競選學(xué)習(xí)委員演講稿5篇

競選學(xué)習(xí)委員演講稿5篇

最新競選學(xué)習(xí)委員演講稿（篇1）

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我懷著十分激動的心情來到了競選學(xué)習(xí)委員這一職位，同時我也有小許的緊張，我來到這個競選的舞臺并不是懷著試一試的心態(tài)，而是對于學(xué)習(xí)委員這一職位滿懷希望熱情，我想為我們班級和同學(xué)分獻出一份屬于自己的力量，為同學(xué)們服務(wù)。

我堅信自己能夠勝任這一職位，我也知道這不是一個普通的職位，它關(guān)系著我們班的學(xué)習(xí)，我是一位班級責(zé)任感與集體榮譽感極強的學(xué)生，我會盡自己所能帶領(lǐng)大家去完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃，同時深知這一職位的責(zé)任艱巨，一個學(xué)習(xí)委員最基本需要做到這幾點，一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中作為班級的領(lǐng)頭羊，首當(dāng)其沖，做好帶頭作用，嚴(yán)格要求自己。

二、要及時的督促課代表，按時的完成老師所布置的一系列作業(yè)，并且和老師保持密切的聯(lián)系，準(zhǔn)時收發(fā)作業(yè)本。

三、在課后能夠起到橋梁的作用，及時的向各科老師反映學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的疑難點，向同學(xué)們轉(zhuǎn)達老師的回復(fù)。

四、要負(fù)責(zé)整個班級的考勤并且負(fù)責(zé)教學(xué)日志的日常登記。等等。

我知道這是一個任重而道遠(yuǎn)的職位，責(zé)任很艱巨，但是它卻絲毫不能動搖我競選的決心，雖然現(xiàn)在的我還不是很優(yōu)秀，同時自身也存在一些小小的問題，但是在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信自己能慢慢的改掉自己的習(xí)慣，我會嚴(yán)格的規(guī)范自身在學(xué)校的一言一行，假使我有幸競選上了學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，我會更加嚴(yán)格的提升對自己的要求，給同學(xué)們樹立一個積極向上的學(xué)習(xí)榜樣，想盡一切辦法來提高大家的學(xué)習(xí)興趣與班級的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家的學(xué)業(yè)成績步步高升，只要我們肯努力，就一定不會在這個大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中后悔，我相信在我們的共同努力下我們能逐漸的突破自己，在學(xué)期末做到質(zhì)的飛躍。

最后，請同學(xué)們相信我，為我投下那珍貴的票，我相信只要我腳踏實地做到自己的職責(zé)，大家一定不會后悔今天的選擇，我堅信我能帶領(lǐng)班級一覽雄風(fēng)，讓整個學(xué)院的同學(xué)都崇拜我們。當(dāng)然，如果今天我不幸落選，我也會很感謝投票給我的每一位同學(xué)，至少大家都相信我，我也非常感謝大家對我的信任給我一次上臺演講的機會，我也還是會嚴(yán)格的要求自己，慢慢的進步。

謝謝大家，我的演講完畢。

最新競選學(xué)習(xí)委員演講稿（篇2）

尊敬的老師、同學(xué)們:

“自信自強功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優(yōu)秀的少先隊員，從不忘記自己的責(zé)任是什么。如果我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，我一定會帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的助手。

我對自己一直有以下幾點要求：

一、勤學(xué)好問，孜孜不倦。

我是一個勤學(xué)好問的人，一旦遇到難題我叢不輕言放棄，而是千方百計的去解決它。

二、相信自已，堅持不懈。

我一直不向困難低頭，因為我一直相信“困難就像彈簧，你若弱來它就強，你若強來它就弱！”

三、學(xué)習(xí)努力，上課認(rèn)真聽講

無論我上什么課都會認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。希望老師和同學(xué)們給我這次機會。

謝謝大家！

最新競選學(xué)習(xí)委員演講稿（篇3）

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

班里的語文方面不能沒有“領(lǐng)頭羊”，那么今天，我就來挑戰(zhàn)，或者說是競選這個崗位。

其實，我平時的膽量比較小，缺少自信心，而且組織能力也需要加強，所以，我來競選這個令大家“虎視眈眈”的崗位，就是想挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高自我，讓自己變得更加自信，更加完美。

之所以站在這里競選語文課代表，都來源于我對語文知識的熱愛，尤其是在作文方面，在平常生活中，我經(jīng)常寫作文，收集一些好詞好句，認(rèn)為作文就像一個萬花筒，里面的內(nèi)容能讓讀者的喜怒哀樂溶于其中，所以學(xué)好語文非常重要。我喜歡作文，因為它像遼闊的大海，能把自己所有的心情都寫在里面。我在平常的生活中，還喜歡看書，而且特別注意讀書的方法，感覺里面的文字，就像一朵朵鮮艷欲滴的花朵，特別吸引我，一本書我都可以目不轉(zhuǎn)睛地看好久，而且還會反復(fù)的看，去品味其中的奧妙，并且我在課外的語文班中，成績也一直是名列前茅，所以，我有信心競選這個崗位。

“老和尚丟了棍——能說不能行”，如果我當(dāng)上了語文課代表，不會光看不做，相反，我會以身作則，學(xué)習(xí)更加努力，當(dāng)好大家的“領(lǐng)頭羊”，熱心幫同學(xué)們在語文方面做一些力所能及的事情，“按時交作業(yè)，上課認(rèn)真聽講”都是要認(rèn)真做到的，我會戒驕戒躁，更加努力，我會和大家一起鉆研語文知識，讓同學(xué)們的語文成績都有提高。如果沒有當(dāng)上，我也不會氣餒，我會更加努力，因為我知道自己的身上有很多不足，我會積極改正，但絕對不會放棄語文這一科的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，最重要的，我有一顆熱情、樂于助人的心，愿意與大家互相勉勵，共同進步。

希望在座的各位，投上你們手中寶貴的一票，相信我吧！謝謝大家！

最新競選學(xué)習(xí)委員演講稿（篇4）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興能夠登上這神圣的講臺參加競選，泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”，我這次競選的是班上的學(xué)習(xí)委員。

下面我先談一下自己的競選優(yōu)勢：我有樂于助人的性格，這一點是最重要的。這體現(xiàn)在我的校園生活中，當(dāng)有的同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難，碰到不會的問題，我總能熱心幫助，用心的解答。有時候，同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，我會馬上把自己的學(xué)習(xí)用品借給這位同學(xué)……

這次我競選學(xué)習(xí)委員是想為我們的班集體多作貢獻。如果我競選上了學(xué)習(xí)委員，我會更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己的每門功課更上一層樓；如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我還會做到尊敬師長，尊老愛幼，做同學(xué)們的好榜樣；如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會用熱心去幫助同學(xué)，用真誠去做老師的得力助手。在班里，我不算是學(xué)習(xí)最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會把班上的紀(jì)律抓好，讓同學(xué)們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

如果我這次有幸選上了學(xué)習(xí)委員，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的信任和期盼。在工作和學(xué)習(xí)上，要專心致志、認(rèn)真踏實、實事求是。在與同學(xué)們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學(xué)們打成一片。把班級的學(xué)習(xí)成績搞上去。

如果這次我選不上的話，我也不會泄氣，這說明我自身還存在一些問題，我會進一步來完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)、修養(yǎng)，讓更多的同學(xué)認(rèn)可我、選我。

我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”我真誠地希望大家能相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝！

最新競選學(xué)習(xí)委員演講稿（篇5）

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！今日，我很榮幸能站在這個講臺上競選我們班的學(xué)習(xí)委員，下頭由我來作個簡短的發(fā)言。

我的名字叫鄧欣娜，是競選學(xué)習(xí)委員的五號選手。

一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，個人努力固然重要，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)委員也很重要。我是一個學(xué)習(xí)踏實且成績不錯的學(xué)生，我很想也很愿意擔(dān)任我們班學(xué)習(xí)委員一職。今日，如果我真的很幸運被大家選上的話，我會盡職盡責(zé)當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。首先，我會成立一個學(xué)習(xí)小組，把學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)有困難成績不好的同學(xué)安排在一起，讓他們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，共同提高。比如這個同學(xué)學(xué)習(xí)不好，那就讓他好好學(xué)習(xí)，爭取趕上幫忙他的同學(xué)，有什么難題不會啦，就去詢問他。再比如，這位同學(xué)籃球打得十分好，你也去讓他教你打籃球，互幫互助，全面發(fā)展。在班里，讓大家都發(fā)揮出自我的本事或潛力。其次，每個人都有做“小教師”的權(quán)利，以后我還會讓有優(yōu)點的人展示出自我的長處，讓他輔導(dǎo)全班同學(xué)，比如，這個同學(xué)會做手工，就讓他當(dāng)一天“小教師”，教大家做手工。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的，