新教科版五年級下冊科學(xué)第一單元生物與環(huán)境知識點(diǎn)

第一單元生物與環(huán)境第1課種子發(fā)芽實(shí)驗1、許多植物的新生命是從種子發(fā)芽開始的。2、我們可以通過對比實(shí)驗來驗證種子發(fā)芽所必需的條件。在實(shí)驗中只能改變一個條件（我們要研究的條件），同時保證其他條件不變。3、實(shí)驗：綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系如果兩組種子都發(fā)芽了，說明土壤不是綠豆種子發(fā)芽必需的條件。如果有土壤組的種子發(fā)芽了，而無土壤組的種子未發(fā)芽，說明土壤是綠豆種子發(fā)芽必需的條件。4、在實(shí)驗中，每一個玻璃皿中至少放3粒種子是為了減少實(shí)驗的偶然性，使實(shí)驗結(jié)論更準(zhǔn)確。一粒種子可能會因自身原因不能發(fā)芽，影響實(shí)驗結(jié)果。第2課比較種子發(fā)芽實(shí)驗1、在綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系的實(shí)驗中，兩組種子都發(fā)芽了，說明土壤不是綠豆種子發(fā)芽必需的條件。2、綠豆種子發(fā)芽和溫度的關(guān)系（1）常溫組有兩粒種子未發(fā)芽，低溫組有1粒種子發(fā)芽了，這屬于實(shí)驗中的偶然現(xiàn)象。（2）常溫組多數(shù)種子發(fā)芽了，而低溫組多數(shù)種子未發(fā)芽，這說明溫度是綠豆種子發(fā)芽必需的條件。3、綠豆種子發(fā)芽和光照的關(guān)系有光組和無光組的種子都發(fā)芽了，這說明光照（陽光）不是綠豆種子發(fā)芽必需的條件。4、比較種子發(fā)芽實(shí)驗（1）綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，三個條件要同時具備。（2）陽光和土壤不是種子發(fā)芽必需的條件。第3課綠豆苗的生長1、研究綠豆苗的生長是否需要陽光（1）改變的條件：光照。（2）不變的條件：水、溫度、土壤、空氣等。（3）實(shí)驗結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽可以不需要陽光，但綠豆苗的生長需要陽光。2、光合作用：在光照條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。3、不同環(huán)境里的植物對陽光、水分等條件的需求不同。植物能適應(yīng)環(huán)境，降水量大的地區(qū)生長的植物的葉片會很大（如芭蕉），降水量小的地區(qū)生長的植物的葉片會很?。ㄈ缢蓸洌械纳踔?xí)嘶纱蹋ㄈ缦扇苏疲?、植物還具有向光性、向水性等特性。第4課蚯蚓的選擇1、蚯蚓生活在地下，可以推測它喜歡黑暗的環(huán)境。2、干土里很難發(fā)現(xiàn)蚯蚓，推測它不喜歡干燥的環(huán)境。3、蚯蚓適宜生活在黑暗、潮濕的環(huán)境中。4、在“了解蚯蚓對環(huán)境的選擇”的實(shí)驗中，反復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗，可以避免偶然因素干擾實(shí)驗結(jié)果，使實(shí)驗結(jié)論更準(zhǔn)確。5、動物生存需要一定的環(huán)境條件，不同的動物對環(huán)境有不同的需求。動物在長期生活繁衍的過程中也形成了適應(yīng)環(huán)境的特征。天鵝生活于湖泊、沼澤，喙堅硬，利于捕食。青蛙生活于池塘、稻田，具有保護(hù)色，不易被發(fā)現(xiàn)。企鵝生活于南極，翅膀特化為鰭，善于游泳；有大量脂肪，能御寒。狼生活于草原、森林等，會換毛，適應(yīng)季節(jié)的溫度變化。蜥蜴生活于荒漠、森林等，具有保護(hù)色，不易被發(fā)現(xiàn)。第5課當(dāng)環(huán)境改變了1、當(dāng)環(huán)境改變的時候，動物會努力適應(yīng)新環(huán)境；為適應(yīng)環(huán)境的變化，動物會有一些特殊的行為。2、青蛙在不同的季節(jié)會有不同的行為春：孵化夏：捕食秋：挖洞冬：冬眠3、四季的田野季節(jié)氣候草木蝴蝶青蛙春溫暖發(fā)芽由卵孵化成幼蟲由卵孵化成蝌蚪夏炎熱茂盛幼蟲→蛹→成蟲蝌蚪→青蛙秋涼爽枯落產(chǎn)卵、死亡挖洞冬寒冷凋零以卵的形式越冬冬眠4、青蛙具有冬眠行為，青蛙冬眠主要是為了適應(yīng)冬季寒冷、缺少食物等惡劣環(huán)境。蛇、熊等也會冬眠。5、丹頂鶴具有遷徙行為，丹頂鶴遷徙主要是為了適應(yīng)氣候、日照及食物等因素的變化。大雁、燕子等也會遷徙。第6課食物鏈和食物網(wǎng)1、食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得能量。2、食物鏈綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→蜘蛛（1）生物之間因為食物關(guān)系，構(gòu)成很多的“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫食物鏈。（2）一般用箭頭表示食物鏈中“誰被誰吃”的關(guān)系。箭頭方向也表示能量流動的方向。（3）食物鏈從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（4）食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者。直接或間接以生產(chǎn)者為食物的生物叫消費(fèi)者。3、生物之間因為食物關(guān)系相互聯(lián)系在一起呈現(xiàn)出的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。第7課設(shè)計和制作生態(tài)瓶1、綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個群落。2、群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個整體，我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng)。3、群落是一定范圍內(nèi)（如池塘）的所有生物，而生態(tài)系統(tǒng)是一定范圍內(nèi)（如池塘）的所有生物和非生物。4、制作生態(tài)瓶（1）放入順序：