用手作溫暖生活-手工制作智慧樹知到期末考試答案2024年

用手作溫暖生活——手工制作智慧樹知到期末考試答案2024年用手作溫暖生活——手工制作在進(jìn)行兔子玩偶制作時(shí)，頭與身體的連接選用哪種針?lè)ㄗ顬檫m合（）。

A:回針B:平針C:鎖邊D:藏針答案:藏針在進(jìn)行雪糕棒的黏貼時(shí)，一般選擇什么膠（）。

A:膠棒B:透明膠帶C:酒精膠D:熱熔膠答案:熱熔膠十字花球的制作需要多少個(gè)組件（）。

A:4B:6答案:6對(duì)于動(dòng)手能力較弱的幼兒，在手工活動(dòng)進(jìn)行中應(yīng)（）。

A:尊重幼兒能力差異，采用恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)策略B:以動(dòng)手能力最弱的幼兒能夠完成的水平設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容C:為保證活動(dòng)進(jìn)度，代替幼兒制作D:發(fā)現(xiàn)幼兒步驟做錯(cuò)就嚴(yán)厲批評(píng)幼兒答案:錯(cuò)以下不屬于超輕黏土制作的基本技法的是（）。

A:卷曲B:折疊C:按壓D:揉搓答案:折疊在進(jìn)行變色卡的制作時(shí)，選擇哪種紙最為適合（）

A:皺紋紙B:瓦楞紙C:卡紙D:海綿紙答案:卡紙以下適合用來(lái)開展幼兒園自然材料手工活動(dòng)的是（）。

A:泥土B:松果C:小米D:樹枝答案:松果在進(jìn)行經(jīng)典百合花的制作時(shí)，散開的一端始終朝向哪個(gè)方向（）。

A:向上B:向下答案:向下在襪子上畫出兔子頭部是應(yīng)在襪子的哪一面畫線（）。

A:反B:正答案:反十二面體由12個(gè)什么形狀組成（）。

A:五邊形B:三角形C:正方形D:六邊形答案:五邊形在進(jìn)行紙棒筆筒制作時(shí)，選擇哪種紙最為適合（）。

A:皺紋紙B:卡紙C:瓦楞紙D:普通折紙答案:普通折紙如用舊衣改造制作針插，適合的材料是（）。

A:雨衣B:棉質(zhì)襯衫C:粗線毛衣D:雪紡裙答案:棉質(zhì)襯衫教師在自制教具時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。

A:教具是輔助教學(xué)的工具B:教學(xué)過(guò)程中教具越多越好C:制作教具是教師最重要的工作D:教具越精美越好答案:教具是輔助教學(xué)的工具幼兒園自制玩教具的首要原則是（）。

A:科學(xué)性B:可玩性C:趣味性D:安全性答案:安全性關(guān)于傳統(tǒng)民間手工藝融入幼兒園以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A:傳統(tǒng)民間手工藝可以與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)融合B:傳統(tǒng)民間手工藝與幼兒毫無(wú)關(guān)系C:傳統(tǒng)民間手工藝可以與幼兒園手工活動(dòng)融合D:幼兒教師應(yīng)該主動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案:傳統(tǒng)民間手工藝與幼兒毫無(wú)關(guān)系不織布材料的特性有（）。

A:不易損壞B:顏色鮮艷C:不易變形D:色彩豐富答案:不易變形###不易損壞###顏色鮮艷###色彩豐富以下適合國(guó)慶活動(dòng)的吊飾主題有（）。

A:燈籠吊飾B:五星吊飾C:紅旗吊飾D:小豬佩奇吊飾答案:五星吊飾###燈籠吊飾###紅旗吊飾以下自然材料中可以用來(lái)開展幼兒園手工活動(dòng)的有（）。

A:貝殼B:泥土C:松果D:樹葉答案:松果###樹葉###貝殼昆蟲小百科主題墻飾的制作中，適合的制作內(nèi)容有（）。

A:核桃殼瓢蟲B:立體折紙兔子C:插結(jié)紙蝴蝶D:黏土畫《勤勞的小蜜蜂》答案:核桃殼瓢蟲###黏土畫《勤勞的小蜜蜂》###插結(jié)紙蝴蝶以下紙藝手工中，幼兒園常見的手工活動(dòng)包括（）。

A:衍紙B:折紙C:剪紙D:撕紙答案:折紙###剪紙###撕紙?jiān)谶M(jìn)行不織布的黏貼時(shí)，以下可以使用的膠是（）。

A:熱熔膠B:透明膠帶C:膠棒D:酒精膠答案:熱熔膠###酒精膠進(jìn)行不織布布片的組合時(shí)，可選方式有（）。

A:針線縫制B:熱熔膠黏貼C:膠棒黏貼D:酒精膠黏貼答案:針線縫制###熱熔膠黏貼###酒精膠黏貼關(guān)于幼兒園剪紙活動(dòng)中剪刀的使用，以下表述正確的是（）。

A:年齡較小的幼兒可通過(guò)多種形式感受剪紙藝術(shù)特色，如撕紙?zhí)娲艏圔:為幼兒準(zhǔn)備安全剪刀C:取消一切剪紙活動(dòng)，嚴(yán)禁幼兒操作各類剪刀D:教師注重巡回指導(dǎo)答案:教師注重巡回指導(dǎo)###為幼兒準(zhǔn)備安全剪刀###年齡較小的幼兒可通過(guò)多種形式感受剪紙藝術(shù)特色,如撕紙?zhí)娲艏堄眉埿静牧线M(jìn)行手工制作時(shí)常見工藝包括（）。

A:彩紙裝飾B:組合粘貼使用C:拆開當(dāng)做卡紙使用D:彩繪答案:彩繪###彩紙裝飾###組合粘貼使用插結(jié)紙工藝可用于以下哪幾種制作（）。

A:墻飾制作B:立體制作C:紙編織制作D:吊飾制作答案:立體制作###吊飾制作###墻飾制作黏貼紙質(zhì)材料時(shí)，常用的膠有（）。

A:白膠B:雙面膠C:玻璃膠D:膠棒答案:白膠###雙面膠###膠棒母親節(jié)主題手工活動(dòng)中，適合的制作內(nèi)容有（）。

A:塑料瓶飛機(jī)B:馴鹿吊飾C:愛(ài)心卡片D:海綿紙花花答案:海綿紙花花###愛(ài)心卡片以下是梵高的作品的是（）。

A:《向日葵》B:《睡蓮》C:《星月夜》D:《拾穗者》答案:《星月夜》請(qǐng)?jiān)谝韵抡奂埿g(shù)語(yǔ)中選出同義詞（）。

A:凹折B:反折C:峰折D:手后折答案:反折###手后折###峰折幼兒園回收紙箱材料時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）。

A:收集的紙盒越大越好B:應(yīng)先進(jìn)行消毒C:任何紙盒都可以回收D:可將紙盒拆開，按原有折痕壓平保存答案:應(yīng)先進(jìn)行消毒###可將紙盒拆開,按原有折痕壓平保存正方形的四個(gè)角分別向中心折后得到一個(gè)圓形。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)為了保證幼兒園手工活動(dòng)效果，在幼兒無(wú)法完成制作時(shí)可以由教師包辦。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在進(jìn)行繡球花制作時(shí)，紙的厚度越硬越好。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在進(jìn)行紙棒編織時(shí)，紙棒應(yīng)該軟硬適中。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)在完成設(shè)計(jì)構(gòu)思后，選擇相應(yīng)形狀和材質(zhì)的瓶子可以讓制作事半功倍。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)折紙有利于促進(jìn)幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)在進(jìn)行超輕黏土場(chǎng)景制作時(shí)，可以先制作再構(gòu)思。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)幼兒剪紙練習(xí)可以從剪影開始。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)未使用的超輕黏土材料應(yīng)注意密封保存。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)幼兒園購(gòu)買黏土材料時(shí)，應(yīng)選擇香味最為濃郁的黏土。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)三角插插角的折疊方法是唯一的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)紙扇制作的方法是正反折。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)折紙過(guò)程中需要幼兒眼手腦并用。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)紙浮雕工藝最適合制作墻飾。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)自然材料手工活動(dòng)的開展有助于幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)幼兒園手工活動(dòng)開展過(guò)程中，給幼兒提供的材料越多越好。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在生活中回收一次性紙杯進(jìn)行手工制作