍點睛的效果,能夠吸引人視覺。強調(diào)的元素面積不大,卻又如此強大的效果,運用在服裝上更能讓觀賞者駐足。位置方向、材質(zhì)機理、量感的強調(diào)等在服裝設(shè)計中都能通過強調(diào)能使服裝更具魅力。4服裝結(jié)構(gòu)與版型分析“小陽光”服裝在原型的基礎(chǔ)上進行服裝廓形的變化,通過增大尺寸和夸張弧形來制作出夸張寬松又大方得體的大廓形服裝。在服裝中多采用不對稱,不規(guī)則的拼接,即在上衣原型上直接增加或減少不對稱的量。通過在原型上進行不同程度的轉(zhuǎn)省與分割,可以達到自己想要的效果。袖型的設(shè)計是在不斷變化的系列元素,通過對袖形的設(shè)計從而增加整套服裝的亮點。而衣領(lǐng)的設(shè)計大部分采用了襯衫領(lǐng)進行裝飾,但也在不變中增加了變的元素,與其他領(lǐng)型相比更顯的造型夸張,與眾不同。以下對“小陽光”為主題的設(shè)計進行的結(jié)構(gòu)版型分析。第一款設(shè)計是基于類H型的廓形。衣身較為寬松,內(nèi)搭是橙色寬松襯衫,外套領(lǐng)子采用翻領(lǐng),沒有領(lǐng)座,突出襯衫,同時在視覺上給人一種脖子修長的感覺。袖型采用了夸張的形狀,半邊鏤空,另外半邊正常一片袖。在視覺上讓人眼前一亮。褲子廓形夸張,采用上小下大的裁剪方式,褲口處收緊縮小,整體呈圓滑的弧形,并用編織的手法,增加褲子整體的層次感。第二款設(shè)計是基于A型的廓形。整體衣身寬松,領(lǐng)子采用近年來較為流行的高領(lǐng),肩部略窄,衣身下擺為左右對稱的圓弧狀,用橙色飄帶編織并垂下流蘇,走起路來較為飄逸,袖子選擇了外側(cè)開叉,里面為橙色紗自然垂下,最下端用扣盤相連。褲子則為Y型褲,在褲子前面左右設(shè)有口袋,后面設(shè)有假口袋,增加了褲子的裝飾感。第三款設(shè)計是類X型的服裝,上身偏O型,下身偏A型的組合。上衣衣領(lǐng)屬于襯衫領(lǐng),對服裝上衣原型的變化,將衣身做成落肩袖,根據(jù)人體尺寸截取袖子下半部分,并通過飄帶與衣身相互連接,增大了上衣的整體廓形。裙子采用正常A字裙的做法,并在褲腰處加上松緊帶,外面再加一個腰封,腰封整體形狀也偏A型,上端用橙色飄帶環(huán)繞腰部并打結(jié),覆蓋于裙子右側(cè),并打孔穿上飄帶,走起路來隨風飄動。增加服裝造型感。第四款設(shè)計是A型的廓形。上衣襯衫內(nèi)搭在上衣原型上進行了裁剪,外套是根據(jù)上衣原型進行增減,領(lǐng)子類似青果領(lǐng),袖子類似傘袖,并通過打孔,用飄帶將衣身與袖子連接起來。裙子采用疊加的手法,一層一層覆蓋,最外層用橙色飄帶編織,增加了服裝的可觀賞性能,同時飄帶在走動時可以隨風起舞。第五款設(shè)計是A型的廓形。上衣在原型衣長的基礎(chǔ)上進行增加,形成長款大衣。衣身分為三片,領(lǐng)子從海軍領(lǐng)變形而來,較為夸張,并在領(lǐng)子上進行編織,將飄帶垂下來,前面衣身左右不一致,左邊采用橙色紗垂下來的效果,而右半邊仍用花枝紋布料制作,并用飄帶編織,右半邊搭在左半邊上,增加服裝的層次感。5服裝工藝與制作手法服裝工藝與縫制尤為關(guān)鍵,由于設(shè)計需要落地,那么實現(xiàn)設(shè)計的主要途徑便是制作服裝。身為設(shè)計師要了解如何測量人體尺寸、熟悉平面打版與立體裁剪知識、熟知服裝縫制技巧,熟知服裝熨燙工藝,能將自己腦海里的想法分解為每一部分,知道如何實現(xiàn)每一個部位,并具有扎實的手工能力,才能將腦海中的設(shè)計,變現(xiàn)成穿著的成衣。制作成衣大致需要選擇布料的選擇、嚴格的制版、精確的裁片、認真的縫制、謹慎的熨燙等步驟,每一步都需要有足夠的耐心細心,否則導致成果付諸東流的結(jié)果,因此在工藝制作過程中要十分謹慎,首先測算制圖是否嚴謹,其次觀察裁片是否準確,再次縫制手法是否可行,最后預想縫制過程中可能出現(xiàn)的問題。對于面料的選擇需要縫制效果,裁片時要注意絲縷的方向,縫制時把控好面料的正反面,熨燙時則需要注意面料的可受溫度以及熨斗的干凈程度。對于“小陽光”的設(shè)計而言,工藝與制作手法更需要嚴格把控與分析,展現(xiàn)完美的最終效果。5.1第一套設(shè)計工藝手法分析5.1.1上衣制作衣身:裁剪服裝的前后片,根據(jù)上衣原型進行增減。裝袖子:右邊袖子處是拼接布料,先將袖子不同面料進行縫合,再包邊,袖子側(cè)縫縫合,最后上袖子;左邊袖子正常一片袖縫合上袖。裝領(lǐng)子:領(lǐng)子為翻領(lǐng),并縫上掛面。飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型,采用編織方式并通過手工將布條固定。查驗:檢查各部位縫制線路,保證其整齊、牢固、平服,將多余線頭進行修整。確認無誤后可開始熨燙。5.1.2襯衫制作裁片:裁剪前后片,前后片共有四片,左右袖子共兩片,裁取時應(yīng)注意絲縷方向。拼接:將裁剪后的前片與后片正對正側(cè)縫進行縫合。領(lǐng)子:翻領(lǐng)正面相對,燙領(lǐng)襯并縫合上領(lǐng),縫合上領(lǐng)外止口線,并縫合下領(lǐng)里的領(lǐng)底線,最終縫合上、下領(lǐng),輯下領(lǐng)明線。袖子:制作袖克夫,按袖口剪口位置縫住兩個活褶,然后把褶燙倒,縫合里袖克夫與袖口。里袖克夫正面與反面相對,按凈線縫合。查驗:檢查各部位縫制線路,保證其整齊、牢固、平服,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.1.3褲子制作(1)裁片:裁剪前后片,前后片共有四片。(2)飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型,采用編織方式并通過手工將布條固定在褲子上。(3)襠部:包縫縫合前后片襠部。接著將前后片的內(nèi)側(cè)縫縫合,縫合時要注意襠部對齊,也要注意包縫處的倒向一致。最后縫合外側(cè)縫。(4)腰頭:腰頭采用左右兩端松緊帶,截取腰圍長度橙色薄紗先與腰頭進行包裹縫合,腰頭兩端內(nèi)部綴上松緊帶,再將縫過腰頭的布片縫在褲子上。(5)查驗:檢查飄帶穿插以及褲腰縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.2第二套設(shè)計工藝手法分析5.2.1上衣制作(1)裁片:前后片裁剪為三片,應(yīng)注意絲縷方向。(2)拼接:將橙色布料裁成適當長方形拼接到衣身上。(3)裝袖子:裁出袖片,將橙色布料與袖山高相連,連接到衣身上。(4)裝領(lǐng)子:用橙色布條裁成短布條相等距離傾斜覆蓋并縫合,然后將領(lǐng)縫合在衣身上。(5)飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型。(6)查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.2.2褲子制作裁片:褲子版型為Y型褲原型,裁取前后片布料,裁取時應(yīng)注意絲縷方向。縫合:包縫縫合前后片襠部??p合時要將襠部對齊,將前后片的內(nèi)側(cè)進行縫合,縫合時要注意包縫處的倒向一致,最后縫合外側(cè)縫。腰頭:用熨斗,熨平,與褲子用大頭針固定位置,然后上縫紉機縫紉,從褲子正面,緊貼剛剛縫紉的邊縫紉。褲腳:褲腳處兩次卷邊,卷邊時注意兩側(cè)縫紉內(nèi)邊的倒勢一致。貼袋:首先將袋里布臨時固定在面布的下面,需要對齊開袋位置,將袋布翻開,沿著下袋口線縫袋唇,從兩線中間剪開袋口,固定三角布,再用固定袋下口線,將臨時固定袋里布的兩條線拆掉。查驗:檢查各部位縫制線路,保證其整齊、牢固、平服,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙,并對線頭進行修剪整理。5.3第三套設(shè)計工藝手法分析5.3.1上衣制作(1)衣身:上衣衣身根據(jù)效果圖不同要求分割成五部分。(2)縫合:將前片相應(yīng)部分進行縫合,并用長度與寬度一致的長方形布片在中間其連接關(guān)系。(3)門襟:將門襟縫好。門襟條與衣身縫合時要注意平整,不能起皺。(4)裝袖子:將袖子一部分通過長方形布片與衣身相連,在袖子上方打孔,并通過飄帶與上方衣片相連。(5)裝領(lǐng)子:領(lǐng)子為襯衫領(lǐng),雙片布料,先將兩層布料進行縫合固定,再與衣身進行縫合。(6)飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型。(7)查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.3.2裙子制作半身裙:裁處前后片,雙層,共四片??p制:將左右側(cè)縫縫紉。腰頭:采用松緊帶,腰頭與松緊帶夾縫,然后縮縫在裙子上。腰封:裁剪出2/3的前片將中間的布料往里折疊,形成褶,并在褶上從上到下間隔相同距離打孔。飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型。查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.4第四套設(shè)計工藝手法分析5.4.1上衣制作裁片:衣身裁成前后共三片??p制:將前后兩片進行縫合。裝領(lǐng)子:領(lǐng)子類似為青果領(lǐng),并與衣身縫合。裝袖子:袖子類似于傘袖,將袖克夫縫制與袖頭處,將側(cè)縫縫合,在另一端間隔相等的距離打孔。飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型。查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.4.2襯衫制作裁片:裁剪前后片,前后片共有四片,左右袖子共兩片,裁取時應(yīng)注意絲縷方向。拼接:將裁剪后的前片與后片正對正側(cè)縫進行縫合。領(lǐng)子:翻領(lǐng)正面相對,燙領(lǐng)襯并縫合上領(lǐng),縫合上領(lǐng)外止口線,并縫合下領(lǐng)里的領(lǐng)底線,最終縫合上、下領(lǐng),輯下領(lǐng)明線。制作袖克夫,按袖口剪口位置縫住兩個活褶,然后把褶燙倒,縫合里袖克夫與袖口。里袖克夫正面與反面相對,按凈線縫合。查驗:檢查各部位縫制線路,保證其整齊、牢固、平服,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.4.3裙子制作(1)裁片:裙子最里層沒有分割,成一片式,其他共有六片。(2)飄帶:將布料截取若干個長度與寬度一致的長方形布條,將每根布條兩端往里各折疊一次,并熨燙成型,固定于右裙片上,多余的垂下。(3)縫制:將左右相同長度的兩片進行縫紉。(4)腰頭:采用松緊帶,腰頭與松緊帶夾縫,然后縮縫在裙子上。(5)查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.5第五套設(shè)計工藝手法分析5.5.1上衣制作衣身:裁片時先裁一整塊左前片做底,然后再裁三片,分別為右前片、左前片和后片。由于衣身較長,裁片時應(yīng)注意布料長度、寬度??p制:分別將左前片、右前片與后片縫紉,將荷葉邊縮縫在右片門襟。裝袖子:先用橙色布條在袖身上固定出菱形,再縫紉,長方形布條做袖攀,袖縫縫合線,再將袖子與衣身袖窿縫合。飄帶:裁取所需長度和寬度一致的兩塊長方形布片,采用來去縫的針法縫制,然后定位縫制在衣身下擺裝。裝領(lǐng)子:領(lǐng)子裁片,注意領(lǐng)面的吃勢,熨燙后縫合在衣身上。查驗:檢查飄帶穿插以及縫紉是否有誤,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。5.5.2內(nèi)搭制作衣身:將布料裁成前后兩片。領(lǐng)子:領(lǐng)口部位,先反過來縫一道,然后正過來再縫了一道,這樣高領(lǐng)衫穿起來,翻折領(lǐng)部,露在外面的就是光滑的一面。袖子:兩個袖子側(cè)面進行縫合。查驗:檢查各部位縫制線路,保證其整齊、牢固、平服,并對線頭進行修剪整理。確認無誤后可開始熨燙。總結(jié):“小陽光”設(shè)計中的工藝以平縫、包縫為主。紗制面料較滑,容易起皺,制作難度較高,在縫制過程中要注意紗制面料與其他面料的契合程度??p紉時需要確保面線底線顏色一致,縫制時線跡寬窄一致、吃勢均勻,縫合弧度時要順滑,整體要平整,避免影響服裝整體美感。制作完成后對比效果圖圖進行檢查修改。6設(shè)計總結(jié)與成衣效果評價“小陽光”系列是基于現(xiàn)代人心理健康的現(xiàn)狀為靈感源的設(shè)計,目的是設(shè)計出與人有共鳴,且激勵人們保持樂觀向上思想的服裝。本系列設(shè)計采用夸張造型與編織,鏤空等相結(jié)合。面輔料搭配和諧,采用歐根紗,皮革和花枝紋復合面料增加耐磨性,手工編織與機器縫紉相結(jié)合,結(jié)構(gòu)符合人體工程學。作品元素提取于陽光照射下來的場景,采用面料再造的手法表現(xiàn)陽光給人心靈的慰藉,照亮心中黑暗面。色彩提取于陽光、天空,以橙色、珍珠白為基調(diào)?!靶£柟狻背梢陆Y(jié)構(gòu)設(shè)計合理,符合人體工程學,留有適當?shù)乃闪浚仍诿烙^

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