好品德故事資料

PAGEPAGE5一、好習(xí)慣鑄就好命運(yùn)成就好人生（幻燈課件）二、好品德是人生最珍貴的財富（紅字制課件）樂于助人是好品德；拾金不昧是好品德；勤勞善良是好品德；誠實(shí)守信是好品德；知錯就改是好品德；知恩圖報是好品德……讓溫馨的故事陪伴孩子塑造良好的品行吧！擁有良好的品德，你將擁有人生中最珍貴的財富！程門立雪（楊時拜訪程頤——真誠專心、尊重老師——北宋哲學(xué)家、官吏、學(xué)者）；臥冰求鯉（晉朝王祥小時候——冬天臥冰——生病的后母——孝敬、關(guān)心父母）故事一：洪戰(zhàn)輝從12歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，他經(jīng)歷了別人承受不了的困境，不但自己考上了大學(xué)，還把毫無血緣的（揀來）妹妹養(yǎng)大，背著妹妹上學(xué)，送進(jìn)學(xué)校讀書。他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動。面對逆境，不絕望、不自棄、不自卑，用堅(jiān)強(qiáng)毅力和實(shí)際行動改變了自己命運(yùn)。他的精神，全國為之感動！然而，現(xiàn)實(shí)生活中，好多孩子不聽從老師、家長的教誨，甚至頂撞父母、老師。有的孩子只知道向父母，向別人索要什么，卻從未用實(shí)際行動回報父母、老師。愛勞動幫父母做家務(wù)是好品德；講奉獻(xiàn)為班級爭光是好品德；團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明是好品德；尊敬師長不打架不罵人是好品德……努力學(xué)習(xí)做班級好學(xué)生，助人為樂做老師的好助手，懂事上進(jìn)做父母的好孩子，這些都能說明你是一個品德優(yōu)秀的孩子。故事二：劉尚，去年畢業(yè)生，父親車禍故去。一言一行，一舉一動，無論是學(xué)習(xí)還是各種活動的參與，都已成為學(xué)校的一面道德旗幟。同學(xué)喜歡，老師喜歡，家長喜歡。她從來不向媽媽要零花錢，即便是夏天。有時媽媽實(shí)在心疼女兒，再三請求下，才收下12元 的零用錢。在全校家長會上，她的母親感動的泣不成聲，因?yàn)閯⑸邪哑綍r的零用錢攢起來，在媽媽生日的那天，為母親送上了一份200元左右的禮物，這是她將近一年的零用錢。她家里條件很好，但她勤儉節(jié)約；她從來不炫耀自己，反而知學(xué)上進(jìn)。學(xué)科狀元、總成績狀元、主持人、演講比賽、全縣古詩文大賽等，樣樣優(yōu)秀，即便到了二中，成績依然在年級1000多人中，名列前五名。如果大家都具有劉尚勤儉、好學(xué)、懂事、上進(jìn)的精神，你也會成為同學(xué)、老師、家長心中的偶像。道德是有底線的，做人做事突破道德底線，你就會成為眾人心中罪人；揚(yáng)長避短，不斷發(fā)揮正能量，你就會成為大家心中英雄。孩子們讓我們從生活中的瑣事做起，從自身做起，真正做一個有良好品德的人！三、惜時·勤奮·立志·成功（紅字制課件）珍惜時間——心動不如行動就在今天，我們的理想志向決定了你日后是光明前途還是遺憾終生。從今天開始我們共同書寫命運(yùn)的畫卷，描繪生命的美好藍(lán)圖。做計(jì)劃是珍惜時間的有效途徑。迎著朝陽想一想，我今天應(yīng)該怎樣做；踏著夕陽問一問，我今天有何收獲。（早上——入?！M(jìn)班——課前——課上——課下——放學(xué)——晚上）一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。學(xué)會珍惜時間，是合理科學(xué)利用時間。不是把每一份每一秒都用在學(xué)習(xí)上。（學(xué)就學(xué)他個認(rèn)認(rèn)真正，玩就玩他個痛痛快快）一個從小就擁有夢想渴望成功的人，最大的特征就是永不停止隨時隨地的追求進(jìn)步。一杯新鮮的水，如果放著不用，不久就會變臭。一個人自強(qiáng)不息的力求改進(jìn)，就會逐漸成為學(xué)生心中真正的偶像，老師心中最美的孩子，父母心中的驕傲。要想做到這點(diǎn)，最好的辦法就是立刻去做，因?yàn)樾膭硬蝗缧袆樱袆佑肋h(yuǎn)比心動境界更高。今天的事情今天做，不要推到明天。有詩“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！毙袆淤F在堅(jiān)持，半途而廢，意味著放棄成功。故事一：世界通用的電話是誰發(fā)明的嗎？（猜）英國人貝爾和意大利梅烏奇同時在研究電話，而且都取得了突破性的進(jìn)展。因?yàn)槊窞跗嬖谘芯窟^程中遇到一些困難，暫時停止的研究，而貝爾則堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，

要研制成電話，先要把聲音信號變成電信號，再把電信號變成聲信號。1875年貝爾在工作中看到電報機(jī)中應(yīng)用了能夠把電信號和機(jī)械運(yùn)動互相轉(zhuǎn)換的電磁鐵，這使他受到了啟發(fā)。原來信號間轉(zhuǎn)換的奧妙，就在音叉和帶鐵芯的線圈之間的位置轉(zhuǎn)換。（貝爾開始設(shè)計(jì)電磁式電話。他最初把音叉放在帶鐵芯的線圈前，音叉振動引起鐵芯相應(yīng)運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流信號傳到導(dǎo)線另一頭經(jīng)過轉(zhuǎn)換，變成聲信號，隨后，貝爾又把音叉換成能夠隨著聲音振動的金屬片，把鐵芯改作磁棒，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，制成了實(shí)用的電話裝置。）1876