中職招生工作總結(jié) 興趣班招生工作總結(jié)(十九篇)

中職招生工作總結(jié)興趣班招生工作總結(jié)(匯總十九篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候須要留意什么呢？有哪些格式須要留意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇一

1、仔細(xì)做好招生宣揚工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前打算招生宣揚工作。學(xué)校在20xx年底就召開了專題會議;20xx年3月，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進行宣揚;20xx年7月，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣揚工作。

2、主動協(xié)作中心校做好招生錄用工作。今年我校招收初一新生212人，我校馬上組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)學(xué)。開學(xué)后，實際報到的學(xué)生只有1101名新生，有14人未報到。

1、招收人數(shù)達到1101人，比安排指標(biāo)少收了14人。

2、招生過程中，由于新生接連前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能剛好統(tǒng)計上報。

3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄用的部分學(xué)生流失。

1、進一步領(lǐng)悟上級文件精神，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進行。

2、接著嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。

3、加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，駕馭招生中的最新動態(tài)。

4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄用新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。

5、加強與建平鎮(zhèn)各級小學(xué)的聯(lián)系，主動做好招生宣揚動員工作。進一步加大招生宣揚力度，進一步完善嘉獎制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特殊要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣揚動員工作，使新生能剛好報到注冊。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇二

武漢輕工高校外國語學(xué)院20_招生宣揚工作總結(jié)外語學(xué)院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負(fù)責(zé)鄂州市二中、蔡甸中學(xué)、黃陂一中和葛店中學(xué)的招生宣揚工作。招生宣揚工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度下，主動發(fā)揮主子翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、提早打算，周密布署

今年暑期的招生宣揚工作，外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，在大會上責(zé)成招生人員早做安排支配。肩負(fù)著我校20_年的招生重任，招生宣揚老師起先著手制定招生安排，駕馭主動權(quán)，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的地詢問動員，使招生人數(shù)逐步增多。招生宣揚小組在工作千頭萬緒的狀況下克服困難，深化到所在的定點中學(xué)，表現(xiàn)出了高度責(zé)任心和事業(yè)心;每所中學(xué)都有自己的特色，負(fù)責(zé)老師招生宣揚基本到位，效果突出，達到了預(yù)期目的。充分用好“人脈資源”;仔細(xì)規(guī)劃，做好統(tǒng)籌支配，特殊留意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路途統(tǒng)籌、人員支配統(tǒng)籌等;做好校內(nèi)詢問工作、報考志愿的登記工作及詢問會后的電話詢問與聯(lián)系工作，扎實做好后續(xù)工作，努力完成招生工作目標(biāo)任務(wù)。

二、發(fā)動各方力氣，確保招生順當(dāng)

在今年的招生工作中，兩位招生宣揚組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長等關(guān)系進行廣泛地宣揚聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間下到負(fù)責(zé)的定點中學(xué)，深化學(xué)校及學(xué)生家長中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工高校的招生新政策宣揚給每個學(xué)生、家長及中學(xué)老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工高校面貌宣揚到每個應(yīng)屆畢業(yè)生，宣揚老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨，在招生詢問點堅守崗位，耐性解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠意感染著每一位詢問者。

三、招生宣揚卓有成效

此次招生工作圓滿結(jié)束，外語學(xué)院招生宣揚工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長或班主任簽章的報考我校的考生的舉薦函之外，還有很多考生達成了報考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣揚的老師還在考試填報志愿之前接著1

與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿的目標(biāo)。此外，為進一步探究高等教化與中等教化之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，外語學(xué)院各位招生宣揚老師盡力爭取與指定的教化質(zhì)量突出的重點中學(xué)初步達成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。

四、建議

為給優(yōu)秀學(xué)生供應(yīng)更好的教化和發(fā)展空間，同時也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報考我校，以實現(xiàn)招生宣揚與人才培育的緊密連接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠矚、放眼將來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素養(yǎng)及綜合實力的要求，堅持現(xiàn)代化教化理念，實行國家各項教化方針，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力，強化學(xué)生實踐動手實力，注意學(xué)生的特性發(fā)展，使學(xué)生的學(xué)問、實力、素養(yǎng)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇三

在縣教化局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣揚作為工作中的重點，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴(yán)明獎懲制度，主動協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長郭庚茂關(guān)于職業(yè)教化講話作指導(dǎo)，以市*會為契機，緊緊圍繞《一法一方法》，想方設(shè)法，想方設(shè)法全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共3101人，縣中學(xué)、二高擴大招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導(dǎo)致無序競爭，招生工作特別困難。全年共招生371人，其中職業(yè)中專招生260人，成人幼師x人。為完成這些招生任務(wù)，我辦實行了一系列的措施，現(xiàn)在回顧起來主要有以下幾個方面。

一、全方位宣揚，營造招生的良好氛圍。面對各個學(xué)校的無序競爭，我們清晰所面臨的嚴(yán)峻形勢，在苗主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時度勢，仔細(xì)調(diào)定以宣揚為招生的突破口實行以下幾點措施：

1、細(xì)心選擇宣揚材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，依據(jù)招生彩頁好用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專宣揚冊，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教化方針政策等。

2、錄制職業(yè)教化節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注意介紹我校的軟硬件設(shè)施，大力宣揚國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的方針政策，以權(quán)威的言論和事例向社會和在校學(xué)生宣揚職業(yè)教化，使社會對職業(yè)教化有一個更高的了解，提高了人們對寧陵職業(yè)中專的相識。

3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家進步行了思想動員，開好“三會”(老師會、學(xué)生會、學(xué)生家長會)，通過形勢宣講、廣告宣揚、走訪學(xué)生家庭等形式，宣揚職業(yè)教化，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。

4、開展學(xué)生才藝展示參與大型公益活動為進一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參加了學(xué)生的才藝展示工作，主動的動員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參加了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。

二、組建一只專業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作

招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作仔細(xì)有肯定的招生閱歷的老師中選拔2人擔(dān)當(dāng)專職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實行包片責(zé)任制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個招生老師的身上，在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務(wù)。制訂了招生進度表，招生老師每天報，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報;一周一合計，一周一總結(jié)。發(fā)覺問題，剛好訂正。

三、深化千家萬戶，做好鼓動宣揚

進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進，深化一線，廣泛宣揚。特殊是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機，我們顧不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣揚到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。我們宣揚招生途中，遇見集會，還不失時機地宣揚，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教化的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達到良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進行重點攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長仔細(xì)交換看法，開誠布公，屈膝長談，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會。

四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用

招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們確定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦詢問的，我們都熱忱接待，細(xì)致詢問學(xué)生及家長的意向，揣摩學(xué)生及家長的意圖，仔細(xì)解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們興奮而來滿足而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐性，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。

五、招生工作存在的主要問題

我校專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設(shè)置較少，發(fā)展方面還存在著很多困難和問題，還不能滿意我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的須要，招辦工作仍舊面臨著非常繁重和緊迫的任務(wù)。

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教化的相識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是很多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學(xué)實力不足，缺乏招生吸引力。我?；A(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)場地不足、實習(xí)工位不夠、實訓(xùn)設(shè)備短缺的問題非常突出，影響學(xué)生技能培育和職業(yè)教化質(zhì)量，進而影響到學(xué)校招生吸引力。

3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教化機構(gòu)和縣外職業(yè)學(xué)校非法招生中介花大量的成本進行不正值“招生”，肯定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教化的聲譽，給我校今后的招生工作造成了肯定的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有50人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。

五、幾點建議

1、建議組織一支學(xué)生招生隊伍。選擇素養(yǎng)高，紀(jì)律好的學(xué)生，進行招生培訓(xùn)，以他們的所見、所學(xué)、所聞告知廣闊在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個招生稽查隊。主要和教化局協(xié)調(diào)好，對于外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決賜予打擊。

3、規(guī)范招生政策，形成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少沖突，希望學(xué)校出臺一個操作性強、好用性強的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進行。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇四

__年的招生工作已過半，現(xiàn)將過去的招生工作總結(jié)如下：

一、__年上半年招生工作過程回顧

(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，具體分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù)，進行__進而__出招生過程的“__”。20__年__月份領(lǐng)先帶領(lǐng)一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。

(二)深化“__”，摸清“__”，具體繪制出“__戰(zhàn)況地圖”：_月末攜帶__印制的__招生__材料和筆記本__我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，嚴(yán)格以____做好__工作為基本工作準(zhǔn)則，第一時間__各個__的具體數(shù)據(jù)，依據(jù)swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎(chǔ)上漸漸達到“知彼”。

(三)打好“__長久戰(zhàn)”：依據(jù)前期的“__戰(zhàn)況地圖”扎實綻開招生的__工作，充分借助__這一現(xiàn)代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進行溝通，結(jié)合心理學(xué)學(xué)問，綻開營銷學(xué)中最新的拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)。

(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點，全力打算好20__年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在__的時候，完全變更網(wǎng)絡(luò)報考志愿無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現(xiàn)場徹底變更___的傳統(tǒng)營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進而取得決戰(zhàn)的初步成功。

二、取得的點滴成果

(一)20__年__地域填報志愿第一志愿填報總?cè)藬?shù)突破300人。

(二)20__年全院錄用的考生文理科分出自我所負(fù)責(zé)的__地區(qū)，其中文科分為___分，錄用專業(yè)是____、理科分為_____，錄用專業(yè)是____。

(三)20__年__地域招生錄用總?cè)藬?shù)突破230人。

(四)20__年所負(fù)責(zé)的__總報名人數(shù)突破50人。

(五)20__年個人招生錄用總?cè)藬?shù)位居全院第一。

三、招生工作閱歷和策略

(一)充分利用___的先進科學(xué)溝通手段：在過去一年__詢問解答的基礎(chǔ)上，進而豐富__宣揚戰(zhàn)術(shù)，通過豐富__戰(zhàn)術(shù)，把__詢問方法做透、做精、做細(xì)、做實。比如：自建__和__的結(jié)合;__的定時、定量、定質(zhì)發(fā)送;__的良好運用等等

(二)鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)學(xué)問并運用到招生工作中：首先是變更傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)學(xué)問，在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的學(xué)問片段，為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應(yīng)如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點。例如：平常與__的溝通，包括與__的溝通都至關(guān)重要。

(四)明白細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進。例如：如何應(yīng)對__，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、變更、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生__技巧。

(五)不要把全部雞蛋都放在一個籃子里：變更工作方法從一而終的模式，試著學(xué)會開墾“__試驗田”。例如：自己所負(fù)責(zé)的各個地域的__方法應(yīng)不同，進而自己所負(fù)責(zé)地域各個__方法不同，以至于自己所負(fù)責(zé)地域____的__方法達到不同。

(六)吸取集體才智的結(jié)晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力氣大，我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應(yīng)當(dāng)從更深化的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多溝通，學(xué)會傾聽，信任肯定有你驚喜的東西值得你去“保藏”、“把玩”、“收獲”。

四、下一步招生工作安排

(一)做好__工作，提高錄用新生的報到率。

(二)充分利用__這一契機，__201__年招生工作__。

(三)安撫__，做好____工作，穩(wěn)定____，為建設(shè)和諧校內(nèi)、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。

(四)做好20__年的招生__工作。

五、工作的一點感悟

我認(rèn)為我們__人員應(yīng)當(dāng)探討iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力找尋招生工作的科學(xué)觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學(xué)院的品牌建設(shè)__。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇五

張成、魏江濤、石惠三人負(fù)責(zé)大冶市招生宣揚。我們先到預(yù)先支配的升學(xué)在線的學(xué)校，然后在重點生源學(xué)校懸掛條幅、廣告牌、張貼院報、發(fā)放招生手冊的宣揚。

升學(xué)在線先做宣揚，然后我們跟進，和學(xué)校的校長、年級組長、班主任聯(lián)系，到畢業(yè)班和考生面對面溝通，宣揚我們學(xué)校的優(yōu)勢和專業(yè)。

我們宣揚的學(xué)校：大冶市一中、二中、五中、六中、試驗中學(xué)、華中學(xué)校、英才中學(xué)、菁華中學(xué)。詳細(xì)招生表和考生意向單已經(jīng)填寫完成，上交學(xué)校招就處。

發(fā)放了學(xué)校制作的招生紀(jì)念品，大冶市一中年級組長、招辦主任各水杯一個;試驗中學(xué)校長、年級主任各水杯一個;二中、五中、六中、華中學(xué)校、英才、菁華中學(xué)主管畢業(yè)生的主任水杯各一個。

這次宣揚招生工作圓滿完成，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招就處的大力支持。幾點建議：

通過幾年來的六月招生宣揚活動，經(jīng)過小組仔細(xì)總結(jié)，我們建議：

(1)平常加強和地市縣的中學(xué)的溝通，在每年的5月份，將我們的招生簡介的資料就發(fā)到各學(xué)校，否則，真正到了成果出來填報志愿的時候，宣揚人員根本不好進入到學(xué)院進行宣揚，中學(xué)學(xué)校的老師那時也不好被約出來。

(2)發(fā)動學(xué)生，建議平常激勵學(xué)生回以前所在中學(xué)學(xué)校，6月份的時候，每個地市以優(yōu)秀學(xué)生為主。

(3)將考上探討生的學(xué)生喜報專程送其所在的學(xué)校，這樣更便于加強關(guān)系，便利宣揚。

(4)招就辦應(yīng)將我院校報、學(xué)生辦的期刊雜志以及網(wǎng)站、微博等媒體宣揚物，每期都發(fā)給有聯(lián)系的學(xué)校。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇六

學(xué)校堅持仔細(xì)貫徹執(zhí)行全國、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的干脆關(guān)切下，在上級教化行政部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力協(xié)作，經(jīng)過全校教職工的共同努力和主動參加，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進一步推動我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：

（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標(biāo)

1.做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市中學(xué)階段的招生安排，在中考之前我們又主動協(xié)作泰興市教化局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實際人數(shù)，為我校制定各類招生安排供應(yīng)科學(xué)依據(jù)。同時，主動主動向市內(nèi)外同類學(xué)校進行招生專題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們勝利的做法和好的策略，并加以合理汲取。

2.合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，一般中學(xué)招生安排達5200人左右。依據(jù)這一客觀狀況，我們在制定今年的招生安排時做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，安排數(shù)從去年的250人降低到220人。

3.調(diào)整各專業(yè)的招生安排數(shù)。依據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生狀況，適當(dāng)削減了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的安排數(shù)，適當(dāng)增加了機電一體化技術(shù)和會計專業(yè)的安排數(shù)。

4.面對今年一般中學(xué)招生政策的調(diào)整，我校剛好調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生安排和分?jǐn)?shù)線，時刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭取有利的招生政策。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，招生工作人人有責(zé)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來抓。學(xué)校多次召開校長辦公會、校務(wù)會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全特地的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)組織：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：潘

副組長：丁、劉、何

成員：各系部和職能科室負(fù)責(zé)人

（2）工作小組：

組長：劉

副組長：呂

成員：葉、王、葉、黃x、王、朱x

2.全員參加，人人有責(zé)

學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣揚今年我校的招生安排專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的安排，充分調(diào)動廣闊教職工的主動性、主動性，學(xué)校要求全員關(guān)切招生、全員參加招生，并完善了相關(guān)的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核，其下鄉(xiāng)蹲點招生的工作人員賜予特別的補貼和嘉獎。對參與招生的中層干部、教職工都有肯定的嘉獎。

（三）廣泛宣揚，提高招生工作的透亮度

1.充分利用每年一度的職教宣揚周，廣泛宣揚學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會各界充分了解、確定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績。

2.選派特地人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間，現(xiàn)場說明，面對面宣揚。

3.利用“微信群、qq群”進行宣揚。

4.利用泰州市教化局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣揚。

5.制作專題宣揚片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣揚、追蹤報道。

6.編制《考生必讀》、《招生簡章》等精致宣揚手冊。

（四）主動爭取地方政府和教化行政主管部門的大力支持。

今年，我市特地制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進行專項考核和嘉獎。在人力、物力、監(jiān)督和維護招生市場秩序上，賜予全力支持和幫助，充分調(diào)動各初中校協(xié)作我校招生工作的主動性。

（五）調(diào)整辦學(xué)思路，限制我校對口單招專業(yè)的錄用分?jǐn)?shù)線，強行限制單招生源、有安排的增加五年制高職的生源。

（六）嚴(yán)守招生紀(jì)律，全力保障招生公允。

學(xué)校與招生工作人員簽訂《工作責(zé)任書》，發(fā)覺違反規(guī)定的狀況，學(xué)校必定追究當(dāng)事人的責(zé)任，確?！瓣柟狻闭猩?、“誠信”招生。嚴(yán)禁虛假宣揚、誤導(dǎo)、蒙騙考生，嚴(yán)禁各類“賄招”行為。

20xx年我校五年制高職安排為220人，招生范圍仍舊是面對泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計、機電一體化技術(shù)等六個專業(yè)、招生安排數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實際錄用人數(shù)狀況分別為：應(yīng)用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會計47人、機電一體化38人，我校最終錄用總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的101.09%，完成率歷史最高。

（一）生源數(shù)量為我市歷史最低

近幾年我市人口誕生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而一般中學(xué)招生安排比去年擴大600人左右，最終受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。

（二）“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響

泰興過去素有“教化之鄉(xiāng)”的美譽，在老百姓心目中，仍舊存在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機會，不僅如此，中學(xué)后，注冊入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴大，更加使大部分家長選擇讀一般中學(xué)。

同時，考生和家長對職業(yè)學(xué)校的偏見，影響了對五年制大專的正確相識，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了很多達到高職分?jǐn)?shù)線的家長，總是想方設(shè)法地尋求上一般中學(xué)的機會，大多數(shù)家長都選擇三類中學(xué)及民辦中學(xué)。

（三）對口單招和中高職連接的影響

我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特殊是對口單招，能滿意家長上高校的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對口單招安排有不斷增加的趨勢，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對較高的學(xué)生在選擇高職和對口單招專業(yè)時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職連接的招生，分?jǐn)?shù)線沒有嚴(yán)格的限制。這些因素也干脆影響五年制高職的招生。

（四）招生秩序依舊混亂

最近幾年各地職技類學(xué)校雖然作了肯定的資源整合，但仍舊存在肯定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對于我們政府開設(shè)的學(xué)校，他們有更加敏捷的激勵機制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)峻影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學(xué)類型的宣揚，模糊考生及家長的相識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學(xué)校。

（五）高職轉(zhuǎn)本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大

今年在高職專本方面，由于我們雖然做了肯定的努力，但效率不高，沒有引起學(xué)生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉(zhuǎn)本的機會，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時間較長，轉(zhuǎn)本后還需接著讀2年，時間漫長，他們就業(yè)心切，升學(xué)的欲望不太劇烈；其次，有轉(zhuǎn)本安排的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強，同時還需花費一大筆學(xué)費和雜費，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進而影響五年招生時的吸引力。

（一）進一步增加宣揚力度，擴大高職專業(yè)的影響力。

1.多途徑、多方式、多場合地加強宣揚工作的力度和廣度，特殊是加強宣揚高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢，增加我校高職專業(yè)的吸引力。

2.進一步動員廣闊教職工參與挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將仔細(xì)組織精干力氣，赴各初中校進行蹲點宣揚；不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強聯(lián)系和溝通，尤其要干脆與考生本人及考生家長聯(lián)系溝通，必要時走村入戶，主動組織生源。

3.進一步發(fā)動在校學(xué)生，在中考填報志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。

（二）進一步爭取有利的行政力氣，推動招生工作。

向市內(nèi)同類學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭取政府賜予實惠的招生政策，加大嘉獎和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關(guān)切和支持。今年我市政府和教化主管部門特別關(guān)切和支持我們的招生工作，教化局也制定了特地的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對各初中校進行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進一步借用行政力氣，來推動學(xué)校招生工作。同時主動主動地向地方政府和教化主管部門獻計獻策，主動建議地方主管部門進一步規(guī)范招生秩序，進一步完善和規(guī)范按志愿錄用的程序，建議對無度降分錄用的部分民辦中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。

（三）嚴(yán)格考核，提高招生工作的實效性

學(xué)校雖然每年都要求全員參加招生工作，建立了招生考核機制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成果的同志賜予肯定力度的嘉獎，特殊要將五年制高職安排進行特地的考核，加大考核力度。

（四）加強專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專業(yè)體系

我們將結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的步伐，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)與地方經(jīng)濟的吻合度和人們的認(rèn)可度。

（五）加強對五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量

1.強化五年制高職班級的管理。公共科目，特殊是英語學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，來增加五年制高職招生的吸引力。

2.加強技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和激勵五年制高職學(xué)生主動參與各級各類技能大賽，提高技能水平和動手實力。

3.開設(shè)專本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，主動宣揚和幫助學(xué)生參與轉(zhuǎn)本考試，進一步提高專轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。

4.做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇七

____年區(qū)招生辦工作總結(jié)強化管理爭進位優(yōu)質(zhì)服務(wù)上臺階____區(qū)____年的招生考試工作，堅持以“-”重要思想為指針，緊緊圍繞教化局和黃岡教化考試院的中心工作，全面實行上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則，根據(jù)年度工作目標(biāo)，進取開展招生考試工作，全面落實崗位目標(biāo)職責(zé)制，努力提高工作效率，增加服務(wù)意識，創(chuàng)建性的開展工作，圓滿地完成了今年我區(qū)的招生考試工作任務(wù)，贏得了社會各界的好評，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定，現(xiàn)將一年來的招生考試工作簡要匯報如下：

一、基本情景

1、一般高校招生考試：今年我市共有7543人報考一般高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科21019人，高職3142人，設(shè)黃岡中學(xué)、____中學(xué)、鄂東職院和黃岡職院四個考點，共254考場。今年一般高考共錄用4416人。

2、成人高校招生：我區(qū)成人高考報名人數(shù)為1237人，其中中學(xué)起點升?？?231人，中學(xué)起點升本科6人。

3、一般高考體檢工作：今年我們與市區(qū)兩級醫(yī)院協(xié)調(diào)，組織黃岡第一人民醫(yī)院和黃岡中心醫(yī)院骨干醫(yī)師成立兩個高考體檢站，為全區(qū)7543名考生進行了高考體檢并建立電子檔案。

4、其他工作：今年組織了民航飛行員的體檢選拔、一般高考藝術(shù)體育專業(yè)考試報名、高水平運動員專業(yè)測試報名、藝術(shù)特長生考試報名、全國英語等級考試報名等多項報名考試工作。

二、加強學(xué)習(xí)，努力提高隊伍素養(yǎng)

招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關(guān)注，建立一支高素養(yǎng)的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。

(一)加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素養(yǎng)。今年，根據(jù)局黨委統(tǒng)一支配，我們深化開展《堅持共產(chǎn)黨員先進性教化學(xué)習(xí)活動》，每人做讀書筆記兩萬，寫心得體會

篇，深刻領(lǐng)悟“-”重要思想，聯(lián)系自我的工作實際和身邊的人和事，提高實踐“-”重要思想的自覺性，在思想上、行動上同黨中央、局黨委堅持高度一樣，工作中努力強化職責(zé)、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識，樹立科室良好形象。

(二)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高政策水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。針對不斷改變的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟識并駕馭招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的本領(lǐng)和水平。

(三)明確崗位目標(biāo)，落實工作管理規(guī)范。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項工作，實現(xiàn)招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓好各項職責(zé)目標(biāo)的落實。將任務(wù)逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負(fù)責(zé)，充分調(diào)動了每位同志的工作進取性，做到了“人人有任務(wù)、事事有職責(zé)、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負(fù)責(zé)的同時，還留意發(fā)揮團體的團隊協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情景下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為動身點，以飽滿的工作熱忱投入到工作中，相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，加班加點。今年我們?yōu)?500多名考生辦理照相報名，數(shù)據(jù)采集，填報志愿等工作，未出現(xiàn)一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。

三、勤政務(wù)實，全面完成招生考試的各項工作任務(wù)

招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運，一向是社會各界關(guān)注的熱點、難點問題，出現(xiàn)一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學(xué)生卻是百分之百，干脆影響著學(xué)生的一生。所以，我們認(rèn)為，扎扎實實做好我們的本職工作，讓群眾滿足，是我們深化開展《堅持共產(chǎn)黨員先進性教化學(xué)習(xí)活動》的詳細(xì)體現(xiàn)，一年來我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一)大力宣揚，嚴(yán)格執(zhí)法，提高招生考試工作透亮度

宣揚工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關(guān)系到廣闊考生的切身利益。所以，我們圍繞招生考試這一社會關(guān)注的“熱點”問題，大力開展宣揚活動，始終把宣揚工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透亮度。一是利用《湖北招生考試》雜志和政務(wù)公開欄、下發(fā)宣揚冊等多種形式，宣揚招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規(guī)定，全年我們下發(fā)《湖北招生考試》雜志12期，在政務(wù)公開欄張貼各類信息6次，發(fā)放宣揚冊7000多份，收到良好的宣揚效果。二是設(shè)立招生詢問電話，干脆向考生和家長宣揚招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教化力度，簽訂《誠信應(yīng)考承諾書》，制定下發(fā)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件，對各學(xué)校提出嚴(yán)格要求，加強對考生進行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教化，教化局與參考學(xué)校和考點、學(xué)校與考生、考點與監(jiān)考工作人員層層簽定職責(zé)狀，確保考試工作順當(dāng)完成。四是注意做好高考志愿填報的詢問工作。志愿填報工作時間緊、任務(wù)重、工作細(xì)，不能出現(xiàn)一點差錯。我們經(jīng)常加班加點，有時到深夜12點以后，雖然苦點、累點，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務(wù)。

(二)肅穆考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量

一般高考是招生考試工作的重點，為確保一般高考萬無一失，我們周密安排，細(xì)心支配，突出抓好報名、體檢、考務(wù)管理三大環(huán)節(jié)。

第一、嚴(yán)格審查，把好報名資格關(guān)。對身份證、戶口薄和考生本人細(xì)致比照驗證，采納數(shù)碼相機現(xiàn)場拍照，當(dāng)場核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息精確，杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現(xiàn)象的發(fā)生，為遠程網(wǎng)上錄用奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次、仔細(xì)執(zhí)行體檢標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把體檢關(guān)，我們成立了____區(qū)體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與市區(qū)兩級醫(yī)院協(xié)調(diào)，選派市一醫(yī)院和中心醫(yī)院業(yè)務(wù)嫻熟，工作仔細(xì)的醫(yī)師組成兩個體檢站，針對今年體檢標(biāo)準(zhǔn)的改變，組織參檢醫(yī)師仔細(xì)學(xué)習(xí)、駕馭標(biāo)準(zhǔn)、模擬填表，體檢實行封閉式管理，削減外界干擾，體檢結(jié)束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫精確、真實、規(guī)范。

第三、肅穆考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理。考務(wù)管理是招生各項工作的核心，考風(fēng)考紀(jì)是招生考試工作的生命線。我們常年把考務(wù)管理工作作為招生考試工作的重點，嚴(yán)格規(guī)范一切工作程序和方法。詳細(xì)說，我們嚴(yán)格做到了五化。一是試卷平安保密法規(guī)化，嚴(yán)格按上級要求，嚴(yán)格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。二是考點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格根據(jù)湖北省教化考試院下發(fā)的《____年一般高考考務(wù)管理實施細(xì)則》要求，重點落實對考點、考場的布置和考場考務(wù)用品的要求。三是考務(wù)操作程序化，仔細(xì)組織落實省、市教化考試院制定的《一般高校招生考試監(jiān)考工作程序》，統(tǒng)一操作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“六個環(huán)節(jié)”，落實“四制”，嚴(yán)把“三關(guān)”，確?？紕?wù)工作有條不紊。四是考試組織規(guī)范化，各考點均沒立考務(wù)、監(jiān)考、保衛(wèi)、后勤、宣揚、醫(yī)療、聯(lián)絡(luò)、監(jiān)察等職能小組，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同工作。五是考試監(jiān)督立體化，主動理解紀(jì)監(jiān)部門的監(jiān)督，請紀(jì)委干部全程參加招生考試，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)過輿論宣揚、設(shè)立舉報箱、公開舉報電話和和監(jiān)察職責(zé)人等多種監(jiān)督形式，確保考試工作不出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。由于做好了以上幾項工作，我區(qū)各考點考試秩序井然，運轉(zhuǎn)順當(dāng);未出現(xiàn)大面積舞弊現(xiàn)象和雷同試卷，個別考生違紀(jì)現(xiàn)象也限制在較低限度，得

到了受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和確定。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成果，但還存在必需問題，在工作中存在一些薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們必需仔細(xì)總結(jié)閱歷，與時俱進、強化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇八

20_年，我縣各級各類學(xué)校招生考試工作根據(jù)“依法治招、依法治考”的原則，切實落實“促進社會公允、構(gòu)建和諧教化”要求，在省、市招辦的細(xì)心指導(dǎo)下，深化貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣教化改革和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深化改革、強化管理、優(yōu)化服務(wù)，各項招生考試工作規(guī)范有序、科學(xué)高效、平安順當(dāng)進行，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、基本狀況

1、招生安排執(zhí)行狀況

20_年，全縣小學(xué)安排招生3730人，實際招生3756人，入學(xué)率101%;初中安排招生3938人，實際招生3907人，入學(xué)率101%;一般中學(xué)安排招生800人(公費生)，實際招生1300人(縣內(nèi)考生1294人,縣外考生6人);民族職中安排招生400人，實際招生368人(含非中考考生)。

2、各類考試狀況

——高校招生：普高類報名970人(文史類351人、文科藝術(shù)類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術(shù)類10人、理科體育類9人)，實考969人，上線848人(一本78人、二本2_人、三本188人、一專97人、二專271人)，上線率87.51%;共錄用6101人(本科346人、?？?22人、預(yù)科17人、中專_人)，錄用率73._%;其中少數(shù)族考生報名273人，實考271人，上線229人，錄用192人，錄用率70.85%。高職類考生報名178人，實考178人，上線76人，上線率42.70%，錄用73人，錄用率40.45%。高考成果呈現(xiàn)一高一增特點,一是重點上線人數(shù)創(chuàng)建歷史新高，二是上線率在報名人數(shù)增加的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了穩(wěn)步增加。

——中學(xué)(中專)招生：報名2943人，實考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20_人，總分及格率68.68%，錄用一般中學(xué)1512人、職業(yè)學(xué)校787人(職業(yè)學(xué)校錄用以省招考網(wǎng)信息為準(zhǔn))，共錄用22101人，其中縣外學(xué)校錄用918人、縣內(nèi)學(xué)校錄用1381人，錄用率78.28%。其中少數(shù)民族考生報名954人，實考952人，錄用普高469人、職業(yè)學(xué)校264人，共錄用733人，錄用率77.00%?？偡旨案衤瘦^20__年提高了12個百分點。

——初中招生：報名3890人，實考3864人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.101%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄用3907人，錄用率101%。少數(shù)民族考生報名_19人，實考_06人，錄用_36人，錄用率101%。

——中學(xué)會考：組織中學(xué)一、二、三年級13科會考11136科次，辦發(fā)中學(xué)畢業(yè)證書881個，20_屆一般中學(xué)畢業(yè)率95.04%。

——自學(xué)考試：組織第54次、第55次自學(xué)考試797科次，辦發(fā)自學(xué)考試本?？谱C書

31個。

二、主要工作

㈠落實科學(xué)發(fā)展觀，主動發(fā)揮招生考試的正導(dǎo)向作用

20_年是我縣深化貫徹市委市政府《加快教化改革發(fā)展建設(shè)教化強市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教化改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，體現(xiàn)教化改革發(fā)展的時代要求，實行科學(xué)發(fā)展觀,強化招生政策的宏觀性、導(dǎo)向性，主動發(fā)揮招生考試對教化改革和發(fā)展的正導(dǎo)向作用。

一是體現(xiàn)縣委、縣政府加快學(xué)前幼兒教化發(fā)展的要求,首次把學(xué)前幼兒教化納入全縣招生規(guī)劃。明確提出“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)規(guī)劃，多形式、多渠道引導(dǎo)和激勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學(xué)場地、師資、生源方面賜予大力的扶持”的政策導(dǎo)向，全縣城鄉(xiāng)學(xué)前幼兒教化招生規(guī)范有序。

二是充分體現(xiàn)以人為本的政策理念。明確規(guī)定“小學(xué)階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以打破行政區(qū)劃界限，以便利學(xué)生就近入學(xué)為原則，滿意人民群眾教化需求”。

三是主動緩解城區(qū)小學(xué)招生沖突，努力滿意人民群眾教化需求。明確規(guī)定“鹿阜小學(xué)、民族小學(xué)原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區(qū)的招生生源但因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模限制，難以滿意就近入學(xué)需求的學(xué)生，根據(jù)就近或相對就近的原則安排到紫玉小學(xué)、石林試驗學(xué)校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個接受教化的公費學(xué)位”。同時，民族小學(xué)主動挖掘潛力增容擴量，滿意片區(qū)子女就學(xué)需求。全縣無群眾上訪投訴事務(wù)發(fā)生。有效地緩解了多年來困擾城區(qū)小學(xué)招生的沖突。

四是突出職業(yè)教化的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教化要根據(jù)《__市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的實施看法》要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，深化改革，拓展專業(yè)，擴大規(guī)模，提升質(zhì)量，落實市列重點項目工作要求。要圍繞全縣中學(xué)階段發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合‘兩后雙百’工程要求，結(jié)合搬遷新建工作要求，主動創(chuàng)新招生方式和方法，促進我縣職業(yè)教化大發(fā)展”。在職高招生工作中，縣招辦根據(jù)全

全省統(tǒng)一的網(wǎng)上錄用管理要求，剛好、有效指導(dǎo)縣民族職業(yè)中學(xué)做好中考考生和未參與中考考生的錄用業(yè)務(wù)管理工作。縣民族職業(yè)中學(xué)網(wǎng)上錄用學(xué)生368人，其中參與中考考生218人，未參與中考考生150人。

五是全縣統(tǒng)一取消“3+1”班招生，明確規(guī)定初級學(xué)校不準(zhǔn)招收初中補習(xí)班或任何插班補習(xí)。這一政策的出臺優(yōu)化了教化發(fā)展環(huán)境，強化了義務(wù)教化均衡機制，促進了中學(xué)階段教化的招生。

六是根據(jù)有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教化的性質(zhì)，全面提高教化質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)改革，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí);有利于我縣各級各類教化協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿足教化的要求，接著深化中小學(xué)招生評價改革，主動穩(wěn)妥實施一般中學(xué)招生改革，有力地推動了全縣素養(yǎng)教化的實施。

七是挖掘潛力擴大一般中學(xué)公費生安排,滿意人民群眾日益增長的教化需求。20_年全縣普高公費生安排招生800人，比20__年擴招了2個班101人。

八是剛好有效調(diào)整，圓滿完成縣城教化資源調(diào)整后的招生任務(wù)。今年為解決教化改革發(fā)展中存在困難和問題，全縣出臺了《整合優(yōu)化縣城教化資源的實施看法》?！秾嵤┛捶ā返某雠_，為優(yōu)化縣教化資源，理順一般中學(xué)辦學(xué)體制和機制提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。同時，由于《實施看法》晚于招生政策出臺，相關(guān)的招生工作也要作相應(yīng)的調(diào)整。依據(jù)《實施看法》要求，剛好對試驗學(xué)校、鹿阜中學(xué)的招生進行調(diào)整，做實做細(xì)錄用管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學(xué)平穩(wěn)招生。同時加強縣內(nèi)普高招生管理，強化錄用審核，在大的政策調(diào)整改變后，一般中學(xué)招生平穩(wěn)順當(dāng)。再次,通過實行小學(xué)一年級入學(xué)招生數(shù)據(jù)審核備案制度，初中招生實行統(tǒng)一生源數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一錄用實施、統(tǒng)一打印錄用通知書“三個統(tǒng)一”措施，強化招生執(zhí)法監(jiān)管，有效地規(guī)范了招生行為。各級各類學(xué)校招生錄用平穩(wěn)有序組織實施，為我縣教化改革發(fā)展作出了主動的貢獻。

㈡加強考試管理，確保各類考試順當(dāng)平安實施

考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會關(guān)注的焦點和熱點。一年來，全縣各級各類學(xué)校根據(jù)省、市、縣的統(tǒng)一要求和各項考務(wù)操作的規(guī)程，加強考務(wù)管理，落實考務(wù)責(zé)任，細(xì)心打算，嚴(yán)密組織，各級各類招生考試平安平穩(wěn)進行，實現(xiàn)三個確保的目標(biāo)(確保了試卷保密平安萬無一失、確保了考風(fēng)考紀(jì)良好、確保了無考務(wù)操作責(zé)任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會考、社會考試五類考試計10場涉及考生1萬人次。

第一，加強對考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。今年我縣進行換屆選舉，為加強對招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府剛好調(diào)整充溢縣招生考試委員會成員。針對不同考試，縣招委成立了考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對考試的組織協(xié)調(diào)和指揮。招委涉及的各成員單位，協(xié)調(diào)協(xié)作，整體聯(lián)動，加強對考試環(huán)境的綜合整治?？荚嚿婕暗南嚓P(guān)學(xué)校也分別成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化考試流程，強化考務(wù)管理，落實考務(wù)要求，保證了各級各類學(xué)校招生考試工作順當(dāng)實施。如為組織好今年的高考工作，縣委常委、縣委宣揚部部長親臨考區(qū)聯(lián)席會指導(dǎo)。在高考期間，縣人民政府副縣長始終坐鎮(zhèn)考點指揮考試。

其次，落實依法治考、按規(guī)施考工作要求。在考務(wù)組織實施過程中嚴(yán)格落實分級管理分級負(fù)責(zé)的制度，強化考試組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系和規(guī)范化流程，針對不同的考試分別制定了機構(gòu)健全、職責(zé)分明、要求明確、管理有效的考試工作方案，各種考試做到有章可循、有規(guī)可依?？荚噷嵤┻^程中，下派巡察員，對各考點根據(jù)《石林彝族自治縣規(guī)范化考點考場量化考核表》要求嚴(yán)格考核，建立行之有效的考務(wù)管理體系，確?？荚嚬芾淼母黜椧?guī)章制度落到實處。

第三，強化考務(wù)各種人員的選聘和培訓(xùn)。今年我縣還改進各種考務(wù)培訓(xùn)形式，分別制作了高考、中考、會考考務(wù)培訓(xùn)課件，增加培訓(xùn)的針對性和實效性。如高考監(jiān)考人員從局機關(guān)、縣城直屬小學(xué)抽派，實行零錯誤聘任制，凡是在高考監(jiān)考過程中出現(xiàn)過業(yè)務(wù)事故的一律不予選聘。

第四，抓死試卷保密平安。各級各類學(xué)校仔細(xì)落實試卷運輸、保管、交接、運用方面的各項制度，做到業(yè)務(wù)程序化、管理嚴(yán)密化、防范全程化、操作精細(xì)化，確保了試卷運輸、保

管、交接、運用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進行網(wǎng)絡(luò)干脆監(jiān)控改造外,我縣先后投入了5000元對保密室的規(guī)章制度、被褥等設(shè)施進行了改造，安裝了專線電話。

第五，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。全縣把抓嚴(yán)考風(fēng)考紀(jì),作為構(gòu)建公正公允招生品牌的重要環(huán)節(jié),無論高考、中考、會考、自考都加強管理,落實責(zé)任,強化監(jiān)督。考前剛好召開考務(wù)會落實考風(fēng)考紀(jì)管理要求，通過簽訂考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書和考點主任責(zé)任書強化考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任?？荚嚻陂g實行考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全面巡察、局機關(guān)工作人員蹲點巡察制度，強化考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督。同時各級各類學(xué)校把考風(fēng)考紀(jì)工作當(dāng)作考試的生命線、作為校風(fēng)校紀(jì)的重要內(nèi)容、作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要支點，從嚴(yán)教化。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇九

我校主動響應(yīng)上級關(guān)于大力發(fā)展中學(xué)教化和職業(yè)教化的號召，根據(jù)_縣教化局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神，做了大量細(xì)致的工作，目前招生工作仍在進行?，F(xiàn)將招生工作狀況匯報如下：

一、成立機構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課老師參與會議。把詳細(xì)工作一一安排下去，做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確。

二、提高相識，做好宣揚

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位。依據(jù)招生工作相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會，仔細(xì)分析了一中、職中招生工作的重要性。特殊是把職中招生工作的相識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務(wù)。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個學(xué)生，而是通過擴大招收宣揚力度，招收更多的考取中學(xué)沒有希望的學(xué)生到職中來，避開升學(xué)無望的學(xué)生大面積流向社會，成為低素養(yǎng)的社會勞動者。其次職中招生與_一中招生工作同樣重要。為_一中輸送學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生很重要，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù)。為職中輸送學(xué)習(xí)成果中等，甚至偏低的學(xué)生同樣重要，因為這是為學(xué)習(xí)成果不是很突出的一大批學(xué)生找出路，這些學(xué)生通過接著學(xué)習(xí)對口學(xué)問，進一步深造，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動力素養(yǎng)，其意義重大。

(二)思路清楚，宣揚到位。第一不遺余力的宣揚職中招生政策。20_年上半年，學(xué)校首先召開了教職工動員大會。進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級老師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級老師要針對自己所教學(xué)生實際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進入招生階段，即激勵7—8年級個別學(xué)生提前進入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次，召開學(xué)生大會3次，廣泛宣揚職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必需吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。

尤其是招生實惠政策必需宣揚到位，做好宣揚是仔細(xì)落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣揚職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓、試驗樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進，整個校內(nèi)環(huán)境干凈整齊、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣揚，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣揚職中的師資隊伍和發(fā)展前景。

這幾年職中老師隊伍不斷發(fā)展壯大，師資力氣不斷得到充溢和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣揚。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著教化形式的發(fā)展，職中教化發(fā)展形式一片大好，上級部門高度重視職業(yè)技術(shù)教化，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教化，將來職中的發(fā)展前景更加美妙。最終不遺余力的宣揚學(xué)校為學(xué)生開拓的就業(yè)門路。以身邊的實例，做的范本，廣泛宣揚職中為學(xué)生開拓的就業(yè)路徑。因為學(xué)生和父母最關(guān)切的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

三、布置工作，措施得力

一是及早動手，做好學(xué)生思想動員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。

二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生。其次是卡。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校舉薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，老師要阻擋和拒絕，領(lǐng)導(dǎo)更要阻擋和拒絕。

三是向父母發(fā)放宣揚材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細(xì)致講解并描述了職中招生政策及其實惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。

四是課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課老師做好家訪工作。學(xué)校托付課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課老師親自到學(xué)生家里做宣揚動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與_一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流;中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，學(xué)校不僅為職教中心供應(yīng)最新的學(xué)生聯(lián)系信息，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還幫助職教中心老師深化到學(xué)生家庭中進行家訪，效果優(yōu)良。通過這些方法，爭取更多學(xué)生到職中就讀。

四、制定制度，充分激勵

一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學(xué)成果嘉獎方法的同時，明確制定了一中、職中招生嘉獎方法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成狀況落實教學(xué)成果嘉獎方法。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為老師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入老師年終考評細(xì)則，把每一位老師的招生工作績效作為該老師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些方法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。

在今后的工作中，我們將進一步提高相識，實行更加有效的措施，努力完成一中、職中招生任務(wù)，為辦好三中教化、辦好中學(xué)教化作出我們應(yīng)有的貢獻。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十

20_年我校招生工作“節(jié)節(jié)高”8月15日，山東省?？?高職)錄用工作順當(dāng)結(jié)束。我校共錄用新生31101人，文理科最低分均為413分，文理科最高分分別達到561分和529分，錄用分?jǐn)?shù)和錄用人數(shù)再攀新高。

今年的招生工作是在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生共同努力，各部門通力合作完成的。良好的招生形式，得益于我校扎實的辦學(xué)理念。近年來，我校不斷深化教化教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和綜合實力不斷提高，社會美譽度不斷提升，重點做好四項工作：

一是注意內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高學(xué)校核心競爭力。我校圍繞山東省打造中醫(yī)藥強省的目標(biāo)，堅持立足于山東省基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)，鞏固和發(fā)展以中醫(yī)學(xué)、中藥、針灸推拿、護理為主的優(yōu)勢專業(yè)，拓展中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，形成了獨具特色的專業(yè)群。20_年，我校以雄厚的辦學(xué)實力、顯明的辦學(xué)特色、突出的教化質(zhì)量在眾多參選院校中脫穎而出，被確定為山東省技能型人才培育特色名校，成為我省重點建設(shè)的高端技能型人才培育示范基地。

二是加強基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提高學(xué)校硬件水平。20_年，風(fēng)景宜人的煙臺養(yǎng)馬島校區(qū)正式啟用，為我校發(fā)展掀開新的篇章。圍繞新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校不斷加大資金投入，20_年，學(xué)校風(fēng)雨

操場、中醫(yī)藥博物館和圖書綜合樓先后開工建設(shè)，20_年～20_年各項工程將接連投入運用。良好的硬件條件和優(yōu)越的地理位置得到了越來越多考生和家長的青睞。

三是主動開展中醫(yī)藥文化實踐活動，不斷擴大中醫(yī)藥在社會的影響力。學(xué)校主動開展以“推廣中醫(yī)藥文化，服務(wù)城鄉(xiāng)居民”為主題的老師義診、高校生社會實踐以及文化宣揚活動。近年來，我校每年組織2～3次老師集體義診活動，利用學(xué)生假期，組織高校生“中醫(yī)藥文化宣揚”系列活動，各類實踐活動覆蓋全省17地市的_3個區(qū)縣，每年參加人數(shù)超過3500人，贏得了社會各界美譽，擴大了我校社會影響力。

四是提升學(xué)生就業(yè)實力，不斷為學(xué)生創(chuàng)建更多就業(yè)平臺。我校開展了一系列富有成效的就業(yè)促進工作。通過專業(yè)課程設(shè)置、德育教化和就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)等教化模塊提升了畢業(yè)生專業(yè)實力和職業(yè)素養(yǎng);通過冠名班、訂單式培育和校企共建等模式前置了畢業(yè)生就業(yè)時間;通過“6+3”實習(xí)、“1.5+1.5”實習(xí)和頂崗實習(xí)等實習(xí)就業(yè)一體化改革實現(xiàn)了學(xué)校、畢業(yè)生和企業(yè)的三贏。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上，畢業(yè)生通過自身實習(xí)就業(yè)經(jīng)驗，對母校就業(yè)工作高度認(rèn)可，良好的評價極大提升了我校社會形象，成為學(xué)校最有勸服力的品牌。

我校20_年面對全國_省市自治區(qū)招生，目前山東、遼寧、吉林等8個省的錄用工作已經(jīng)完成，其他省的錄用工作仍在有序進行中，預(yù)料我校20_年新生錄用總數(shù)將達到3520人。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十一

20xx年秋季招生工作起先以來，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點，開拓以開放教化為主體,其他形式學(xué)歷教化為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和細(xì)心籌劃下，在全體教職工的通力合作下,圓滿完成了今年招生任務(wù)?，F(xiàn)就我校20xx年秋季開放教化招生工作方面所取得的成果、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

20xx年秋我校新招開放教化新生，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和各位老師的細(xì)心、耐性的講解下，迎來了一個好的起先。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種相識，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來抓，要求全校教職工主動支持電大的招生工作。盧校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣揚安排的實施和落實;爭取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進展?fàn)顩r。

2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)料生源動態(tài)通過多種渠道開展調(diào)研，仔細(xì)做好生源預(yù)料，為完成招生安排供應(yīng)保證。

(1)注意平常信息的積累，通過多年的宣揚電大在社會上已有肯定聲譽，平?？偰芙拥缴鐣弦恍┮髮W(xué)歷進修人進行學(xué)歷進修詢問，凡打電話來詢問者，我們都剛好記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求狀況，剛好傳遞招生信息;

(2)對在校學(xué)習(xí)的開放教化學(xué)員進行調(diào)查，了解他們的同事、摯友、親屬中須要提升學(xué)歷的人員狀況，并進行信息匯總;

(3)有針對性地深化到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷狀況，為招生專業(yè)的設(shè)置供應(yīng)牢靠依據(jù);

(4)聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們接著學(xué)習(xí)的需求狀況。**省直電高校習(xí)中心開辦多年來，培育了各類本專科學(xué)生幾千余名，他們大多工作在一線，在全國各個地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、學(xué)問結(jié)構(gòu)的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體;

我們**省直電高校習(xí)中心會一如既往的努力工作，跟蹤每位學(xué)員的學(xué)員狀況，力爭做到最好、最優(yōu)!希望我校的每位學(xué)子在將來的職業(yè)道路上走得更暢通無阻!

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

俗話說“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海?！痹谶@充溢激情與挑戰(zhàn)的一年，在這我參加了學(xué)校的招生工作。治校育人，人才為急，作為一名招生處老師我自感榮幸，也自感責(zé)任重大。一年來，我在工作上有很多收獲，同時也存在一些不足。在此，我將自己一年的工作總結(jié)如下：

一、注意職業(yè)道德修養(yǎng)

作為招生處的老師，自身的道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)是必不行缺的一種品質(zhì)。在對外進行招生時，我總是從學(xué)校的集體利益動身，不謀私、不違規(guī)，以樹立良好的學(xué)校形象來展示我校招生老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。在招生工作中，我時刻留意自己的言行，禮貌待人做事，仔細(xì)向家長、學(xué)生宣揚招生政策，并耐性為他們解疑答惑。

二、盡職盡責(zé)做好本職工作

在一年的招生工作，我始終保持了相當(dāng)?shù)臒岢?。入職初，我深知招生工作對實力要求以及工作看法要求很高。招生工作非常繁瑣，工作量特別大。我始終體現(xiàn)自己工作無小事，做事要忙而不亂。為了做好招生工作，我始終堅持沒有特別狀況堅決不離崗的工作看法。對上級交付的招生任務(wù)，靠著自己的工作干勁去迎難而上。堅決遵循學(xué)校的招生規(guī)章制度，心中做到以校為榮、以校為家，不斷發(fā)揮自己的主觀能動性，力求讓學(xué)校的招生工作圓滿完成。工作上，以豐富的招生手段強化招生宣揚，堅持布點建網(wǎng)，擴展生源地。發(fā)展、鞏固一個長期、穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò)，初步建立起以招生點和生源學(xué)校相互補充的招生網(wǎng)絡(luò)。我以細(xì)致部署、分工協(xié)作的方式創(chuàng)新招生工作機制，完善招生工作目標(biāo)化管理。對待學(xué)校的新生來校考察、報名接待工作。嚴(yán)格要求自己，做好招生資料保密、存檔工作。

三、提升招生工作業(yè)績

從年初入職到現(xiàn)在，我始終勤奮努力的工作。學(xué)校的發(fā)展離不開穩(wěn)定、愛校、奉獻、團結(jié)的招生隊伍。在外出招生時，我秉著要具備農(nóng)夫的汗水、政治家的韌勁、演講家的口才、教化者的耐性來開展工作，樹立市場意識，劃分區(qū)域跑招生市場。目前為止開拓聯(lián)辦學(xué)校6所。暑期我?guī)ьI(lǐng)48人的電話營銷團隊努力工作，雖然電話營銷沒取得業(yè)績，但是已經(jīng)努力了，從中得到了閱歷。為明年做更好的打算。

“時時到處以師生為本，不遺余力為學(xué)生服務(wù)”是我的招生工作理念;“早謀劃、常年抓、重落實”是我的方向。盡管在工作當(dāng)中我還存在浮躁，處事不穩(wěn)的問題，但是我仍舊在不斷地改進自己工作中的不足之處。在20__年的招生工作中，我將秉著銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作精神，發(fā)揮團隊合作意識，調(diào)整招生工作心態(tài)。最終，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任、對我工作的支持，來年爭取再創(chuàng)佳績!

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十三

首先園況分析:x園內(nèi)現(xiàn)有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

統(tǒng)計預(yù)料招生人數(shù)

經(jīng)過園況分析，預(yù)料各班級的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級，現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)

招生措施

通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣揚，將校內(nèi)網(wǎng)站進行完善。

通過才藝表演進行宣揚。

利用節(jié)日進行宣揚活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各班級內(nèi)部進行演出，與此同時老師進行宣揚和介紹活動。

與家進步行面對面的溝通

詳細(xì)方法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣揚活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)特地詢問點。

留意事項：在與家長溝通的內(nèi)容要完整、精確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參與活動的時間。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十四

依據(jù)教化局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教化中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格根據(jù)縣教化局要求，深化探討，廣泛征求看法，制定了符合我校實際的小升初招生政策。在整個招生過程中秩序規(guī)范，程序公開、公允、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù)。現(xiàn)將我校20xx年小升初招生工作總結(jié)如下：

一、工作舉措：

1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，剛好召開了小升初專題會議，成立以校委會為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作綻開廣泛探討，共同協(xié)商招生程序以及詳細(xì)操作事項，并制定出了詳細(xì)的招生方法。盡管招生沒有達到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)供應(yīng)了牢靠保證。

2.細(xì)心組織，規(guī)范操作，扎實做好招生工作

依據(jù)縣教化局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生方法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會議室，在會議上對今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件仔細(xì)傳達給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長，分人分班對學(xué)生逐一宣揚相關(guān)政策。

3.剛好補救，收效較好

x月x日當(dāng)天收到派位證xx2人，深感任務(wù)艱難，于是下午馬上召開會議，全體校委會分片到家勸服動員。在小學(xué)班主任的主動協(xié)作下，對部分遲疑不定的學(xué)生進行勸服動員，到6月28日止，有35人到我校報到。

二、招生狀況：

xx鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)料招生250人，目前實際招生176人，招生率為42.7%。其中，鮑小新校區(qū)108人(生源總數(shù)241人，招生率為44.8%)、鮑小老校區(qū)35人(生源總數(shù)165人，招生率為21.2%)、肖小24人(生源總數(shù)106人，招生率為22.6%)。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。

三、今后準(zhǔn)備：

1.接著利用暑假，動員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。

2.進行自我反省，努力加強學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長對學(xué)校的習(xí)慣看法，進一步加強優(yōu)秀生的培育，提高重點中學(xué)錄用率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。

今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機，也給我們供應(yīng)很多有價值的閱歷教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣揚學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長的讀書誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和打算。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十五

在中學(xué)階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度比以往的全部年份都要高。20xx年，我校仔細(xì)貫徹縣政府[20xx]140號文件精神和湄教科字20xx101號文件精神，提高相識，強化舉措，主動扎實的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有22人升入中學(xué)就讀，我校中職招生指標(biāo)為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)本部，11人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學(xué)校，總計中職招生47人，后期動員仍在進行中。現(xiàn)將我校一些做法簡潔向大家匯報如下：

我們深刻相識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教化相識的真正提高，中職招生工作才能達到志向的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教化的相識列為宣揚重點工作，首先把提高老師的思想相識作為關(guān)鍵，使其充分相識到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是對學(xué)生將來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真實體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及中學(xué)階段教化、提升全縣教化發(fā)展水平應(yīng)做出的主動貢獻。我校把這種思想教化貫穿于平常的老師學(xué)習(xí)和學(xué)生教化，達到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們主動主動地加強職業(yè)教化宣揚，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉起來中職宣揚的橫幅，聯(lián)系我校所在的團結(jié)村村委會、雙合村村委會幫助我們做好家長的宣揚，讓職業(yè)教化觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順當(dāng)開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

依據(jù)招生政策，今年我縣可以進行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，很多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教化，部分家長只認(rèn)可一般中學(xué)的觀念根深蒂固。對此，我們學(xué)校行政于3月份召開20xx年中職招生會議，確定招生老師，制定職高招生工作和嘉獎方案;召開畢業(yè)生動員會和家長會;請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)切的問題賜予解答或說明;利用中職畢業(yè)勝利的學(xué)生的事例進行宣揚。

中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個階段是一個等待階段。對于那些中考成果中等的同學(xué)來說，他們此時正處在茫然的期盼中。這時，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校支配老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們勸慰、激勵和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，一般中學(xué)分?jǐn)?shù)線劃定，我們也起先了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們依據(jù)平常了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力氣，耐性細(xì)致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學(xué)生滿足的上了職高學(xué)校。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進入職高學(xué)校。

讓全部畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是我們恒久不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級安排給我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個讓地方群眾滿足的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿足;支配好學(xué)生讓家長滿足;做好工作讓學(xué)生滿足就是我們的目標(biāo)。

中職招生工作總結(jié)愛好班招生工作總結(jié)篇十六

楊校長曾在大會上說過這么一句話：“小學(xué)部不小”。就是這句話始終在激勵著小學(xué)部的全體老師不管在哪項工作中都不敢怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作啟動以來，小學(xué)部主動響應(yīng)，根據(jù)學(xué)校的招生方案開展招生工作。各位老師利用自己的各種關(guān)系，通過各種渠道向外界傳達著創(chuàng)新中學(xué)的學(xué)校特色，管理亮點，教化教學(xué)成果，中高考的輝煌成果等。在內(nèi)外招工作中都取得了豐碩的成果，特殊是六升七的內(nèi)招工作，多次得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。階段性總結(jié)位居學(xué)校前列。暑假一起先各位老師又投入驚慌地招生戰(zhàn)斗中去。7月10日早晨學(xué)部召開了全體老師的招生專題會，會上傳達學(xué)校召開的學(xué)部校長招生專題會議精神，通報了7月6日至7月9日內(nèi)招九上升一的狀況、六升七的最新進展、外招高一新生的工作成果，分析了當(dāng)前招生工作的嚴(yán)峻形勢，進一步要求小學(xué)部全體老師提高相識，端正看法，牢記目標(biāo)，主動行動，按學(xué)校要求完成、超額完成階段性招生任務(wù)。

為了促進大家更好地完成今年的招生任務(wù),小學(xué)部借鑒初中部、中學(xué)部的成熟閱歷，對全部參與招生的老師進行分組，分年級、分備課組下達任務(wù)。學(xué)部干脆抓到年級處，年級處抓備課組，備課組抓小組。

各組組長都比較負(fù)責(zé)任，除了帶頭完成階段性任務(wù)以外，還要督促其他組員按時完成任務(wù)，還要組織本組成員組團下去，走鄉(xiāng)串戶。每天統(tǒng)計本組的招生最新進展，向年級處匯報。從統(tǒng)計數(shù)字來看，各組組長基本上都在引領(lǐng)著本組的招生工作。

下面我來宣布一下各位老師的招生數(shù)字：

招生其實就是做生意，有找上門的生意當(dāng)然好，但終歸是少數(shù)。我們怎樣才能把生意做好、做活，這里面學(xué)問很大。做生意首先是