臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案_第1頁(yè)
臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案_第2頁(yè)
臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案_第3頁(yè)
臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案_第4頁(yè)
臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考臨沂市教育局事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō):“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識(shí)B.資助發(fā)展的意識(shí)C.素質(zhì)教育的理念D.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念【答案】:C2.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.主題班會(huì)B.晨會(huì)C.運(yùn)動(dòng)會(huì)D.校會(huì)【答案】:A3.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.程序教學(xué)B.情境教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】:D4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D5.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國(guó)B.均衡發(fā)展C.以人為本D.以德治國(guó)【答案】:D6.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?,不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利【答案】:C7.問(wèn)題解決的首要條件是()。A.理解問(wèn)題B.提出假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】:C8.在知識(shí)學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進(jìn)行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程,就是()。A.知識(shí)鞏固的過(guò)程B.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程C.知識(shí)記憶的過(guò)程D.知識(shí)理解的過(guò)程【答案】:D9.()是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景,包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.人格動(dòng)力系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.自我調(diào)控系統(tǒng)【答案】:A10.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A.教育目的B.教育方針C.教育規(guī)律D.教育任務(wù)【答案】:A11.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的()。A.行動(dòng)指南B.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)C.核心D.關(guān)鍵【答案】:B12.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說(shuō)法中,不正確的是()。A.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究B.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究C.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究D.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究【答案】:A13.短時(shí)記憶中信息的保持時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)()。A.5分鐘B.2分鐘C.1分鐘D.20秒【答案】:C14.教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事,今日畢”,這是為了鍛煉學(xué)生的()意志品質(zhì)。A.自制性B.自覺(jué)性C.果斷性D.獨(dú)立性【答案】:A15.教科書上的練習(xí)題多屬于()。A.復(fù)雜問(wèn)題B.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題C.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題D.簡(jiǎn)單問(wèn)題【答案】:B16.學(xué)校可以對(duì)教師的()行為進(jìn)行處分或者解聘。A.組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng),一學(xué)生路上撞車,經(jīng)搶救無(wú)效死亡B.強(qiáng)制搜學(xué)生的身,想知道是不是偷了東西C.組織交班費(fèi)D.與同事不和【答案】:B17.基尼系數(shù)的范圍是()。A.0到1越小越好B.到1且越小越好C.0到0.5且越大越好D.到0且越大越好【答案】:A18.社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的對(duì)象是()。A.國(guó)家政府機(jī)關(guān)B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵行業(yè)C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體活動(dòng)D.國(guó)有企業(yè)【答案】:C19.紀(jì)檢監(jiān)察案件檢查的基本要求是:

①證據(jù)確鑿②處理恰當(dāng)③嚴(yán)謹(jǐn)高效④程序合法A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C20.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫的是我國(guó)哪一個(gè)著名的瀑布景觀()。A.德天瀑布B.壺口瀑布C.廬山瀑布D.黃果樹(shù)瀑布【答案】:C21.金榜題名、名落孫山、狀元及第、獨(dú)占鰲頭等成語(yǔ)與中國(guó)歷史上哪一制度息息相關(guān)?()A.察舉制B.九品中正制C.分封制D.科舉制【答案】:D22.關(guān)于國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.影響社會(huì)再生產(chǎn)B.緩和社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾和階級(jí)矛盾C.壟斷資本利用國(guó)家政權(quán)的力量D.維護(hù)壟斷統(tǒng)治并保證獲得穩(wěn)定的高額利潤(rùn)【答案】:A23.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別是0.37,0.493,0.315,0.406。據(jù)此對(duì)四國(guó)居民平均收入判斷正確的是()。A.丙國(guó)最平均B.乙國(guó)比甲國(guó)收入平均C.丁國(guó)最平均D.丁國(guó)比甲國(guó)收入平均【答案】:A24.“手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì),蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)”。這句話是說(shuō)()。A.生產(chǎn)力直接決定生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用C.生產(chǎn)力同生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)D.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系【答案】:D25.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的()和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的()可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.饑寒交迫B.背井離鄉(xiāng)C.民不聊生D.流離失所【答案】:B26.偽造貨幣罪,是指仿照國(guó)家貨幣的票面、顏色、形狀,采用各種方法制作假幣,冒充真幣的行為。下列選項(xiàng)中,屬于偽造貨幣罪的是()。A.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣,并用其在邊境上購(gòu)得貨物B.胡某將100張100元的人民幣揭層加工,變成200張100元的人民幣,并多次用于購(gòu)物C.王某為炫耀本人畫技,精心繪制了一張逼真的百元人民幣,將其帶到辦公室向他人展示D.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購(gòu)買了假人民幣5000元,并用于購(gòu)物【答案】:A27.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神,使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的,對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤??茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。科學(xué)知識(shí)之所以值得信賴,并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理,而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。這段文字意在說(shuō)明()。A.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分B.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性C.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)D.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】:C28.作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目,公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期,還承擔(dān)了弱化住房市場(chǎng)投機(jī)性氣氛、還原住房市場(chǎng)商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期,推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變,公租房市場(chǎng)能否成為住房市場(chǎng)中最具公平性、公共性的一部分,至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場(chǎng)商品屬性B.公租房應(yīng)滿足廣大中低收入階層的住房需求C.公租房市場(chǎng)的最基本屬性是公平性和公共性D.公租房對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展起著重要作用【答案】:D29.①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙,形成音障②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí),將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后,飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐,聽(tīng)起來(lái)如爆破一般,所以被稱為音爆④因此,美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤④①③②⑥B.⑥④⑤②①③C.⑥②①③⑤④D.⑤②①③⑥④【答案】:D30.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),“擇?!背蔀闊o(wú)數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校,歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況,根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放,一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過(guò)多地占有了社會(huì)的資源,一方面它們可以大量使用納稅人的錢,一方面又可以招收高價(jià)生,可以說(shuō)把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全都集于一身,這顯然很不公平。這段文字意在說(shuō)明()。A.我國(guó)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺B.“擇?!爆F(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均C.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過(guò)多地占用了社會(huì)資源,需要整頓D.我國(guó)應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均的狀況,相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源【答案】:D31.心靈是人類靈魂的寄存地,是人類情感的源泉,是_____個(gè)性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.制造B.造就C.鑄造D.鑄就【答案】:C32.文字是文化的一種(),它的產(chǎn)生()著社會(huì)文明有了劃時(shí)代的進(jìn)步。漢字是跟中國(guó)人重實(shí)際、多想象、包容萬(wàn)物的那種實(shí)用理性()和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.載體標(biāo)志思維B.標(biāo)志證明精神C.符號(hào)說(shuō)明觀念D.積淀象征思想【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私B.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢(shì)C.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益D.公私分明,辦事公道【答案】:ACD34.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素B.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)C.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】:ABCD35.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】:ABCD36.下列說(shuō)法中,說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是()。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”D.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證【答案】:CD37.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.樹(shù)立良好形象B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】:CD38.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.榜樣效應(yīng)B.心理健康功能C.職業(yè)自由感D.動(dòng)機(jī)作用【答案】:ABCD39.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充C.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】:BCD40.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.校正作用B.明示作用C.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益D.預(yù)防作用【答案】:ABCD41.公道的特征有()。A.公道意識(shí)的社會(huì)性B.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益C.公道觀念的多元性D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性【答案】:CD42.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.營(yíng)造良好的文化氛圍D.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德【答案】:ABD43.關(guān)于我國(guó)地理之最,下列說(shuō)法正確的是()。A.最大的咸水湖是青海湖B.最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖C.最長(zhǎng)的內(nèi)流河是額爾齊斯河D.最長(zhǎng)的河流是長(zhǎng)江【答案】:ABD44.關(guān)于平均消費(fèi)傾向的說(shuō)法,正確的是_____。A.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也在不斷增加B.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1C.說(shuō)明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況D.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)【答案】:BCD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法正確的是()。A.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”B.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作C.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣D.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物【答案】:AB46.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說(shuō)法不正確的有()。A.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行B.行政復(fù)議期間申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行C.法律沒(méi)有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行D.被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行【答案】:AB47.下列選項(xiàng)中,關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》表述正確的有()。A.國(guó)風(fēng)指地方樂(lè)調(diào)及各地的民樂(lè)B.按樂(lè)調(diào)分為風(fēng),雅,頌三類C.我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭D.主要采用賦,比,興的藝術(shù)表現(xiàn)手法?【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅,聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用,組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法,涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括()A.殘疾人社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作【答案】:ACD49.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時(shí),應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)制?作清單,記明被查封?、扣押財(cái)物的?()等。A.名稱B.規(guī)格、數(shù)量C.完好程度D.種類【答案】:ABCD50.勞動(dòng)合同分?為哪幾種?()A.固定期限勞?動(dòng)合同B.無(wú)固定期限?勞動(dòng)合同C.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動(dòng)?合同D.非全日制勞?動(dòng)合同【答案】:ABC51.科技部門負(fù)責(zé)將消防科技進(jìn)步納入科技發(fā)展規(guī)劃和中央財(cái)政科技計(jì)劃(專項(xiàng)、基金等)并組織實(shí)施。組織指導(dǎo)消防安全(),會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)消防科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。A.重大科技攻關(guān)B.應(yīng)用研究C.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)D.基礎(chǔ)研究【答案】:ABD52.行政復(fù)議決定包括()。A.撤銷B.確認(rèn)違法C.責(zé)令履行D.維持【答案】:ABCD53.室外消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.排放余水裝置B.閥體內(nèi)表面防銹C.鑄件外觀D.消防結(jié)構(gòu)材質(zhì)【答案】:ABCD54.下列說(shuō)法正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論