2024屆山東省威海市文登區(qū)八校中考語文模擬預測題含解析

2024屆山東省威海市文登區(qū)八校中考語文模擬預測題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列字形和加點字讀音完全正確的一項是()A．剽(piāo)悍取締(dì)浮躁(zào)相形見絀(chù)B．迸濺(bèng)愧作(zuò)招徠(lái)味同嚼(jué)蠟C．哺(pǔ)育伺(cì)候滂(pāng)沱驀(mò)然回首D．綸(guān)巾果脯(fǔ)脊(jí)梁心寬體胖(pán)2．依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検强鬃恿酥袊Z錄式的散文體裁，使散文成為一種有可能厚重責任、端莊思維的文體。孔子的厚重和端莊并不堵眼堵心，仍然保持著一個健康君子的斯文瀟灑。更重要的是，他的思想后來成了千年正統(tǒng)，他的文風也就成了永久的楷模。A．開始承擔要是由于 B．開發(fā)承載而是由于C．開創(chuàng)承載而是由于 D．開拓承載卻是因此3．（題文）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）我國是食品生產(chǎn)和消費大國，保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管。，。，，。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。①強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅③創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機制④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患A．②⑤①③④B．②⑤③①④C．⑤②①④③D．⑤②④③①4．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．春節(jié)剛過，武大的櫻花就開放了，花期僅一個多月，市民們趨之若鶩。即使是下雨天，校園內(nèi)也是人山人海。B．星期六上午，春光明媚，同學們相約來到西山公園，盡情揮灑自己的青春，共享天倫之樂。C．現(xiàn)在許多年輕人對影視明星頂禮膜拜，做事失去理性，嚴重影響到正常的生活、學習和工作。D．我們在學習中只要掌握正確的方法，就會收到事倍功半的效果。5．下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．去年4月5日，蒙自市出現(xiàn)短時間強對流天氣，瞬間，天空中未雨綢繆，電閃雷鳴，白晝?nèi)缫?。B．許多網(wǎng)友轉載了《用微波爐烹調(diào)食物會致癌》的文章，專家指出，這種駭人聽聞的傳言沒有科學依據(jù)。C．在這場演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。D．王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產(chǎn)，他的人格可說是不名一文。6．庚子新春，疫情肆虐。為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，多少白衣天使、武警戰(zhàn)士、基層黨員干部舍小家為大家，奮戰(zhàn)在疫情防控一線，多少兄弟省份派出醫(yī)療團隊、運輸救災物資，為武漢加油！為湖北加油！現(xiàn)在班上擬舉辦“戰(zhàn)勝疫情，感恩有你”的綜合性學習活動，請你參加。（1）（感恩頌我參與）下面這段文字是班長在介紹活動開始時的開場白。請仿照劃線句子內(nèi)容，結合所學的知識，補寫一個句子。（不要求完全對仗）“你的樣子，就是中國的樣子。你怎么樣，中國就怎么樣?！薄澳愕臉幼印笔枪伯a(chǎn)黨員，不忘初心、牢記使命，隨時準備為黨和人民犧牲一切；“你的樣子”是白衣天使，堅守崗位、救死扶傷，守衛(wèi)人民健康是一輩子的事業(yè)。______________________________________________________（2）（感恩人我來訪）李波是棗陽市第一人民醫(yī)院副主任醫(yī)師，在這次抗疫救災中勇挑重擔、沖鋒在前，被評為“全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人”，班級準備讓你對他做一次采訪。請把采訪過程補充完整。①采訪準備。了解采訪注意事項、采訪者的基本情況，確定采訪提綱，聯(lián)系采訪對象，確定采訪時間和地點。②______________________________________________________③撰寫采訪稿。整理采訪素材和筆記，撰寫采訪稿。采訪稿要緊扣主題，內(nèi)容充實，形式上盡量做到圖文并茂。（3）（感恩事我探究）在人生的重要關頭，需要我們做出抉擇。請結合以下兩則材料，說說你從中得到的主要啟示。材料一：1月20日，鐘南山帶著專家組成員，親赴武漢，參加抗擊疫情的工作，感動了不少人。鐘南山其實已經(jīng)是84歲的高齡了。鐘南山當時一直奉勸大家不要去武漢，不過他自己卻第一時間就到達了武漢。為了在第一時間趕到武漢，鐘南山是坐著高鐵的餐車去的武漢。鐘南山真的可以說是國士無雙。鐘南山出現(xiàn)之后，抗擊疫情的工作出現(xiàn)了積極進展。材料二：1月23日，一封特殊的請戰(zhàn)書在網(wǎng)絡上傳開。24個醫(yī)務人員簽上姓名、蓋上紅手印，在這份請戰(zhàn)書上寫道：“我們是2003年奉命赴小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊隊員，當年為全國抗擊‘非典’做出了應有的貢獻，同時做到了醫(yī)務人員‘零感染’。17年后的今天，當全國人民正面對新型冠狀病毒的肆虐，作為一支有豐富經(jīng)驗、戰(zhàn)勝過‘非典’的英雄集體，特此向院黨委請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”除此之外，上海、廣東、四川、江蘇等地的一批又一批醫(yī)療隊伍紛紛馳援湖北，沖鋒在疫情防控第一線。______________________________________________________（4）（感恩信我來寫）在這次兄弟省份對口支援活動中，寧夏回族自治區(qū)派出18名醫(yī)務工作者來到棗陽參加新冠肺炎醫(yī)療援助，為表達對寧夏醫(yī)務工作者、全體寧夏人民的感謝，棗陽所有A級景區(qū)將在2020年12月31日前對寧夏居民實行免費活動。請你以棗陽漢城總經(jīng)理的身份給援棗寧夏醫(yī)療隊寫一封感謝信。（100字以內(nèi)即可）______________________________________________________7．根據(jù)課文默寫古詩文。_________，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）王維在《使至塞上》中運用比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的詩句是“_________，_________”。_________，_________。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（杜牧《赤壁》）無言獨上西樓，月如鉤，_________。（李煜《相見歡》）請把孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》默寫完整八月湖水平，涵虛混太清。_________，_________。_________，_________。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。8．⑴《小王子》中，因_____的虛榮心傷害了小王子的感情，小王子告別小行星，開始遨游太空的旅行，他訪問的第一個人是國王，他是政治權力的象征，小王子訪問的地理學家與格列佛游歷的___（國家）科學家一樣具有脫離實際的特點，最后是___把小王子送回天堂。⑵《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位，他們分別是______、____和宋江。請選擇這三位中的任何一位寫出你認為他能當上梁山寨主（或不能繼續(xù)當寨主）的原因。____________________________________________⑶閱讀《西游記》選段，回答問題。那大神出林來，叫聲：“孫悟空，那里去？”行者抬頭喝道：“你這個A！……今日跟了菩薩，受了善果，居此仙山，常聽法教，你叫不得我一聲老爺？”那A真?zhèn)€得了正果，在菩薩處鎮(zhèn)守普陀，稱為大神，是也虧了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念舊惡，只管題他怎的！菩薩著我來迎你哩?！边x文中A是《西游記》中的____（妖怪名），他與孫悟空有“舊惡”是因為_________二、閱讀9．閱讀下面這首詩，回答問題。歸嵩山作①王維清川帶長?、冢囻R去閑閑。流水如有意，暮禽相與還。荒城臨古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關。①《歸嵩山作》是王維從濟州貶所返回之作。②?。╞ó）：草木叢生的地方。詩人歸來時的情感是波折變化的。從頷聯(lián)中的流水有意、______中可以體會到詩人悠然自得的心情；而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象，則流露出詩人______的情感。請結合《歸嵩山作》和《竹里館》的內(nèi)容，談談你對“歸”的理解。鏈接材料：竹里館①［唐］王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。①《竹里館》作于王維晚年隱居時期。10．（甲）于是入朝見威王，曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之，王之蔽甚矣?！?節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)（乙）秦欲攻周①，周最②謂秦王③曰:“為王之國計者，不攻周。攻周，實不足以利國，而聲畏④天下。天下以聲畏秦，必東合于齊。兵弊于周，而合天下于齊，則秦孤而不王矣。是天下欲罷⑤秦，故勸王攻周。秦與天下罷，則令不橫行⑥于周矣?！?節(jié)選自劉向《秦欲攻周》)[注]①周:西周。②周最:戰(zhàn)國時期縱橫家、外交家、謀略家。③秦王:指秦昭襄王。④聲畏:名聲不好。畏，惡。⑤罷:通“?！?，疲憊困頓。⑥橫行:縱橫馳騁，所向無阻。1．解釋下列加點詞在文中的意思。(1)入朝見威王朝:________(2)臣之妻私臣私:______(3)莫不私王莫:__________(4)周最謂秦王日謂:_________(5)令不橫行令:__________2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)臣誠知不如徐公美。(2)為王之國計者，不攻周。3．（甲）文中，鄒忌指出齊王身邊的人__________，齊王難以聽到真實的話;（乙）文中，周最分析了______________________。4．（甲）文中的鄒忌和（乙）文中的周最分別是如何諫言的?11．閱讀下文，完成小題快樂是一種能力①西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性?，F(xiàn)實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么?因為快樂是一種能力。②能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠分析、靠實踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對要、對要、對要。③人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創(chuàng)新實踐中做了錯事。孔子說得好:“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以已為喻，方能設身處地，推已及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成現(xiàn)的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂，還有事業(yè)的成功和發(fā)展?！墩撛挕分姓f:“寬則得眾。”得眾者得快樂得成功。④世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維，對事，用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會向好的方面發(fā)展，風雨過后會有晴天，從而樂觀對今天，快樂奔明天。⑤人不能沒有信仰。缺失信仰,精神就會空虛,靈魂就無所依存。今天我們信仰的是中國特色社會主義,走的是中國特色的社會主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致遠。有了定本致遠之志，才能遇難不退,遇險不懼，面對烏云飄來，靜觀云卷云舒；面對春暖乍寒,照看花落花開。堅信，黃河之水無論轉多少彎、遇多硬的巖，照祥奔騰到海不復還；共產(chǎn)黨人為之奮斗的中國特色社會主義事業(yè)，無論路多遠、道多難，一定能沖破重重關山最終實現(xiàn)。事情就是這樣:只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰，與志相聯(lián),具有鋼鐵般的強度，既堅硬無比,有難不知難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進的過程中，樂觀主義伴始終。⑥快樂是能力，能力興于細微。只要日復一日，年復一年，，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。1．(1)下列作為本文的中心論點最恰當?shù)囊豁検牵╛___）A．快樂是一種能力B．快樂是能力，能力興于細微。C．實現(xiàn)快樂的能力是逐步形成并不斷發(fā)展提高的。D．快樂能力的形成過程和外在表現(xiàn)，都是多方面的。第①段劃線句在文中的作用是____________________________________2．聯(lián)系全文，在第②段橫線上填入恰當?shù)膬?nèi)容。對_____要_____、對_____要_____、對_____要_____。3．(1)下列內(nèi)容填入第⑥段橫線最恰當?shù)囊豁検牵╛___）A．慎思不斷，好學不倦，篤行不變，明辨不止B．篤行不變，慎思不斷，好學不倦，明辨不止C．好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變D．明辨不止，慎思不斷，篤行不變，好學不倦請簡析這樣選填的理由。______________________________________4．下列相關鏈接內(nèi)容，可用作第段的事實論據(jù)。請用簡潔的語言概括。[相關缽接]1896年.居里夫婦立志向放射性研究領域進軍、在一間原來用作貯藏閉塞潮濕的房子里，利用極其簡單的裝置開始工作。2年的潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。但研究成果并未得到科學界的承認。為此，以后的4年，不論寒冬酷署，還是繁重的勞動，毒煙的熏烤，居里夫婦對事業(yè)的執(zhí)著追求使艱辛的工作變成了生活的真正樂趣，百折不撓的毅力使他們終于在1902年，從7噸瀝青鈾礦的煉渣中提煉出0.12克的純凈的氯化鐳,并測得鐳的原子量為225。使那些持懷疑態(tài)度的科學家不得不在事實面前低下頭。12．“歸國潮”2014年初，一封總書記給全體留德學子的回信傳遍全球?！白?，回中國！”一時間歸國成潮。這是一個國家崛起于世界舞臺的“磁場效應”：良好的政治環(huán)境、強勁的經(jīng)濟實力和龐大的市場份額，對留學生形成了強大的吸附力。清華大學施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學子的心聲：“在外國做得再好，也總覺得自己是一個旁觀者。回到國內(nèi)，我會成為祖國變化的一部分?！迸c此同時，來中國求學的海外留學生數(shù)量也在迅猛增加。下表是“歸國潮”的有關數(shù)據(jù)。國家重點項目學科帶頭人中，超過七成是有留學背景的“海歸”。目前，全國共有留學人員創(chuàng)業(yè)園300多個，近8萬名留學人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領域的高新技術企業(yè)，為中國經(jīng)濟注入了新的活力。量子物理學家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國，他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢之隊”?！按蚱企w制壁壘，制定優(yōu)惠政策，誠納天下英才”，在“歸國潮”風起云涌之際，國家有關部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢，適時做出了加快人才建設的諸多戰(zhàn)略決策。1．閱讀（材料二），請分別概括“歸國潮”三個階段“回流率”的特點。2．閱讀（材料三），請簡要概括“歸國潮”為我國帶來哪些積極影響。3．下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是()A．近幾年，80%左右的留學生歸國，促使來華求學的海外留學生數(shù)量迅猛增加。B．政治、經(jīng)濟和市場強大的綜合實力是形成留學生“歸國潮”的主要原因。C．眾多海外留學生不愿在國外做“旁觀者”，希望回到國內(nèi)，為祖國發(fā)展做貢獻。D．潘建偉與高徒回國，是中國崛起于世界舞臺的“磁場效應”的一種具體表現(xiàn)。13．①以前，曾聽過一首歌，有這樣幾句歌詞：“如果水倒流，落葉飛回枝頭，還有多少愛人到白頭；如果水倒流，一切可以從頭，還有多少眼淚不再流?！彼艿沽?，在大多數(shù)人眼里是不可能的。然而，最近筆者到新疆哈密去旅游，卻親眼見識了水倒流的奇觀，真的是水往高處流，而且存在多處這樣的情況。②這個奇觀出現(xiàn)在哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下，距哈密市區(qū)50千米。為驗證水往高處流，當時有人曾疊了兩只紙船，紙船確實隨著水流逆勢而上。③當?shù)卮迕裾f，這種現(xiàn)象已存在好幾年了。發(fā)生水倒流的地段在一個小山坡上，山坡總長度在60～70米，小山坡的垂直高度在3～5米。這個小山坡上的水渠比較富有特點，每隔一段距離都會有一個彎，而且它拐彎的地方都比前一個彎要高，拐彎處的水流明顯減慢。④有專家推測，水之所以能從低處向高處流，原因是某一段的水源頭較高，導致水的推動力較大，即使某段高低分明，水流也會像海水發(fā)生潮汐現(xiàn)象一樣逆勢而上。⑤前兩年，有人在廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上，也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象。那里距惠州市區(qū)也是50千米。明明是上坡路段，但當在坡底停車掛空檔時，車子會自動溜上坡去，而且車子越重，車子上坡的速度會越快。⑥那里的地名叫沙弗崗，在一段約200多米的一個V形路面上，有心人用油漆在上面寫了“怪坡”兩字。⑦“怪坡”兩字的“怪”字在下，“坡”字在上，有人拿一瓶水往“怪”字倒去，不一會兒水便向“坡”字流去。有人解釋說，這是錯覺現(xiàn)象，是特殊地勢造成的。據(jù)說曾有聰明之人，拿了廣口玻璃器皿裝上水進行試驗，卻看到器皿的水平線是下坡端高、上坡端低。這就用事實說明，斜坡貌似上坡，實為下坡，乃眼睛的錯覺造成的。⑧但還是有不少人強烈反對這種“錯覺說”。他們對這些現(xiàn)象進行獨辟蹊徑的解釋——這些特殊地段的特殊現(xiàn)象是該地段重力反位倒轉特性使然。原因是此地周圍有強磁礦場，發(fā)生了重力高低位置的奇異倒轉現(xiàn)象，這是水能倒流的真正謎底。⑨不過，這種解釋需要科學試驗來證實，例如，證明當?shù)卮_實有強磁礦場。1．第⑦段加點詞“據(jù)說”一詞能否刪掉，為什么？2．下列說法有錯誤的一項是()A．新疆哈密存在多處水往高處流的情況。B．廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上，也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象，有專家推測，這是錯覺現(xiàn)象，是特殊地勢造成的。C．有人認為，“怪坡”周圍有強磁礦場，發(fā)生重力高低位置的奇異倒轉現(xiàn)象，這是水能倒流的真正謎底。D．水倒流的奧秘現(xiàn)在還沒有定論，需要進一步科學論證。三、語言表述14．在下面文段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使語意完整連貫,內(nèi)容貼切。要熬一鍋好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,還須用“文火”,即要用比較微弱的火用心地細細地熬;除此之外,熬粥還要持續(xù),一鍋好粥,少說也得熬一個小時。①____________，要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。首先要②____________，然后還須③___________，④____________，才能把書的精髓融入到一個人的血脈之中,讓人享用不盡,受益無窮。四、寫作15．寫作。哈佛大學有句訓言：“當你覺得為時已晚時恰恰是最早的時候?！敝灰覀冊敢馐裁磿r候都可以成為我們生命的新起點，好的改變，什么時候都不晚。請以“好的改變，什么時候都不晚”為結尾句，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。寫作要求：①文章貼近生活，言之有物；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

B.作——怍，嚼jué——jiáo。C.哺bǔ。D.脊jǐ。2、C【解析】

一空，開創(chuàng)：指創(chuàng)立，開拓創(chuàng)建。開始：從頭起；從某一點起。開發(fā)：以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進行勞動，以達到利用的目的；發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等供利用。開拓：指從小到大地發(fā)展，擴大，對象一般是范圍較大的。泛指擴大，擴充；以及采掘礦物前進行的修建巷道等工序的總稱。語境指孔子創(chuàng)建了中國語錄式的散文體裁，所以自然選“開創(chuàng)”。二空，承載：指承受裝載；擔當或蒙受。承擔：負擔或擔當。語境所支配的是“厚重責任、端莊思維”，所以選“承載”。三空，根據(jù)上文“并不”一詞，應選表示并列關系的關聯(lián)詞語“而是”。四空，“他的思想后來成了千年正統(tǒng)”是原因，“他的文風也就成了永久的楷?！笔墙Y果，所以選“由于”。因此選C。3、B【解析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。B項正確，本題可以按照總分總的順序排序，存在問題—監(jiān)管和執(zhí)法—達到效果。4、C【解析】試題分析：本題考查對成語的辨析能力。趨之若鶩：比喻許多人爭著去追逐某些事物。多做貶義詞。天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關系的樂趣。事倍功半：形容做事的方法費力大，收效小。與語境不符。頂禮膜拜：形容對人崇拜恭敬到了極點。符合語境。【考點定位】正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。5、C【解析】

試題分析：A.未雨綢繆：原意是趁天還沒下雨，先修繕房屋門窗。后喻事先做好預防、準備工作。適用對象錯誤。B.駭人聽聞：使人聽了非常震驚。與語境不合，應該改為“危言聳聽”。C.引經(jīng)據(jù)典：指引用經(jīng)典著作中的語句或故事作為論據(jù)。符合語境，使用正確。D.不名一文：沒有一文錢。形容極其貧窮。不能來敘寫“人格”，使用錯誤。據(jù)此，答案為C。6、“你的樣子”是中國軍人，聞令而動、勇挑重擔，敢打硬仗是人民軍隊不變本色；“你的樣子”是偉大祖國，人民至上、國家擔當，把為人民造福事業(yè)不斷推向前。實施采訪。采訪過程中要尊重采訪對象，用語文明得體，內(nèi)容緊扣防疫救災這一主題。要時刻把國家、民族利益放在首位，這樣的人生才有價值。注意感謝信的格式、要有稱呼、落款、時間?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內(nèi)容和形式上的特點：本題要圍繞“疫情”的主題，內(nèi)容上，要表達對戰(zhàn)斗在疫情一線的人及其事跡、品質(zhì)的贊美；形式上，按照劃線句的結構形式“‘你的樣子’是……，……、……，……”仿寫即可。示例：“你的樣子”是中國人民，眾志成城、共克時艱，偉大團結精神是中國人民風貌。（2）本題考查采訪程序，結合前一程序是“采訪準備”，后一程序是“撰寫采訪稿”，可知中間的應是“實施采訪”。采訪過程圍繞采訪主題（防疫救災）和采訪用語（簡明、得體）作答即可。（3）本題考查探究能力。談啟示首先要理解材料內(nèi)容，然后聯(lián)系自身實際來談啟示。如，材料一中，鐘南山帶著專家組成員，親赴武漢，參加抗擊疫情的工作，材料二中，一批又一批醫(yī)療隊伍紛紛馳援湖北，沖鋒在疫情防控第一線。他們的所作所為告訴我們要時刻把國家、民族利益放在首位，這樣的人生才有價值。（4）本題考查感謝信。感謝信的寫作格式是書信體。稱呼（援棗寧夏醫(yī)療隊）要定格寫；內(nèi)容上要表達對寧夏醫(yī)務工作者及全體寧夏人民的感謝之意，并寫出具體感謝的行動，及材料中提到的棗陽所有A級景區(qū)將在2020年12月31日前對寧夏居民實行免費活動；最后是落款，位于正文的右下角，分兩行，第一行是署名（棗陽漢城總經(jīng)理），第二行是日期。注意語言要飽含深情，富有感染力，可運用多種修辭手法。答案不唯一。7、（1）霧凇沆碭（2）征蓬出漢塞，歸雁入胡天（3）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。（4）寂寞梧桐深院鎖清秋（5）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明?！窘馕觥?/p>

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“沆碭”“蓬”“雁”“戟”“銷”“撼”“楫”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用和賞析。學習和復習的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、玫瑰花；飛島國蛇。王倫、晁蓋示例1：王倫—無德無能，而且嫉賢妒能，不能容人。示例2：晁蓋一一很有人緣，江湖威望極高。熊羆(黑熊、黑風怪)他與孫悟空有“舊惡”是在觀音院，袈裟被黑風怪偷走悟空請來南海觀音收了黑風怪，從此黑風怪做了觀音的守山大神?！窘馕觥?/p>

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《小王子》《水滸傳》《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。（1）傷害了小王子的感情是“玫瑰花”；小王子訪問的地理學家與格列佛游歷的“飛島國”的科學家一樣具有脫離實際的特點，最后把小王子送回天堂的是“蛇”。（2）《水滸傳》中梁山寨主先后共有三位，他們分別是王倫、晁蓋和宋江。后一空答案比較開放。首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的三個人物中選出你最熟悉、印象最深、最有話說的一個。如王倫，為人心胸狹窄，難以容忍能力比他大的人，屢次刁難前來投奔的林沖、晁蓋等人，所以后來在晁蓋的送行宴上，被林沖火并。（3）選文中A是《西游記》中的熊羆（黑風怪）。他與孫悟空有“舊惡”是因為在觀音院，袈裟被黑風怪偷走，悟空請來南海觀音收了黑風怪，從此黑風怪做了觀音的守山大神。起因是孫悟空在長老面前炫耀唐僧的袈裟，長老貪圖袈裟想占為己有，想出的辦法是燒了觀音院，奪取袈裟，但被悟空識破，反而自己喪身火海。黑風怪也因貪圖寶貝袈裟趁著火時場面混亂卷走了袈裟。后來悟空得知后，與黑風怪交手。悟空責怪觀音不該讓貪心的和尚做院主，和黑臉的妖精做鄰居，要找觀音評理。后來南海觀世音菩薩和悟空一起收服了黑風怪。觀音菩薩并把黑風怪帶回落伽山后山封做守山大神，看管山林。二、閱讀9、（1）暮禽相還、凄清悲苦（2）示例：從寫作背景來看，詩人此時仕途不順，政治失意，產(chǎn)生了歸隱的心理，而歸隱后月下獨坐、彈琴長嘯的生活，傳遞出了詩人安然閑適的心境。詩人選擇“歸”，縱然有一些失意無奈，但更是其豁然灑脫，寧靜淡泊，熱愛自然的人生選擇?！窘馕觥?/p>

（1）要求學生在理解詩歌內(nèi)容的基礎上分析?！傲魉缬幸猓呵菹嗯c還。”的意思是“流水好像對我充滿了情意，傍晚的鳥兒隨我一同回還?！?，把“流水”和“暮禽”都擬人化了，仿佛它們也富有人的感情：河川的清水在汩汩流淌，傍晚的鳥兒飛回林木茂盛的長薄中去棲息，它們好像在和詩人結伴而歸。兩句表面上是寫“水”和“鳥”有情，其實還是寫作者自己有情。體現(xiàn)詩人歸山開始時悠然自得的心情?！盎某桥R古渡，落日滿秋山?！钡囊馑际恰盎臎龅某浅乜恐爬隙煽冢淙盏挠鄷煘M金色秋山。”這一聯(lián)運用的還是寓情于景的手法。兩句十個字，寫了四種景物：荒城、古渡、落日、秋山，構成了一幅具有季節(jié)、時間、地點特征而又色彩鮮明的圖畫：荒涼的城池臨靠著古老的渡口，落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。這是傍晚野外的秋景圖，是詩人在歸隱途中所看到的充滿黯淡凄涼色彩的景物，對此加以渲染，正反映了詩人感情上的波折變化，襯托出作者越接近歸隱地就越發(fā)感到凄清的心境。（2）要求學生結合詩歌內(nèi)容和寫作背景分析?！稓w嵩山作》的“歸”，寫明歸山過程的終結，點出題目中的“歸”字?！伴]關”，不僅指關門的動作，而且含有閉門謝客的意思。后句寫歸隱后的心情，表示要與世隔絕，不再過問社會人事，最終點明辭官歸隱的宗旨。在歸去的路上心情經(jīng)歷了由悠閑到傷感，最終釋然的過程。而《竹里館》中，也可看到詩人歸隱后的生活，雖然有孤獨寂寞，但更多的是心境的澄凈恬淡，由兩首詩可知，“歸”正體現(xiàn)詩人超凡脫俗的人生境界。10、1．(1)朝延(2)偏愛(3)沒有誰（4）對……說(5)命令，號令2．(1)我知道自己確實比不上徐公美。(2)為大王的國家利益著想的話，不應該攻打西周。3．阿諛奉承不能攻周的原因(或“攻周的害處”)4．鄒忌用設喻說理的方法，以家事喻國事，勸說齊王除弊納諫;周最采用直接諫言(單刀直入)的方法。勸說秦王放棄攻周的想法?！窘馕觥?．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。“私”，偏愛；“謂”，對……說；“令”，命令，號令。2．要求學生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“誠”確實；“攻”，攻打。3．要求學生在理解文本的基礎上分析。結合“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之，王之蔽甚矣。”得出：鄒忌指出齊王身邊的人阿諛奉承；結合“攻周，實不足以利國，而聲畏天下。天下以聲畏秦，必東合于齊。兵弊于周，而合天下于齊，則秦孤而不王矣。是天下欲罷秦，故勸王攻周。秦與天下罷，則令不橫行于周矣?！钡贸鲋茏罘治觥安荒芄ブ艿脑颉薄?．要求學生在理解文本的基礎上分析。鄒忌是通過自己的家事設喻，引出勸說齊王除弊納諫。乙文結合“周最謂秦王曰”分析：是采用直接諫言的方法，指出秦攻打周的壞處?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文：（甲）于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我的確知道自己不如徐公美．可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（所以）他們都認為我比徐公美．現(xiàn)在齊國的土地方圓有一千多里，一百二十座城池．宮中的姬妾、侍臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國范圍內(nèi)的百姓沒有誰不有求于您．由此看來，大王您受蒙蔽很深了！”（乙）秦打算進攻西周，周最對秦王說：“真的為大王的國家利益著想的話，就不應該攻打西周，秦如果攻打西周，對秦國自己毫無現(xiàn)實利益，反而會在國際間把名聲搞臭，為天下諸侯所唾棄。到時諸侯們不再聯(lián)合秦，相反都會到東邊和齊國聯(lián)合。秦為攻周陷于疲憊，天下諸侯聯(lián)合了齊國，那么秦國就不能稱霸諸侯了。可見攻周一事，完全是諸侯們?yōu)榱耸骨剀娋ＡΡM，才慫恿君王干的。當秦國和天下諸侯們的實力都消耗盡了，那么任何國家的號令都不能通行于周了?！?1、1．A引用西方哲學家關于人有趨樂避苦本性的論斷,自然引出本文所要論述的話題:快樂;并能引起讀者關注和進一步地思考。2．對人寬容以待對事辯證思維對信仰堅定信念3．C先學后思再行動的排列順序符合人們認知規(guī)律；和第②段第2句“只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠分析、靠實踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高?！毕嗾諔?，使論證結構嚴謹。4．第⑤段居里夫婦立志放射性研究，不顧條件艱苦、他人質(zhì)疑，歷經(jīng)6年，以苦為樂，終于成功提煉出鐳?！窘馕觥?．①尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結合文章內(nèi)容自己來概括。此題題目就是中心論點，故選A。②考查議論文開頭段的作用。議論文中開頭段的作用一般是引出論點或分論點。表述形式一般為：引出文章的論點（論題）+作為事實或道理論證證明中心論點+吸引讀者，增強文章的趣味性。此文第一段引用西方哲學家的論斷，引出“快樂是一種能力”中心論點，并作為道理論據(jù)論點，吸引讀者的閱讀興趣。2．開放性試題，答案不唯一，如，對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。與上文能銜接即可。3．考查對詞語的理解與填空。仔細幾個詞語是有先后之分的，也就是存在一定的邏輯順序，一般是先學后思再行動，這樣排列順序符合人們認知事物的規(guī)律。再者與前文“靠學習、靠思考、靠分析、靠實踐”相照應，故而不能調(diào)換。4．本題考查根據(jù)文本內(nèi)容進行推斷與探究。議論文中的論據(jù)是為論點服務的，因此論據(jù)的位置確定，要根據(jù)論據(jù)內(nèi)容與段落之間的關系來判斷。材料寫的是居里夫婦在極其簡陋的條件下，歷時6年，從事研究工作，以苦為樂，終于成功提煉出鐳的，與第⑤段“有了定本致遠之志，才能遇難不退，遇險不懼……具有鋼鐵般的強度，既堅硬無比,有難不知難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進的過程中，樂觀主義伴始終?！毕嘁恢?。概括時要語言簡明，按照人物+事跡+結果的方法。12、1．第一階段，穩(wěn)步上升；第二階段，快速增長；第三階段，保持在高位。2．促進國家重點項目的建設；為中國經(jīng)濟注入新的活力；增強中國科技隊伍的實力；推動國家做出加快人才建設的戰(zhàn)略決策。3．A【解析】1．此題考查圖文轉換能力。解答此題要結合題目要求審清圖意，要結合有關數(shù)字，關健詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。結合年份和回流率分析三個階段的特點即可。如：第一階段，回流率穩(wěn)步上升。第二階段。增幅較大。第三階段。保持在高位80%左右。2．考查對材料的概括。結合材料三的內(nèi)容理解概括即可?！澳壳?，全國共有留學人員創(chuàng)業(yè)園300多個，近8萬名留學人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領域的高新技術企業(yè)，為中國經(jīng)濟注入了新的活力。”可概括為促進國家重點項目的建設；中國經(jīng)濟注入新的活力；量子物理學家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國，他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢之隊”?？筛爬樵鰪娭袊萍缄犖榈膶嵙?；在“歸國潮”風起云涌之際，國家有關部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢，適時做出了加快人才建設的諸多戰(zhàn)略決策。可概括為推動國家做出加快人才建設的戰(zhàn)略決策。3．本題考查學生的信息篩選能力，分析選項，對照與選項有關的段落，找出不同或相同（相似）之處即可。近幾年，80%左右的留學生歸國，不是“來華求學的海外留學生數(shù)最迅猛增加”的原因。故選A。13、1．不能刪掉。“據(jù)說”表不確定，表明試驗沒有確切的依據(jù)，如果去掉，就與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。2．B【解析】1．考查對文章內(nèi)容的概括。仔細閱讀文章，開頭寫自己“親眼見識了水倒流的奇觀，真的是水往高處流，而且存在多處這樣的情況”，然后通過寫在“哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下”看