《媽媽的賬單》讀后感12篇

《媽媽的賬單》讀后感12篇《媽媽的賬單》讀后感1

今天我再次讀了《媽媽的賬單》，又使我受益匪淺。

這篇課文主要講小彼得給媽媽要60芬尼的報(bào)酬，媽媽同意了小彼得的要求，并給小彼得也寫了賬單，對(duì)小彼得所有的照顧都不要錢，讓小彼得醒悟，媽媽的愛是無價(jià)的。多么偉大的母愛啊!在我們生活中也有像小彼得一樣的人，動(dòng)不動(dòng)就要報(bào)酬。

仔細(xì)想想，生活中一定也會(huì)有孩子和彼得有過一樣的想法，或者也這樣做過吧。我們應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，媽媽辛辛苦苦將我們撫養(yǎng)長大，卻從未向我們要過任何報(bào)酬?？晌覀冎皇菫槟赣H做了一點(diǎn)小事，就向她要報(bào)酬，這是不是太不懂事了呢?

讀了這個(gè)故事讓我感覺到：媽媽是人間第一親;母愛是人間第一愛，媽媽您真?zhèn)ゴ?。您親手把我撫養(yǎng)大，教我吃飯、寫字、讀書，讓我學(xué)游泳、畫畫等。如果我長大了有了錢，我也會(huì)像您照顧我一樣照顧您、愛您。您就像一杯水無色無味，我們就像一條小魚，永遠(yuǎn)也離不開水。

人人都說：“母愛是偉大的，母愛是世界上任何東西都不能代替的?！笔茄?，母親對(duì)我的愛是千言萬語說不盡的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來好好孝敬父母的。

《媽媽的賬單》讀后感2

媽媽，夏天中的涼風(fēng)，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導(dǎo)我們快樂成長……

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報(bào)酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報(bào)酬還給了媽媽。彼得的媽媽會(huì)教育孩子，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

彼得有一個(gè)這么好的媽媽，我也有。小時(shí)候，我每年都會(huì)感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時(shí)半刻，時(shí)時(shí)看著我有什么變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時(shí)不時(shí)摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對(duì)，不應(yīng)該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋韺?duì)她說：媽媽，你快去睡會(huì)兒覺吧，不用管我了。

媽媽的愛是無價(jià)的，也是最偉大的。

《媽媽的賬單》讀后感3

今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個(gè)孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報(bào)酬，可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的時(shí)候，他感到羞愧萬分。他想到：媽媽從小把握養(yǎng)大，給我那么多關(guān)心、愛護(hù)，并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報(bào)酬。媽媽的愛是多么的偉大、無私。而他只幫媽媽做了一點(diǎn)事，就向媽媽索取那么多的報(bào)酬，和媽媽相比他是多么的自私??！

通過讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。

還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的，每天還辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽對(duì)我的愛是數(shù)不完的，但媽媽從來沒有要求過回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。

《媽媽的賬單》讀后感4

今天，我們學(xué)習(xí)了散文《媽媽的賬單》。學(xué)完后，我懂得了母愛是無價(jià)、無私、無聲的。父母為我們付出了很多，我們要回報(bào)他們。

這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取報(bào)酬。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報(bào)酬的時(shí)候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報(bào)酬還給了母親。

彼得為什么會(huì)羞愧萬分地把報(bào)酬還給了母親呢？親愛的讀者朋友們，讓我們一起來看看媽媽到底寫了怎樣的一份賬單，會(huì)讓小彼得這么做呢？原來賬單上羅列著媽媽十年來為彼得和家庭的幸福做的許多重要的事情，還有媽媽索要的報(bào)酬：“0”芬尼！

通過小彼得的賬單和媽媽的賬單的對(duì)比，使我們感覺到小彼得的幼稚和可笑，更使我們感受到了媽媽的慈愛和偉大！我想起了祖老師曾對(duì)我們說過的一句話：“父母之愛無需語言，無需任何方式，是自然生成而流進(jìn)我們心田的?！?/p>

下課鈴響了，但是《媽媽的賬單》卻深深地印在了我的腦海里！

《媽媽的賬單》讀后感5

今天，我讀了一篇叫《媽媽的賬單》的記敘文，故事講的是：小彼得想得到一段時(shí)間以來生活中幫助大人的６０芬尼報(bào)酬而寫了一份賬單給媽媽，可是當(dāng)他看到媽媽的賬單中的對(duì)小彼得“十年幸福生活媽媽所付出的所有努力只索要０芬尼”時(shí)，小彼得感到自己不該得當(dāng)這６０芬尼，并從中感覺到了母愛的無私。

世界上的愛有很多種，有友愛、母愛……其中母愛是最無私的，只不過他需要你用心靈去感受、體會(huì)，讓愛跟著你長大。如果你也跟小彼得一樣一昧去索取，就會(huì)成為一個(gè)貪心的人。就比如那一次，我在家主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生，打掃好后我想：這下媽媽應(yīng)該給我點(diǎn)報(bào)酬，我好去買點(diǎn)玩具。當(dāng)我向媽媽討錢時(shí)，媽媽聽了，沒有批評(píng)我，只是認(rèn)真地給我講了我快樂童年中媽媽是如何照顧我的事，以及我成長過程中大人們所付出的艱辛努力。我聽了真為自己感到慚愧，是??！同媽媽相比，這點(diǎn)小事算什么呢？從此再也不提什么報(bào)酬了。

今天，我讀了這篇文章，我更加感受到了母愛的無私，母愛的偉大，母愛的力量，并從中懂得了一個(gè)道理――人不要光索取，更重要的是要對(duì)別人獻(xiàn)出自己的愛。

偉大的俄羅斯作家高爾基說：“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，你同意嗎？

《媽媽的賬單》讀后感6

《媽媽的賬單》是小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)的一篇課文。我在教這篇課文時(shí)，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學(xué)生：你從這個(gè)賬單中能看出來什么？我設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生能感受到父母平時(shí)生活的艱辛，然后引出課文中的兩個(gè)賬單。

可我們的另一位老師在談這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)說，這篇課文很感人，我把課文反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個(gè)詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進(jìn)我的眼簾。我抓住這兩個(gè)詞設(shè)問，誰能用書中的兩個(gè)成語概括出課文的主要內(nèi)容？這個(gè)問題的提出，不僅讓學(xué)生概括了課文的主要內(nèi)容，也把文中隱含的兩個(gè)重點(diǎn)梳理了出來：“小彼得索要報(bào)酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。

所以，我認(rèn)為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關(guān)鍵詞，重點(diǎn)句，主要段。

《媽媽的賬單》讀后感7

今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，當(dāng)彼得在他的餐盤看到他要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價(jià)，他慚愧地把索取來的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋里。

有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報(bào)酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項(xiàng)：

洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計(jì)35元。

我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的`座位上。我如愿以償?shù)陌彦X放進(jìn)了口袋里，我同時(shí)也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項(xiàng)：

為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個(gè)慈愛的母親0元，共計(jì)0元。

我看了后悔萬分，我與她親近的時(shí)候小心翼翼地將35元塞進(jìn)了媽媽口袋。

通過學(xué)習(xí)，告訴了我們要懂得回報(bào)父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價(jià)的。

《媽媽的賬單》讀后感8

文：宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個(gè)商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報(bào)酬。

媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報(bào)酬，塞進(jìn)了媽媽的口袋。

學(xué)了這一課讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。

學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的，如過還要報(bào)酬，那就不對(duì)了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價(jià)的，金錢是買不回來的。

《媽媽的賬單》讀后感9

今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢？其實(shí)小彼德是一個(gè)商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。

有一次，他突然想：給媽媽寫一個(gè)賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報(bào)酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動(dòng)了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時(shí)我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時(shí)我沒有想到媽媽是愛我才會(huì)吵我的呀！

讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報(bào)酬。

《媽媽的賬單》讀后感10

這篇課文我從兩個(gè)方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學(xué)，因?yàn)樗グ职值纳痰陰兔膸?，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關(guān)帳單的知識(shí)，這方面是值得學(xué)習(xí)的。另一方面，他向母親索取勞動(dòng)報(bào)酬是非常錯(cuò)誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權(quán)利，也有勞動(dòng)的義務(wù)。因此，母親在收到他的帳單時(shí)，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時(shí)也會(huì)像彼得一樣向媽媽索取報(bào)酬，比如：考試100分獎(jiǎng)100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該像母親一樣，付出，但不求回報(bào)。

通過學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎(jiǎng)勵(lì)了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價(jià)。

《媽媽的賬單》讀后感11

快樂的暑假很快就要過去了，我找尋了許多書，我覺得唯有我們?cè)鴮W(xué)過的一篇課文對(duì)我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內(nèi)容是：有一個(gè)商人的孩子，他的名字叫彼得，他給媽媽做事想要報(bào)酬，于是就寫了一張賬單，加起來總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛加起來是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。

讀了這篇課文之后，我覺得彼得特像我，平常媽媽要我做事，我也向媽媽要零花錢，有時(shí)還懶得干，想想真不應(yīng)該。媽媽整天起早貪黑的忙碌著，晚上疲憊的回家還要給我檢查及輔導(dǎo)作業(yè)，我生病的時(shí)候媽媽總是陪在我身邊，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，我卻視而不見。我從記憶里仔細(xì)尋找我為媽媽做過什么？記憶中一片空白。同學(xué)們又為媽媽做過什么呢？你為媽媽洗過腳嗎？為媽媽做過飯嗎？為媽媽洗過衣服嗎？……這么簡單的問題我們做得都少得可憐。

讀過這篇課文的同學(xué)們，記住爸爸媽媽的愛是無私的，讓我們行動(dòng)起來吧！好好愛他們。

《媽媽的賬單》讀后感12

我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。

課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽